山东省济宁市邹城市2024-2025学年第二学期六年级语文期中学业质量检测试题（PDF版，有答案）

2024-2025学年度第二学期期中教学质量检测
六年级语文试题
(考试时间：90分钟；分值：100分)
即
圜
成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气，成长是历经磨难却心怀感恩的豁达。
悄然间，我们就长大了，学校准备出一期以“成长”为主题的校刊，请你一起
扣
来完成这次校刊的编辑吧！
第一版块
卷首语
成长，犹如溪流穿越山涧，在曲折中积蓄力量，最终奔向浩瀚的海洋。“卷
斟
首语”版块的小编辑们以“困境中的成长”为主题呈现了以下文字：
成长过程中，我们难免会遇到困境，面对困境，不同的人会表现出jiér加
长
(①)不同的态度：有的人会感到jing huang(②)，甚至kngjù（③），
在困难面前瞻前顾后，páihuái(④）不前，对自己quefá（⑤)信心，
无可奈何，一蹶不振；有的人不会轻易放弃，也不会因此dāng（⑥)，他
K
们会冷静应对当前的处境，付出努力，直至chèdi（⑦)走出困境。
成长过程中，困难总是有的，我们不管遇到怎样的千磨万击，仍然要有坚
劲（jin jing)之心，胸怀炽(chi zhi)热梦想，专注做事，才能克服万种艰
难，在体验中遇到更好的自己，在自己的成长簿(bùbó)上再添光彩」
1.请根据拼音补充文段中的词语。(7分)
杯
2.请用“√”为加点字选择正确的读音。(3分)
3.古人也会遇到各种不如意的困境。有中秋佳节皓月当空，都不知这思念之情
飘落谁家的委婉诉说“①，②一。”有年少时蹉跎时光，年老
阳
时只能白白伤感的无奈叹息“③，老大徒伤悲。”也有亲者已逝，无
法尽孝的悲痛“树欲静而风不止，
④。”要想突破困境，找到事物的

特征或规律，就必须近距离观察，长久地接触，正如“近水识鱼性，⑤”
所说的那样。(5分)
六年级语文试题第1页（共6页）
4.面对困难，我们要像于谦笔下的石灰一般“⑥，要留清白在人间。”
经受住种种磨砺和考验。我还知道一些事物也常被赋予人的品格和志向，我能
写出一句相关诗句：“⑦
⑧。”(3分)
第二版块博览明智
成长，如同一朵花在春风雨露中悄然绽放，它需要吸收充足的阳光和养分。
为了办好校刊，“博览明智”板块的小编辑们约定一起走进邹城市图书馆寻找
资料。
邹城市图书馆是综合性的公共图书馆，是目前山东省最大的图书馆单体建
筑，1999年10月被评定为国家一级图书馆。图书馆里真安静啊，连针掉在地
上的声音都能听见。里面的图书品类繁多，儿童读物①，中外名著②，科普图
书也③。
5.结合语境，请把句中3处换成表示书多的四字词语。(3分)
①
②】
③】
6.在图书馆，可可表现很好，图书馆馆长送给她一本名著，她很喜欢。请你仿
照加点句子的写法，发挥想象，进行仿写。(2分)
喜欢：
7.回家路上，可可因得到名著而内心喜悦，而她的好朋友乐乐因为没有得到名
著而心情低落。当心情不同时，对身边事物的感受也不同。请你选择其中一个
同学，写一写他（她)在路上看到了什么事物，会有什么感受？(2分)
8.图书馆的墙壁上有许多古诗文，请你试着连一连。(5分)
力尽不知热
可爱深红爱浅红
桃花一簇开无主
但惜夏日长
善政得民财
善教得民心
不有博弈者乎
德之弃也
道听而途说
为之犹贤乎已
六年级语文试题第2页（共6页）