第24课《三顾茅庐》习题课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册(共22张PPT)

(共22张PPT)
24　三顾茅庐
预习助读
● 知识链接
《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋建立期间近百年的历史风云,以描写战争为主,叙写了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄
人物。
● 名作赏析
《冠军帖》(选帖)张芝
书法特点:笔法奇诡多变,回转勾连,舒卷各得其宜,气势纵横,轻盈灵动。
● 素材积累
蜀　相
唐·杜甫
丞相祠堂何处寻,
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,
隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,
长使英雄泪满襟。
八阵图
唐·杜甫
功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
1.字音字形
预习练　新课感知 01
yè
ɡuān
shū
nǎn
xù
bǐ
经
贤
贯
箪
2.理解词义
(1)　 　:因羞惭而脸红。
(2)　 　:见识浅薄,地位低下。
(3)　 　:用箪盛饭,用壶盛浆。
(4)　 　:像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声很大。
(5)　 　:具有治理天下的卓越才能。
(6)　 　:拜见。
(7)　 　:比喻迫切地想延致有才德的人。
(8)　 　:原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打
开了。形容忽然理解、领会。
愧赧
鄙贱
箪食壶浆
如雷贯耳
经世奇才
拜谒
思贤如渴
顿开茅塞
3.文学常识
《三顾茅庐》选自《　 　》,作者　 　,　 　(朝代)小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。《　 　》是我国第一部　 　小说,以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景,着重叙述　 　三国的兴衰过程,反映了　 .
　时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。
三国演义
罗贯中
元末明初
三国演义
章回体长篇历史演义
魏、蜀、吴
东汉末年及
三国
4.整体感知
A积累与运用
评价练　课后作业 02
B
导析:B　A项,“倥”应读作“kǒng”,“冈”应读作“gāng”;C项,“吟”应读作“yín”,“裔”应读作“yì”;D项,“纶”应读作“guān”。
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.峨冠搏带　邂逅　愕然　逍遥
B.安帮定国 斡旋 乾坤 匡扶
C.民殷国富 凛凛 霏霏 庸懒
D.功盖寰宇 社稷 悒怏 侥幸
D
导析:D　A项,“搏”应写作“博”;B项,“帮”应写作“邦”;C项,“庸”应写作“慵”。
C
导析:C　A项,“歇斯底里”形容情绪异常激动,举止失常。用在此处不合语境。B项,“如雷贯耳”形容人的名声很大。用在此处不合语境。D项,“箪食壶浆”形容军队受欢迎的情况。不适用于学生。
4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
　　我想,只有你书读得足够多了,　　　　中国人的信仰千百年来并不是仅仅靠宗教来支撑的,它也在唐诗宋词中,在《三国演义》里,在《红楼梦》里,在《西游记》里,在无数的经典书籍中,至今依然活跃在那美丽的方块字里。
①但是这还不是最重要的。
②更重要的是,我们在阅读中能寻找到信仰和精神支柱。
③你才会更有创意,才会更自信,才会更有底气,才能获取更多的物质回报。
④书读得多了,你会是一个情感充沛的人,你的心灵会更充实。
A.③②①④ B.②③①④
C.③①②④ D.③①④②
D
导析:D　通读语段可知,由横线前的“只有”,想到关联词语“只有……才……”,即横线处第一句应填③句;①句中的“但是”表转折,说明有比收获创意、自信、底气、物质回报等更重要的东西,即后文的情感充沛、心灵会更充实,以及找到信仰和精神支柱;④句与②句语意上形成递进关系,且②句中的“信仰”与横线后面的“中国人的信仰”相联系。故正确的排序为③①④②。
5.依据课文内容,运用对偶知识,写出下联。
上联:司马徽再荐名士
下联:　
刘玄德三顾茅庐
B拓展提升
青梅煮酒论英雄
①玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也 ”玄德曰:
“此非二弟所知也。”二人乃不复言。
②一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:
“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事 ”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺
水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。
③酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否 ”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能
小,能升能隐:大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄,请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄 ”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄 ”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏,今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄 ”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州——刘景升可为英雄 ”操曰:“刘表虚名无实,
非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也 ”操曰:“孙策藉父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎 ”操曰:
“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如 ”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之 ”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作,玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎 ”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏 ”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。
④后人有诗赞曰:“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”
(节选自《三国演义》第二十一回,
题目为编者所加)
6.文章第②段开头交代“关、张不在”的目的是什么 (2分)
答案:为了渲染紧张气氛,设置悬念。“关、张不在”,曹操又忽然遣人请刘备过去,不知是何居心。
7.曹操邀请刘备“青梅煮酒论英雄”的意图是什么 (2分)
答案:故意试探刘备,看他是否胸怀大志,能成大业。
8.当曹操指出“今天下英雄,惟使君与操耳”,刘备有何反应 请分析刘备的人物形象。(3分)
答案:刘备十分惊慌,手中的汤匙、筷子不觉落于地下,但他随即假借畏雷来掩饰自己的失态,表现了他谨小慎微、随机应变、善于掩饰的性格特征。