第九章 压强 单元素养评估卷（含解析）2024-2025学年人教版物理八年级下学期
文档属性
| 名称 | 第九章 压强 单元素养评估卷（含解析）2024-2025学年人教版物理八年级下学期 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-05-06 15:02:58 | ||
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文档简介
2024-2025学年人教版物理八年级下学期
第九章 压强 单元素养评估卷
满分：100分 时间：60分钟
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（每小题3分，共36分）
1．（本题3分）图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
2．（本题3分）用矿泉水瓶做的下列小实验中，探究影响液体压强大小的因素的是（ ）
A．水量越多形变越大 B．纸片托住满瓶泉水
C．孔位越低流速越大 D．用力吹气喷出水雾
3．（本题3分）下列现象中不能说明大气压强存在的是（ ）
A．如图甲所示，纸片不掉落，水不流出 B．如图乙所示，吸盘吸在光滑的墙上
C．如图丙所示，用吸管喝饮料 D．如图丁所示，橡皮膜向下凸出
4．（本题3分）（2024·四川乐山·中考真题）乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（ ）
A． B．
C． D．
5．（本题3分）（2023·湖北恩施·中考真题）如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．（本题3分）（2024·广东广州·中考真题）某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（ ）
A． B． C． D．
7．（本题3分）在探究“液体内部压强的特点”之后，小明又做如下实验，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板中下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图所示．当左右两侧各注入适量的液体后，下图中可能符合实际情况的是（ ）
A． B． C． D．
8．（本题3分）如图所示，自来水龙头与玻璃管相连，玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头，待水流稳定后，下列说法正确的是（ ）
A．管内1、2两点处的流速v1＞v2
B．C管中的水面低于D管中的水面
C．此实验说明流体流速越快，流体压强越大
D．飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，由压强差产生的
9．（本题3分）如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用体积相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（ ）
A．a、b的密度之比为4∶1
B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4∶1
C．a、b的密度之比为2∶1
D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为8∶1
10．（本题3分）利用下列器材，不能完成的实验是（ ）
A．探究压力作用效果与受力面积的关系
B．准确地测量液体压强的大小
C．探究连通器的特点
D．证明大气压强的存在
11．（本题3分）如图所示，把用=1.0×103kg/m3的复合材料制成边长分别为2m和3m的甲、乙两实心均匀正方体放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为P甲、P乙；把G1=2×104N的物体放在甲上，G2=3×104N的体放在乙上，此时甲、乙对地面的压强分别为P甲′、P乙′，则下列结果正确的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（本题3分）【多选】如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强
C．液体对容器底部的压力 D．容器对桌面的压力
二、填空题（每空2分，共22分）
13．（本题4分）（2023·内蒙古通辽·中考真题）如图甲是装有自动供水装置的盆景，在 的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度，图乙是创意气压计，A为玻璃管且上端与大气相通，B为密闭的厚空心玻璃球，A与B下部相通，该气压计 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
14．（本题4分）（2024·甘肃兰州·中考真题）小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 （选填“大于”或“小于”）吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议： 。
15．（本题4分）如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比， 密度之比， 则它们对地面的压力之比= 对地面的压强之比= 。
