部编版2024-2025学年四年级语文下册第2单元主题阅读(答题技巧+精选阅读) (含答案)

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名称 部编版2024-2025学年四年级语文下册第2单元主题阅读(答题技巧+精选阅读) (含答案)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-05-06 05:41:04

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第二单元 《探索自然》主题阅读
【语文要素】
语文要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
【阅读要素方法点拨】
技法 突破点 解答示例
技法一:阅
读时提出不
懂的问题。 1.从文章的题目入手提出问题 就《纳米技术就在我们身边》一文,我们可以针对题目提出问题:纳米技术在我们身边的哪些地方呢?
2.针对文章的重点字、词、句、段提问 《琥珀》一文中,针对“从那块玻珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”句,可以提问:推测到的故事的评细情形是什么样的呢?
3.针对文章的写法提问。 《飞向蓝天的恐龙》中,“恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越……看看这一演化过程吧”这段话在文中起什么作用呢?
技法二:运
用多种方法
解决问题。 1.联系上下文并结合生活经验来理解。 《纳米技术就在我们身边》中,为什么说纳米技术就在我们身边呢?结合文章的内容和我们自己的生活经验,可以找到答案。
2.通过查资料、向他人请教等方式来理解。 《琥珀》中,为什么说“从那块玻珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?通过查阅资料我们可以知道,玻珀的形成需要几万年。
【语文要素解题技巧】
典型问题 答题模板
针对文章题目。你能提出什么问题? ……(文章题目)”是什么?/为什么……(文
章题目中的事物)能……
阅读文中画“ ”的句子,针对文章内容提
出问题 ……(事物/意思)是什么?/作者为什么
说……/……是如何……
阅读文中画“ ”的句子,针对写作手法提
出问题 画“”的句子运用了怎样的修辞手法?
使用了什么描写手法或说明方法?这样写有什么好处?
【精选阅读】
1.阅读短文,回答问题。
化石
古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它们的遗体,保留了它们的外形甚至内部构造。在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们,在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波浪,古代生物走过的脚印和干旱时泥土龟(jūn)裂的现象……
瞧!大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开帷幕的一角而已。
(1)第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是   。
A.北极冻土带中的长毛象。
B.琥珀中的昆虫
C.和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。
(2)根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①三叶虫生活在海洋中。   
②“寒武纪”时,地球上全部是海洋。   
③“第四纪”时,天气寒冷,冰河时期来临。   
(3)有的同学说,可以根据化石上裂开的缝隙,推断出那个时期的特点是   。
(4)请你针对短文提出一个有价值的问题,并试着解决。
问题:   
解答:   
(5)你是从哪里推测出“石炭纪”时代的气候是“温暖而潮湿的”?
   
2.阅读课外短文,完成练习。
蝉的一生
夏天到了,知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌,时间与法布尔《昆虫记》中所说的完全吻合。
知了的学名叫“蝉”,《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇,把它的一生说得相当清楚。据说,蝉的幼虫钻入泥土中,吸树根的汁液为生,称为“复育”。
之后,蝉就会破土而出,它是怎么破土而出的呢?它并无别的工具,只是把身体中的水洒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时,再回到树根处吸取汁液,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。
蝉来到世上,就变成成虫,大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
令人特别奇怪的事——它为什么要唱歌呢?蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走。那么为什么唱歌呢?我想,大概只是为了表示生存的快乐吧!
(1)根据短文内容,判断下面的说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土,是靠它强有力的触角修整的。    
②每当我们靠近蝉想捉它的时候,它就会逃走,因为它听到了我们的脚步声。    
③“我”在夏至到来的前五天,听到了蝉唱歌。    
(2)蝉的幼虫钻入土中,以    为生→蝉用    的湿泥,慢慢地破土而出→蝉的成虫大约可以活五个星期,它的工作就是    、   和    。
(3)“我想,大概只是为了表示生存的快乐吧!”这句话中的“大概”能去掉吗?请写出你的理由。
   
3.课 外 提 优
可爱的地球
我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥(mí)深。地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。
但是掺和后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康。
地球的一大优点,是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏 红叶。
我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度。因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床起床了。
有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右那么高的地方跌下来,就能断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。
有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有的好。人在月球上邂(xiè)逅(hòu),势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。
千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹煞。谈到这里,我不禁想起驾“太阳神8号”太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说最觉得惊奇的是它的色彩和渺小。他又补充说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
(1)写出下列词语的近义词。
夸耀     交替     妥善     脆弱    
(2)解释下面的词语。
①弥深:   
②邂逅:   
③寒暄:   
④渺小:   
(3)为什么其他的星球都不讨人喜欢?
   
(4)地球为什么会有四季变化?
   
(5)地球与其他星球相比,有哪几个优点?
   
4.阅读下面的短文,完成练习。
恐龙
大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步,大地就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的头上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得到父母的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
(1)大约两亿年前恐龙非常多,从第1自然段中的“   ”“   ”两个词语可以看出来。
(2)根据短文内容选择填空。(填序号)
A.雷龙
B.剑龙
C.翼龙
D.霸王龙
非常凶猛的肉食恐龙,大脑袋,短身子,牙齿锋利无比的是    ;背上插着两排三角形的剑板,尾巴上的尾刺像利剑一样的是    ;身体两侧长着翅膀,能展翅高飞的是    ;身体庞大,走路时每踏下一步大地都发出轰鸣声的是    。
(3)短文的第2自然段是围绕着哪句话来写的?用“ ”画出来。
(4)短文围绕着恐龙讲了哪几方面的知识?请分条列举出来。
①   
②   
③   
④   
(5)请结合课文《飞向蓝天的恐龙》和本文,提出一个能将两篇文章联系起来的问题,并解答。
①问题:   
②答案:   
5.阅读下面的短文,完成练习。
电子“五官”
人们常说:狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能“嗅出”夹在包裹中的爆炸物的气味;有的电子鼻能“嗅出”毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是无味的,患病的人呼出的气体则带有各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人呼出的气体收集起来进行分析,形成信息库,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马上就能判断出病人体内什么地方出了毛病。这样就省去了不少检查、化验带来的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来“品尝”味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!
你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定物体在什么地方,有多远。这种“电子耳”装在舰船上,发出声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。冰海沉船“泰坦尼克”号就是用声呐“听”到而被发现的。
通过天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍(yǎn)射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘,让我们对世界有了更深刻的认识。
(有删改)
(1)写出文中的“电子“五官”的作用。
电子鼻:   
电子舌:   
电子耳:   
电子眼:   
(2)仿照文中画“ ”的句子再写一个事物。注意加点的部分。
   
(3)读了这篇短文,你有什么想法?
   
6.阅读短文,完成练习
低温世界的奇迹
①低温世界中,各种物质会呈现奇特的景象。零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作液态空气。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出光。在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体,二氧化碳则变成了雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也能变成“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术。现代城市中充斥着各种废弃物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎技术还可用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
②低温技术不仅应用于物质的粉碎,还应用于农业生产中除虫灭害。以往,人们在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不但花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,使田鼠窒息而死。低温农药无害,快速,有效,已引起广大农民的关注。
③低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞,只要向船舱内灌入液氮,低温液氮便会爆炸般地膨胀,使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米多深的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。
(1)阅读短文,提出一个问题,并试着提出解决方法。
问题:   
解决方法:   
(2)下面选项有误的一项是    。
A.低温技术可以让废钢铁等材料的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。
B.低温技术可以将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力露出水面。
C.低温液氮以相当快的速度在地穴中汽化,将其体积急速扩大700至800倍,挤占排净空气,使田鼠窒息而死。
(3)在低温世界中,各种物质会呈现哪些奇特的景象?请简要罗列一下。
   
7.阅读。
生命的礼物
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)
c捐献下列部件和器官﹣﹣
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。
(2)在文中括号中选择字的正确读音。
(3)写出下列词语的反义词。
残酷     延续     激动    
(4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?
(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指    。
(6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么?
   
