（期末考点培优）专题18 排序题-2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项外研版（三起）（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年四年级英语下学期期末复习专项外研版（三起）（期末考点培优）专题18 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．读句子，排序，组成一段完整的对话。
( ) He was young.
( ) It’s my grandfather.
( ) He was twenty.
( ) Yes, but he is old now.
( ) Who’s this man in the photo
( 3 ) How old was your grandfather then
2．Read and order. (将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。)
A．It’s a picture. Look!
B．Hi, Shanshan! What’s that
C． It’s me! I was two then.
D．Oh! Who is the little girl
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( )
3．将下列句子排列成一段完整的对话。(首句已给出)
( ) And you are cool too. Ha ha...
(1) Who is that little boy
( ) Aah. You were so short then!
( ) It’s me! I was two then.
( )Yes, now I’m very tall.
4．给下列句子排序，组成一段完整的对话。
( ) No, I wasn’t. I was in the park.
( ) I rowed a boat with Li Ming. What about you
( ) Oh, you are a good girl!
( ) Hi, Mary! Were you at home yesterday
(5) I was at home yesterday. And I helped Mum wash clothes.
( ) What did you do in the park
5．给下列句子排序，组成一段完整的对话。
( ) Tell me about your picnic.
( ) Dad, we had a picnic last Sunday.
( ) We ate some food and drank some drinks.
( ) Wow! You had a good time!
( ) Then we played games and walked in the park.
( )Yes. We were happy. We helped teachers too.
( ) Oh, you had a busy day!
6．给下列句子排序，组成一段完整的对话。
( ) Cool! Where is the museum
( ) I will go to the robot show in the museum (博物馆).
( ) Hi, Tom. Tomorrow is Saturday. What will you do
( ) I don’t know. What about you
( ) Sure!
( ) It’s near the park.
( ) Can I go with you
7．把下列句子排成通顺的小对话。
( ) Fine, thanks.
( ) Hello, Amy.
( ) Very well, thank you. And how are you
( 3 ) How are you, Grandpa
( ) Hello, Grandpa. This is Amy.
( 7 ) Yes, it is.
( ) Is it sunny in Beijing
8．读一读，用数字给句子排序，使短文流畅。
( ) She went there with Sam and Amy.
( ) They visited Big Ben. It’s a tall and big clock.
( ) Yesterday Lingling went to London.
( ) They took lots of pictures in the park.
( ) Then they went to Hyde Park. It’s beautiful.
9．Read and order. (将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。)
A．It’s me! I was two then.
B．They are my grandparents.
C． Hi, Lingling! Who’s the girl in that photo
D．Your grandparents They were young then.
E. And who are they
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10．排列顺序，使之成为一段通顺的话。
( ) Yes, she is.
( 1 ) Hello, Lanlan. Who is he
( ) Is your aunt a dancer
( ) He is my uncle.
( ) Yes, he is. And this is my aunt.
( ) Is your uncle a teacher
11．(3) Oh, Qingdao is a famous city now.
( ) Was it a famous city then
(1) Who's the man in this photo
( ) No. It was a small village then.
( ) He's my grandpa. He's in Qingdao.
( ) Yes, it's very famous.
12．( ) Did he fall off the chair
( ) What happened to your arm, Jerry
( ) Did you help him
(2) Yesterday Bob played on a chair.
(7) You are great, Jerry.
( ) Yes, I did. But I bumped my arm.
( ) Yes, he did.
13．明天就是星期六了，Jim和Lucy在上学的路上正在谈论即将到来的野餐。
A．Tomorrow we are going to have a picnic.
B．No，I will take my football.
C． It's a nice day today.
D．Let's play together.
E. That's great! I like football.
F. Will you take your kite tomorrow
G. Yes, it's sunny and warm.
H. OK!
正确顺序： C→ → →F→ → → →H
14．Lili和Taotao正在参观一个科技馆，里面有一个机器人展厅。
A．One day, robots can help us a lot.
B．They will do the housework.
C． Of course they will.
D．What will they do
E. Oh, they're tall.
F. Will they play with our pets (宠物)
G. Look at the robots!
正确顺序：( G ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( C )
15．Hanhan正在和来自英国的新朋友Tin一起看一本关于北京的书。
( ) Beijing is a big and beautiful city.
( ) Look! This is the Tian'anmen Square.
( 1 ) What's that, Hanhan
( ) Wow, it's very big.
( ) It's a book about Beijing.
( ) Yes, and it's very famous.
16．A．We will have robots one day.
B．Cool! What will the robots do for us
C． Look at this ball, Lili. It can tell us many things.
D．That's great!
