(共38张PPT)
综合性学习--图文转换
2025年中考语文二轮专题复习★★
第
一
章
明
确
考
向
图表题综合考查学生对图表的分析能力,要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查。
明确考向
第
二
章
考点梳理
考点一
图文转换——表文转换
表(表格)文转换包括表格、柱形图、折线图、扇形图等,它们都是用数据的形式,反映某一主题的调查情况。此类题,一般要求我们分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法、提建议等。
常见的表文类转换题有以下几种:
1.表格阅读概括题。
此类题将详细数据以表格的形式列出,做题时结合文字和数据,明白每个数据所代表的含义。
2.柱形图表阅读概括题。
易于比较数据之间的差别。能清楚的表示出数量的多少。
3、曲线图表阅读概括题
能够显示数据的变化趋势,反映事物的变化情况。
4.饼式图表阅读概括题
用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。易于显示每组数据相对于总数的大小。
表格阅读概括题
阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,用简明的语言写出你的发现。
您希望开设礼仪教育的课程吗?
学生 市民
非常希望 19.08% 11.90%
希望 68.79% 59.52%
不希望 5.20% 5.95%
无所谓 6.94% 22.62%
【答案】 ①多数人希望开设礼仪教育课程。(纵比)
②学生比市民更加强烈(横比)
表格
表格阅读概括题
为了解中学生课外阅读的总体情况,发挥经典文学作品的熏陶作用,团市委随机向本市三所学校一千多名中学生发放了调查资料。结合调查目的,请用简明的语言陈述调查结论。
阅读材料分类 比例(% )
各学科参考书 69
经典文学作品 9
流行文学期刊 7
体育文娱杂志 10
其他 5
结论:
步骤一:从题干或标题中明确调查对象。
步骤二:纵横对比调查项目和数据,得结论。
步骤三:用简明的语言表述。
中学生课外阅读中,经典文学作品
受重视程度太低。
提示2:关注大数据,舍次留主
柱状图
班主任对7.14班学生上课玩电子产品的情况进行了调查,调查结果如图所示,请用文字表述下列图表的调查结果。
(1)中国新型冠状肺炎新增确诊病例波动上升之后快速下降后,后期接近零点并保持平稳。
(2)海外新型冠状肺炎新增确诊病例前期零值基本平稳,后期呈快速波动上升趋势。
折线图
坐标曲线图读图指导:一条曲线,注意高峰、低谷,曲线变化规律;多条曲线,注意曲线的高低比较,交叉点。
提示2:关注大数据,舍次留主
饼状图
该图表为7.14班学生按时参与早读、上课及晚自习的情况,请用文字表述下列图表的调查结果。
解题技巧:
一看:看标题 看数据 看注释。
二比:比较数据。
区别不同图表的特点。图表式的要兼顾图表的各个要素,柱状图关注数量多少,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况。
三析:用简明的语言表述自己的结论或发现。
考点二
图文转换—漫画类解题
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材,通过夸张、比喻等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、注释文字 、画面三部分组成。
标题: 即题目,告知或暗示漫画的主题思想。
注释文字:是对画面情景的提示与注解。
画面:是画面各“因素”构成的情景。
仔细观察下面这幅漫画,请介绍漫画的画面内容并写出其寓意。
画面由左右两个儿童构成。左边的小男孩拿着六十分的试卷,开心的手舞足蹈,嘴里喊着:“及格了!”右边的小女孩拿着得了99.5分的试卷,苦恼的说:“错在哪里?”