8.阅读短文,完成练习
“天宫课堂”:中国科普新高度(节选)
“天宫课堂”始于2013年6月20日。彼时,神舟十号乘组成员、航天员王亚平在航天员聂海胜和张晓光的配合下,在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课,为全国6000多万中小学生演示了失重环境下独特的物理现象,并进行了天地互动交流。从此之后,“天宫课堂”开始成为中国开展科学知识普及的一大知名国家品牌。
随着天和核心舱成功发射,中国天宫空间站进入在轨建造阶段,“天宫课堂”变得活跃起来,接连于2021年12月和近日两度开课,神舟十三号乘组的3名航天员华丽变身为循循善诱的科学课教师,在九天之上向全球观众演示了一批精心设计的科学实验……
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”玩偶没有沿抛物线方向下坠、落下,而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉。一种过饱和溶液被从袋子中沿着短管挤出,在短管端形成液体球,而后悬浮于空中,被一条短棒一碰,液体球就像被施了魔法一般,很快通体“结冰”,成为一个冰球。在两块小塑料板上分别挤上些许水,形成了两个小水球,而后被轻轻靠近,两个小水球就融为一体并在塑料板间形成一道数厘米长的液体小“桥”。植物油与水在小瓶中交融混合后却不能自己分离开,而用绳子拴住一端,再用手臂甩上一阵后,水与油成功分离了……第三次“天宫课堂”这些扣人心弦的瞬间让很多学生不断思考、回味。
——《人民日报 海外版》摘选
当你读不懂文中“失重”“抛物线”“匀速运动”“过饱和溶液”等专业术语的时候,你会如何做?请罗列出三种做法。
   
“天宫课堂”中哪四个瞬间扣人心弦?请简要概括。
   
你喜欢这样的“天宫课堂”吗?为什么?
   
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共56张PPT)
一.现代文阅读
第2单元主题阅读(答题技巧+精选阅读)
2024-2025学年四年级语文下册 部编版
1.阅读短文,回答问题。
化石
古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它们的遗体,保留了它们的外形甚至内部构造。在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们,在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们,
····
有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波浪,古代生物走过的脚印和干旱时泥土龟(jūn)裂的现象……
瞧!大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开帷幕的一角而已。
(1)第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是 _____ 。
A.北极冻土带中的长毛象。
B.琥珀中的昆虫
ABC
C.和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。
(2)根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①三叶虫生活在海洋中。 ____
②“寒武纪”时,地球上全部是海洋。 ____
③“第四纪”时,天气寒冷,冰河时期来临。 ____
(3)有的同学说,可以根据化石上裂开的缝隙,推断出那个时期的特点是 __________ 。
(4)请你针对短文提出一个有价值的问题,并试着解决。
问题: __________________________________________
解答:

×

天气干旱
从三叶虫化石上你了解到了什么内容?
______________________________________________________________________________________________________________________
(5)你是从哪里推测出“石炭纪”时代的气候是“温暖而潮湿的”?
_____________________________________________________________________________________________
【解析】(1)考查对文章语句的理解。第一自然段的最后一句中“所有这些”,结合上文可知指的是:北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫以及泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。故选ABC。
它告诉我们,在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。
由发现的许多高大树木的化石推测得出,因为高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。
(2)考查对文章内容的理解。细读短文第二自然段,从句子“很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。”可知“①三叶虫生活在海洋中。”这句话是对的;从句子“在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作‘寒武纪’的时代,地球上的海洋是多么的宽广。”知道:“寒武纪”的时代,地球上的海洋面积很大,但不全部是海洋,所以②说法错;从句子“还有一些‘象’和‘犀牛’都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明‘第四纪’冰河时期的来临。”可以判断“③‘第四纪’时,天气寒冷,冰河时期来临。”这一说法是对的。
(3)考查对文章内容的理解。从第四自然段“自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时泥土龟裂的现象……”说明中,
可推断出:化石上裂开的缝隙,表明那个时期的特点是“天气干旱”。
(4)考查了根据短文提出问题并解答的能力。只要符合文章内容即可。如:从三叶虫化石上你了解到了什么内容?根据文章内容可解答为:它告诉我们,在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。
(5)考查推断能力。从句子“许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作‘石炭纪’的时代的特征。”可知:“石炭纪”时代的气候之所以“温暖而潮湿的”,是因为这个时期发现许多高大树木的化石,高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。
故答案为:
(1)ABC;
(2)①√②×③√;
(3)天气干旱;
(4)从三叶虫化石上你了解到了什么内容?它告诉我们,在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。
(5)由发现的许多高大树木的化石推测得出,因为高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。
2.阅读课外短文,完成练习。
蝉的一生
夏天到了,知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌,时间与法布尔《昆虫记》中所说的完全吻合。
知了的学名叫“蝉”,《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇,把它的一生说得相当清楚。据说,蝉的幼虫钻入泥土中,吸树根的汁液为生,称为“复育”。
之后,蝉就会破土而出,它是怎么破土而出的呢?它并无别的工具,只是把身体中的水洒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时,再回到树根处吸取汁液
,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。
蝉来到世上,就变成成虫,大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
令人特别奇怪的事——它为什么要唱歌呢?蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走。那么为什么唱歌呢?我想,大概只是为了表示生存的快乐吧!
(1)根据短文内容,判断下面的说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土,是靠它强有力的触角修整的。 ____
×
②每当我们靠近蝉想捉它的时候,它就会逃走,因为它听到了我们的脚步声。 ____
③“我”在夏至到来的前五天,听到了蝉唱歌。 ____
(2)蝉的幼虫钻入土中,以 _______________ 为生→蝉用 _______________ 的湿泥,慢慢地破土而出→蝉的成虫大约可以活五个星期,它的工作就是 _____________ 、 _____ 和 _____ 。
(3)“我想,大概只是为了表示生存的快乐吧!”这句话中的“大概”能去掉吗?请写出你的理由。
【解析】(1)考查内容理解与概括。①有误,由“它并无别的工具,只是把身体中的水洒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,
×

