2024—2025学年度陕西省七年级下学期中测试历史试题（含答案）

陕西省2024-2025学年初中七年级历史下学期中模拟卷
一、选择题
1．苏轼讲：“隋室虽祚短运促，然其国计之富足，每为治史者所艳称（赞美）。”苏轼认为隋朝的历史阶段特征是（ ）
A．开创了大一统局面 B．国力强盛，国运短暂
C．出现了民族大交融 D．政权并立，江南发展
2．西安“大唐不夜城”景区今年广受好评的“盛唐密盒”节目，让唐 朝名臣“房玄龄”和“杜如晦”出现在游客面前，幽默的问答互动让 观众忍俊不禁。这两位名臣生活在下列哪一历史时期（ ）
A．文景之治 B．康乾盛世 C．开元盛世 D．贞观之治
3．《贞观政委》记载：“舟所以比人君，水所以比百姓，水能载舟，亦能覆舟。”这反映了唐太宗的治国理念是（ ）
A．重视人民力量 B．注重选贤任能 C．注意整顿吏治 D．重视生产发展
4．诗史互证。下面两首诗反映了唐玄宗统治前后期的社会状况，其转折点是（ ）
《忆昔二首》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 万国尽征戍，烽火被冈峦。 积尸草木腥，流血川原丹。
A．开元盛世 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．陈桥兵变
5．下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（ ）
①封回纥首领为怀仁可汗
②唐太宗被周边的少数民族尊奉为“天可汗”
③遣唐使来华学习
④封渤海国首领为渤海郡王
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
6．杰出历史人物推动历史的发展，下图中的两位僧人发挥的共同作用是（ ）
A．加强了中日友好关系 B．密切了唐与新罗的往来
C．促进了中外文化交流 D．使佛教开始在中国传播
7．唐代杰出的医学家孙思邈医术高超，医德高尚，被誉为“药王”，他认为“人命至重，有贵千金”，于是结合个人经验撰成医学巨著（ ）
A．《金刚经》 B．《千金方》 C．《唐本草》 D．《黄帝内经》
8．王安石变法的主要举措中，实施募役法和方田均税法的共同目的是（ ）
A．促进农业发展 B．增加政府收入
C．提高军队实力 D．减轻农民负担
9．宋与辽在边界开设榷场，榷场的贸易量很大，北宋每年从榷场购买数万只羊，有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粮食。这说明（ ）
A．边界贸易有利于双方经济发展 B．民族政权逐渐衰落
C．辽国在军事上对北宋取得优势 D．中原地区畜牧业发达
10．辽宋夏金时期,契丹、党项、女真都模仿汉字创造了本民族文字。据此可推知,这一时期（ ）
A．国家统一有利于推动文化的发展 B．汉字的发展具有较强的包容性
C．民族文化的多样性和交流的频繁 D．各政权审美呈现世俗化趋势
11．小秦同学在学习某民族兴衰史时收集到一首歌谣：“兴东北，建大金；占辽朝，灭北宋；战南宋，归元兵。”据此推断，小秦同学研究的民族是（ ）
A．女真族 B．回族 C．鲜卑族 D．氐族
12．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为了有效治理如此辽阔的疆域，元朝创立了（ ）
A．行省制 B．科举制 C．郡县制 D．分封制
二、综合题
13．阅读材料，回答问题。
材料一 从政治上看，隋代开运河是想通过运河直达江淮，加强东都洛阳与江南地区的联系。从经济上看，必须转运南方的物资。通过陆路转运运输量不大，费用又高，不是最好的办法。……大运河的开通，对加强隋朝时期南北地区政治、经济的交流，都有重要的作用。这也成为了隋朝的时代印记。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史·上册》
(1)依据材料一，概括隋朝开凿大运河的目的。
材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。
——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》
(2)依据材料二，归纳长安城商业活动的特点。
材料三 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。”
——杜甫《忆昔》（其二）
(3)结合所学知识，指出材料三中描述的唐朝盛世经济繁荣出现的原因有哪些？
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈唐朝经济的繁荣对中国现代化发展有哪些启示？
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一：
唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景
材料二：元朝十分重视民族地区和边疆治理，通过建立有效的行政管理机构，将广袤的民族地区和边疆置于中央政府的直接管理之下。为加强对边疆地区的管控，忽必烈派皇子宗王统兵出镇西北、西南，执行军事镇戍和军政监督任务。为加强边疆与内地的联系，元朝以大都为中心开辟了通往全国的驿道。为维护边疆稳定，在西北，忽必烈派皇子那木罕镇守西域地区，调遣大批蒙古、汉军进驻别十八里、曲先、翰端、可失合儿等地屯守戍边。
