(共32张PPT)
动物的繁殖
第3课
第四单元 繁殖
（苏教版）四年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：
知道动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的本能行为。
科学思维：
能比较动物的两种主要繁殖方式的异同。
探究实践：
针对观察和排序结果，说出一些动物繁殖的方式和特点。
态度责任：
认识到动物繁殖的复杂性。
新知导入
02
为了繁殖后代，使种族得以延续，除了植物，动物也需要繁殖。在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。
求偶是动物繁殖行为的首要环节
新知导入
02
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”雄蛙为什么鸣叫？
求 偶
新知导入
02
你见过弹涂鱼跳舞吗？在什么情况下，雄性弹涂鱼要跳舞？
雄性弹涂鱼跳舞是为了求偶
新知导入
02
春季是孔雀繁殖的季节。雄性孔雀会展示其绚丽多彩、光泽耀眼的尾屏，并进行各种优雅的舞蹈动作，以展现自己的美丽，吸引雌性孔雀的注意。
孔雀开屏
新知导入
02
在一望无际的草原上，生活着无数的角马。雄性角马为了争夺配偶权会进行殊死搏斗，甚至丧失生命。
角马搏斗
新知导入
02
你还知道哪些动物求偶的方式？
新知导入
02
动物求偶后交配，会以不同的方式产生后代。
蚕蛾交配
猫交配
活动1：认识卵生
探究新知
03
鸡卵都能孵化出小鸡吗？
不 是
只有受精的鸡卵才能孵化出小鸡
活动1：认识卵生
探究新知
03
用手电筒的强光照射两枚鸡蛋，它们有什么不同？
这枚鸡蛋里有小黑点
有小黑点的鸡卵是受精卵。
活动1：认识卵生
探究新知
03
这是两枚打开的鸡卵，仔细观察，它们有什么不同？
卵黄上有明显的小白点
卵黄上有明显的小白点的鸡卵是受精卵。
活动1：认识卵生
探究新知
03
小鸡就是从受精卵开始发育成长起来的。
胚胎发育
形成个体
破壳而出
活动1：认识卵生
探究新知
03
像小鸡那样产卵繁殖的方式叫卵生。还有哪些动物是卵生的？
鳄鱼
青蛙
鸟
鲑鱼
活动2：认识胎生
探究新知
03
雄猫和雌猫交配后，雌猫会怀孕，然后直接生出胎儿。
活动2：认识胎生
探究新知
03
直接产出胎儿的繁殖方式叫胎生。哪些动物是胎生的？
大熊猫
马
刺猬
活动2：认识胎生
探究新知
03
刚出生的胎生动物吃什么长大？
吃 奶
靠吃奶长大的动物叫哺乳动物。哺乳动物是胎生的。
活动2：认识胎生
探究新知
03
人是胎生的吗？
我们也是从妈妈肚子里直接生出来的，靠吃奶长大的。
是胎生的
活动2：认识胎生
探究新知
03
下面是人类的胎儿在妈妈子宫里不同时期的生长发育图，请按照发育的先后顺序排列。
①
②
③
④
⑤
按照胎儿的形态、大小排序：
②⑤④③①
活动3：动物哺育行为
探究新知
03
有些动物产卵以后，卵会在适宜的环境里自然孵化。而有些动物产卵以后，要尽最大努力去保护卵、孵化卵。
在严寒的南极，帝企鹅爸爸把卵放在脚背上，用厚实的羽毛盖住，不吃不喝，一直站立着，用自己的体温孵化卵。
活动3：动物哺育行为
探究新知
03
很多父母要承担繁重的哺育任务。
春天来了，小鸟们张大嘴巴，等着觅食归来的妈妈喂养。
活动3：动物哺育行为
探究新知
03
父母要教会小动物生存的本领。
小北极熊跟随妈妈，要用两年左右的时间学习如何在北极严酷的环境中生存
小沙丘鹤跟着妈妈学习捕食的本领
活动3：动物哺育行为
探究新知
03
教师小结
在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。
课堂练习
04
1.下图分别是胎儿1个月、3个月、5个月、9个月的生长发育图,按照时间的先后顺序排列正确的序号是( )
A. ③②①④ B. ④②③① C. ①④②③
C
课堂练习
04
2.动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等。下列哪种是动物的求偶行为 （ ）
A.小鸟喂食 B.蚕蛾交配 C.孔雀开屏
C
课堂练习
04
3.动物繁殖包括一系列复杂的行为,下列不属于繁殖行为的是（ ）
A.雄蛙鸣叫 B.蚕蛾下卵 C.小鸟吃野果
C
课堂练习
04
4. 下列动物属于卵生动物的是（ ）
5. 猫妈妈给小猫喂奶、保护小猫，这是动物的( )行为。
A.求偶 B.哺育 C.交配
A
B
动物的繁殖
繁殖方式：卵生 胎生
繁殖行为：求偶 交配 生产 哺育
板书设计
05
作业布置
06
下面动物中， 是胎生的在“ ○” 里涂红色， 是卵生的涂绿色。
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