人教新课标A版必修5数学3.1 不等关系与不等式同步检测

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名称 人教新课标A版必修5数学3.1 不等关系与不等式同步检测
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资源类型 素材
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2016-06-06 14:38:44

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3.1 不等关系与不等式同步检测
一、选择题
1、若a、b为实数,则“0<ab<1”是“a<”或“b>”的( )
A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件21世纪教育网
C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件
答案:A
解析:解答:∵a、b为实数,0<ab<1,21cnjy
∴“0<a<”或“0>b>”
∴“0<ab<1” “a<”或“b>”.
“a<”或“b>”不能推出“0<ab<1”,
所以“0<ab<1”是“a<”或“b>”的充分而不必要条件.21*cnjy*com
故选A.
分析:因为“0<ab<1” “a<”或“b>”.“a<”或“b>”不能推出“0<ab<1”,所以“0<ab<1”是“a<”或“b>”的充分而不必要条件.
2. 已知a,b,c,d为实数,且c>d.则“a>b”是“a﹣c>b﹣d”的( )
A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件
C、充要条件 D、既不充分也不必要条件
答案:B
解析:解答:∵a﹣c>b﹣d,c>d两个同向不等式相加得a>b
但c>d,a>b a﹣c>b﹣d.
例如a=2,b=1,c=﹣1,d=﹣3时,a﹣c<b﹣d.
故选B.
分析:由题意看命题“a>b”与命题“a﹣c>b﹣d”是否能互推,然后根据必要条件、充分条件和充要条件的定义进行判断.
3. 已知a,b∈R+,那么“a2+b2<1”是“ab+1>a+b”的( )
A、充分不必要条件 B、必要不充分条件
C、充要条件 D、既不充分也不必要条件
答案:A
解析:解答:由题意可知:a,b∈R+,若“a2+b2<1”
则a2+2ab+b2<1+2ab+a2 b2,21世纪教育网版权所有
∴(a+b)2<(1+ab)2
∴ab+1>a+b.
若ab+1>a+b,当a=b=2时,ab+1>a+b成立,但a2+b2<1不成立.21cnjy
综上可知:“a2+b2<1”是“ab+1>a+b”的充分不必要条件.2121cnjy世纪教育网
故选A.
分析:本题考查的是必要条件、充分条件与充要条件的判断问题.在解答时,要先判断准条件和结论并分别是什么.然后结合不等式的知识分别由条件推结论和由结论推条件,看是否正确即可获得问题解答.
4. 已知函数f(x)=ax2+bx+c的图象过点(﹣1,3)和(1,1),若0<c<1,则实数a的
取值范围是( )
A、[2,3] B、[1,3]
C、(1,2) D、(1,3)
答案:C
解析:解答:由题意:得b=﹣1,
∴a+c=2.
又0<c<1,
∴0<2﹣a<1,
∴1<a<2.
故选C
分析:由图象过两点建立a、b、c的关系式,得到关于a的不等式,解此不等式即可.
5. 设0<x<,则“x sin2x<1”是“x sinx<1”的( )
A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件
C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件
答案:B
解析:解答:因为0<x<,所以0<sinx<1,故xsin2x<xsinx,结合xsin2x与xsinx的取
值范围相同,可知“x sin2x<1”是“x sinx<1”的必要而不充分条件2121cnjy世纪教育网版权所有
故选B.21世纪教
分析:xsin2x<1,xsinx<1是不一定成立的.不等关系0<sinx<1的运用,是解决本题的重点.
6. 如果a<0,b>0,那么,下列不等式中正确的是( )
A、 B、
C、a2<b2 D、|a|>|b|
答案:A
解析:解答:A、如果a<0,b>0,那么,∴,故A正确;
B、取a=﹣2,b=1,可得>,故B错误;
C、取a=﹣2,b=1,可得a2>b2,故C错误;
D、取a=﹣,b=1,可得|a|<|b|,故D错误;
故选A.
分析:根据已知条件分别对A、B、C、D,四个选项利用特殊值代入进行求解.