吸树根的汁液
身体挤压四周
吸树干汁液
唱歌
生殖
一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时,再回到树根处吸取汁液,直至顺利到达地面”可知蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土,是靠它强有力的身体修整的,而不是靠触角。②有误,由“蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走”可知,蝉听不见外界的声音,所以每当我们靠近蝉想捉它的时候,它就会逃走,不是因为它听到了我们的脚步声。③正确。
(2)考查内容理解与概括。由“蝉的幼虫钻到泥土中,吸树根的汁液为生”“用身体用力挤压四周的湿泥”“它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖”可知答案。
(3)考查字词理解与赏析。不能去掉。“大概”表示一种猜测,
去掉后意思是蝉唱歌只是为了表示生存的快乐,与实际不符,“大概”一词体现了语言的准确性和严谨性。
故答案为:
(1)①×;②×;③√;
(2)吸树根的汁液 身体挤压四周 吸树干汁液 唱歌 生殖;
(3)不能。“大概”表示一种猜测,去掉后意思是蝉唱歌只是为了表示生存的快乐,与实际不符,“大概”一词体现了语言的准确性和严谨性。
3.课 外 提 优
可爱的地球
我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥(mí)深。地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。
但是掺和后的空气又有足够的强度,
使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康。
地球的一大优点,是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏 红叶。
我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度。因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床起床了。
有些人批评过地球的重力,说它太强,
从一米左右那么高的地方跌下来,就能断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。
有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有的好。人在月球上邂(xiè)逅(hòu),势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。
千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹煞。谈到这里,
我不禁想起驾“太阳神8号”太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说最觉得惊奇的是它的色彩和渺小。他又补充说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
(1)写出下列词语的近义词。
夸耀 _____ 交替 _____ 妥善 _____ 脆弱 _____
(2)解释下面的词语。
①弥深: __________________
②邂逅: ____________
③寒暄: _____________________________________
④渺小: _____________________
夸赞
交换
妥当
软弱
更加强烈、深刻。
偶然遇见。
见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
非常小,微不足道。
(3)为什么其他的星球都不讨人喜欢?
_____________________________________________________________________________________________________________
(4)地球为什么会有四季变化?
______________________________________________
(5)地球与其他星球相比,有哪几个优点?
_______________________________________________________________________________________________________________________________ 。
因为月球上满目凄凉,到处窟窿;金星被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。
是由于地球沿着斜轴,朝太阳旋转形成的。
①空气中的氧气含量恰到好处,维持人类的健康。②地球的公转,形成四季;它的自转,形成昼夜。③千秋万世,运转不停。
【解析】(1)夸耀:向人炫耀自己的长处、优势、功劳等。故近义词为“夸赞”。交替:轮流替换。故近义词为“交换”。妥善:稳妥完善的,恰当的。故近义词为
“妥当”。脆弱:不坚强;不稳固。故近义词为“软弱”。
(2)①弥深:更加强烈、深刻。②邂逅:偶然遇见。③寒暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。④渺小:非常小,微不足道。
(3)熟读文章第一自然段可知,星球都不讨人喜欢的原因是月球上满目凄凉,到处窟窿;金星被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。
(4)“地球的一大优点,是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化”所以地球会有四季变化的原因是由于地球沿着斜轴,
朝太阳旋转形成的。
(5)读懂文章内容,归纳总结后可知,“地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。”“地球的一大优点,是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化”“千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点”所以说地球与其他星球相比优点有:①空气中的氧气含量恰到好处,维持人的健康。②地球的公转,形成四季;它的自转,形成昼夜。③千秋万世,运转不停。
故答案为:
(1)夸赞 交换 妥当 软弱
(2)①更加强烈、深刻。 ②偶然遇见。 ③见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 ④非常小,微不足道。
(3)因为月球上满目凄凉,到处窟窿;金星被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。
(4)是由于地球沿着斜轴,朝太阳旋转形成的。
(5)①空气中的氧气含量恰到好处,维持人的健康。 ②地球的公转,形成四季;它的自转,形成昼夜。 ③千秋万世,运转不停。
4.阅读下面的短文,完成练习。
恐龙
大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步,大地就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的头上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得到父母的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
(1)大约两亿年前恐龙非常多,从第1自然段中的“ _____ ”“ _____ ”两个词语可以看出来。
到处
遍及
(2)根据短文内容选择填空。(填序号)
A.雷龙
B.剑龙
C.翼龙
D.霸王龙
非常凶猛的肉食恐龙,大脑袋,短身子,牙齿锋利无比的是 ____ ;背上插着两排三角形的剑板,尾巴上的尾刺像利剑一样的是 ____ ;身体两侧长着翅膀,能展翅高飞的是 ____ ;身体庞大,走路时每踏下一步大地都发出轰鸣声的是 ____ 。
(3)短文的第2自然段是围绕着哪句话来写的?用“”画出来。
(4)短文围绕着恐龙讲了哪几方面的知识?请分条列举出来。
D
B
C
A
① ______________
② ______________
③ ___________________________
④ _____________________________
(5)请结合课文《飞向蓝天的恐龙》和本文,提出一个能将两篇文章联系起来的问题,并解答。
①问题: __________________________________________
②答案: _______________________________________
【解析】(1)考查文章内容的理解与信息的提取。
根据“那时恐龙到处漫游,
恐龙的种类;
恐龙的形态;
恐龙的食性及生殖特点;
恐龙的出现及消失的时间。
短文中的哪类恐龙可能演化成了鸟类?
长着翅膀的翼龙可能演化成了鸟类。
足迹遍及整个世界”可知:大约两亿年前恐龙非常多,从第1自然段中的“到处”“遍及”两个词语可以看出来。
(2)考查文章内容的理解。
根据“霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首”可知:非常凶猛的肉食恐龙,大脑袋,短身子,牙齿锋利无比的是D霸王龙。
根据“剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺”可知:背上插着两排三角形的剑板,尾巴上的尾刺像利剑一样的是B剑龙。
根据“翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机”可知:身体两侧长着翅膀,能展翅高飞的是C翼龙。
根据“雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步,大地就发出一声轰响,好似雷鸣一般”可知:身体庞大,走路时每踏下一步大地都发出轰鸣声的是A雷龙。
(3)考查中心句。
根据“恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪”“雷龙是个庞然大物......梁龙的身体很长......剑龙的背上......三角龙的头上......“分析可知:第2自然段是围绕着“恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪”“来写,下文分别写了雷龙、梁龙、剑龙、三角龙。
(4)考查文章内容的理解和概括。
文章第一自然段写了最早的恐龙出现在两亿年前;第二、三自然段写了恐龙的种类很多,
形态千奇百怪;第四自然段写了恐龙大多以吃植物为主,也有吃肉的恐龙;第五自然段写了恐龙是卵生的,恐龙妈妈会照顾小恐龙一直到小恐龙可以自己寻找食物;第六自然段:恐龙消失于6500万年前,至今不知原因。根据上面的分析可知:短文围绕着恐龙讲了恐龙的种类、恐龙的形态、恐龙的食性及生殖特点、恐龙的出现及消失的时间。
(5)考查学生提出问题解决问题的能力。
作答时要注意“将两篇文章联系起来”这一要求。
如:①问题:短文中的哪类恐龙可能演化成了鸟类?
②答案:长着翅膀的翼龙可能演化成了鸟类。
故答案为:
(1)到处 遍及;
(2)D B C A;
(3)恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
