统编版-2024-2025学年语文六年级下册小升初常考易错检测卷（一）（含答案）

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小升初常考易错检测卷（一）-2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、基础知识综合
阅读下面语段，按要求完成练习。
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。时间chǐ lún（　　）往复如飞。从2019到2025，每一段历程都分外珍贵。刚入学时的yòu zhì（　　），戴上红领巾那一刻的会心wēi xiào（　　），学习时的quán shén guàn zhù（ ），比赛中的心惊胆战……我们就在diē diē zhuàng zhuàng（ ）中遇见最好的自己。成长，就像蝶变的过程。幼虫在huā pǔ（　　）中kěn（　　）食鲜嫩的树叶，犹如yī wēi（　　）在母亲怀中的我们，汲取着营养。经历成长，蝴蝶展翅，好像现在的我们，在广阔的天地实现líng（　　）云壮志。
1．根据语境和拼音在括号里填写正确的词语。
2．画线词语中的“líng”字，根据字典里的意思，在此处应该选（　　）
A．侵犯；欺侮 B．逼近 C．升空；在空中
3．在横线上填写与加点词语意思相同的不同词语。
看着班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景如在眼前：运动会百米接力赛上，我和队友 ；经典诵读大赛中，我们班 ；学校科技节创新大赛我们获得冠军……
二、选择题
4．下面词语书写无误的一组是（ ）。
A．技高一筹 万不得已 大部流星 手疾眼快
B．呼风换雨 斩钉截铁 别出心裁 焉知非福
C．见微知著 局促不安 恍然大悟 司空见惯
D．心平气和 全神贯注 自做自受 摩拳擦掌
5．下列语句没有语病的一项是（ ）。
A．春天的楚秀园是一年中最美好的季节，来游玩的人络绎不绝。
B．这次回到故乡，我又看到了阔别多年的伙伴那熟悉的面庞和淳朴的乡音。
C．一个人能否取得成功，关键在于有不怕吃苦、持之以恒的精神。
D．我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
6．围绕“纸质阅读、电子阅读，哪个更好”的主题，同学们展开了激烈的辩论。当听到反方“电子阅读代表时代潮流，是每个人阅读的不可替代方式”的表述后，正方辩手小林进行了反驳。以下话语不能起到有效反驳作用的一项是（ ）
A．电子阅读不适合老年人，所以人人都会电子阅读不现实……
B．电子阅读只是阅读的方式或载体，它与是否代表时代潮流无关……
C．信息时代，阅读文本电子化是未来发展趋势。电子与纸质阅读都是重要的阅读方式……
D．根据科学研究，阅读纸质书对读者的大脑健康是非常有好处的……
7．下面的句子中，和例句修辞手法相同的一项是（ ）
例：石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
A．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
B．蝴蝶那扇动的翅膀，就像五彩的画一样美丽。
C．在春雨的滋润之下，大地都换上了新装。
D．回到故乡，我真的觉得天比以前更蓝了，水比以前更绿了，人比以前更美了。
8．通过六年的小学学习，你一定养成了很多良好的学习习惯，下列学习习惯中不好的一项是（ ）
A．每次完成习作后，都认真读几遍，看看通顺不通顺，有问题的地方，再用修改符号仔细修改。
B．每天都读课外书，而且要多读名著，提高阅读品味。并且在笔记本上写读书笔记，积累自己喜欢的好词好句，写下自己的读后体会。
C．上课的时候认真听老师讲课，做好课堂笔记。
D．碰到不懂的问题，尽量不要麻烦别人，别人都太忙，可以自己琢磨。
三、填空题
9．根据课文内容填空。
（1）学文表情感。“ ，西出阳关无故人。”这是诗人王维表达的依依惜别；“ ， 。”这是杜甫对春雨无声滋润万物的赞美；“春风又绿江南岸， 。”这是王安石对家乡的思念。
（2）学文明事理。毛泽东在《为人民服务中》中告诫全党全军：“为人民利益而死，就 ；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就 。”《学弈》中“ ？曰：非然也。”我懂得了 的道理。