7. 若a、b为实数,则a>b>0是a2>b2的( )
A、充分不必要条件 B、必要不充分条件
C、充要条件 D、既非充分条件也非必要条件
答案:A
解析:解答:若a>0,b>0,
∵a2>b2,21*cnjy*com
∴a2﹣b2>0,21世纪教育网
∴a>b或a<﹣b,
∴a>b>0 a2>b2,
反之则不成立,
∴a>b>0是a2>b2的充分不必要条件,
故选A.
分析:当a,b>0时,由题意解出a2>b2为a>b或a<﹣b,然后再判断命题的关系;
8. 设a<b<0,则下列不等式中不成立的是( )
A、 B、
C、|a|>﹣b D、
答案:D
解析:解答:∵a<b<0,21世纪教育网版权所有
∴,A正确,
﹣a>﹣b>0,,B正确,
|a|>|b|=﹣b,C正确;
,故D不正确.21cnjy
故选D.
分析:利用不等式的基本性质可逐个判断.
9. 设,若x>1,则a,b,c的大小关系是( )
A、a<b<c B、b<c<a
C、c<a<b D、c<b<a
答案:C
解析:解答:0<,
∴c<a<b21cnjy
故选C.
分析:根据x>1,可判定a与1的大小,b与1的大小,以及c与零的大小,从而判定a,b,c的大小关系.
10. 已知偶函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,则f(﹣3),f(﹣1),f(2)的大小关系是( )
A、f(2)>f(﹣3)>f(﹣1) B、f(﹣1)>f(2)>f(﹣3)
C、f(﹣3)>f(﹣1)>f(2) D、f(﹣3)>f(2)>f(﹣1)
答案:D
解析:解答:∵函数f(x)在区间(0,+∞)是单调增函数
又∵函数f(x)是偶函数∴函数f(x)的图象关于y轴对称
即函数f(x)在区间(﹣∞,0)上是减函数
∴直线x=0是函数的对称轴且左减右增,即自变量x离直线x=0距离越远函数值越大,
故选D.
分析:由偶函数的性质可知,函数f(x)在区间(﹣∞,0)上单调递减,结合图象便可知答案选D.
11. 比较a,b,c的大小,其中a=0.22,b=20.2,c=log0.22( )21cnjy
A、b>c>a B、c>a>b21世纪教育网版权所有
C、a>b>c D、b>a>c21cnj
答案:D
解析:解答:根据对数函数的性质可知c=log0.22<0
根据指数函数的性质可知0<0.22<1,20.2>1
∴b>a>c
故选D
分析:将log0.22看作函数y=log0.2x当x=2时所对应的函数值小于零,将a=0.22看作函数y=0.2x当x=2时所对应的函数值小于1,将b=20.2看作函数y=2x当x=0.2时所对应的函数值大于1.
12. 设a=log54,b=(log53)2,c=log45则( )21*cnjy*com
A、a<c<b B、b<c<a21世纪教育网
C、a<b<c D、b<a<c21世纪教
答案:D
解析:解答:∵a=log54<log55=1,b=(log53)2<(log55)2,c=log45>log44=1,
∴c最大,排除A、B;又因为a、b∈(0,1),所以a>b,
故选D.
分析:因为a=log54<log55=1,b=(log53)2<(log55)2,c=log45>log44=1,所以c最大,排除A、B;又因为a、b∈(0,1),所以a>b,排除C.
13. 设,则a,b,c的大小关系是( )
A、a>b>c B、a>c>b
C、b>a>c D、b>c>a
答案:A
解析:解答:∵a=20.1>20=1
0=ln1<b=ln<lne=1
c=<log31=0
∴a>b>c
故选A.
分析:根据指数函数和对数函数的单调性判断出abc的范围即可得到答案.
14. 以下四个数中的最大者是( )
A、(ln2)2 B、ln(ln2)
C、ln D、ln2
答案:D
解析:解答:∵0<ln2<1,∴ln(ln2)<0,(ln2)2<ln2,而ln=ln2<ln2,
∴最大的数是ln2,
故选D.
分析:根据lnx是以e>1为底的单调递增的对数函数,且e>2,可知0<ln2<1,ln(ln2)<0,故可得答案.