16．（本题6分）屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变 ，室内的污浊气体在 的作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向 （选填“相同”或“不同”）。
17．（本题4分）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙，则A、B两点的压强关系是pA pB；（两空选填“＞”、“=”或“＜”）．
三、作图与实验探究题（共21分）
18．（本题2分）如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图；
19．（本题9分）（2024·广东深圳·中考真题）学习“液体压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，辉辉同学观察实验后，得出结论：深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大。下课后，辉辉将自己的结论告诉老师，老师表扬了辉辉爱思考的好习惯，然后和辉辉一起到了思考乐实验室，另找一个矿泉水瓶，在侧边扎了两个小圆孔C和D（圆孔A、B、C、D的直径相同），并进行了以下实验：观察得sc小于sd。
（1）现已知hc（2）其他条件不变，将木板向右移，最远的水流依然落在木板上，请用虚线在图中画出木板上表面平移后的位置 ；
（3）sc'和sd'分别为现在的最远距离，现在求sc' sd'；
（4）辉辉同学的结论是否正确？请说出你的判断和理由 。
20．（本题10分）如图所示，小宇用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为 F。
B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．测出吸盘的直径 D。
E．计算出大气压强值 p大气压。
（1）利用此方法测大气压的原理是 ， 小宇由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序应为 。
（2）实验中计算大气压的表达式是p大气压= （用测得的物理量表示）。
（3）如果吸盘漏气会导致所测量的大气压值 （选填“偏小”或“偏大”）。
（4）小宇又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，操作正确的情况下，他 （选填“能”或“不能”）估测出大气压的值。
四、计算题（共21分）
21．（本题10分）（2024·四川广安·中考真题）茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（，g取）
（1）求水对茶壶底的压强。
（2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计）
22．（本题11分）（2023·山东济南·中考真题）一箱某品牌酱油放在水平地面上，如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下：“规格”是每瓶内酱油的体积×包装箱内酱油的瓶数；“净重”是包装箱内所装酱油的总质量；“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度。请根据包装箱上标识的内容，取g＝10N/kg，通过计算回答：
（1）该箱内所装酱油的密度是多少？
（2）这箱酱油对地面的压强是多少？
试卷第1页，共3页
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《第九章 压强》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B D D A D D B
题号 11 12
答案 A BD
1．D
【解答】A．两个核桃放在一起容易捏破，是因为减小了受力面积，增大了压强，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，B给A力的同时A也给B的相同大小的力，故B错误；
CD．A、B接触处，A、B受到的压力大小相同，受力面积也相同，根据，故A受到的压强等于B受到的压强，故C错误，D正确。
故选D。
2．C
【解答】A．图中实验探究压力大小对压力作用效果的影响，故A不符合题意；
B．图中实验探究大气压的存在，故B不符合题意；
C．图中实验探究深度对液体压强的影响，故C符合题意；
D．图中实验探究流体压强与流速的关系，故D不符合题意。
故选C。
3．D
【解答】A．用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住，是因为水排出了杯子内的空气，在大气压的作用下将纸片紧压在杯口，说明了大气压强的存在，故A不符合题意；
B．图中塑料吸盘挂钩在大气压作用下紧压在光滑的墙面上，说明了大气压强的存在，故B不符合题意；
C．喝饮料时，口腔内气压小于瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口中，故C不符合题意；
D．图中管底端橡皮膜向外凸，表明液体对容器底部有压强，故D符合题意。
故选D。
4．B
【解答】AC．图中模型上下表面对称，即空气流速相同，压强相同，无压强的差值，不会获得向上的升力，故AC不符合题意；
