【期中押题卷】天津市2024-2025学年四年级下学期期中综合测试数学试卷人教版（含解析）

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天津市2024-2025学年四年级下学期期中综合测试数学试卷
一．填空题（共10小题，满分23分）
1．（2分）（2023秋 峰峰矿区期末）比795少180的数是 　 　，287比 　 　少144。
2．（2分）（2022春 立山区期末）欢欢今年10岁，身高1.48米，读作 　 　米，体重四十点零五千克，写作 　 　千克。
3．（4分）（2020秋 赤坎区期末）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
10.10元 　 　10.09元 1.78元 　 　1.82元
7.1米 　 　7米 50米 　 　50.1米
4．（3分）（2022春 红塔区期末）
4米60厘米＝　 　米 800平方厘米＝　 　平方分米 5平方米＝　 　平方分米
5．（2分）（2022春 娄星区期末）不改变数的大小，把0.9改写成三位小数是 　 　。
6．（2分）（2023春 永善县月考）有5个同样的小正方体，摆出的几何体从上面看到的是，一共可以摆出　 　种不同的几何体。
7．（2分）（2022秋 交口县期末）把3.21的小数点去掉，这个数扩大到原来的 　 　倍。
8．（2分）（2022春 合肥期末）根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，合肥市常住人口为九百三十六万九千八百八十一人，横线上的数写作 　 　，省略“万”后面的尾数约是 　 　万。
9．（2分）（2023秋 临泉县期中）一个水果商店，刚开始进了780千克的水果，卖出567千克后，又进了490千克的水果，现在水果店里一共有 　 　千克水果。
10．（2分）（2024春 浏阳市期末）★×9+20＝74，★＝　 　。
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
11．（1分）（2021秋 彭水县期末）187﹣45+55＝187﹣100＝87。 　 　
12．（1分）△、〇、□均为非零自然数，如果△×〇＝□，那么〇÷□＝△。 　 　
13．（1分）（2021春 海拉尔区校级期中）大于0.1而小于0.2的数只有9个。 　 　
14．（1分）（2022秋 禹王台区期末）一个小数的小数点向左移动一位，再向右移动三位，比原数扩大1000倍。 　 　
15．（1分）（2022秋 应城市期中）一个数省略万位后面的尾数约是8万，这个数最大是84999。 　 　
三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）
16．（2分）（2024春 莆田期中）欢欢在计算“480÷16﹣□×3”时，弄错了运算顺序。她先算减法，再算乘法，最后算除法，算得的结果是20。正确的得数是（　　）
A．6 B．8 C．18 D．24
17．（2分）（2022春 济南期中）下面的选项，正确的是（　　）
A．273﹣（73+29）＝273﹣73+29
B．35×16＝35×2+35×8
C．475+168+125＝（475+125）+168运用了加法交换律和加法结合律
D．360÷45＝360÷9×5
18．（2分）（2022秋 中宁县期末）比0.7大、比0.8小的小数有（　　）个
A．0 B．1 C．无数 D．无法确定
19．（2分）（2024秋 琼山区月考）下面和0.65最接近的数是（　　）
A．0.64 B．0.66 C．0.655 D．6.5
20．（2分）（2022秋 乳山市期末）小红用计数器拨数时，将十位的一颗珠子错拨到了十分位上，这时的数会（　　）
A．少了10 B．多了10 C．少了9.9 D．多了9.9
21．（2分）（2023秋 临潼区期末）用如图的两辆车运水果，如果每次每辆车都装满，下面能恰好运完10吨水果的方案是（　　）
A．载质量2吨的车运1次，载质量4吨的车运2次。
B．载质量2吨的车运2次，载质量4吨的车运2次。
C．载质量2吨的车运2次，载质量4吨的车运1次。
D．载质量2吨的车运4次，载质量4吨的车运1次。
四．操作题（共1小题，满分6分，每小题6分）
22．（6分）（2023春 汉川市期中）在方格图上分别画出从前面、左面和上面看到的图形。
五．计算题（共2小题，满分26分）
23．（8分）（2022秋 襄都区月考）直接写出得数。
14×50＝ 110×30＝ 125×8＝ 196万﹣5千＝
600×4＝ 72÷8+7＝ 140×80＝ 98×103≈
24．（18分）（2022春 临渭区期末）脱式计算。
500﹣405÷5 864÷8×6 （168+160）÷4
六．应用题（共5小题，满分28分）
25．（5分）（2022秋 海口期中）每箱果汁有12瓶，妈妈买6箱果汁用了576元，平均每瓶果汁多少元？
26．（5分）（2020春 博白县期末）100千克小麦可以磨85千克面粉，1千克小麦可以磨出多少千克面粉？
27．（6分）（2023秋 历城区期末）开心服装店。（1件上衣搭配1条裤子）
28．（6分）（2023秋 临漳县期末）学校买来362盆花，其中26盆放在门厅处，剩下的平均分给24个班，每个班分得多少盆花？
29．（6分）（2023春 六合区期中）大众影剧院5号厅有3个区（每区的观众席的排数、每排的座位数相同），小明坐在最后一排最后一个座位。这个厅能容纳900人吗？写出估算的过程。
