4.4分数的基本性质（含答案） 五年级数学下册 人教版

人教版 五年级数学下册
分数的基本性质
1、先涂色表示下面的分数，再比较它们的大小。
因此，分数的分子和分母同时乘或者除以(　 　)的数(0除外)，分数的大小不变。
3、将的分子乘2，要使分数的大小不变，分母应乘(　 　)。
4、把下面的分数化成分子是8而大小不变的分数。
5、分数，如果把它的分母除以2，要使分数的大小不变，分子应该除以(　 　)；如果把它的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上(　 　)。
6、下面每组中两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。
和 (　　)　 和 (　　) 和 (　　) 和 (　　)
7、在括号里填上适当的数。
＝＝＝ ＝＝＝
＝ ＝ ＝＝
8、下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。
9、大白和小黑看同样的一本书，一周后大白看了整本书的，小黑看了整本书的。大白说两人看的书一样多，他说的对吗？
10、成年人有32颗牙齿（含智齿），其中切牙占，双尖牙有8颗。切牙和双尖牙哪种数量多？
11、写出4个比大，比小的分数。
12、一个分数的分子和分母同时除以一个相同的数得，原来的分子和分母相差24，求原分数。
13、一个分数的分母不变，分子除以5，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母乘2呢
14、五(1)班的图书角里科技类书占，故事类书占，工具类书占。哪类书的数量最多？哪类书的数量最少？
15、一个分数的分子和分母的和是13，分母增加17后得到一个新分数，这个新分数可以转化为，
原来的分数是多少
16、一个分数，分子增加10，分母减去6后，把分子和分母同时扩大到原来的3倍是，这个分数是多少？
分数的基本性质(答案)
1、
= = 相同
4 12 28 5 5 9
2
2 40
√ × × ×
10 56 12 1 12 2 15 8 4 3
答：大白说的对，因为
两种牙齿数量一样多。
，，，(答案不唯一)
24÷(7－3)＝6　 ＝＝
分母不变，分子除以5，分数会缩小到原来的；分子不变，分母乘2，分数会缩小到原来的。
答：故事书最多，工具类书最少。
答：原来的分数是。
16、
答：这个分数是。