B．图中模型上凸下平，上方空气流速快，向下压强小，下方空气流速慢，向上压强大，会产生向上的压强差，压力差，能够获得向上的升力，因此该图为机翼横截面的形状。故B符合题意；
D．图中模型上平下凸，上方空气流速慢，向下压强大，上方空气流速快，向上压强小，会产生向下的压强差，压力差，不能获得向上的升力，故D不符合题意。
故选B。
5．D
【解答】每块砖的质量相等，由G=mg得到每块砖的重力相等，三种方式对地面的压力都等于3块砖的总重力，所以压力相等，甲图中，受力面积
S甲=40cm×3×10cm=1200cm2
乙图中，受力面积
S乙=40cm×10cm=400cm2
丙图中，受力面积
S丙=40cm×20cm=800cm2
三种方式受力面积大小关系
S甲>S丙>S乙
由可知地面受到压强大小关系为
p乙>p丙>p甲
故选D。
6．D
【解答】由题图可知，水龙头关闭时，c处水的深度为
所以c处水龙头所受水的压强为
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．A
【解答】A．橡皮膜没有发生变化，说明其两侧压强相等。此时左侧盐水密度更大，右侧水深度更大，根据液体压强公式可得，此情况有可能发生，故A符合题意；
B．左右两侧均为水，且水的深度相同，橡皮膜两侧的压强相等，所以橡皮膜不会发生凹凸形变，故B不符合题意；
CD．左侧为水，右侧为盐水，盐水密度更大，但液面深度一样，根据液体压强特点可知，橡皮膜右侧盐水压强更大，橡皮膜会被压向左侧，故C、D均不符合题意。
故选A。
8．D
【解答】A．由题意可知，由于1、2两点处是在同一水管中，所以在相同时间内流过的水量相同，又因为2处水管最细，所以2处的水流速度最大，即可得
v1故A错误；
B．根据流体压强与流速的关系可知，在2处的水流速度大，所以压强小，D管中水柱的竖直高度低，所以C管中的水面高于D管中的水面，故B错误；
C．此实验说明流体流速越快，流体压强越小，故C错误；
D．因为机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压力差，该压力差就是升力，所以飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，由压强差产生的，故D正确。
故选D。
9．D
【解答】AC. 由图像可知a、b两种物质的密度分别为
所以a、b的密度之比为8∶1，故AC错误；
BD.用体积相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，因为甲、乙是体积相同的正方体，所以他们边长L相同，又根据压强公式推导出
因此甲、乙两物体对水平地面的压强之比为a、b的密度之比8∶1，故B错误、D正确。
故选D。
10．B
【解答】A．探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力一定，改变受力面积，通过观察海绵的形变程度来完成，因此利用金属块和海绵可以完成实验，故A不符合题意；
B．利用微小压强计可以探究液体内部压强的规律，但不能准确测量液体压强的大小，故B不能完成实验探究，符合题意；
C．利用器材可以探究连通器的特点，故C不符合题意；
D．利用吸盘和测力计可以证明大气压的存在，故D不符合题意。
故选B。
11．A
【解答】由题意知，将边长分别为2m和3m的甲、乙两实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强为
乙对地面的压强为
所以甲、乙对地面的压强之比为
甲的重力为
把G1=2×104N的物体放在甲上，此时甲对地面的压强为
乙的重力为
G2=3×104N的体放在乙上，乙对地面的压强为
甲、乙对地面的压强之比为
故BCD错误，A正确。
故选A。
12．BD
【解答】A．如图所示，液体体积关系为
由于三种液体的质量相同，故密度关系为
故A错误；
B．由于深度相同，根据可知，液体对容器底部的压强关系是
故
故B正确；
C．根据可知，液体压强关系为，故液体对容器底部的压力关系是
故C错误；
D．容器底部对桌面的压力等于总重力，容器的重力相同，液体的质量相同，故液体的所受的重力也相同，故总重相同，那么三个容器底部对桌面的压力相等。即
故D正确。
故选BD。
13． 大气压 不属于
【解答】[1]由图甲可知，外界大气压作用在水面上，会使得瓶中的水保持一定的高度，不会全部流出。
[2]由图乙可知，B玻璃球上端封闭，故不构成连通器。
14． 大于 在吸盘上扎一个小孔
【解答】[1]将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强小于大气压强，在内外压力差的作用下，很难拉开。
[2]若在吸盘上扎一个小孔，气体进入，吸盘内部气体压强会变大，吸盘内外气体压强差变小，压力差变小，可以轻松将两吸盘分开。
15．
【解答】[1]由正方体的体积计算公式可知，甲乙的体积比为
根据可知，甲乙的质量比为
根据重力的计算公式知，甲乙的重力之比等于质量之比
甲乙静止在水平桌面上，他们对桌面的压力等于他们的重力，则压力之比等于重力之比
[2]根据正方体面积计算公式可知，甲乙与地面的接触面积比为
由压强计算公式可知，甲乙对地面的压强之比
16． 小 大气压 相同
【解析】略
17． = <
【解答】第一空．两种液体的质量相等，因此重力相等，在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，由公式可知压力相同，底面积相同，压强相同；
第二空．由图像可知，乙中液体体积大于甲中液体体积，由公式可知，甲液体密度较大，由液体压强公式可知，A、B两点到容器底距离相等，因此A下方对容器底产生的压强大于B下方对容器底产生的压强，又因为两液体对容器底产生的压强相同，因此pA18．