15. 设函数f(x)=loga|x|在(﹣∞,0)上单调递增,则f(a+1)与f(2)的大小关系是( )
A、f(a+1)=f(2) B、f(a+1)>f(2)
C、f(a+1)<f(2) D、不能确定
答案:B
解析:解答:由f(x)=21世纪教育网版权所有
且f(x)在(﹣∞,0)上单调递增,易得0<a<1.2121cnjy世纪教育网
∴1<a+1<2.21*cnjy*com
又∵f(x)是偶函数,
∴f(x)在(0,+∞)上单调递减.
∴f(a+1)>f(2).
答案:B
分析:本题是个偶函数,其在(﹣∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递减,根据复合函数的单调性可以判断出,外层函数是个减和,所以a∈(0,1),即a+1<2由单调性可知,f(a+1)>f(2)
16. 设偶函数f(x)=loga|ax+b|在(0,+∞)上单调递增,则f(b﹣2)与f(a+1)的大小关系是( )
A、f(b﹣2)=f(a+1) B、f(b﹣2)>f(a+1)
C、f(b﹣2)<f(a+1) D、不能确定
答案:C
解析:解答:偶函数f(x)=loga|ax+b|在(0,+∞)上单调递增,故 b=0,a>1.
故 f(b﹣2)=f(﹣2)=f(2),故a+1>2,f(a+1)>f(2).
综上,f(b﹣2)<f(a+1),
故选C.
分析:由条件可得 b=0,a>1,故 f(b﹣2)=f(﹣2)=f(2),故a+1>2,由函数的单调性求出f(a+1)>f(2),由此求得结论.
17. 设e<x<10,记a=ln(lnx),b=lg(lgx),c=ln(lgx),d=lg(lnx),则a,b,c,d的大小关系( )
A、a<b<c<d B、c<d<a<b
C、c<b<d<a D、b<d<c<a
答案:C
解析:解答:∵e<x<1021世纪教育网版权所有
∴lnx>1,lgx<121*cnjy*com
∴a=ln(lnx)>0,b=lg(lgx)<0,c=ln(lgx)<0,d=lg(lnx)>0,
令x=e2,则a=ln2,d=lg2显然a>d
令x=,则b=lg=﹣lg2,c=ln=﹣ln2,显然b>c
所以c<b<d<a21cnjy
故选C.
分析:先根据x的范围判定a、b、c、d的符号,然后令x=e2,可比较a与d的大小关系,令x=10,可比较b与c的大小关系,从而得到a、b、c、d的大小关系
18. 若a>b,则下列不等式正确的是( )
A、 B、a3>b3
C、a2>b2 D、a>|b|
答案:B
解析:解答:∵a>b,令 a=﹣1,b=﹣2,代入各个选项检验可得:
=﹣1,=﹣,显然A不正确.
a3=﹣1,b3=﹣6,显然 B正确.
a2=1,b2=4,显然C不正确.
a=﹣1,|b|=2,显然D 不正确.
故选 B.
分析:用特殊值法,令a=﹣1,b=﹣2,代入各个选项检验可得即可得答案.
二、填空题
19. 设方程2lnx=7﹣2x的解为x0,则关于x的不等式x﹣2<x0的最大整数解为 .
答案:4
解析:解答:∵方程2Inx=7﹣2x的解为x0,
∴x0为函数函数y=2Inx﹣7+2x的零点
由函数y=2Inx在其定义域为单调递增,
y=7﹣2x在其定义域为单调递减,
故函数函数y=2Inx﹣7+2x至多有一个零点
由f(2)=2In2﹣7+2×2<0
f(3)=2In3﹣7+2×3>0
故x0∈(2,3),
则x﹣2<x0可化为x<x0+2
则满足条件的最大整数解为4
故答案:4
分析:由方程2Inx=7﹣2x的解为x0,我们易得函数y=2Inx﹣7+2x的零点为x0,根据函数
零点的判定定理,我们可得x0∈(2,3),根据不等式的性质我们易求出等式x﹣2<x0
的最大整数解.
20. 已知﹣1<a,b,c<1,比较ab+bc+ca与﹣1的大小关系为 .(填“<”或“=”或“>”).