E. Wow! What can it tell us
F. They will do everything. They will do the housework, help children learn...
正确顺序：
17．A．Oh, you had a good time!
B．Yes, they were.
C． Were the games fun
D．Dad, we had a picnic in the People's Park last Saturday.
E. Tell me about it. What did you do there
F. We ate some delicious food and drank some drinks. We played games too.
(D) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
18．按A-H给下列句子排序。
( )Really What’s she like
( )Is she strict
( )She’s kind.
( )Yes, sometimes.
( )Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher.
( )Do you know her
( )Haha. Cool!
( )Yes. She's my mother.
19．用1-6给下列句子排序，使其成为一段完整的对话。
( ) What did you do last Sunday
( ) Hi, Lucy. How do you do
( ) Was it fun
( ) We had a picnic in the park.
( ) Hi, Mike. I’m fine, thank you.
( ) Yes, it was.
20．读一读，给下列句子排序.
( )Wow! Cool!
( )Really What's she like
( )Do you know her
( )Hey, Chen Jie. Ms Lin will be our new science teacher.
( )Yes, she's my sister.
( )Is she strict
( )Yes, sometimes.
( )She's funny.
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
参考答案与试题解析
1．5 2 4 6 1
【分析】所给各句汉语意思：
他很年轻。
是我的爷爷。
他二十岁。
是的，但现在他老了。
照片中的那个男人是谁？
你爷爷那时多大？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论爷爷。
【解析】问照片中的那个男人是谁，Who’s this man in the photo ；
说是爷爷，It’s my grandfather.；
问爷爷那时多大，How old was your grandfather then ；
说二十岁，He was twenty.；
说很年轻，He was young.；
说现在老了，Yes, but he is old now.；
故答案为52461。
2．B A D C
【分析】所给各项汉语意思：
A. 它是一张照片。看！
B. 你好，珊珊！那是什么？
C. 是我！那时我两岁。
D. 哦！那个小女孩是谁？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论是谁。
【解析】问候珊珊并问那是什么，B. Hi, Shanshan! What’s that ；
回答是什么，A. It’s a picture. Look!；
问是谁，D. Oh! Who is the little girl ；
回答是谁，C. It’s me! I was two then.；
故答案为BADC。
3．5 3 2 4
【分析】题干所给的句意为：
你也很酷。哈哈……
那个小男孩是谁？
啊。你那时太矮了！
是我！那时我两岁。
是的，现在我很高了。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人讨论那个小男孩过去和现在的身高情况。
【解析】1. 首句已给出，询问那个小男孩是谁？Who is that little boy ；
2. 回答是谁，It’s me! I was two then.；
3. 说那时太矮了，Aah. You were so short then!；
4. 说现在的很高，Yes, now I’m very tall.；
5. 说现在也很酷，TAnd you are cool too. Ha ha...。
故答案为5324。
4．2 4 6 1 3
【分析】所给各句汉语意思：
不，我不是。我当时在公园里。
我和李明划船了。你呢？
哦，你是个好女孩！
嗨，玛丽！你昨天在家吗？
昨天我在家。我还帮妈妈洗衣服。
你在公园里做了什么？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论昨天做了什么事情。
【解析】打招呼，问昨天在家吗，Hi, Mary! Were you at home yesterday ；
回答不在家，No, I wasn’t. I was in the park.；
问在公园做什么了，What did you do in the park ；
回答划船了，问对方情况，I rowed a boat with Li Ming. What about you ；
回答在家并帮妈妈洗衣服，已给出，I was at home yesterday. And I helped Mum wash clothes.；
夸赞是个好女孩，Oh, you are a good girl!