【解答】如图所示，水坝是斜面，水坝上O点受到水的压力F的方向是垂直于斜面向下的，如下图所示：
19． < > 见解析
【解答】（1）[1]已知
由p=ρgh可知液体压强的关系为
（2）[2]其他条件不变，将木板向右移，最远的水流依然落在木板上，将木板的左侧和矿泉水瓶左侧对齐，木板静止，如图所示：
（3）[3]由（2）图可知，sc'和sd'分别为现在的最远距离，则有
（4）[4]由上述实验可知，保持其他条件不变，仅将木板向右移，只改变了小孔到地面的距离，发现对应小孔水喷出的最远距离发生了变化，由此可知：水喷出的最远距离不仅与小孔在水中的深度有关，还与小孔到地面的距离有关。辉辉同学实验过程中，没有控制小孔到地面的距离，小孔到地面的距离是变化的，故不能通过喷出的距离显示压强的大小，不能探究压强与深度关系，因此辉辉同学的结论是错误的。
20． B、C、A 偏小 能
【解答】（1）[1]利用此方法测大气压的原理是压强公式。
[2]前三步的目的是为了测量拉力F的大小，所以应先挤压排气、再拉，最后记数，正确顺序应为B、C、A。
（2）[3]根据测量原理，实验中计算大气压的表达式是
（3）[4]如果吸盘漏气，则弹簧测力计的示数为F偏小，根据大气压的表达式，会导致所测量的大气压值偏小。
（4）[5]液体有流动性，故液体内部向各个方向都有压强，大气压强也像液体的压强一样，向各个方向都有大气压强，因此把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向在不同方向拉吸盘，他能估测出大气压的值也都测出了大气压的值。
21．（1）1.2×103Pa；（2）1.4kg
【解答】解：（1）水对茶壶底的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa
（2）由 可得，水对茶壶底的压力
F水 =pS=1.2×103Pa×100×10 4m2=12N
由题意可知，茶壶对桌面的压力
茶壶的重力
G壶 =m壶g=0.6kg×10N/kg=6N
因茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，所以，水的重力
G水 =F壶 G壶 =20N 6N=14N
则水的质量
答：（1）水对茶壶底的压强为1.2×103Pa；
（2）茶壶内水的质量为1.4kg。
22．（1）；（2）
【解答】解：（1）酱油的体积
该箱内所装酱油的密度
（2）酱油的重力
因为放在水平地面上，所以对水平地面的压力
F＝G＝120N
受力面积
S＝60cm×20cm＝1200cm2＝0.12m2
这箱酱油对地面的压强
答：（1）该箱内所装酱油的密度是；
（2）这箱酱油对地面的压强是1000Pa。
答案第1页，共2页
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第九章 压强 单元素养评估卷
满分：100分 时间：60分钟
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（每小题3分，共36分）
1．（本题3分）图甲，用手握住一个核桃很难将其捏破；图乙，将A、B两个核桃放在一起捏，A破了，B没破。下列说法正确的是（ ）
A．两个核桃放在一起容易捏破，主要是因为增大了压力
B．B给A的力大于A给B的力
C．A、B接触处，A受到的压强大于B受到的压强
D．A、B接触处，A受到的压强等于B受到的压强
2．（本题3分）用矿泉水瓶做的下列小实验中，探究影响液体压强大小的因素的是（ ）
A．水量越多形变越大 B．纸片托住满瓶泉水
C．孔位越低流速越大 D．用力吹气喷出水雾
3．（本题3分）下列现象中不能说明大气压强存在的是（ ）
A．如图甲所示，纸片不掉落，水不流出 B．如图乙所示，吸盘吸在光滑的墙上
C．如图丙所示，用吸管喝饮料 D．如图丁所示，橡皮膜向下凸出
4．（本题3分）（2024·四川乐山·中考真题）乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（ ）
A． B．
C． D．
5．（本题3分）（2023·湖北恩施·中考真题）如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强p甲、p乙、p丙的大小，正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．（本题3分）（2024·广东广州·中考真题）某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（ ）
A． B． C． D．
7．（本题3分）在探究“液体内部压强的特点”之后，小明又做如下实验，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板中下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图所示．当左右两侧各注入适量的液体后，下图中可能符合实际情况的是（ ）
A． B． C． D．
8．（本题3分）如图所示，自来水龙头与玻璃管相连，玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头，待水流稳定后，下列说法正确的是（ ）
A．管内1、2两点处的流速v1＞v2
B．C管中的水面低于D管中的水面
C．此实验说明流体流速越快，流体压强越大