（3）学文修身心。朱自清在《匆匆》中感叹：“八千多日子已经从我手中溜去，像 ，我的日子 ，没有声音，也没有影子。”“门前流水尚能西！ 。”苏轼在《浣溪沙》中勉励我们不要因 而悲叹。
四、诗词曲鉴赏
阅读下面两首宋词，完成问题。
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。 催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
10．这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。
11．这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。
五、现代文阅读
阅读。
表里的生物（节选）
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
12．选文中画“ ”的句子运用 的修辞手法生动地表现出表内的世界在“我”眼里的美丽。“蓝、红、金黄”体现了小世界的 之美。把摆来摆去的零件比作“ ”，表现了孩子的 。
13．“没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。”这句话写出了“我” 和 的心情。
14．选文主要写了什么？
15．你觉得选文中的“我”是一个怎样的孩子？
阅读。
在酒瓶里盛开的蝴蝶花
①早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片寒意，我却在一次以女性为主题的会议门口，得到了一枝艳紫的蝴蝶花。它简直就是一排抖动着芳翅的蝴蝶。
②我看到，与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。我深为会议的主办者的精心感动，他们不是给了你一枝其他的什么普通的花而是一枝这么独特的小花，它同会议的主题显得是那么和谐而富有激情。春天来了，万花芬芳的季节来了，蝴蝶让春天有了翻飞的动感。女性是属于春天属于花的，艳紫的蝴蝶花，代表了多种的含义。
③会议结束，我将这枝花带回了家，因为它太长，我有些不好意思，但我实在不想将它抛弃到桌子上。一个男性就这样举着满枝紫色回了家。
④回来一时找不到地方，就随手将它插在了一个葡萄酒瓶子里。想着回头再给它找个更好一点的地方，却没想一个通知让我离家外出开会了几天。忙乱的思绪早把这枝小花忘掉了。
⑤等到忽而发现它时，我竟那般地吃惊了。小花开得是那么芬芳而张扬。连原来没有开的花蕾也张开了翅膀。是的，是张开了翅膀。一只只的蝴蝶，比原来还要艳丽了。
⑥我有了些许的疑惑，这枝花儿是如何生长得如此茂盛。由于我的疏忽，我是将它插进了酒瓶子里了。我现在看到尚有的少半瓶子没有喝完的红酒，敞开了那么长时间，酒早就不能喝了，忘了倒（dǎo dào）掉了，但它却滋养了一枝花。多么的有意思，又是多么的让人发感想。花儿此时是无法挑选自己的生活环境的，不得不面对、忍受甚而接受。
⑦我真的觉得它是愉快的，你看那些花儿一朵朵开放得多好啊。紫色的花可劲地伸展着，紫色的中间还有着几道白色的条纹。它们没有任何保留地开着，尽可能地打开自己。让你看得心花怒放。
⑧我有些埋怨自己的疏忽，我想给它换一个更好的环境，起码给它换上一瓶干净的水，让它饱饱地吸上一口。可我没有这样做。我想到，也许这酒已经适应了它，或者这种花原来就接受这种酒。还是让它在酒瓶里愉快地生活吧。
⑨这些花儿开得是那么的富有艺术。它们有的在这边开，有的在那边开，整个花枝都开满了，真的像一群蝴蝶缠绕在春天里。
⑩我深深地祝福着这些小花，它们本该在哪个树上，却阴差（chā chà）阳错来到了我的家里。这幼小的生命，没有选择，只有开放。
（有删改）
16．用“/”划去文中加点字不恰当的读音。
17．本文开篇处“早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片寒意”，这句描写有什么作用？
18．文章第②自然段写道：“我看到，与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。”会议主办者这样做的目的是什么？
19．文中第⑨自然段画横线的语句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？这句话表达了作者怎样的心情？
20．这篇文章的结尾“这幼小的生命，没有选择，只有开放”与前文哪句话相照应？请抄写下来。并谈谈你对结尾这句话的理解。