故答案为24613。
5．2 1 3 5 4 6 7
【分析】所给各句汉语意思：
告诉我关于你们野餐的事情。
爸爸，上周日我们去野餐了。
我们吃了一些食物，喝了一些饮料。
哇！你们玩得很开心！
然后我们玩游戏，在公园散步。
是的。我们很高兴。我们也帮助了老师。
哦，你们度过了忙碌的一天！
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论野餐的事情。
【解析】说去野餐了，Dad, we had a picnic last Sunday.；
让对方说一说野餐的事情，Tell me about your picnic.；
说吃了一些食物，喝了一些饮料，We ate some food and drank some drinks.；
说玩了游戏，在公园散步了，Then we played games and walked in the park.；
说玩得很开心，Wow! You had a good time!；
说也帮助了老师，Yes. We were happy. We helped teachers too.；
说度过了忙碌的一天，Oh, you had a busy day!；
故答案为2135467。
6．4 3 1 2 7 5 6
【分析】所给各句汉语意思：
太酷了！博物馆在哪里？
我将去博物馆看机器人展。
嗨，汤姆。明天是星期六。你会做什么？
我不知道。那你呢？
当然！
它在公园附近。
我能和你一起去吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：周末活动。
【解析】问汤姆明天会做什么，Hi, Tom. Tomorrow is Saturday. What will you do ；
说不知道并问对方会做什么，I don’t know. What about you ；
回答要去博物馆看机器人展，I will go to the robot show in the museum (博物馆).；
问博物馆在哪，Cool! Where is the museum ；
回答地点，It’s near the park.；
问能一起去吗，Can I go with you ；
表示同意，Sure!；
故答案为4312756。
7．5 2 4 1 6
【分析】所给各句汉语意思：
很好，谢谢。
你好，艾米。
很好，谢谢。你好吗？
你好吗，爷爷？
你好，爷爷。这是艾米。
是的，它是。
北京天气晴朗吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：介绍，问候，天气。
【解析】问候爷爷并向爷爷介绍艾米，Hello, Grandpa. This is Amy.；
问候艾米，Hello, Amy.；
艾米问候爷爷，已给出，How are you, Grandpa ；
回答好不好并问艾米好吗，Very well, thank you. And how are you ；
回答好不好，Fine, thanks.；
问北京天气晴朗吗，Is it sunny in Beijing ；
回答是的，已给出， Yes, it is.；
故答案为52416。
8．2 3 1 5 4
【分析】所给各句汉语意思：
她和萨姆和艾米一起去了那里。
他们参观了大本钟。它是一个又高又大的钟。
昨天玲玲去了伦敦。
他们在公园里拍了很多照片。
然后他们去了海德公园。它很漂亮。
根据句子汉语意思可知短文大意为：昨天去伦敦旅行。
【解析】说昨天去了伦敦，Yesterday Lingling went to London.；
说和谁一起去的，She went there with Sam and Amy.；
说参观了大本钟，They visited Big Ben. It’s a tall and big clock.；
说去了海德公园，Then they went to Hyde Park. It’s beautiful.；
说拍了很多照片，They took lots of pictures in the park.；
故答案为23154。
9．C A E B D
【分析】所给各项汉语意思：
A. 是我！我那时两岁。
B. 他们是我的祖父母。
C. 你好，玲玲！那张照片里的女孩是谁？
D. 你的祖父母？他们那时很年轻。
E. 他们是谁？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论以前的玲玲和祖父母。
【解析】问候玲玲并问照片里的女孩是谁，C. Hi, Lingling! Who’s the girl in that photo ；
答语回答是谁，A. It’s me! I was two then.；
问他们是谁，E. And who are they ；
回答是谁，B. They are my grandparents.；
说祖父母那时年轻，D. Your grandparents They were young then.；
故答案为CAEBD。
10．6 5 2 4 3
【分析】所给各句汉语意思：
是的，她是。
你好，兰兰。他是谁？
你姑姑是一名舞蹈演员吗？
他是我叔叔。
是的，他是。这是我姑姑。
你叔叔是一名老师吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论叔叔和姑姑的工作。
【解析】第一句已给出，问候兰兰并问他是谁，Hello, Lanlan. Who is he ；
回答是谁，He is my uncle.；
问叔叔是一名老师吗， Is your uncle a teacher ；
回答是并介绍姑姑，Yes, he is. And this is my aunt.；
问姑姑是一名舞蹈演员吗， Is your aunt a dancer ；
回答是，Yes, she is.；
故答案为65243。
11．5 6 2 4
【分析】题目所给的句意为：
哦，青岛现在是一个著名的城市。
那时它一个著名的城市吗？
这张照片里的男人是谁？
不。那时候它是一个小村庄。
他是我爷爷。他在青岛。
是的，它很有名。
根据所给句子可知这段对话大意为：讨论了照片中的人物及其所在地的特点。
【解析】1. 首句已经给出问照片里的男人是谁Who's the man in this photo
2. 回答人物身份He's my grandpa. He's in Qingdao.
3. 已经给出评论现在的青岛Oh, Qingdao is a famous city now.
4. 表示肯定Yes, it's very famous.
5. 询问过去是否也著名Was it a famous city then
6. 一般疑问句用yes/no回答No. It was a small village then.
故答案为5624。
12．3 1 5 6 4
【分析】题目所给的句意为：
他从椅子上摔下来了吗？
杰瑞，你的胳膊怎么了？
你帮他了吗？
昨天鲍勃在椅子上玩。
你太棒了，杰瑞。
是的。但我的胳膊撞到了。
是的。
根据所给句子可知这段对话大意为：询问Jerry的发生了什么，得知为了帮助鲍勃受伤了，最后给予夸奖。
【解析】1. 首句询问对方怎么了What happened to your arm, Jerry
2. 已经给出Yesterday Bob played on a chair.