D．飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，由压强差产生的
9．（本题3分）如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用体积相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。下列说法正确的是（ ）
A．a、b的密度之比为4∶1
B．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4∶1
C．a、b的密度之比为2∶1
D．甲、乙两个正方体对地面的压强之比为8∶1
10．（本题3分）利用下列器材，不能完成的实验是（ ）
A．探究压力作用效果与受力面积的关系
B．准确地测量液体压强的大小
C．探究连通器的特点
D．证明大气压强的存在
11．（本题3分）如图所示，把用=1.0×103kg/m3的复合材料制成边长分别为2m和3m的甲、乙两实心均匀正方体放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为P甲、P乙；把G1=2×104N的物体放在甲上，G2=3×104N的体放在乙上，此时甲、乙对地面的压强分别为P甲′、P乙′，则下列结果正确的是（ ）
A． B．
C． D．
12．（本题3分）【多选】如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A．液体的密度 B．液体对容器底部的压强
C．液体对容器底部的压力 D．容器对桌面的压力
二、填空题（每空2分，共22分）
13．（本题4分）（2023·内蒙古通辽·中考真题）如图甲是装有自动供水装置的盆景，在 的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度，图乙是创意气压计，A为玻璃管且上端与大气相通，B为密闭的厚空心玻璃球，A与B下部相通，该气压计 （选填“属于”或“不属于”）连通器。
14．（本题4分）（2024·甘肃兰州·中考真题）小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 （选填“大于”或“小于”）吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议： 。
15．（本题4分）如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比， 密度之比， 则它们对地面的压力之比= 对地面的压强之比= 。
16．（本题6分）屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变 ，室内的污浊气体在 的作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向 （选填“相同”或“不同”）。
17．（本题4分）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相等，两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙，则A、B两点的压强关系是pA pB；（两空选填“＞”、“=”或“＜”）．
三、作图与实验探究题（共21分）
18．（本题2分）如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图；
19．（本题9分）（2024·广东深圳·中考真题）学习“液体压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，辉辉同学观察实验后，得出结论：深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大。下课后，辉辉将自己的结论告诉老师，老师表扬了辉辉爱思考的好习惯，然后和辉辉一起到了思考乐实验室，另找一个矿泉水瓶，在侧边扎了两个小圆孔C和D（圆孔A、B、C、D的直径相同），并进行了以下实验：观察得sc小于sd。
（1）现已知hc
（3）sc'和sd'分别为现在的最远距离，现在求sc' sd'；
（4）辉辉同学的结论是否正确？请说出你的判断和理由 。
20．（本题10分）如图所示，小宇用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为 F。
B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。
D．测出吸盘的直径 D。
E．计算出大气压强值 p大气压。
（1）利用此方法测大气压的原理是 ， 小宇由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序应为 。
（2）实验中计算大气压的表达式是p大气压= （用测得的物理量表示）。
（3）如果吸盘漏气会导致所测量的大气压值 （选填“偏小”或“偏大”）。
（4）小宇又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，操作正确的情况下，他 （选填“能”或“不能”）估测出大气压的值。
四、计算题（共21分）
21．（本题10分）（2024·四川广安·中考真题）茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后，小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g，底面积为，装入适量水后将它放在水平桌面上，测得水的深度如图所示，请你接着她的探究完成如下任务。（，g取）
