统编版二年级语文下册第三单元达标练习卷（含答案）

统编版二年级语文下册第三单元达标练习卷
时间：40 分钟 满分： 100分+卷面分5分
一、拼一拼，写一写。 (12分)
mín zú qíng yì
1.我国各之间有着深厚的。
ài yè lóng zhōu
2.端午节时，人们会插，赛。
bèi ké qián bì
3.我知道古人曾把 当 使用。
二、用“ ”给加点字选择正确的读音。(6分)
1. 一片漂(piāo piào)亮的树叶顺着水漂(piāo piào)走了。
2.除夕晚上，我吃着香喷喷的炸(zhá zhà)春卷，看烟花在空中炸(zhá zhà)开。
奔涌(yǒng tōng)的江水穿过峡(jiá xiá)谷流向平原。
三、按要求填空。(11分)
1.文文阅读时不知道“恐惧”这个词的意思，但他发现，这两个字的偏旁是“ ”和“ ”，根据形声字的特点，他猜测这个词与 (①心理、情感 ②人体器官)(填序号)有关。(4分)
2.用部首查字法查“麝”字，应先查部首 ，再查 画。(4分)
3.根据偏旁推测，可能与钱财有关的字有 。(填序号)(3分)
①贯 ②材 ③壳 ④购 ⑤贫
四、选字填空。(填序号)(8分)
①宵 ②霄 ③削 ④陪 ⑤培
吃完元( )之后，我只想着让爸爸( )我去看花灯，把要给妈妈( )苹果的事忘到九( )云外去了。
五、将本单元的四字词语补充完整，并选词填空(填序号)。(12分)
①( )( )小巷 ②华夏( )( )
③( )( )图强 ④世界( )( )
1.中国是四大文明古国之一，我为自己是 而骄傲。 (2分)
2.春节到了， 张灯结彩，大家沉浸在欢声笑语之中。(2分)
六、想一想，填一填。(9分)
1.看图，选择对应的节日填空，再排一排。(填序号)(7分)
①中秋节 ②端午节 ③春节 ④元宵节
我会按照时间顺序排一排：③→ → → 。
2.我属羊，文文整整比我大一岁，所以文文属 。(2分)
七、判断对错,对的画“ ”,错的画“×”。(6分)
1.中国还可以称作“神州”和“中华”。 ( )
2.“珠”是王字旁，所以它的意思可能与国王、首领有关。 ( )
3.“刺、切、剪”这几个字都与刀或切割有关。 ( )
1.请用“ ”圈出菜单中表示食物制作方法的字。(3分)
2.我发现，偏旁是 和 的字意思多与火有关，这样的字还有烫、熬、烧。 (2分)
3.午饭我们吃了( )的水煮鱼。(填序号)(2分)
①酸溜溜 ②辣乎乎 ③硬邦邦
九、读一读，做一做。(14分)
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗 ”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢 ”
爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘心’；表示羊，就画个羊头‘↑’。 后来慢慢就写成了‘山’和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢 ”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字。像‘口’和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；一个人在前面走，另一个人跟在后面，表示跟随，就是‘从’字。”
元元听了，佩服极了，说：“我们的祖先真是太聪明了！”
“鸣”是“ ”和“ ”合在一起,表示 ；
“从”是“ ”和“ ”合在一起,表示 。这样的字我还知道“ ”，它是“ ”和“ ”合在一起，是 的意思。(10分)
2.听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受 (2分)
3.本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。 (2分)
A.汉字的造字方法很有趣 B.古代的汉字能表示不同的意思
C.古代的汉字和读音有关
十、写话。(15分)
我们身边有很多人，他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他(她)的工作是什么 他(她)工作时需要做哪些事情
第三单元达标练习
一、 1. 民族 情谊 2.艾叶 龙舟 3.贝壳 钱币
二、1.piào piāo 2. zhá zhà 3. yǒng xiá
三、 1. 心 ① 2. 鹿 10 3. ①④⑤
四、 ① ④③ ②
五、 ①大街 ②儿女 ③奋发 ④大同
1. ② 2. ①
六、 1. ③ ① ④ ② ④ ② ① 2. 马
七、 1. 2. × 3.
八、1.爆蒸 煎 炸 煮 炒 2. 火 灬 3. ②
九、 1. 口 鸟 鸟叫 人 人 跟随示例：林 木 木 连接成片的树木
2.元元听了，佩服极了，说：“我们的祖先真是太聪明了！”
3. A
十、 示例：
我妈妈是小学语文教师。她非常喜欢自己的工作，每天都早早地去学校。
妈妈的班里有很多学生，她每天教他们认字、读课文，同学们都很喜欢她。到了晚上，妈妈还要给学生们批改作业，每天都很晚才能睡觉。她非常喜欢可爱的学生们，她经常说：“我的学生就像是我的孩子。”