3. 提问跟在椅子上玩有关的情况Did he fall off the chair
4. 回答有没有，主语he，Yes, he did.
5. 再次询问Did you help him
6. did问did答Yes, I did. But I bumped my arm.
7. 已经给出，给予夸奖You are great, Jerry.
故答案为31564。
13．G A B E D
【解析】各句句意：
A明天我们要去野餐。
B不，我要带我的足球。
C今天天气不错。
D让我们一起玩吧。
E太好了！我喜欢足球。
F明天你会带你的风筝吗？
G是的，天气晴朗温暖。
H好的！
根据句意和对话提示可知谈论了将要到来的野餐。首先根据所给的第一句：今天天气不错。可知要回答：是的，天气晴朗温暖。接着谈起明天的计划：明天我们要去野餐。询问对方是否带风筝：明天你会带你的风筝吗？回答：不，我要带我的足球。对方评价：太好了！我喜欢足球。最后提议：让我们一起玩吧。对方回答：好的！
故答案为GABED。
14．E A D B F
【解析】各句句意：
A有一天，机器人可以帮助我们很多。
B它们将做家务。
C它们当然会的。
D它们将会做什么？
E哦，它们很高。
F它们会和我们的宠物玩吗？
G看看这些机器人！
根据句意可知对话谈论了科技馆里的机器人。根据第一句：看看这些机器人！回答：哦，它们很高。接着介绍：有一天，机器人可以帮助我们很多。然后询问：它们将会做什么？回答机器人会做的事情：它们将做家务。继续询问：它们会和我们的宠物玩吗？最后回答：它们当然会的。
故答案为EADBF。
15．3 5 6 2 4
【解析】首句是What's that, Hanhan 那是什么，韩寒？
应该回答事物It's a book about Beijing.这是一本关于北京的书。
然后介绍北京Beijing is a big and beautiful city.北京是一座美丽的大城市。
然后继续介绍Yes, and it's very famous.是的，而且非常有名。
介绍天安门Look! This is the Tian'anmen Square.看这是天安门广场。
最后说一下天安门 Wow, it's very big.哇，太大了。
故答案为35624。
16．CEABFD
【解析】各句句意：
A总有一天我们会有机器人。
B酷！机器人将为我们做什么？
C看这个球，莉莉。它可以告诉我们很多事情。
D太好了！
E哇！它能告诉我们什么？
F它们什么都会做。它们会做家务，帮助孩子们学习……
根据句意可知对话谈论了机器人的作用和未来。首先：看这个球，莉莉。它可以告诉我们很多事情。回答：哇！它能告诉我们什么？接着：总有一天我们会有机器人。赞叹并询问：酷！机器人将为我们做什么？回答机器人做的事情：它们什么都会做。它们会做家务，帮助孩子们学习……最后赞叹：太好了！
故答案为CEABFD。
17．E F C B A
【分析】所给句子含义为：
A哦，你们玩得很开心！
B是的，他们是。
C游戏有趣吗？
D爸爸，上周六我们在人民公园野餐了。
E跟我讲一讲。你们在那里做什么了？
F我们吃了一些美食，喝了一些饮料。我们也玩了游戏。
根据所给句子含义，可知对话大意为：孩子跟爸爸讲述去人民公园野餐的事。
【解析】首句已经给出，孩子告诉爸爸上周六去人民公园野餐了。D. Dad, we had a picnic in the People's Park last Saturday.
爸爸询问在那里做了什么。E. Tell me about it. What did you do there
孩子回答说吃了美食，喝了饮料，做了游戏。F. We ate some delicious food and drank some drinks. We played games too.
爸爸询问游戏有趣吗。C. Were the games fun
孩子回答有趣。B. Yes, they were.
爸爸说你们玩得很开心。A. Oh, you had a good time!
故答案为E；F；C；B；A。
18．BDCEAFHG
19．3 1 5 4 2 6
【解析】所给句子汉译：
上星期天你做了什么？
你好，露西。你好？
（笑声）很有趣吗？
我们在公园里野餐。
你好，迈克。我很好，谢谢。
是的，是的。
排序后的顺序是：
首先打招呼你好，露西。你好？Hi, Lucy. How do you do
相互打招呼你好，迈克。我很好，谢谢。Hi, Mike. I’m fine, thank you.
问一下周末的活动，What did you do last Sunday
回答的动作，我们在公园里野餐。We had a picnic in the park.
然后问一下怎样，很有趣吗？Was it fun
回答一般疑问句，是的，是的。Yes, it was.
故答案为315426。
20．8 2 6 1 7 4 5 3