（1）求水对茶壶底的压强。
（2）若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，则茶壶内水的质量为多少？（茶壶壁厚度不计）
22．（本题11分）（2023·山东济南·中考真题）一箱某品牌酱油放在水平地面上，如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下：“规格”是每瓶内酱油的体积×包装箱内酱油的瓶数；“净重”是包装箱内所装酱油的总质量；“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度。请根据包装箱上标识的内容，取g＝10N/kg，通过计算回答：
（1）该箱内所装酱油的密度是多少？
（2）这箱酱油对地面的压强是多少？
试卷第1页，共3页
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《第九章 压强》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B D D A D D B
题号 11 12
答案 A BD
1．D
【解答】A．两个核桃放在一起容易捏破，是因为减小了受力面积，增大了压强，故A错误；
B．物体间力的作用是相互的，B给A力的同时A也给B的相同大小的力，故B错误；
CD．A、B接触处，A、B受到的压力大小相同，受力面积也相同，根据，故A受到的压强等于B受到的压强，故C错误，D正确。
故选D。
2．C
【解答】A．图中实验探究压力大小对压力作用效果的影响，故A不符合题意；
B．图中实验探究大气压的存在，故B不符合题意；
C．图中实验探究深度对液体压强的影响，故C符合题意；
D．图中实验探究流体压强与流速的关系，故D不符合题意。
故选C。
3．D
【解答】A．用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住，是因为水排出了杯子内的空气，在大气压的作用下将纸片紧压在杯口，说明了大气压强的存在，故A不符合题意；
B．图中塑料吸盘挂钩在大气压作用下紧压在光滑的墙面上，说明了大气压强的存在，故B不符合题意；
C．喝饮料时，口腔内气压小于瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口中，故C不符合题意；
D．图中管底端橡皮膜向外凸，表明液体对容器底部有压强，故D符合题意。
故选D。
4．B
【解答】AC．图中模型上下表面对称，即空气流速相同，压强相同，无压强的差值，不会获得向上的升力，故AC不符合题意；
B．图中模型上凸下平，上方空气流速快，向下压强小，下方空气流速慢，向上压强大，会产生向上的压强差，压力差，能够获得向上的升力，因此该图为机翼横截面的形状。故B符合题意；
D．图中模型上平下凸，上方空气流速慢，向下压强大，上方空气流速快，向上压强小，会产生向下的压强差，压力差，不能获得向上的升力，故D不符合题意。
故选B。
5．D
【解答】每块砖的质量相等，由G=mg得到每块砖的重力相等，三种方式对地面的压力都等于3块砖的总重力，所以压力相等，甲图中，受力面积
S甲=40cm×3×10cm=1200cm2
乙图中，受力面积
S乙=40cm×10cm=400cm2
丙图中，受力面积
S丙=40cm×20cm=800cm2
三种方式受力面积大小关系
S甲>S丙>S乙
由可知地面受到压强大小关系为
p乙>p丙>p甲
故选D。
6．D
【解答】由题图可知，水龙头关闭时，c处水的深度为
所以c处水龙头所受水的压强为
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．A
【解答】A．橡皮膜没有发生变化，说明其两侧压强相等。此时左侧盐水密度更大，右侧水深度更大，根据液体压强公式可得，此情况有可能发生，故A符合题意；
B．左右两侧均为水，且水的深度相同，橡皮膜两侧的压强相等，所以橡皮膜不会发生凹凸形变，故B不符合题意；
CD．左侧为水，右侧为盐水，盐水密度更大，但液面深度一样，根据液体压强特点可知，橡皮膜右侧盐水压强更大，橡皮膜会被压向左侧，故C、D均不符合题意。
故选A。
8．D
【解答】A．由题意可知，由于1、2两点处是在同一水管中，所以在相同时间内流过的水量相同，又因为2处水管最细，所以2处的水流速度最大，即可得
v1
B．根据流体压强与流速的关系可知，在2处的水流速度大，所以压强小，D管中水柱的竖直高度低，所以C管中的水面高于D管中的水面，故B错误；
C．此实验说明流体流速越快，流体压强越小，故C错误；
D．因为机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压力差，该压力差就是升力，所以飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，由压强差产生的，故D正确。
故选D。
9．D
【解答】AC. 由图像可知a、b两种物质的密度分别为
所以a、b的密度之比为8∶1，故AC错误；
BD.用体积相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，因为甲、乙是体积相同的正方体，所以他们边长L相同，又根据压强公式推导出
因此甲、乙两物体对水平地面的压强之比为a、b的密度之比8∶1，故B错误、D正确。
故选D。
10．B
【解答】A．探究压力作用效果与受力面积的关系，应控制压力一定，改变受力面积，通过观察海绵的形变程度来完成，因此利用金属块和海绵可以完成实验，故A不符合题意；