六、书面表达
21．书面表达
古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。
请以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的作文。（诗歌除外）
《小升初常考易错检测卷（一）-2024-2025学年语文六年级下册统编版》参考答案
题号 4 5 6 7 8
答案 C D C A D
1．齿轮 幼稚 微笑 全神贯注 跌跌撞撞 花圃 啃 依偎 凌 2．C 3． 摘得桂冠 名列前茅
【解析】1．本题考查的是看拼音写汉字。
解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“稚、微、撞、圃、啃、偎”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。
2．本题考查的是字词释义。
在“经历成长，蝴蝶展翅，好像现在的我们，在广阔的天地实现líng（ ）云壮志”这句话中，结合“蝴蝶展翅”“广阔的天地”以及对“凌云”一词的常见理解，可判断出“凌”在这里是“升空；在空中”的意思。
故选C。
3．本题考查的是近义词运用。
句子回忆班级在不同比赛中获奖经历，需结合场景填“获得冠军”同义表达。“获得冠军”强调取得第一名的优异成绩。
运动会百米接力赛上：接力赛竞争激烈，充满速度与激情，是团队协作对抗的赛事。可填：勇夺桂冠、力压群雄等。
经典诵读大赛中：这是展示文化素养与诵读能力的比赛，氛围相对文雅庄重。可填：拔得头筹、荣登榜首、独占鳌头等。
4．C
【详解】本题考查字形的辨析。
A．大部流星——大步流星；
B．呼风换雨——呼风唤雨；
D．自做自受——自作自受。
故选C。
5．D
【详解】本题考查了病句辨析。
A．该句搭配不当，“楚秀园”和“春天”交换位置。
B．该句搭配不当，“和”改为“，听到了”。
C．该句两面对一面，删去“否”。
故选D。
6．C
【详解】本题主要考查口语交际能力。
C．强调电子与纸质阅读都很重要，不利于正方观点，不能起到有效反驳作用。
故选C。
7．A
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
例句“地球也要抖三抖”运用了夸张的手法。
A．从“振得那山冈也动”可知运用了夸张的手法。
B．从“就像五彩的画”可知运用了比喻的手法。
C．从“大地都换上了新装”可知运用了拟人的手法。
D．从“天比以前更蓝了，水比以前更绿了，人比以前更美了”可知运用了排比的手法。
故选A。
8．D
【详解】本题主要考查习作方法和阅读策略。
D．碰到不懂的问题，自己不能解决的，可以请教别人，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。
故选D。
9． 劝君更尽一杯酒 随风潜入夜 润物细无声 明月何时照我还 比泰山还重 比鸿毛还轻 为是其智弗若与 做任何事情都要专心致志 针尖上一滴水滴在大海里 滴在时间的流里 休将白发唱黄鸡 老去
【详解】本题考查课文内容理解和默写。
（1）“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。意思是：“春雨随着春风在夜里悄悄落下，悄然无声地滋润着大地万物。” 杜甫用这句诗来赞美春雨的及时和默默奉献的精神。
书写时注意“君”“酒”“更”“随”“潜”“润”“照”的正确写法。
（2）《学弈》中“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话的意思是：“难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。”这句话启示我们，在学习过程中，专心致志、持之以恒是非常重要的。只有我们全心全意地投入到学习中，才能取得优异的成绩，实现自己的目标。
书写时注意“泰”“重”“鸿”“智”的正确写法。
（3）书写时注意“滴”“海”“流”“道”的正确写法。
《浣溪沙》全文为： 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。意思是：游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染。傍晚，下起了小雨，杜鹃鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
