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古诗二首
ɡǔ shī èr shǒu
一年级下册第六单元
一首诗
一首歌
首先
首都
首
学习生字,图文结合理解词语。
正确朗读、背诵古诗。
理解诗句的意思,体会意境。
学习目标:
池上
荷花池塘里
字乐天,号香山居士,唐朝诗人,有“诗魔”之称。
白居易
我会知诗人
踪 迹
浮 萍
采
我会认生字
踪 迹
采
浮 萍
小 娃
:小孩子。
撑
:撑着,划着。
小 艇
:小船。
偷
我会学古诗
不 解
:不知道。
藏
:隐藏。
踪 迹
:走过的痕迹。
浮 萍 一 道 开
我会读古诗
藏
首
踪
迹
浮
萍
撑
艇
我会读生字
我会背古诗
看图猜诗句
小娃撑小艇
偷采白莲回
不解藏踪迹
浮萍一道开
看图背古诗
结构:上下结构
音序:X
部首:首/丷
笔顺:
组词:首先 首都 一首
结构:上下结构
音序:C
部首:爫/木
笔顺:
组词:采花 开采 采摘 采用
我会写生字
小池
南宋诗人,字廷秀,号诚斋。
“南宋四大家”之一。
杨万里
我会知诗人
泉
quán
泉水
流
liú
流水
爱
ài
可爱
柔
róu
柔软
荷
hé
荷花
露
lù
露出
角
jiǎo
牛角
我会认生字
河水
和平
禾苗
这首诗描写的是什么季节?
夏季
这首诗描写了哪些景物?
泉水
树荫
小荷
蜻蜓
我会学古诗
泉眼:泉水的出口。
惜:吝惜。
照水:映在水里。
细流:小水流。
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,
晴柔:晴天里柔和的风光。
树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。
惜
爱
惜
爱
尖尖角:初出水端还没有舒展 的荷叶尖端。
上头:上面,顶端。
小荷叶才刚从水面露出尖尖的角,
就有一只小蜻蜓立在上头。
《小池》这首诗,作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法,细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
《小池》这首诗写得犹如一幅画,画面层次丰富:太阳、树木、小荷、小池,色彩艳丽,还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓,清亮的泉水。画面充满动感:飞舞的蜻蜓、影绰的池水,充满了诗情画意。
这首诗描写了初夏池塘美丽的景色。
我会读古诗
我会背古诗
读一读,记一记。
泉水 清泉
荷花 荷叶
流水 水流
踪迹 足迹
比较阅读
结构:独体结构
音序:W
部首:一
笔顺:
组词:有无 无人 无边
结构:左右结构
音序:S
部首:木
笔顺:
组词:树木 树林 大树
无—有
我会写生字
结构:上中下结构
音序:A
部首:爫
笔顺:
组词:友爱 心爱 可爱 爱人
结构:上下结构
音序:J
部首:小
笔顺:
组词:笔尖 尖叫 尖锐 尖子
爱—恨
我会写生字
结构:上下结构
音序:J
部首:角
笔顺:
组词:牛角 直角 豆角
我会写生字