(4)①恐龙的种类;
②恐龙的形态;
③恐龙的食性及生殖特点;
④恐龙的出现及消失的时间。
(5)①短文中的哪类恐龙可能演化成了鸟类?
②长着翅膀的翼龙可能演化成了鸟类。
5.阅读下面的短文,完成练习。
电子“五官”
人们常说:狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能“嗅出”夹在包裹中的爆炸物的气味;有的电子鼻能“嗅出”毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是无味的,患病的人呼出的气体则带有各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人呼出的气体收集起来进行分析,形成信息库,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,
马上就能判断出病人体内什么地方出了毛病。这样就省去了不少检查、化验带来的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来“品尝”味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!
你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定物体在什么地方,有多远。这种“电子耳”装在舰船上,发出声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,
等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。冰海沉船“泰坦尼克”号就是用声呐“听”到而被发现的。
通过天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍(yǎn)射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘,让我们对世界有了更深刻的认识。
(有删改)
(1)写出文中的“电子“五官”的作用。
电子鼻: _________________________________________
电子舌: _______________________
辨别危险物品或有毒物品、诊断疾病;
品尝味道、分辨味道;
电子耳: ___________________
电子眼: ____________________________________
(2)仿照文中画“”的句子再写一个事物。注意加点的部分。
__________________________________
(3)读了这篇短文,你有什么想法?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】(1)
进行定位和测距;
探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
这件衣服比另一件衣服还合身。
有了电子“五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。科技的发展太迅速了,这离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。
考查内容理解与概括。结合文章内容第一自然段“有的电子鼻能‘嗅出’夹在包裹中的爆炸物的气味;有的电子鼻能‘嗅出’毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关”和第二自然段“还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的”可知,电子鼻的作用是辨别危险物品或有毒物品、诊断疾病;结合文章内容第三自然段“电子舌则是一种专门用来‘品尝’味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道”可知,电子舌的作用是品尝味道、分辨味道;结合文章内容第四自然段“你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用‘听’的方法来确定物体在什么地方,有多远”可知,电子耳的作用是进行定位和测距;结合文章内容第五自然段“这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘,让我们对世界有了更深刻的认识”可知
,电子眼的作用是探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
(2)考查内容理解与句子仿写。结合文章内容第一自然段“可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵”可知,该句运用了作比较的说明方法。采用作比较的说明方法仿写句子即可,答案不唯一。示例如下:这件衣服比另一件衣服还合身。
(3)考查内容理解与扩展写话。根据对文章的理解及平时积累完成此题,答案不唯一,言之有理即可。示例如下:有了电子“五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。科技的发展太迅速了,这离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。
故答案为:
(1)辨别危险物品或有毒物品、诊断疾病;
品尝味道、分辨味道;
进行定位和测距;
探索宏观、微观世界的无穷奥秘;
(2)这件衣服比另一件衣服还合身;
(3)有了电子“五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。科技的发展太迅速了,这离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。
6.阅读短文,完成练习
低温世界的奇迹
①低温世界中,各种物质会呈现奇特的景象。零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作液态空气。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出光。在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体,二氧化碳则变成了雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也能变成“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术。现代城市中充斥着各种废弃物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,
给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎技术还可用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
②低温技术不仅应用于物质的粉碎,还应用于农业生产中除虫灭害。以往,人们在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不但花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,使田鼠窒息而死。低温农药无害,快速,有效,已引起广大农民的关注。
③低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞,只要向船舱内灌入液氮,低温液氮便会爆炸般地膨胀,
使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米多深的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。
(1)阅读短文,提出一个问题,并试着提出解决方法。
问题: ________________________
解决方法: ______________________________________
(2)下面选项有误的一项是 ____ 。
A.低温技术可以让废钢铁等材料的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。
B.低温技术可以将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力露出水面。
低温技术有哪些应用?
自主学习,从文章中提取有效信息。
B
C.低温液氮以相当快的速度在地穴中汽化,将其体积急速扩大700至800倍,挤占排净空气,使田鼠窒息而死。
(3)在低温世界中,各种物质会呈现哪些奇特的景象?请简要罗列一下。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】(1)考查内容理解与概括。结合文章内容提出问题,
①零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体。②梨子得像玻璃一样脆。③鸡蛋、石蜡会像萤火虫似的发出光。④在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体。⑤二氧化碳则变成了雪白的结晶体。⑥橡皮变得很脆。⑦钢铁也能变成“豆腐”。
并找到解决办法,言之有理即可,答案不唯一。示例如下:当读到“低温世界中,各种物质会呈现奇特的景象”时,想到:低温技术有哪些应用?通过自主学习,阅读文章,从文章中提取有效信息,解决问题。结合文章内容第①自然段“人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术”,第②自然段“低温技术不仅应用于物质的粉碎,还应用于农业生产中除虫灭害”,第③自然段“低温技术能快速打捞沉船”可知,人们把低温技术应用于物质的粉碎、农业生产中除虫灭害、快速打捞沉船等方面。
(2)考查内容理解与概括。
A.正确。结合文章内容第①自然段“如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,
呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件”可知,“低温技术可以让废钢铁等材料的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件”表述正确;
B.有误。结合文章内容第③自然段“常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面”可知,“低温技术可以将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力露出水面”表述有误;
C.正确。结合文章内容第②自然段“由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,使田鼠窒息而死”可知,“低温液氮以相当快的速度在地穴中汽化,将其体积急速扩大700至800倍,
挤占排净空气,使田鼠窒息而死”表述正确。
故选:B。