苏轼在这首《浣溪沙》中，通过对自然景象的描绘和对人生哲理的议论，表达了自己对人生的独特看法和态度。他认为人生可以像溪水一样再次焕发青春和活力，不应因年老而放弃追求和希望。
10．辛弃疾和陆游都生活在南宋时期，山河沦陷、百姓涂炭、朝廷腐败、奸臣横行，国家处于风雨飘摇之中，词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣，巧妙地借用鸟鸣的谐音，传达出天下百姓热切盼望收复中原、统一国家的呼声，表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。 11．辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔；“愁”在先而闻鹧鸪在后，愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比；闻杜宇在先而“愁”在后，牵惹愁思。
【解析】10．略
11．略
12． 比喻 色彩
小尾巴
丰富的想象力
13． 意外 兴奋 14．主要写了父亲拨开表盖，“我”看到了表里的小世界。 15．“我”是一个善于观察、爱思考，同时具有强烈的好奇心和想象力的孩子。
【解析】12．本题考查了对句子的理解。
结合画线句子“父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去”可知，把“摆来摆去的零件”比作了“小尾巴”，运用了比喻的修辞手法，体现出了“我”丰富的想象力。“蓝、红、金黄”等词语是表示颜色的词语，从而突出了表里的颜色较多，这个小世界的色彩很美。
13．本题考查对句子的理解。
结合句子“没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动”中的“自动给我看”可知，“我”期待已久的愿望终于要实现了；从“心也加速跳动”可知，“我”此时的心情是兴奋而激动的。
14．本题考查对内容的概括。
结合关键信息“父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界”“我高兴极了，同时我的心也加速跳动”可知，本语段主要讲了父亲打开表盖让“我”看到了表里那美丽的世界，我的心情兴奋而又激动。
15．本题考查人物形象的分析。
结合“没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动”可知，“我”是一个好奇心特别强的孩子；结合“我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去”可知，“我”是一个想象力丰富的孩子；结合“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。”可知，“我”是一个善于观察的孩子。
16．dǎo chà 17．以早春时郑州还“一片寒意”的环境来做对比，突出蝴蝶花生命力的顽强，以及它带予人的生命的活力。 18．会议以女性为主题，这样不但让每个人能感受到以“蝴蝶花”所代表的女性的美，更突出了会议的主题，让大家看到主办方对女性、对这一次会议的重视，也让会议的现实变得新颖而独特。 19．运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出这些花儿盛开的样子，表现出作者对这些花儿的喜爱。 20．花儿此时是无法挑选自己的生活环境的，不得不面对，忍受甚而接受。
蕴含的生活哲理：我们不能改变身边的环境，但我们能改变自己，要生存下去，就得让自己适应环境，而不是让环境来适应自己。
【解析】16．本题考查的是对多音字的辨析
“倒”读作“dǎo”时，意为：仆，倒下；垮台，失败。
读作“dào”时，意为：上下或前后颠倒；翻转或倾斜容器，使所盛的东西出来；向后，往回退。
倒掉——dào，扔掉。
”差“读作“chā”时，意为：失当，错误；不相同，不相符。
读作“chà”时，意为：不相合，有错误；不好，不合标准。
阴差阳错——chā，比喻由于偶然因素而造成了差错。
故应划掉dǎo、chà。
17．本题考查的是对文章中的重点词句的理解与分析。