天津市2024-2025学年四年级下学期期中综合测试数学试卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共10小题，满分23分）
1．（2分）（2023秋 峰峰矿区期末）比795少180的数是 　615　，287比 　431　少144。
【考点】千以内加减法．
【专题】运算能力．
【答案】615，431。
【分析】求比795少180的数是多少，用795减180进行计算；287比一个数少144，求这个数，用287加144进行计算。
【解答】解：795﹣180＝615
287﹣144＝431
答：比795少180的数是615，287比431少144。
故答案为：615，431。
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的运算。求比一个数多几的数是多少，用加法计算；一个数比另一个数少几，求另一个数，用减法计算。
2．（2分）（2022春 立山区期末）欢欢今年10岁，身高1.48米，读作 　一点四八　米，体重四十点零五千克，写作 　40.05　千克。
【考点】小数的读写、意义及分类．
【专题】数感．
【答案】一点四八，40.05。
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可；
小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出。
【解答】解：欢欢今年10岁，身高1.48米，读作：一点四八米，体重四十点零五千克，写作：40.05千克。
故答案为：一点四八，40.05。
【点评】此题考查小数的读写法，依据方法，正确读写。
3．（4分）（2020秋 赤坎区期末）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
10.10元 　＞　10.09元 1.78元 　＜　1.82元
7.1米 　＞　7米 50米 　＜　50.1米
【考点】小数大小的比较．
【专题】数的认识；数感．
【答案】＞、＜、＞、＜。
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大......，据此作答。
【解答】解：
10.10元＞10.09元 1.78元＜1.82元
7.1米＞7米 50米＜50.1米
故答案为：＞、＜、＞、＜。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
4．（3分）（2022春 红塔区期末）
4米60厘米＝　4.6　米 800平方厘米＝　8　平方分米 5平方米＝　500　平方分米
【考点】小面积单位间的进率及单位换算；长度的单位换算．
【专题】运算能力．
【答案】4.6，8，500。
【分析】1米＝100厘米，1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，高级单位化成低级单位就乘它们之间的进率，低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，依此换算。
【解答】解：60÷100＝0.6，即60厘米＝0.6米，因此4米60厘米＝4.6米；
800÷100＝8，即800平方厘米＝8平方分米；
5×100＝500，即5平方米＝500平方分米。
4米60厘米＝4.6米 800平方厘米＝8平方分米 5平方米＝500平方分米
故答案为：4.6，8，500。
【点评】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
5．（2分）（2022春 娄星区期末）不改变数的大小，把0.9改写成三位小数是 　0.900　。
【考点】小数的性质及改写．
【专题】数感．
【答案】0.900。
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答。
【解答】解：不改变数的大小，把0.9改写成三位小数是0.900。
故答案为：0.900。
【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小才不变。
6．（2分）（2023春 永善县月考）有5个同样的小正方体，摆出的几何体从上面看到的是，一共可以摆出　4　种不同的几何体。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】4。
【分析】结合题意，由上面看的图形，可知该几何体最底层有4个小立方体，第5个立方体在第二层4个位置都有可能，据此解答即可。
【解答】解：数字表示此处小正方体的个数。
如图，
答：共有4种不同的几何体。
故答案为：4。
【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。
7．（2分）（2022秋 交口县期末）把3.21的小数点去掉，这个数扩大到原来的 　100　倍。
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【专题】应用意识．
【答案】100。
【分析】把3.21的小数点去掉，相当于3.21的小数点向右移动了两位，这个数就扩大到原来的100倍。
【解答】解：把3.21的小数点去掉，这个数扩大到原来的100倍。
故答案为：100。
