苏教版数学一年级上册第三单元分一分同步练习
文档属性
| 名称 | 苏教版数学一年级上册第三单元分一分同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-20 17:42:22 | ||
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文档简介
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苏教版数学一年级上册第三单元分一分同步练习
一、填空题
1. 下面图形中，形状、大小、放置方向完全一样的图形是 。
1 ② ③ ④ ⑤
答案：②，④
解析：解答：符合要求的是②和④。
分析:在五个三角形中，形状、大小、摆放位置完全一样的只有②和④，即可得解。
2. 下面的水果分成 种，它们是 、 、 。
答案：3|苹果|桃子|梨
解析：解答：水果分成3种，它们是苹果、桃子、梨。
分析: 水果分成3种，它们是苹果、桃子、梨，即可得解。
3. 下图中不同的是 。
答案：熊猫
解析：解答：熊猫属于动物，与其他不同。
分析: 熊猫属于动物，其他是人类，即可得解。
4. 找出不同的，画到横线上 。
答案：
解析：解答：鱼是水里生活的，其他是陆地生活的。
分析: 鱼是水里生活的，其他是陆地生活的，即可得解。
5.下图中，不一样的是 。
1 ② ③ ④
答案：②
解析：解答：②
分析:仔细观察，图二和其他不一样，即可得解。
6. 完全相同的图形是 。
1 ② ③ ④ ⑤
答案：③，⑤
解析：解答：完全相同的图形是③和⑤。
分析: 完全相同的图形是③和⑤，即可得解。
7. 下图左边的图形加上右边 ，就可以组成一个正方形。
答案：（4）
解析：解答：左边的图形加上右边（4），就可以组成一个正方形。
分析: 左边的图形和（4）形状完全一样，摆放方向正好相反，可以组成一个正方形，即可得解。
8. 下图中，与众不同的图形是 。
1 ② ③ ④ ⑤
答案：⑤
解析：解答：与众不同的图形是⑤。
分析:①——④都是两个完全一样的图形重叠摆放，⑤是两个完全一样的图形摆放方向不同，即可得解。
9. 下面有4个图形，每个图形都由两个图案组成。其中有一个图形与其他三个图形不一样，这个图形是 。
1 ② ③ ④
答案：①
解析：解答：不一样的是①。
分析:图一由一个图案（正方形）组成，其他都由两个图案组成，即可得解。
10. 下图中， 和 相同。
1 ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
答案：②|⑦
解析：解答：②和⑦相同。
分析:仔细观察，②和⑦相同，即可得解。
二、判断题
11. 和一样重。
答案：错误
解析：解答：4只和一样重，原题说法错误。
分析:观察可知：4只和一样重，即可判断。
12.三种水果中最重的是。
答案：正确
解析：解答：三种水果中最重的是菠萝，原题说法正确。
分析:由天平称水果情况看，梨比苹果重，菠萝比梨重，即可判断。
13.蛇与鳄鱼一样长。
答案：错误
解析：解答：蛇的身体比鳄鱼的身体长，原题说法错误。
分析: 蛇的身体蜷缩着，与鳄鱼一样长，蛇的身体伸直后比鳄鱼的身体长，即可判断。
14.下面不同类的是。
答案：错误
解析：解答：飞机是天上飞的，其它是地上跑的，所以原题说法错误。
分析: 飞机是天上飞的，其它是地上跑的，即可判断。
15.能在水中生活的动物是鱼。
答案：错误
解析：解答：能在水中生活的动物是鱼和青蛙，原题说法错误。
分析: 能在水中生活的动物是鱼和青蛙，即可判断。
三、选择题
16.选一块布把台布拼拼好。（ ）
A.
B.
C.
答案：A
解析：解答：布料A的图案，可以把台布拼好。
故选：A
分析: 布料A的图案，和台布的图案一样，布料B、C的图案都和台布的图案不一样，即可得解。
17. 从右边的图形中选出一个和左边的图形组成长方形（ ）。
A.
B.
C.
D.