——摘自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
材料三：中华民族作为一个自在的民族实体，是在几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。
——摘自费孝通《中华民族多元一体格局》
(1)材料一反映了唐与吐蕃交往的哪一史实？这一史实在当时起到了什么作用？
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳元朝边疆治理的措施。
(3)综合上述材料并结合所学知识，指出有利于中华民族多元一体格局形成的因素。
三、材料题
15．某校七年级（5）班同学以“隋唐时代”为主题展开探究活动，请你参与。
【政治清明】
材料一 隋文帝主要的功绩，在于统一全国后实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战争得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。隋文帝所创隋制，为唐以后各朝所遵循，不能因为历史短促，忽视它在历史上的作用。
——摘编自范文澜《中国通史简编》
唐太宗认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏。在专制体制下，他实行了一定内容和形式的“民主”，使贞观年间的政治生活趋向健康、和谐。君臣共商国是成为“贞观之治”的特色，有利于政权的巩固和发展。
——摘编自齐廉允《“贞观之治”面面观》
(1)依据材料一，结合所学知识，概括隋文帝巩固统一的措施产生的影响。分析唐太宗“提倡和鼓励诤谏”带来的积极作用。
【生产进步】
材料二 在唐前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）
图A 隋朝粮仓分布示意图 图B 筒车示意图
(2)写出材料二图A中隋朝粮仓选址分布的特点。依据材料二，概括唐朝前期农业发展的原因。
【文教昌盛】
材料三 唐代诗人之多、诗学之盛，真可说超前绝后。《全唐诗》九百卷，凡诗四万八千九百余首，作者二千二百余人……以平民的作家，而歌唱着平民日常生活下种种情调与境界……秦汉时期的绘画主要应用在宫殿庙宇坟墓……一到唐代，仙、释、人物画渐转而为山水、花鸟，壁画和石刻渐转而为纸幅尺素，在平民社会日常起居的堂屋与书房中悬挂起来。
——摘编自钱穆《中国文化史导论》
(3)依据材料三，概括唐朝文化发展所呈现的特点。结合所学知识，分析推动唐朝文学艺术走向繁荣的原因。
【影响广泛】
材料四 唐代对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。中国文化对朝鲜和日本的影响很大。
——摘编自张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》
(4)依据材料四，结合所学知识，分别用史实证明唐代对外文化的“大出”和“大进”。
《七年级历史期中模拟卷（陕西专用，第1—11课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B D C B B A C
题号 11 12
答案 A A
13．(1)目的：加强东都洛阳与江南地区的联系；转运南方的物资，降低运输成本。
(2)特点：商业活动集中在东、西两市，各行各业应有尽有；店铺众多，商品种类繁多；有专门的外国商人经营场所。
(3)原因：政治稳定，社会安定；农业发展，粮食产量高；手工业和商业繁荣；人口增加，社会财富积累。
(4)启示：加强基础设施建设，促进区域经济交流；重视农业发展，提高粮食产量；加强社会治安，维护社会稳定。
14．(1)史实：文成公主入藏；
作用：文成公主入藏和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，加强了中原文化和西藏文化的交流。
(2)措施：将边疆置于中央政府的直接管理之下；为加强边疆与内地的联系，元朝以大都为中心，开辟了通往全国的驿道；为维护边疆稳定，派重要人物率领大军屯守戍边；结合边疆地区的特点，进行因地制宜的管理，如设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球等。
(3)因素：长达几千年的历史积淀；许多不同的民族接触、混杂、联结、交融；文化上各民族兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近；各民族之间的交流交往交融；统治者实行正确的民族政策等等
15．(1)影响：结束了长期分裂割据的局面；使社会呈现出空前的繁荣局面；隋朝创立的制度为唐以后各朝所遵循。
作用：使贞观年间政治生活趋向健康、和谐；对巩固君臣关系和臣属的忠君思想起到了一定的积极作用；有利于政权的巩固和发展。
(2)特点：大都位于大运河沿岸；集中于大兴、洛阳等重要北方城市。
原因：统治者重视农业生产；统治者重视兴修水利；生产工具的发明和使用。
(3)特点：成就高、数量多；内容丰富多彩；贵族化色彩逐渐淡化，向平民化发展；逐渐贴近人们的起居生活。
原因：社会安定统一，政治清明；封建经济的发展；文化交流频繁；科举制的推行；印刷术的发明。
(4)“大出”：遣唐使来华；鉴真东渡。
“大进”：玄奘西行前往天竺求佛法；朝鲜半岛的音乐传入中国，广泛流行。