(3)考查内容理解与概括。结合文章内容第①自然段“零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作液态空气。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出光。在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体,二氧化碳则变成了雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也能变成‘豆腐’”可知,在低温世界中,各种物质会呈现的奇特景象为:①零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体。②梨子得像玻璃一样脆。③鸡蛋、石蜡会像萤火虫似的发出光。④在零下100℃到零下200℃之间时,
汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体。⑤二氧化碳则变成了雪白的结晶体。⑥橡皮变得很脆。⑦钢铁也能变成“豆腐”。
故答案为:
(1)低温技术有哪些应用;
自主学习,从文章中提取有效信息;
(2)B;
(3)①零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体。②梨子得像玻璃一样脆。③鸡蛋、石蜡会像萤火虫似的发出光。④在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体。⑤二氧化碳则变成了雪白的结晶体。⑥橡皮变得很脆。⑦钢铁也能变成“豆腐”。
7.阅读。
生命的礼物
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)
c捐献下列部件和器官--
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,
她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官
,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。
(2)在文中括号中选择字的正确读音。
(3)写出下列词语的反义词。
残酷 _____ 延续 _____ 激动 _____
(4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?
(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指 _______________________________________________ 。
(6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么?
仁慈
中断
平静
儿子身体的一部分在另一些活着的人体内.
【解析】(1)主要考查了标点符号运用能力.根据句子意思以及常用标点的用法来填写.
(2)主要考查了汉字的正确读音.解答此题平时要注意积累,要读准字音,多写多读.
(3)主要考查了反义词,反义词就是意思相反的词.
(4)(5)和(6)主要考查了句子分析能力.
故答案为:(1)最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是,我这样老的器官,不知还能不能派上用场?”
(2)bīn shǎnɡ
(3)仁慈 中断 平静
(4)万一“我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,
翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命.
(5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内.
(6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官.
8.阅读短文,完成练习
“天宫课堂”:中国科普新高度(节选)
“天宫课堂”始于2013年6月20日。彼时,神舟十号乘组成员、航天员王亚平在航天员聂海胜和张晓光的配合下,在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课,为全国6000多万中小学生演示了失重环境下独特的物理现象,并进行了天地互动交流。从此之后,“天宫课堂”开始成为中国开展科学知识普及的一大知名国家品牌。
随着天和核心舱成功发射,中国天宫空间站进入在轨建造阶段,“天宫课堂”变得活跃起来,接连于2021年12月和近日两度开课,神舟十三号乘组的3名航天员华丽变身为循循善诱的科学课教师,在九天之上向全球观众演示了一批精心设计的科学实验……
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”玩偶没有沿抛物线方向下坠、落下,而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉。一种过饱和溶液被从袋子中沿着短管挤出,在短管端形成液体球,而后悬浮于空中,被一条短棒一碰,液体球就像被施了魔法一般,很快通体“结冰”,成为一个冰球。在两块小塑料板上分别挤上些许水,形成了两个小水球,而后被轻轻靠近,两个小水球就融为一体并在塑料板间形成一道数厘米长的液体小“桥”。植物油与水在小瓶中交融混合后却不能自己分离开,而用绳子拴住一端,再用手臂甩上一阵后,水与油成功分离了……第三次“天宫课堂”这些扣人心弦的瞬间让很多学生不断思考、回味。
——《人民日报 海外版》摘选
(1)
当你读不懂文中“失重”“抛物线”“匀速运动”“过饱和溶液”等专业术语的时候,你会如何做?请罗列出三种做法。 ________________________________________________________________
(2)“天宫课堂”中哪四个瞬间扣人心弦?请简要概括。 ________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)你喜欢这样的“天宫课堂”吗?为什么? __________________________________________________________________________________________
①到网上搜索查阅;②到图书馆查阅相关资料;③向老师请教。
①冰墩墩做匀速运动。②过饱和溶液变成冰球悬浮在空中。③水球在塑料板间搭起一座“桥”。④晃动瓶子可以使水油分离。
喜欢。因为天宫课堂生动有趣,学到新知识的同时还能让我思考与所学知识的关联。
【解析】(1)本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。“失重”“抛物线”“匀速运动”“过饱和溶液”等专业术语,可以①到网上搜索查阅;②到图书馆查阅相关资料;③向老师请教。
(2)本题考查材料内容概括。结合“抛出去的北京冬奥会吉祥物‘冰墩墩’玩偶没有沿抛物线方向下坠、落下,而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉”,概括为:①冰墩墩做匀速运动。结合“一种过饱和溶液被从袋子中沿着短管挤出,在短管端形成液体球,而后悬浮于空中,被一条短棒一碰”,概括为:②过饱和溶液变成冰球悬浮在空中。结合“在两块小塑料板上分别挤上些许水,形成了两个小水球,而后被轻轻靠近,两个小水球就融为一体并在塑料板间形成一道数厘米长的液体小‘桥’”,概括为:③
水球在塑料板间搭起一座“桥”。结合“植物油与水在小瓶中交融混合后却不能自己分离开,而用绳子拴住一端,再用手臂甩上一阵后,水与油成功分离了”,概括为:④晃动瓶子可以使水油分离。
(3)本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题,答案不唯一。喜欢或不喜欢均可,言之成理即可。
故答案为:
(1)①到网上搜索查阅;②到图书馆查阅相关资料;③向老师请教;
(2)①冰墩墩做匀速运动。②过饱和溶液变成冰球悬浮在空中。③水球在塑料板间搭起一座“桥”。④晃动瓶子可以使水油分离;
(3)喜欢。因为天宫课堂生动有趣,学到新知识的同时还能让我思考与所学知识的关联。中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元 《探索自然》主题阅读
【语文要素】
语文要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
【阅读要素方法点拨】
技法 突破点 解答示例
技法一:阅
读时提出不
懂的问题。 1.从文章的题目入手提出问题 就《纳米技术就在我们身边》一文,我们可以针对题目提出问题:纳米技术在我们身边的哪些地方呢?
2.针对文章的重点字、词、句、段提问 《琥珀》一文中,针对“从那块玻珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”句,可以提问:推测到的故事的评细情形是什么样的呢?
3.针对文章的写法提问。 《飞向蓝天的恐龙》中,“恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越……看看这一演化过程吧”这段话在文中起什么作用呢?
技法二:运
用多种方法
解决问题。 1.联系上下文并结合生活经验来理解。 《纳米技术就在我们身边》中,为什么说纳米技术就在我们身边呢?结合文章的内容和我们自己的生活经验,可以找到答案。
2.通过查资料、向他人请教等方式来理解。 《琥珀》中,为什么说“从那块玻珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?通过查阅资料我们可以知道,玻珀的形成需要几万年。
【语文要素解题技巧】
典型问题 答题模板
针对文章题目。你能提出什么问题? ……(文章题目)”是什么?/为什么……(文
章题目中的事物)能……
阅读文中画“ ”的句子,针对文章内容提
出问题 ……(事物/意思)是什么?/作者为什么
说……/……是如何……
阅读文中画“ ”的句子,针对写作手法提
出问题 画“”的句子运用了怎样的修辞手法?
使用了什么描写手法或说明方法?这样写有什么好处?
【精选阅读】
1.阅读短文,回答问题。
化石
古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它们的遗体,保留了它们的外形甚至内部构造。在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们,在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波浪,古代生物走过的脚印和干旱时泥土龟(jūn)裂的现象……
瞧!大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开帷幕的一角而已。
(1)第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是 ABC 。
A.北极冻土带中的长毛象。
B.琥珀中的昆虫
C.和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。
(2)根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①三叶虫生活在海洋中。 √ 
②“寒武纪”时,地球上全部是海洋。 × 
③“第四纪”时,天气寒冷,冰河时期来临。 √ 
(3)有的同学说,可以根据化石上裂开的缝隙,推断出那个时期的特点是 天气干旱 。
(4)请你针对短文提出一个有价值的问题,并试着解决。
问题: 从三叶虫化石上你了解到了什么内容? 
解答: 它告诉我们,在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。 
(5)你是从哪里推测出“石炭纪”时代的气候是“温暖而潮湿的”?