答案:>
解析:解答:根据题意可得:设f(x)=(b+c)x+bc+1,
由函数的性质可得:f(x)是单调函数,
因为f(1)=(1+b)(1+c)>0,f(﹣1)=(﹣1+b)(﹣1+c)=(1﹣b)(1﹣c)>0,
所以﹣1<x<1时,有f(x)>0恒成立,
所以f(a)=(b+c)a+bc+1>0,即ab+bc+ca>﹣1.
故答案为:>.
分析:根据题意可得:设f(x)=(b+c)x+bc+1,并且f(x)是单调函数,结合条件可得f(1)>0,f(﹣1)>0,进而得到﹣1<x<1时,有f(x)>0恒成立,则有f(a)=(b+c)a+bc+1>0,进而得到答案.
21. 已知f(x)是R上的奇函数,g(x)是R上的偶函数,且满足f(x)﹣g(x)=2x,则f(2),f(3),g(0)的大小关系为 .
答案:f(3)>f(2)>g(0)
解析:解答:∵f(x)是R上的奇函数,g(x)是R上的偶函数,且满足f(x)﹣g(x)=2x,①∴f(﹣x)﹣g(﹣x)=2﹣x,即﹣f(x)﹣g(x)=2﹣x,即f(x)+g(x)=﹣2﹣x,
②由①②知f(x)=,g(x)=﹣
故有f(2)=,f(3)=,g(0)=﹣1,
故有f(3)>f(2)>g(0)
故答案为:f(3)>f(2)>g(0)
分析:本题中两个函数一个是奇函数,一个是偶函数,且知道两个函数的差,要比较f(2),f(3),g(0)的大小,需要先根据函数的奇偶性求出两个函数的解析式,求出三个函数值,即可比较大小.
22. 如图,已知函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的图象分别是曲线C1,C2,C3,C4,则a,b,c,d的大小关系用“<”连接为 .21世纪教育网
答案:b<a<d<c
解析:解答:作一条直线x=1,它与图象从上到下的交点的纵坐标分别为:c,d,a,b.
∴c>d>a>b.
即b<a<d<c.21*cnjy*com
故答案为:b<a<d<c.
( http: / / www.21cnjy.com / )
分析:欲比较指数函数中底数的大小,可作一条直线x=1,它与各个指数函数的交点的纵坐标恰在此时好是底数,通过观察交点的上下位置即可解决问题.
23. y=logax,y=logbx,y=logcx,y=logdx(a、b、c、d>0且均不为1)的图象如图则a、b、c、d大小关系是 .
答案:c<d<a<b
解析:解答:如图作直线y=1,其与四个函数图象的交点坐标分别是(a,1),(b,1),(c,1),(d,1),
由图知四大小关系为以c<d<a<b
故应填c<d<a<b
( http: / / www.21cnjy.com / )
分析:作直线y=1,其与四个函数图象的交点坐标分别是(a,1),(b,1),(c,1),(d,1),由图象即可得出a、b、c、d大小关系.
三、解答题
24. 设﹣2<a<7,1<b<2,求a+b,a﹣b,的范围.
答案:解:∵﹣2<a<7,1<b<2,21cnjy
∴﹣1<a+b<9,﹣2<﹣b<﹣1,,21世纪教育网版权所有
∴﹣4<a﹣b<6,.21世纪教育网
解析:分析:先利用不等式的加法性质求a+b的范围,再由乘法性质求出﹣b和的范围,进而求出a﹣b,的范围.
25. 、设0<a<1,,
(1)求f(x)的表达式,并指出其奇偶性、单调性(不必写出证明过程);
答案:解:令t=logax,则x=at,∴,
∴f(x)=),x∈R.
∵f(﹣x)=f(x),∴奇函数.∵0<a<1,∴函数为增函数
(2)解关于x的不等式:f(ax)+f(﹣2)>f(2)+f(﹣ax)
答案:∵f(ax)﹣f(2)>f(2)﹣f(ax)
∴f(ax)>f(2),ax>2,
∵0<a<1,∴x<loga2(4分)21cnjy
解析:分析:(1)令t=logax,则x=at,∴,从而可得函数f(x)的表达式;(2)问题等价于f(ax)>f(2),从而ax>2,由于0<a<1,∴x<loga2;
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