【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：把一个小数扩大到原来的10倍，100倍，1000倍......，就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位......，把一个小数缩小到原来的，，......，就是把这个数分别除以10、100、1000......也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位......。
8．（2分）（2022春 合肥期末）根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，合肥市常住人口为九百三十六万九千八百八十一人，横线上的数写作 　9369881　，省略“万”后面的尾数约是 　937　万。
【考点】亿以内数的改写与近似．
【专题】数感．
【答案】9369881；937。
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
省略万后面的尾数，就是四舍五入到万位，就是把千位上的数进行四舍五入，再在数的后面加上“万”字，据此解答。
【解答】解：九百三十六万九千八百八十一写作：9369881
9369881≈937万
故答案为：9369881；937。
【点评】本题考查了整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
9．（2分）（2023秋 临泉县期中）一个水果商店，刚开始进了780千克的水果，卖出567千克后，又进了490千克的水果，现在水果店里一共有 　703　千克水果。
【考点】千以内加减法．
【专题】应用意识．
【答案】703。
【分析】用原有水果的质量减去卖出的质量，再加上又运进的质量，即可计算出现在水果店里一共有多少千克水果。
【解答】解：780﹣567+490
＝213+490
＝703（千克）
答：现在水果店里一共有703千克水果。
故答案为：703。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
10．（2分）（2024春 浏阳市期末）★×9+20＝74，★＝　6　。
【考点】带括号的表外除加、除减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】6。
【分析】根据整数四则运算的顺序，原式要先算乘法，再算加法；据此用逆推的方法，先用减法求出★×9的积，再用除法求出★的值。
【解答】解：（74﹣20）÷9
＝54÷9
＝6
答：★是6。
故答案为：6。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
11．（1分）（2021秋 彭水县期末）187﹣45+55＝187﹣100＝87。 　×　
【考点】运算定律与简便运算．
【专题】运算能力．
【答案】×
【分析】187﹣45+55，按照从左到右的顺序计算出结果，然后再和87进行比较即可。
【解答】解：187﹣45+55
＝142+55
＝187
187≠87
所以原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
12．（1分）△、〇、□均为非零自然数，如果△×〇＝□，那么〇÷□＝△。 　×　
【考点】乘与除的互逆关系．
【专题】运算能力．
【答案】×
【分析】在△×〇＝□中，□是积，〇和△是因数，根据积÷一个因数＝另一个因数，所以应该是□÷△＝〇，□÷〇＝△。据此判断对错。
【解答】解：△、〇、□均为非零自然数，如果△×〇＝□，那么□÷△＝〇，□÷〇＝△。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了乘法各部分之间的关系。
13．（1分）（2021春 海拉尔区校级期中）大于0.1而小于0.2的数只有9个。 　×　
【考点】小数的读写、意义及分类．
【专题】数感．
【答案】×
【分析】由题意可知要求的小数在0.1和0.2之间，没有说明是几位小数，所以有无数个小数。
【解答】解：大于0.1而小于0.2的数有无数个。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题问法是两个小数之间有多少个小数，应分成一位小数、两位小数、三位小数……进而判断。
14．（1分）（2022秋 禹王台区期末）一个小数的小数点向左移动一位，再向右移动三位，比原数扩大1000倍。 　×　
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【专题】应用意识．
【答案】×
【分析】把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，相当于把这个小数的小数点向右移动了两位，即扩大到原来的100倍。
【解答】解：一个小数的小数点向左移动一位，再向右移动三位，这个小数相当于扩大到原来的100倍，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】熟练掌握小数点位置的移动引|起小数的大小变化规律，是解答此题的关键。
15．（1分）（2022秋 应城市期中）一个数省略万位后面的尾数约是8万，这个数最大是84999。 　√　
【考点】亿以上数的改写与近似．
【专题】综合判断题；数感．
【答案】√
【分析】一个数省略万位后面的尾数后是8万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可。