 由发现的许多高大树木的化石推测得出,因为高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。 
【分析】这篇短文说明了什么是化石,以及研究这些化石的意义,告诉人们化石是历史的证人,它能帮助我们认识地球历史的发展过程。
【解答】(1)考查对文章语句的理解。第一自然段的最后一句中“所有这些”,结合上文可知指的是:北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫以及泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。故选ABC。
(2)考查对文章内容的理解。细读短文第二自然段,从句子“很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。”可知“①三叶虫生活在海洋中。”这句话是对的;从句子“在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作‘寒武纪’的时代,地球上的海洋是多么的宽广。”知道:“寒武纪”的时代,地球上的海洋面积很大,但不全部是海洋,所以②说法错;从句子“还有一些‘象’和‘犀牛’都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明‘第四纪’冰河时期的来临。”可以判断“③‘第四纪’时,天气寒冷,冰河时期来临。”这一说法是对的。
(3)考查对文章内容的理解。从第四自然段“自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时泥土龟裂的现象……”说明中,可推断出:化石上裂开的缝隙,表明那个时期的特点是“天气干旱”。
(4)考查了根据短文提出问题并解答的能力。只要符合文章内容即可。如:从三叶虫化石上你了解到了什么内容?根据文章内容可解答为:它告诉我们,在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。
(5)考查推断能力。从句子“许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作‘石炭纪’的时代的特征。”可知:“石炭纪”时代的气候之所以“温暖而潮湿的”,是因为这个时期发现许多高大树木的化石,高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。
故答案为:
(1)ABC;
(2)①√②×③√;
(3)天气干旱;
(4)从三叶虫化石上你了解到了什么内容?它告诉我们,在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。
(5)由发现的许多高大树木的化石推测得出,因为高大树木需要温暖潮湿的气候才能成长。
2.阅读课外短文,完成练习。
蝉的一生
夏天到了,知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌,时间与法布尔《昆虫记》中所说的完全吻合。
知了的学名叫“蝉”,《昆虫记》中有关蝉的文章共有五篇,把它的一生说得相当清楚。据说,蝉的幼虫钻入泥土中,吸树根的汁液为生,称为“复育”。
之后,蝉就会破土而出,它是怎么破土而出的呢?它并无别的工具,只是把身体中的水洒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时,再回到树根处吸取汁液,直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土。
蝉来到世上,就变成成虫,大约可以活五个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
令人特别奇怪的事——它为什么要唱歌呢?蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走。那么为什么唱歌呢?我想,大概只是为了表示生存的快乐吧!
(1)根据短文内容,判断下面的说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土,是靠它强有力的触角修整的。  × 
②每当我们靠近蝉想捉它的时候,它就会逃走,因为它听到了我们的脚步声。  × 
③“我”在夏至到来的前五天,听到了蝉唱歌。  √ 
(2)蝉的幼虫钻入土中,以  吸树根的汁液 为生→蝉用  身体挤压四周 的湿泥,慢慢地破土而出→蝉的成虫大约可以活五个星期,它的工作就是  吸树干汁液 、 唱歌 和  生殖 。
(3)“我想,大概只是为了表示生存的快乐吧!”这句话中的“大概”能去掉吗?请写出你的理由。
【分析】短文主要描写了蝉的一生,它在地下要度过四年的时光,然后才能钻出地面,用歌声表达自己的快乐。告诉我们要珍惜生命、热爱生活。
【解答】(1)考查内容理解与概括。①有误,由“它并无别的工具,只是把身体中的水洒在土里,再用身体用力挤压四周的湿泥,最终,一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时,再回到树根处吸取汁液,直至顺利到达地面”可知蝉的洞口整齐光滑,没有一点碎土,是靠它强有力的身体修整的,而不是靠触角。②有误,由“蝉都是聋子啊,唱得再好,它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验,在有蝉的树下放了两响爆竹,但它们依旧叫个不停,也不逃走”可知,蝉听不见外界的声音,所以每当我们靠近蝉想捉它的时候,它就会逃走,不是因为它听到了我们的脚步声。③正确。
(2)考查内容理解与概括。由“蝉的幼虫钻到泥土中,吸树根的汁液为生”“用身体用力挤压四周的湿泥”“它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖”可知答案。
(3)考查字词理解与赏析。不能去掉。“大概”表示一种猜测,去掉后意思是蝉唱歌只是为了表示生存的快乐,与实际不符,“大概”一词体现了语言的准确性和严谨性。
故答案为:
(1)①×;②×;③√;
(2)吸树根的汁液 身体挤压四周 吸树干汁液 唱歌 生殖;
(3)不能。“大概”表示一种猜测,去掉后意思是蝉唱歌只是为了表示生存的快乐,与实际不符,“大概”一词体现了语言的准确性和严谨性。
3.课 外 提 优
可爱的地球
我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥(mí)深。地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。
但是掺和后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气的确可以维持健康。
地球的一大优点,是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏 红叶。
我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度。因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床起床了。
有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右那么高的地方跌下来,就能断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。
有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有的好。人在月球上邂(xiè)逅(hòu),势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。
千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土,虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹煞。谈到这里,我不禁想起驾“太阳神8号”太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说最觉得惊奇的是它的色彩和渺小。他又补充说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
(1)写出下列词语的近义词。
夸耀  夸赞  交替  交换  妥善  妥当  脆弱  软弱 
(2)解释下面的词语。
①弥深: 更加强烈、深刻。 
②邂逅: 偶然遇见。 
③寒暄: 见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 
④渺小: 非常小,微不足道。 
(3)为什么其他的星球都不讨人喜欢?
 因为月球上满目凄凉,到处窟窿;金星被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。 
(4)地球为什么会有四季变化?
 是由于地球沿着斜轴,朝太阳旋转形成的。 
(5)地球与其他星球相比,有哪几个优点?
 ①空气中的氧气含量恰到好处,维持人类的健康。②地球的公转,形成四季;它的自转,形成昼夜。③千秋万世,运转不停。 。
【分析】文章通过作者有理有据的阐述,向我们列举了地球的几大优点。文章结尾通过太空人安德斯上校的话:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
告诉我们应该爱护地球。
【解答】(1)夸耀:向人炫耀自己的长处、优势、功劳等。故近义词为“夸赞”。交替:轮流替换。故近义词为“交换”。妥善:稳妥完善的,恰当的。故近义词为
“妥当”。脆弱:不坚强;不稳固。故近义词为“软弱”。
(2)①弥深:更加强烈、深刻。②邂逅:偶然遇见。③寒暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。④渺小:非常小,微不足道。
(3)熟读文章第一自然段可知,星球都不讨人喜欢的原因是月球上满目凄凉,到处窟窿;金星被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。
(4)“地球的一大优点,是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化”所以地球会有四季变化的原因是由于地球沿着斜轴,朝太阳旋转形成的。
(5)读懂文章内容,归纳总结后可知,“地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。”“地球的一大优点,是它有人人称便的斜轴。这个轴造成了一年四季的变化”“千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点”所以说地球与其他星球相比优点有:①空气中的氧气含量恰到好处,维持人的健康。②地球的公转,形成四季;它的自转,形成昼夜。③千秋万世,运转不停。
故答案为:
(1)夸赞 交换 妥当 软弱
(2)①更加强烈、深刻。 ②偶然遇见。 ③见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 ④非常小,微不足道。
(3)因为月球上满目凄凉,到处窟窿;金星被炽热的气体窒息住了;火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳。
(4)是由于地球沿着斜轴,朝太阳旋转形成的。
(5)①空气中的氧气含量恰到好处,维持人的健康。 ②地球的公转,形成四季;它的自转,形成昼夜。 ③千秋万世,运转不停。