B．利用微小压强计可以探究液体内部压强的规律，但不能准确测量液体压强的大小，故B不能完成实验探究，符合题意；
C．利用器材可以探究连通器的特点，故C不符合题意；
D．利用吸盘和测力计可以证明大气压的存在，故D不符合题意。
故选B。
11．A
【解答】由题意知，将边长分别为2m和3m的甲、乙两实心均匀正方体放在水平地面上，甲对地面的压强为
乙对地面的压强为
所以甲、乙对地面的压强之比为
甲的重力为
把G1=2×104N的物体放在甲上，此时甲对地面的压强为
乙的重力为
G2=3×104N的体放在乙上，乙对地面的压强为
甲、乙对地面的压强之比为
故BCD错误，A正确。
故选A。
12．BD
【解答】A．如图所示，液体体积关系为
由于三种液体的质量相同，故密度关系为
故A错误；
B．由于深度相同，根据可知，液体对容器底部的压强关系是
故
故B正确；
C．根据可知，液体压强关系为，故液体对容器底部的压力关系是
故C错误；
D．容器底部对桌面的压力等于总重力，容器的重力相同，液体的质量相同，故液体的所受的重力也相同，故总重相同，那么三个容器底部对桌面的压力相等。即
故D正确。
故选BD。
13． 大气压 不属于
【解答】[1]由图甲可知，外界大气压作用在水面上，会使得瓶中的水保持一定的高度，不会全部流出。
[2]由图乙可知，B玻璃球上端封闭，故不构成连通器。
14． 大于 在吸盘上扎一个小孔
【解答】[1]将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强小于大气压强，在内外压力差的作用下，很难拉开。
[2]若在吸盘上扎一个小孔，气体进入，吸盘内部气体压强会变大，吸盘内外气体压强差变小，压力差变小，可以轻松将两吸盘分开。
15．
【解答】[1]由正方体的体积计算公式可知，甲乙的体积比为
根据可知，甲乙的质量比为
根据重力的计算公式知，甲乙的重力之比等于质量之比
甲乙静止在水平桌面上，他们对桌面的压力等于他们的重力，则压力之比等于重力之比
[2]根据正方体面积计算公式可知，甲乙与地面的接触面积比为
由压强计算公式可知，甲乙对地面的压强之比
16． 小 大气压 相同
【解析】略
17． = <
【解答】第一空．两种液体的质量相等，因此重力相等，在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，由公式可知压力相同，底面积相同，压强相同；
第二空．由图像可知，乙中液体体积大于甲中液体体积，由公式可知，甲液体密度较大，由液体压强公式可知，A、B两点到容器底距离相等，因此A下方对容器底产生的压强大于B下方对容器底产生的压强，又因为两液体对容器底产生的压强相同，因此pA
【解答】如图所示，水坝是斜面，水坝上O点受到水的压力F的方向是垂直于斜面向下的，如下图所示：
19． < > 见解析
【解答】（1）[1]已知
由p=ρgh可知液体压强的关系为
（2）[2]其他条件不变，将木板向右移，最远的水流依然落在木板上，将木板的左侧和矿泉水瓶左侧对齐，木板静止，如图所示：
（3）[3]由（2）图可知，sc'和sd'分别为现在的最远距离，则有
（4）[4]由上述实验可知，保持其他条件不变，仅将木板向右移，只改变了小孔到地面的距离，发现对应小孔水喷出的最远距离发生了变化，由此可知：水喷出的最远距离不仅与小孔在水中的深度有关，还与小孔到地面的距离有关。辉辉同学实验过程中，没有控制小孔到地面的距离，小孔到地面的距离是变化的，故不能通过喷出的距离显示压强的大小，不能探究压强与深度关系，因此辉辉同学的结论是错误的。
20． B、C、A 偏小 能
【解答】（1）[1]利用此方法测大气压的原理是压强公式。
[2]前三步的目的是为了测量拉力F的大小，所以应先挤压排气、再拉，最后记数，正确顺序应为B、C、A。
（2）[3]根据测量原理，实验中计算大气压的表达式是
（3）[4]如果吸盘漏气，则弹簧测力计的示数为F偏小，根据大气压的表达式，会导致所测量的大气压值偏小。
（4）[5]液体有流动性，故液体内部向各个方向都有压强，大气压强也像液体的压强一样，向各个方向都有大气压强，因此把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向在不同方向拉吸盘，他能估测出大气压的值也都测出了大气压的值。
21．（1）1.2×103Pa；（2）1.4kg
【解答】解：（1）水对茶壶底的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa
（2）由 可得，水对茶壶底的压力
F水 =pS=1.2×103Pa×100×10 4m2=12N
由题意可知，茶壶对桌面的压力
茶壶的重力
G壶 =m壶g=0.6kg×10N/kg=6N
因茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和，所以，水的重力
G水 =F壶 G壶 =20N 6N=14N
则水的质量
答：（1）水对茶壶底的压强为1.2×103Pa；
（2）茶壶内水的质量为1.4kg。
22．（1）；（2）
【解答】解：（1）酱油的体积
该箱内所装酱油的密度
（2）酱油的重力
因为放在水平地面上，所以对水平地面的压力
F＝G＝120N
受力面积
S＝60cm×20cm＝1200cm2＝0.12m2
这箱酱油对地面的压强
答：（1）该箱内所装酱油的密度是；
（2）这箱酱油对地面的压强是1000Pa。
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