【解答】解：一个数省略万位后面的尾数后是8万，这个数最大是84999。故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。
三．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）
16．（2分）（2024春 莆田期中）欢欢在计算“480÷16﹣□×3”时，弄错了运算顺序。她先算减法，再算乘法，最后算除法，算得的结果是20。正确的得数是（　　）
A．6 B．8 C．18 D．24
【考点】表外除加、除减．
【专题】运算顺序及法则；运算能力．
【答案】A
【分析】由图可知，先算减法，再算乘法，最后算除法，相当于把算式变成了480÷[（16﹣□）×3]＝20，据此用逆推的方法求出□里的数，再按照整数四则运算的顺序，先算除法和乘法，再算减法，得出正确结果。
【解答】解：16﹣480÷20÷3
＝16﹣8
＝8
480÷16﹣8×3
＝30﹣24
＝6
答：正确的得数是6。
故选：A。
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握四则运算的运算顺序，先用逆推的方法求出□里的数，是解题的关键。
17．（2分）（2022春 济南期中）下面的选项，正确的是（　　）
A．273﹣（73+29）＝273﹣73+29
B．35×16＝35×2+35×8
C．475+168+125＝（475+125）+168运用了加法交换律和加法结合律
D．360÷45＝360÷9×5
【考点】运算定律与简便运算．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】根据减法的性质可得：273﹣（73+29）＝273﹣73﹣29；
把16看成2×8，按照乘法结合律可得：35×16＝35×2×8＝（35×2）×8；
根据加法交换律和加法结合律可得：475+168+125＝（475+125）+168；
360÷45，把45看成9×5，按照除法的性质可得：360÷45＝360÷（9×5）＝360÷9÷5，由此解答即可。
【解答】解：根据分析可得：
475+168+125＝（475+125）+168，运用了加法交换律和加法结合律，此选项运用运算定律是正确的。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对运算定律的熟练掌握情况，牢记定律内容是解答本题的关键。
18．（2分）（2022秋 中宁县期末）比0.7大、比0.8小的小数有（　　）个
A．0 B．1 C．无数 D．无法确定
【考点】小数大小的比较．
【专题】数的认识；数感．
【答案】C
【分析】由题意可知，没有限制小数的位数，所以比0.7大、比0.8小的两位小数有0.71、0.72、0.73......0.79，三位小数有0.701、0.702、07503......0.799，即：比0.7大、比0.8小的小数有无数个，据此作答。
【解答】解：经分析：比0.7大、比0.8小的小数有无数个。
故选：C。
【点评】在判定两个小数之间有多少个小数时，注意看清楚有没有限制条件。
19．（2分）（2024秋 琼山区月考）下面和0.65最接近的数是（　　）
A．0.64 B．0.66 C．0.655 D．6.5
【考点】小数的近似数及其求法；小数大小的比较．
【专题】数感．
【答案】C
【分析】分别求出这几个数与0.65的差，再根据小数的大小比较方法比较它们的差，差最小的就是与0.65最接近的，据此解题即可。
【解答】解：A．0.65﹣0.64＝0.01
B．0.66﹣0.65＝0.01
C．0.655﹣0.65＝0.005
D．6.5﹣0.65＝5.85
0.005＜0.01＜5.85
故选：C。
【点评】本题考查了小数的减法计算及大小比较。
20．（2分）（2022秋 乳山市期末）小红用计数器拨数时，将十位的一颗珠子错拨到了十分位上，这时的数会（　　）
A．少了10 B．多了10 C．少了9.9 D．多了9.9
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】十位上的数表示10，十分位上的数表示0.1，用10减去0.1解答即可。
【解答】解：10﹣0.1＝9.9
答：这时的数会少9.9。
故选：C。
【点评】明确十位和十分位上的数表示的意义是解题的关键。
21．（2分）（2023秋 临潼区期末）用如图的两辆车运水果，如果每次每辆车都装满，下面能恰好运完10吨水果的方案是（　　）
A．载质量2吨的车运1次，载质量4吨的车运2次。
B．载质量2吨的车运2次，载质量4吨的车运2次。
C．载质量2吨的车运2次，载质量4吨的车运1次。
D．载质量2吨的车运4次，载质量4吨的车运1次。
【考点】最优化问题．
【专题】优化问题；应用意识．
【答案】A
【分析】10吨＝2吨+4吨+4吨．可以这样安排：限载质量2吨的车运一次，限载质量4吨的车运两次，能恰好运完10吨水果．或10吨＝2吨+2吨+2吨+4吨，可以这样安排：限载质量2吨的车运三次，限载质量4吨的车运一次，能恰好运完10吨水果。
【解答】解：10吨＝2吨+4吨+4吨
10吨＝2吨+2吨+2吨+4吨
所以限载质量2吨的车运一次，限载质量4吨的车运两次或限载质量2吨的车运三次，限载质量4吨的车运一次，能恰好运完10吨水果。
故选：A。
【点评】关键是看10吨可以正好分成几个2吨和几个4吨的和。
四．操作题（共1小题，满分6分，每小题6分）
22．（6分）（2023春 汉川市期中）在方格图上分别画出从前面、左面和上面看到的图形。