4.阅读下面的短文,完成练习。
恐龙
大约两亿年以前,地球上到处是大片大片的沼泽,深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步,大地就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的头上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物;翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后,会得到父母的细心照看,直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前,这些恐龙突然神秘地消失了,人类至今尚未解开这个谜团。
(1)大约两亿年前恐龙非常多,从第1自然段中的“ 到处 ”“ 遍及 ”两个词语可以看出来。
(2)根据短文内容选择填空。(填序号)
A.雷龙
B.剑龙
C.翼龙
D.霸王龙
非常凶猛的肉食恐龙,大脑袋,短身子,牙齿锋利无比的是  D ;背上插着两排三角形的剑板,尾巴上的尾刺像利剑一样的是  B ;身体两侧长着翅膀,能展翅高飞的是  C ;身体庞大,走路时每踏下一步大地都发出轰鸣声的是  A 。
(3)短文的第2自然段是围绕着哪句话来写的?用“ ”画出来。
(4)短文围绕着恐龙讲了哪几方面的知识?请分条列举出来。
① 恐龙的种类; 
② 恐龙的形态; 
③ 恐龙的食性及生殖特点; 
④ 恐龙的出现及消失的时间。 
(5)请结合课文《飞向蓝天的恐龙》和本文,提出一个能将两篇文章联系起来的问题,并解答。
①问题: 短文中的哪类恐龙可能演化成了鸟类? 
②答案: 长着翅膀的翼龙可能演化成了鸟类。 
【分析】《恐龙》是一篇说明文,介绍了恐龙的种类、形态和生活习性,字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情。文章层次清楚,语言浅显。
【解答】(1)考查文章内容的理解与信息的提取。
根据“那时恐龙到处漫游,足迹遍及整个世界”可知:大约两亿年前恐龙非常多,从第1自然段中的“到处”“遍及”两个词语可以看出来。
(2)考查文章内容的理解。
根据“霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首”可知:非常凶猛的肉食恐龙,大脑袋,短身子,牙齿锋利无比的是D霸王龙。
根据“剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺”可知:背上插着两排三角形的剑板,尾巴上的尾刺像利剑一样的是B剑龙。
根据“翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在天空中翱翔的轻型飞机”可知:身体两侧长着翅膀,能展翅高飞的是C翼龙。
根据“雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步,大地就发出一声轰响,好似雷鸣一般”可知:身体庞大,走路时每踏下一步大地都发出轰鸣声的是A雷龙。
(3)考查中心句。
根据“恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪”“雷龙是个庞然大物......梁龙的身体很长......剑龙的背上......三角龙的头上......“分析可知:第2自然段是围绕着“恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪”“来写,下文分别写了雷龙、梁龙、剑龙、三角龙。
(4)考查文章内容的理解和概括。
文章第一自然段写了最早的恐龙出现在两亿年前;第二、三自然段写了恐龙的种类很多,形态千奇百怪;第四自然段写了恐龙大多以吃植物为主,也有吃肉的恐龙;第五自然段写了恐龙是卵生的,恐龙妈妈会照顾小恐龙一直到小恐龙可以自己寻找食物;第六自然段:恐龙消失于6500万年前,至今不知原因。根据上面的分析可知:短文围绕着恐龙讲了恐龙的种类、恐龙的形态、恐龙的食性及生殖特点、恐龙的出现及消失的时间。
(5)考查学生提出问题解决问题的能力。
作答时要注意“将两篇文章联系起来”这一要求。
如:①问题:短文中的哪类恐龙可能演化成了鸟类?
②答案:长着翅膀的翼龙可能演化成了鸟类。
故答案为:
(1)到处 遍及;
(2)D B C A;
(3)恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。
(4)①恐龙的种类;
②恐龙的形态;
③恐龙的食性及生殖特点;
④恐龙的出现及消失的时间。
(5)①短文中的哪类恐龙可能演化成了鸟类?
②长着翅膀的翼龙可能演化成了鸟类。
5.阅读下面的短文,完成练习。
电子“五官”
人们常说:狗的鼻子最灵。可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能“嗅出”夹在包裹中的爆炸物的气味;有的电子鼻能“嗅出”毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责,也有人称它们为电子狗。
还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是无味的,患病的人呼出的气体则带有各种不同的气味。科学家和医生合作,将各类病人呼出的气体收集起来进行分析,形成信息库,病人只要对着电子鼻吹一口气,电子鼻根据气味,马上就能判断出病人体内什么地方出了毛病。这样就省去了不少检查、化验带来的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢!
电子舌则是一种专门用来“品尝”味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道。在食品厂里,它能检验配料添加得是否合理,还可品尝出食品的新鲜程度;在污水处理厂,它负责化验处理后的水是否达到标准。有些东西,我们人的舌头还真不敢尝呢!
你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用“听”的方法来确定物体在什么地方,有多远。这种“电子耳”装在舰船上,发出声呐脉冲,然后对反射回来的信号进行分析、判断,就能知道水中哪儿有潜艇,哪儿有水雷,等等。最先进的声呐系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。冰海沉船“泰坦尼克”号就是用声呐“听”到而被发现的。
通过天文望远镜,我们能够看到几百亿千米之外的天体;透过电子显微镜,我们能够看到分子、原子的活动情况;借助电子扫描、电子衍(yǎn)射仪器,我们甚至能够看到人或动物身体里面的情况。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘,让我们对世界有了更深刻的认识。
(有删改)
(1)写出文中的“电子“五官”的作用。
电子鼻: 辨别危险物品或有毒物品、诊断疾病; 
电子舌: 品尝味道、分辨味道; 
电子耳: 进行定位和测距; 
电子眼: 探索宏观、微观世界的无穷奥秘。 
(2)仿照文中画“ ”的句子再写一个事物。注意加点的部分。
 这件衣服比另一件衣服还合身。 
(3)读了这篇短文,你有什么想法?
 有了电子“五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。科技的发展太迅速了,这离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。 
【分析】本文是一篇说明文。文章分别介绍了电子鼻、电子舌、电子耳、电子眼的作用,告诉我们有了电子“五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。科技的发展非常的迅速,离不开千千万万的科学研究者的努力。表达自己探索科学的愿望及对科研者的敬佩之情。
【解答】(1)考查内容理解与概括。结合文章内容第一自然段“有的电子鼻能‘嗅出’夹在包裹中的爆炸物的气味;有的电子鼻能‘嗅出’毒品的气味,不管毒品贩子伪装得多么巧妙,也别想从电子鼻下蒙混过关”和第二自然段“还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的”可知,电子鼻的作用是辨别危险物品或有毒物品、诊断疾病;结合文章内容第三自然段“电子舌则是一种专门用来‘品尝’味道的电子装置,能分辨出酸、甜、苦、辣等各种味道”可知,电子舌的作用是品尝味道、分辨味道;结合文章内容第四自然段“你知道声呐吗?声呐是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说,用‘听’的方法来确定物体在什么地方,有多远”可知,电子耳的作用是进行定位和测距;结合文章内容第五自然段“这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘,让我们对世界有了更深刻的认识”可知,电子眼的作用是探索宏观、微观世界的无穷奥秘。
(2)考查内容理解与句子仿写。结合文章内容第一自然段“可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵”可知,该句运用了作比较的说明方法。采用作比较的说明方法仿写句子即可,答案不唯一。示例如下:这件衣服比另一件衣服还合身。
(3)考查内容理解与扩展写话。根据对文章的理解及平时积累完成此题,答案不唯一,言之有理即可。示例如下:有了电子“五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。科技的发展太迅速了,这离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。
故答案为:
(1)辨别危险物品或有毒物品、诊断疾病;
品尝味道、分辨味道;
进行定位和测距;
探索宏观、微观世界的无穷奥秘;
(2)这件衣服比另一件衣服还合身;
(3)有了电子“五官”,我们人类真的能耳听八方,眼观六路了。科技的发展太迅速了,这离不开千千万万的科学研究者的努力,我也要好好学习,争取为祖国的发展贡献一份力量。
6.阅读短文,完成练习
低温世界的奇迹
①低温世界中,各种物质会呈现奇特的景象。零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作液态空气。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出光。在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体,二氧化碳则变成了雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也能变成“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术。现代城市中充斥着各种废弃物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎技术还可用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。
②低温技术不仅应用于物质的粉碎,还应用于农业生产中除虫灭害。以往,人们在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不但花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,使田鼠窒息而死。低温农药无害,快速,有效,已引起广大农民的关注。
