2 传统节日 课件(共62张PPT)

(共62张PPT)
贴窗花
2 传统节日
部编版小学语文二年级下册
学习目标
1.认识“祭、郎、赏”等14个生字，会写“热、艾”两个生字。
2.熟练朗读课文并背诵课文。
3.了解我国的传统节日，联系生活选一两个节日，说说自己是怎么过节的。
4、了解我国各民族的传统节日有哪些。
任务一：传统节日我了解
2 传统节日
传统
赏菊
乞巧
祭扫
艾草
元宵
月饼
赏花
热闹
粽子
小巷
龙舟
牛郎
活动一：回顾复习，我能行
1.读词语，读准确。
农历正月初一
春节
公历4月5日前后
清明节
农历正月十五
元宵节
农历五月初五
端午节
农历七月初七
乞巧节
(七夕)
农历八月十五
中秋节
农历九月初九
重阳节
任务二：我为节日做代言
自由朗读儿歌，用“----”画出文中提到的节日习俗。
清 明
[唐]杜 牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
祭
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
放风筝
荡秋千
踏青
清明节还有哪些习俗？
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
活动三：浪漫动人乞巧节
织女
牛郎
牛郎织女会鹊桥。
鹊桥
乞求
心灵手巧
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
“乞巧”是中国传统习俗，农历七月
初七的晚上，女孩子在院子里陈设瓜果，
向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺
绣缝纫的技巧，让自己更加心灵手巧。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
活动四：敬老赏菊重阳节
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
活动四：敬老赏菊重阳节
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
活动五：合作学习，了解其他中国传统节日
选一选：选择自己感兴趣的传统节日
读一读：读相关句子
说一说：自己是怎么过的
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
人欢笑
贴春联
吃年夜饭
想一想：春节时，我们和家人还会做什么呢？
拜年
收红包
春节到,人欢笑,
, 。
春节的时候还会做什么？把你过春节的习俗变成童谣说一说吧。
创编童谣：
春节到,人欢笑,
贴窗花,放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
逛庙会
放烟花
猜灯谜
吃元宵
花灯不仅好看，里面还藏着各种灯谜，想猜灯谜吗？
专心开车绕城跑
转
警察不言语
敬
败战之后右边跑
贴
有才口中藏
团
人山人海
水泄不通
人来人往
车水马龙
大街小巷人如潮
观察下列两张图片，你能说说哪个是街哪个是巷吗。
大街
小巷
宽
窄
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
插艾叶
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
吃粽子
除了赛龙舟、吃粽子和插艾草，你还知道哪些端午习俗？
饮雄黄酒
佩香囊
系五彩线
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
吃月饼
赏月
背一背
春节到， ，
， 。
元宵节， ，
。
清明节， ，
，
过端午， ，
。
传
统
节
日
七月七， ，
。
过中秋， ，
。
重阳节， ，
。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
蒙古族的那达慕
壮族的铜鼓节
回族的开斋节
侗族的花炮节
瑶族的达努节
苗族芦笙节
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
认真写字我最棒
结构合理
撇捺舒展
横中线和竖中线笔画占格正确
我能得到：
我
会
背
根据下图提示，试着背一背课文吧。
根据图示背诵课文，解决本课重点内容
活动设计
利用动画效果，出示图片提示，箭头展示先后顺序
使用说明
春节到，人欢笑。
贴窗花，放鞭炮。
仿写句子
春节到，
人欢笑，
_________，
_________。
乞求
心灵手巧
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
活动二：读童谣，了解中国传统节日
“乞巧”是中国传统习俗，农历七月
初七的晚上，女孩子在院子里陈设瓜果，
向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺
绣缝纫的技巧，让自己更加心灵手巧。
传统
赏菊
乞巧
祭扫
艾草
元宵
月饼
赏花
热闹
粽子
小巷
龙舟
牛郎
1.读词语，读准确。
2 传统节日
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
元宵节
春节
清明节
端午
乞巧
中秋
重阳节
朗读提示：
回顾上节课内容,想一想：本文共介绍了几个传统节日？
2.朗读课文，说说传统节日。
人欢笑
舞狮
贴对联
吃年夜饭
想一想：春节时，我们和家人还会做什么呢？
拜年
联系生活，读出情感
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
活动二：读童谣，了解中国传统节日
“祭扫”就是到墓前祭奠逝去的人，并打扫坟墓。
字理识字
左肉，右手，下面祭桌。
本义是杀牲以礼拜鬼神。
祭扫
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
想一想，清明节去扫墓的时候，人们的心情会是怎样的呢？
读一读
插艾叶
和粽子一样香的是艾叶！
端午节，赛龙舟，真热闹！
粽子艾叶满院香！
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
小组合作，共话节日
星 级 任 务
任务一 读一读自己喜欢的节日
任务二 找一找书中介绍的节日习俗
任务三 说一说自己是怎样过节日的。
选做任务 讲一讲与节日有关的故事，或背一背和节日有关的古诗
读韵文，小组成员合作完成下列表格，了解其他传统佳节和相关习俗
合作学习，了解其他中国传统节日
小组合作，共话节日
节日 日期 风俗习惯
端午节 五月五日 赛龙舟,吃粽子,插艾叶
乞巧节 七月七日 穿针乞巧、祈祷福禄寿、
中秋节 八月十五日 赏圆月 吃月饼
重阳节 九月九日 敬老、踏秋、赏菊、登高
读韵文，小组成员合作完成下列表格，了解其他传统佳节和相关习俗
汇报句式：
我最喜欢的节日是 。因为 。
2 传统节日
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
仙人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
活动三：循序渐进，熟读成诵
1
2
3
4
5
春节
清明节
元宵节
端午节
游戏活动，移动灯笼位置，排传统节日的顺序，实现教学难点的突破
活动设计
使用班级优化大师随机选取学生上台操作：拖动灯笼，找到位置后挂在相应数字的中国结上
使用说明
6
7
乞巧节
(七夕)
中秋节
重阳节
活动四：节日顺序我来排
全包围
先外后内再封口
“才”字居中
半包围
先外后内
“市”字写小
一看结构
二看位置
三看关键笔画
认真写字我最棒
书写姿势正确
书写规范端正
页面工整洁净
我能得到：
活动五：观察生字，规范练写，评价修改
团结
团圆
哭闹
吵闹
拓展延伸
我国很多民族有自己的传统节日，你知道哪些？
节日名称 时 间 习 俗、活动
春节 正月初一 贴窗花、放鞭炮、（贴春联、拜年、收压岁钱等）
元宵节 正月十五 看花灯、（吃元宵、猜灯谜等）
清明节 公历4月5日前后 祭扫
端午节 五月初五 赛龙舟，吃粽子、插艾草
乞巧节 （七夕节） 七月初七 乞巧、牛郎织女相会（吃巧果）
中秋节 八月十五 吃月饼、赏月
重阳节 九月初九 敬老、赏菊、登高（插茱萸等）
同学们，中国历史悠久，许多传统文化一直延续着，并成了中华民族的的精神财富。今天，我们要选举“传统节日解说员”，宣传中国的传统节日，感受中国传统佳节的美好！那让我们一起行动，争做优秀的解说员吧！
解说员评价标准
能说出一种传统节日及习俗 合格级
能说出两个传统节日及传统习俗，讲解清楚 优秀级
能说出两个以上传统节日及风俗，并能讲出相关的民间故事 卓越级
1.背一背这篇课文。
2.传统节日的背后有往往有着一些故事传说呢，请爸爸妈妈讲一讲，并和同学们分享一下吧。
课后延学