【考点】作简单图形的三视图．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】
【分析】左面的立体图形由4个相同的小正方体构成。从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面看到的图形与从前面看到的相同；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层2个，下层1个，右齐。
【解答】解：
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。
五．计算题（共2小题，满分26分）
23．（8分）（2022秋 襄都区月考）直接写出得数。
14×50＝ 110×30＝ 125×8＝ 196万﹣5千＝
600×4＝ 72÷8+7＝ 140×80＝ 98×103≈
【考点】表内除加、除减；两位数乘两位数；两位数乘三位数．
【专题】计算题；应用意识．
【答案】700；3300；1000；1955000；2400；16；11200；10000。
【分析】两位数乘两位数的笔算方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算。
【解答】解：
14×50＝700 110×30＝3300 125×8＝1000 196万﹣5千＝1955000
600×4＝2400 72÷8+7＝16 140×80＝11200 98×103≈10000
【点评】本题考查的主要内容是表内除加、除减计算，两位数乘两位数计算，两位数乘三位数计算问题。
24．（18分）（2022春 临渭区期末）脱式计算。
500﹣405÷5 864÷8×6 （168+160）÷4
【考点】带括号的表外除加、除减．
【专题】运算能力．
【答案】（1）419，（2）648，（3）82。
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）按从左往右的顺序计算；
（3）先算括号里面的加法，再算括号外面的除法。
【解答】解：（1）500﹣405÷5
＝500﹣81
＝419
（2）864÷8×6
＝108×6
＝648
（3）（168+160）÷4
＝328÷4
＝82
【点评】四则混合运算中，有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除法，再算加减法。
六．应用题（共5小题，满分28分）
25．（5分）（2022秋 海口期中）每箱果汁有12瓶，妈妈买6箱果汁用了576元，平均每瓶果汁多少元？
【考点】两位数除两、三位数．
【专题】应用意识．
【答案】8元。
【分析】根据题意，用（576÷6）求出6箱果汁的钱数，再除以12，即可求出平均每瓶果汁多少元。
【解答】解：576÷6÷12
＝96÷12
＝8（元）
答：平均每瓶果汁8元。
【点评】本题属于连除应用题，解答的依据是除法的意义。
26．（5分）（2020春 博白县期末）100千克小麦可以磨85千克面粉，1千克小麦可以磨出多少千克面粉？
【考点】整数、小数复合应用题．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】0.85千克。
【分析】用100千克小麦可以磨出面粉的数量除以小麦的质量，计算出平均每千克小麦可以磨出多少千克面粉。
【解答】解：85÷100＝0.85（千克）
答：1千克小麦可以磨出0.85千克面粉。
【点评】本题考查归一问题的解题方法，用除法解答即可。
27．（6分）（2023秋 历城区期末）开心服装店。（1件上衣搭配1条裤子）
【考点】100以内不退位减法．
【专题】应用意识．
【答案】13件。
【分析】用已做的裤子条数减去上衣的件数，即可计算出还需要做多少件上衣才能和裤子配套。
【解答】解：58﹣45＝13（件）
答：还需要做13件上衣才能和裤子配套。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
28．（6分）（2023秋 临漳县期末）学校买来362盆花，其中26盆放在门厅处，剩下的平均分给24个班，每个班分得多少盆花？
【考点】带括号的表外除加、除减．
【专题】运算能力．
【答案】14。
【分析】根据题意，先用362减去26求出剩下多少盆花，然后再除以班级数即可。
【解答】解：（362﹣26）÷24
＝336÷24
＝14（盆）
答：每个班分得14盆花。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，关键是先求出剩下多少盆花。
29．（6分）（2023春 六合区期中）大众影剧院5号厅有3个区（每区的观众席的排数、每排的座位数相同），小明坐在最后一排最后一个座位。这个厅能容纳900人吗？写出估算的过程。
【考点】连乘．
【专题】应用意识．
【答案】能。
【分析】根据题意可知，这个放映厅有15排座位，每排22个座位，先用乘法求出1个区能坐的人数，再乘3，计算出一共能坐多少人，估算出结果后，再与900进行比较即可。
【解答】解：22看作20。
22×15×3
≈300×3
＝900（人）
由于估算时把22看作20，所以实际算出的结果要大于900。
答：这个厅能容纳900人。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握乘法的估算方法。
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