答案：C
解析：解答：
和 能组成长方形。
分析:通过观察可知：和能组成长方形，即可得解。
18.下面排列不一样的是（ ）。
A. B.
C. D.
答案：A
解析：解答：排列不一样的是A。
分析:A项是一个一个排列的，其它三项是依次增加一个排列的，即可得解。
19. 将下面两个图形重叠后，会变成（ ）。
A.
B.
C.
D.
答案：C
解析：解答：两个图形重叠后，会变成C 图。
故选：C
分析: 两个图形重叠后，中间部分会镂空，四周成阴影，即可得解。
20. 从右边的图形中选出一个和左边的图形组成正方形（ ）。
A.
B.
C.
D.
答案：B
解析：解答：
和能组成正方形。
分析:通过观察可知：和能组成正方形，即可得解。
四、应用题
21. 把车圈出来。
答案：
解析：解答：
分析:找出车的图形，圈一圈，即可得解。
22.按照用途将下列物体分类，并圈出来。
答案：①穿的：帽子、手套、袜子②水果：香蕉、苹果、猕猴桃③文具：铅笔、橡皮、尺子
解析：解答：图中物体分为①穿的②水果③文具。
分析:帽子、手套、袜子属于穿的；香蕉、苹果、猕猴桃属于水果；铅笔、橡皮、尺子属于文具；即可得解。
23.把下面的物体分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
答案：图中物体应该分为蔬菜和水果两类。
解析：解答：图中物体可以分为蔬菜和水果两类。
分析: 图中物体可以分为蔬菜和水果两类，连线即可得解。
24.圈出与其它三件不同类的物品。
答案：玉米，尺子，沙发
解析：解答：图一玉米，图二尺子，图三沙发。
分析:图一玉米属于粮食作物，其它都是花；图二尺子属于文具类，其它是水果类；图三沙发属于家具，其它是叫他工具；即可得解。
25. 小明不小心把新衣服弄坏了，请你帮助他挑选合适的一块布补上去。
1 ② ③
④ ⑤ ⑥
答案：选布料②合适。
解析：解答：布料②与弄坏的地方图案一样，所以选布料②合适。
分析: 布料②与弄坏的地方图案一样，所以选布料②合适，即可得解。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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苏教版数学一年级上册第三单元分一分同步练习
一、填空题
1. 下面图形中，形状、大小、放置方向完全一样的图形是 。
1 ② ③ ④ ⑤
答案：②，④
解析：解答：符合要求的是②和④。
分析:在五个三角形中，形状、大小、摆放位置完全一样的只有②和④，即可得解。
2. 下面的水果分成 种，它们是 、 、 。
答案：3|苹果|桃子|梨
解析：解答：水果分成3种，它们是苹果、桃子、梨。
分析: 水果分成3种，它们是苹果、桃子、梨，即可得解。
3. 下图中不同的是 。
答案：熊猫
解析：解答：熊猫属于动物，与其他不同。
分析: 熊猫属于动物，其他是人类，即可得解。
4. 找出不同的，画到横线上 。
答案：
解析：解答：鱼是水里生活的，其他是陆地生活的。
分析: 鱼是水里生活的，其他是陆地生活的，即可得解。
5.下图中，不一样的是 。
1 ② ③ ④
答案：②
解析：解答：②
分析:仔细观察，图二和其他不一样，即可得解。
6. 完全相同的图形是 。
1 ② ③ ④ ⑤
答案：③，⑤
解析：解答：完全相同的图形是③和⑤。
分析: 完全相同的图形是③和⑤，即可得解。
7. 下图左边的图形加上右边 ，就可以组成一个正方形。
答案：（4）
解析：解答：左边的图形加上右边（4），就可以组成一个正方形。
分析: 左边的图形和（4）形状完全一样，摆放方向正好相反，可以组成一个正方形，即可得解。
8. 下图中，与众不同的图形是 。
1 ② ③ ④ ⑤
答案：⑤
解析：解答：与众不同的图形是⑤。
分析:①——④都是两个完全一样的图形重叠摆放，⑤是两个完全一样的图形摆放方向不同，即可得解。