认真阅读第①自然段中的“早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片寒意，我却在一次以女性为主题的会议门口，得到了一枝艳紫的蝴蝶花。”可知，“早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片寒意”主要描写了早春三月寒冷的环境，渲染出当时所处的环境之寒冷。但在如此寒冷的环境里仍能看到蝴蝶花，衬托出蝴蝶花顽强的生命力，以及人们对蝴蝶花顽强的精神的敬佩之情。
18．本题考查的是句中的理解。
认真阅读第②自然段中的“与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。我深为会议的主办者的精心感动，他们不是给了你一枝其他的什么普通的花而是一枝这么独特的小花，它同会议的主题显得是那么和谐而富有激情。”“蝴蝶让春天有了翻飞的动感。女性是属于春天属于花的”可知，艳紫色的蝴蝶花使得会议的主题显得更加和谐，是女性的专属，让大家看到主办方对女性、对这一次会议的重视，凸显出女性生命力的顽强与活力。
19．本题考查的是对短文主要句子的理解。
比喻：指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
结合文中划线句子“它们有的在这边开，有的在那边开，整个花枝都开满了，真的像一群蝴蝶缠绕在春天里。”可知，句中将“花儿”比作“蝴蝶”，运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出这些花儿盛开的样子，使得花儿的形象更加贴切，表达出作者对花儿的喜爱与赞美。
20．本题考查的寻找找关键句和对短文内容的理解。
认真阅读短文第⑩自然段中“它们本该在哪个树上，却阴差阳错来到了我的家里。这幼小的生命，没有选择，只有开放。”结合短文内容可知，短文中“我”将一枝蝴蝶花随意地插在未喝完酒的酒瓶中，并且将之抛之脑后，然而“小花开得是那么芬芳而张扬”，在并不是很好的生长环境中，它依然张扬四射，开出芬芳的花儿。因此这句话表达的意思是：这些花儿是无法选择自己的生存环境的，所以，无论面对艰难环境，也只能选择肆意开放与蓬勃生长，与第⑥自然段中的“花儿此时是无法挑选自己的生活环境的，不得不面对、忍受甚而接受。”意思相近，相互对应。
21．例文：
读书，让心灵长出翅膀
“读万卷书，行万里路。”每当我翻开一本书，就像打开了一扇通往新世界的大门。读书让我的心灵长出了翅膀，可以飞越千山万水，遨游在知识的海洋里。
记得第一次读《海底两万里》时，我仿佛真的坐上了鹦鹉螺号。尼摩船长带着我在珊瑚丛中穿梭，与鲨鱼擦肩而过，探索沉船的秘密。当读到他们在南极被冰山围困时，我紧张得手心冒汗；当他们最终脱险时，我又高兴得跳了起来。那段时间，我的梦里全是蔚蓝的海水和五彩的鱼群，连洗澡时都想象自己是在海底探险。
读书还让我交到了许多特别的朋友。在《夏洛的网》里，我认识了善良的蜘蛛夏洛和小猪威尔伯。看到夏洛用尽最后的力气为威尔伯织网时，我的眼泪止不住地往下掉。妈妈问我怎么了，我抽泣着说：“夏洛要死了……”妈妈搂着我说：“但她的爱永远活在威尔伯心里。”这句话让我明白了友谊的真谛。现在每当我看到蜘蛛网，就会想起这个温暖的故事。
最神奇的是，读书让我发现了更大的世界。通过《昆虫记》，我知道了屎壳郎会滚粪球，蝉要在地下生活四年才能见到阳光；从《国家地理》杂志里，我看到了非洲大草原上成群的角马迁徙，南极洲憨态可掬的企鹅。上周的自然课上，老师问谁知道蜜蜂怎么传递信息，我立刻举手回答：“它们会跳8字舞！”这都是从书里学来的知识。
现在，我的书架上已经有了一百多本书。每本书都像一把钥匙，为我打开一扇新的大门；每本书又像一位智者，告诉我世界的奥秘。我要继续在书海中遨游，让心灵的翅膀飞得更高更远，因为我知道，读书会让我的生命变得更加丰富多彩。
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。
本题考查话题作文，要求以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的作文。
二、立意。
题目是文章的眼睛，拟题时一定要主题鲜明，新颖深刻。拟好题后，选择感受最深的与有关的事情写出对书的认识及对读书的热爱。确定文章的写作重点，重点部分要详细，且要把人物写活，把事情写清楚。
三、写作思路。
开头：开门见山，直接点题。
中间：事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
结尾：首尾呼应，抒发感情。
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