③低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞,只要向船舱内灌入液氮,低温液氮便会爆炸般地膨胀,使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米多深的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。
(1)阅读短文,提出一个问题,并试着提出解决方法。
问题: 低温技术有哪些应用? 
解决方法: 自主学习,从文章中提取有效信息。 
(2)下面选项有误的一项是  B 。
A.低温技术可以让废钢铁等材料的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。
B.低温技术可以将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力露出水面。
C.低温液氮以相当快的速度在地穴中汽化,将其体积急速扩大700至800倍,挤占排净空气,使田鼠窒息而死。
(3)在低温世界中,各种物质会呈现哪些奇特的景象?请简要罗列一下。  ①零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体。②梨子得像玻璃一样脆。③鸡蛋、石蜡会像萤火虫似的发出光。④在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体。⑤二氧化碳则变成了雪白的结晶体。⑥橡皮变得很脆。⑦钢铁也能变成“豆腐”。 
【分析】本文是一篇说明文。文章介绍了在低温世界中,各种物质呈现的奇特景象,并说明人们把低温技术应用于物质的粉碎、农业生产中除虫灭害、快速打捞沉船等方面,让科学服务于人类。实用性较强。
【解答】(1)考查内容理解与概括。结合文章内容提出问题,并找到解决办法,言之有理即可,答案不唯一。示例如下:当读到“低温世界中,各种物质会呈现奇特的景象”时,想到:低温技术有哪些应用?通过自主学习,阅读文章,从文章中提取有效信息,解决问题。结合文章内容第①自然段“人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术”,第②自然段“低温技术不仅应用于物质的粉碎,还应用于农业生产中除虫灭害”,第③自然段“低温技术能快速打捞沉船”可知,人们把低温技术应用于物质的粉碎、农业生产中除虫灭害、快速打捞沉船等方面。
(2)考查内容理解与概括。
A.正确。结合文章内容第①自然段“如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件”可知,“低温技术可以让废钢铁等材料的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件”表述正确;
B.有误。结合文章内容第③自然段“常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面”可知,“低温技术可以将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力露出水面”表述有误;
C.正确。结合文章内容第②自然段“由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即汽化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,使田鼠窒息而死”可知,“低温液氮以相当快的速度在地穴中汽化,将其体积急速扩大700至800倍,挤占排净空气,使田鼠窒息而死”表述正确。
故选:B。
(3)考查内容理解与概括。结合文章内容第①自然段“零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作液态空气。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出光。在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体,二氧化碳则变成了雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也能变成‘豆腐’”可知,在低温世界中,各种物质会呈现的奇特景象为:①零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体。②梨子得像玻璃一样脆。③鸡蛋、石蜡会像萤火虫似的发出光。④在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体。⑤二氧化碳则变成了雪白的结晶体。⑥橡皮变得很脆。⑦钢铁也能变成“豆腐”。
故答案为:
(1)低温技术有哪些应用;
自主学习,从文章中提取有效信息;
(2)B;
(3)①零下192℃时,空气会变成浅蓝色的液体。②梨子得像玻璃一样脆。③鸡蛋、石蜡会像萤火虫似的发出光。④在零下100℃到零下200℃之间时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体。⑤二氧化碳则变成了雪白的结晶体。⑥橡皮变得很脆。⑦钢铁也能变成“豆腐”。
7.阅读。
生命的礼物
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)
c捐献下列部件和器官﹣﹣
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。
(2)在文中括号中选择字的正确读音。
(3)写出下列词语的反义词。
残酷  仁慈  延续  中断  激动  平静 
(4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?
(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指  儿子身体的一部分在另一些活着的人体内. 。
(6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么?
【分析】考查了语文阅读综合运用能力,《生命的礼物》讲述的是捐献器官的事,赞美了作者和母亲无私奉献的精神.
【解答】(1)主要考查了标点符号运用能力.根据句子意思以及常用标点的用法来填写.
(2)主要考查了汉字的正确读音.解答此题平时要注意积累,要读准字音,多写多读.
(3)主要考查了反义词,反义词就是意思相反的词.
(4)(5)和(6)主要考查了句子分析能力.
故答案为:(1)最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是,我这样老的器官,不知还能不能派上用场?”
(2)bīn shǎnɡ
(3)仁慈 中断 平静
(4)万一“我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命.
(5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内.
(6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官.
8.阅读短文,完成练习
“天宫课堂”:中国科普新高度(节选)
“天宫课堂”始于2013年6月20日。彼时,神舟十号乘组成员、航天员王亚平在航天员聂海胜和张晓光的配合下,在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课,为全国6000多万中小学生演示了失重环境下独特的物理现象,并进行了天地互动交流。从此之后,“天宫课堂”开始成为中国开展科学知识普及的一大知名国家品牌。
随着天和核心舱成功发射,中国天宫空间站进入在轨建造阶段,“天宫课堂”变得活跃起来,接连于2021年12月和近日两度开课,神舟十三号乘组的3名航天员华丽变身为循循善诱的科学课教师,在九天之上向全球观众演示了一批精心设计的科学实验……
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”玩偶没有沿抛物线方向下坠、落下,而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉。一种过饱和溶液被从袋子中沿着短管挤出,在短管端形成液体球,而后悬浮于空中,被一条短棒一碰,液体球就像被施了魔法一般,很快通体“结冰”,成为一个冰球。在两块小塑料板上分别挤上些许水,形成了两个小水球,而后被轻轻靠近,两个小水球就融为一体并在塑料板间形成一道数厘米长的液体小“桥”。植物油与水在小瓶中交融混合后却不能自己分离开,而用绳子拴住一端,再用手臂甩上一阵后,水与油成功分离了……第三次“天宫课堂”这些扣人心弦的瞬间让很多学生不断思考、回味。
——《人民日报 海外版》摘选
(1)当你读不懂文中“失重”“抛物线”“匀速运动”“过饱和溶液”等专业术语的时候,你会如何做?请罗列出三种做法。  ①到网上搜索查阅;②到图书馆查阅相关资料;③向老师请教。 
(2)“天宫课堂”中哪四个瞬间扣人心弦?请简要概括。  ①冰墩墩做匀速运动。②过饱和溶液变成冰球悬浮在空中。③水球在塑料板间搭起一座“桥”。④晃动瓶子可以使水油分离。 
(3)你喜欢这样的“天宫课堂”吗?为什么? 喜欢。因为天宫课堂生动有趣,学到新知识的同时还能让我思考与所学知识的关联。 
【分析】 本文是一篇说明文,说明了“天宫课堂”始于2013年6月20日。彼时,神舟十号乘组成员、航天员王亚平在航天员聂海胜和张晓光的配合下,在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课,为全国6000多万中小学生演示了失重环境下独特的物理现象,并进行了天地互动交流。“天宫课堂”开始成为中国开展科学知识普及的一大知名国家品牌。
【解答】(1)本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。“失重”“抛物线”“匀速运动”“过饱和溶液”等专业术语,可以①到网上搜索查阅;②到图书馆查阅相关资料;③向老师请教。
(2)本题考查材料内容概括。结合“抛出去的北京冬奥会吉祥物‘冰墩墩’玩偶没有沿抛物线方向下坠、落下,而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉”,概括为:①冰墩墩做匀速运动。结合“一种过饱和溶液被从袋子中沿着短管挤出,在短管端形成液体球,而后悬浮于空中,被一条短棒一碰”,概括为:②过饱和溶液变成冰球悬浮在空中。结合“在两块小塑料板上分别挤上些许水,形成了两个小水球,而后被轻轻靠近,两个小水球就融为一体并在塑料板间形成一道数厘米长的液体小‘桥’”,概括为:③水球在塑料板间搭起一座“桥”。结合“植物油与水在小瓶中交融混合后却不能自己分离开,而用绳子拴住一端,再用手臂甩上一阵后,水与油成功分离了”,概括为:④晃动瓶子可以使水油分离。
(3)本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题,答案不唯一。喜欢或不喜欢均可,言之成理即可。
故答案为:
(1)①到网上搜索查阅;②到图书馆查阅相关资料;③向老师请教;
(2)①冰墩墩做匀速运动。②过饱和溶液变成冰球悬浮在空中。③水球在塑料板间搭起一座“桥”。④晃动瓶子可以使水油分离;
(3)喜欢。因为天宫课堂生动有趣,学到新知识的同时还能让我思考与所学知识的关联。
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