两个孩子对于学习的态度和要求截然不同,告诉我们要精益求精,学无止境。
截然不同
1.描述漫画内容
语言简洁,尽量包括漫画的所有要素,描述时要客观,不要加入自己的主观看法。
有一定顺序。采用“总—分”结构,起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,可以从上到下,也可以从左到右。
漫画题考察要点:
2.揭示漫画寓意
此类题目往往要去揭示画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。解题时需注意:
(1)从标题入手,结合标题弄清画面指向。
(2)联系生活现实,揣摩漫画寓意。
考点三:
徽标类
徽标,即徽记、标志,它往往“言简意赅”,高度凝练,蕴含着丰富的寓意。
徽标类考题通常要求说明其内涵、创意和设计意图,或者对徽标进行理解和赏析。
中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:
①请用简洁的语言描述标志
②请描述该标志所象征的寓意。
明确主题
构图要素
审清要求
例题示例:
整体形状
内部细节
多角度联想
“中国青年志愿者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。(1分)
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案,(1分)大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅(1分)
注意顺序 由总到分(细观察)
一、观察表象,抓住特点描述画面内容
寓意:
1.心象征着爱心,手象征着援助,鸽子象征着美好。(2分)
2.意思是:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒满人间。(1分)
二、揭示寓意 (展开联想,分析寓意)
解题技巧:
第一步:审清要求。明确是写徽标的寓意还是描述徽标内容,是否有字数、结构的要求等。
第二步:紧扣题干。明确徽标主题,为什么而设计等。
第三步:观察徽标。分析构图要素,注意图形组合,关注中英文大小写、数字及其变形等,力求避免遗漏徽标内容。
第四步:描述徽标内容。依照顺序,可从上到下(从左到右),也可采用“总—分”结构,先总说画面整体有几个部分,再分别介绍,如上边(左边)有……,下边(右边)有……。
第五步:解释徽标寓意(或设计意图)。围绕主题,结合构图要素、徽标设计背景进行合理想象。若是会徽,则要结合举办地的历史人文、城市风貌等分析寓意。
简要说说冬奥会会徽的构图要素及寓意。
构图:北京2022年冬奥会会徽主要由会徽图形、文字标志、奥林匹克五环标志三个部分组成。会徽在设计格局上分为上中下三部分,主体形如一个渐变色相间的汉字“冬”的写意草书,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合,。冬字下方为BEIJING2022和奥林匹克五环标志,生动自然;主色调为蓝色。
寓意:冬奥会会徽以蓝色为主色调,正如冰雪的明亮纯洁。点明了主题-冰雪运动,既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。
考点四
图文转换—流程图
流程图题型特点
包括三部分内容——框框、箭头、箭头上的文字
展现一个事件的流程
2放假期间,你参加了本区疫苗接种窗口的志愿者工作,下面是新冠疫苗接种流程示意图,请你用流畅、简洁的语言为前来接种的人们进行讲解和指引。(3分)
【答案】示例:您好,请您先在候诊区排队等待,同时查看相关提示及注意事项。接下来,请前往登记区进行预检、询问、签名确认等工作。若您符合接种要求,则请前往接种区,接种前会有三查七对一验证,接种后打印接种凭证,预约下次接种日期,并前往留观区留观30分钟。在此期间如有异常反应,请及时报告医务人员。若一切正常,留观结束后离开即可。若医生告知您属于禁忌接种或暂缓接种的人群,请您听取医学建议,之后离开即可。(意思对即可。流程完整,2分;语言流畅、简洁,1分。共3分)
流程图解题步骤
第一步:明确描述对象、顺序。
第二步:看图(关注箭头和文字框)。
第三步:用文字简明表达。
郑州2021:你在第一时空舱门口遇到一位老人,他问你到第五时空舱怎么走,请你根据下面的平面图,为他指明路线。
【答案】 示例:爷爷,您往东穿过大厅找到东楼梯,上到三楼,楼梯口东边就是第五时空舱。
【解析】先看图中的方向图标,上北下南,左西右东;再根据题干部分确定路线的起始点:第一时空舱门口一 一第五时空舱;然后观察平面图,确定路线:从第一时空舱门口向东——穿过入门大厅——找到东楼梯——上到三楼——楼梯口东边就是第五时空舱。表达时注意语言准确简洁。
郑州2019:
右图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身份,向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体。6分)
【答案】示例:各位朋友,大家好!这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请看会徽的主体图形,它由龙、凤及两侧的弧形图案(飘带)构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”,恰为本届运动会的届次,又寓意龙凤呈祥;弧形图案(飘带)上的“2019”“郑州”标明举办时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似,寓意“中华民族”或“中原”。欢迎您来参加此次盛会!
(“龙、凤”“届次‘11’”“弧形图案(飘带)”“2019、郑州”“汉字‘中’”,答出任意三个要素即可,一点1分,共3分;“寓意”,写出任意一个,意思对即可,1分;顺序合理,1分;语言简明得体,1分。共6分)(共8分)
谢
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