9. 下面有4个图形，每个图形都由两个图案组成。其中有一个图形与其他三个图形不一样，这个图形是 。
1 ② ③ ④
答案：①
解析：解答：不一样的是①。
分析:图一由一个图案（正方形）组成，其他都由两个图案组成，即可得解。
10. 下图中， 和 相同。
1 ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
答案：②|⑦
解析：解答：②和⑦相同。
分析:仔细观察，②和⑦相同，即可得解。
二、判断题
11. 和一样重。
答案：错误
解析：解答：4只和一样重，原题说法错误。
分析:观察可知：4只和一样重，即可判断。
12.三种水果中最重的是。
答案：正确
解析：解答：三种水果中最重的是菠萝，原题说法正确。
分析:由天平称水果情况看，梨比苹果重，菠萝比梨重，即可判断。
13.蛇与鳄鱼一样长。
答案：错误
解析：解答：蛇的身体比鳄鱼的身体长，原题说法错误。
分析: 蛇的身体蜷缩着，与鳄鱼一样长，蛇的身体伸直后比鳄鱼的身体长，即可判断。
14.下面不同类的是。
答案：错误
解析：解答：飞机是天上飞的，其它是地上跑的，所以原题说法错误。
分析: 飞机是天上飞的，其它是地上跑的，即可判断。
15.能在水中生活的动物是鱼。
答案：错误
解析：解答：能在水中生活的动物是鱼和青蛙，原题说法错误。
分析: 能在水中生活的动物是鱼和青蛙，即可判断。
三、选择题
16.选一块布把台布拼拼好。（ ）
A.
B.
C.
答案：A
解析：解答：布料A的图案，可以把台布拼好。
故选：A
分析: 布料A的图案，和台布的图案一样，布料B、C的图案都和台布的图案不一样，即可得解。
17. 从右边的图形中选出一个和左边的图形组成长方形（ ）。
A.
B.
C.
D.
答案：C
解析：解答：
和 能组成长方形。
分析:通过观察可知：和能组成长方形，即可得解。
18.下面排列不一样的是（ ）。
A. B.
C. D.
答案：A
解析：解答：排列不一样的是A。
分析:A项是一个一个排列的，其它三项是依次增加一个排列的，即可得解。
19. 将下面两个图形重叠后，会变成（ ）。
A.
B.
C.
D.
答案：C
解析：解答：两个图形重叠后，会变成C 图。
故选：C
分析: 两个图形重叠后，中间部分会镂空，四周成阴影，即可得解。
20. 从右边的图形中选出一个和左边的图形组成正方形（ ）。
A.
B.
C.
D.
答案：B
解析：解答：
和能组成正方形。
分析:通过观察可知：和能组成正方形，即可得解。
四、应用题
21. 把车圈出来。
答案：
解析：解答：
分析:找出车的图形，圈一圈，即可得解。
22.按照用途将下列物体分类，并圈出来。
答案：①穿的：帽子、手套、袜子②水果：香蕉、苹果、猕猴桃③文具：铅笔、橡皮、尺子
解析：解答：图中物体分为①穿的②水果③文具。
分析:帽子、手套、袜子属于穿的；香蕉、苹果、猕猴桃属于水果；铅笔、橡皮、尺子属于文具；即可得解。
23.把下面的物体分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
答案：图中物体应该分为蔬菜和水果两类。
解析：解答：图中物体可以分为蔬菜和水果两类。
分析: 图中物体可以分为蔬菜和水果两类，连线即可得解。
24.圈出与其它三件不同类的物品。
答案：玉米，尺子，沙发
解析：解答：图一玉米，图二尺子，图三沙发。
分析:图一玉米属于粮食作物，其它都是花；图二尺子属于文具类，其它是水果类；图三沙发属于家具，其它是叫他工具；即可得解。
25. 小明不小心把新衣服弄坏了，请你帮助他挑选合适的一块布补上去。
1 ② ③
④ ⑤ ⑥
答案：选布料②合适。
解析：解答：布料②与弄坏的地方图案一样，所以选布料②合适。
分析: 布料②与弄坏的地方图案一样，所以选布料②合适，即可得解。
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