2015—2016人教版（五四制）语文八年级下册课件：《雁门太守行》 （共42张PPT）

课件42张PPT。导入新课我们知道，边塞诗有怨，有恨，但是豪情终将战胜一切。这就是文人心中不肯凋零的英雄大梦。不仅仅是边塞诗，豪情是整个大唐生命的基色。为什么李贺那样纤弱的诗人，都会说“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”？因为他自已也曾经写下充满奇情的诗篇，比如他写的《雁门太守行》《雁门太守行》
学习目标1.知识与技能：巩固欣赏古代诗词的方法，提高欣赏力;发展联想、想象能力。?
2.过程与方法：通过朗读体会诗中情，小组讨论理解诗中意，潜心品析发现诗中美，继而发挥想象感受全诗意境。?
3.情感态度价值观：提高审美情趣，激发热爱诗歌的情感。重点难点：
抓住关键字、词、句赏析诗词，体会炼词炼字之妙境。古体诗
近体诗绝句：五绝 七绝（四句）
律诗：五律 七律（八句）
排律 （十句以上）古典诗歌李 贺 李贺，唐代著名诗人，汉族，河南人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。一生愁苦多病，仅做过3年九品微官，因病27岁卒。是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
他的诗想象丰富奇特，幽深奇谲（jué） ，色彩瑰丽，富有浪漫气息。 《雁门太守行》选自《李贺歌诗编》。是乐府旧题，中唐诗人李贺用它创作了一首描写战争场面的诗歌。
这首诗，用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。解 题： “ 雁门太守行”是乐府旧题。后人多用题面意思，写边塞征战之事。雁门，郡名，在现在山西省。唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。 “行”，古乐府的一种体裁。天下九塞，雁门为首。 这首诗描写了将士们在靠近北方边境地区奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。 古体诗是指唐代格律诗产生以前的诗歌形式，古体诗又称古诗或古风，主要形式有“诗经”、“楚辞”、“汉乐府”、“南北朝乐府”等。 古体诗不受近体诗的格律的束缚，形式比较自由，有三言、四言、五言、七言等，即使在唐代也有很多诗人喜爱用古体写诗，像陈子昂的《登幽州台歌》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》、李贺的《李凭箜篌引》中的 “歌”“行”“吟”“引” 即是古诗的一种形式。
我们已学过的古体诗《木兰诗》 《陌上桑》
《饮酒》 《雁门太守行》《迢迢牵牛星》
《白雪歌送武判官归京》写作背景 李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。如史载，809年（元和四年），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。
　　从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。 当时是元和二年，公元807年。李贺当时仅17岁。
　　此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄。诗以热烈的礼赞和深沉追念的心情，塑造出一个十分具体而动人的英雄人物形象，格调浓丽而壮烈。以“报君黄金台上意”作结，反映了作者投笔从戎，建功立业，但又得不到赏识的一种“英雄无用”的悲哀。 诗歌朗读:试　读
读准节奏读一读:雁门太守行
　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
　角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
　半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
　报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
雁门太守行 李贺　 cuī lín
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
　 jiǎo sài yān zhī
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
　 juǎn zhòng
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
　 xié
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 指导学生有感情朗读诗歌。
明确：一、二句“紧张，壮烈”
中间四句“凝重，悲壮”
最后两句“坚定，豪迈”首句运用什么修辞手法？作用是什么？ 首句用比喻和夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 第三、四句是从什么角度来描写战争的？作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。用呜咽的角声、紫红的秋色，渲染悲壮惨烈的气氛，写激战中边塞风光的悲壮之美。“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”写出了战士们什么样的精神状态？ 诗人抓住“红旗半卷”这一军中特有的标志描写进军的速度——快。
“半卷”含义极为丰富，黑夜行军，偃旗息鼓，位的是“出其不意，攻其不备”， 红旗“半卷”是为乘夜偷袭敌营。抓住战鼓“声不起”写寒冷至极，进而写出了将士们不畏寒冷，不怕疲劳和连续作战的精神，再现了作战的地点和将士们不畏严寒英勇杀敌的情景。 最后两句在全诗中有什么作用？这两句诗点明主旨，运用典故，抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀。 解诗意：
全诗以时间为序，前四句写日落前的战斗场面；后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。
（一说：《雁门太守行》诗人选取三个画面描写军旅生活：一个在白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意的袭击敌人。尾联以抒写官军全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场：维护中央集权反对藩镇割据。）作品鉴赏 全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。
首联：写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。
颔联：分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。
颈联：写部队黑夜行军和投入战斗。
尾联：引用典故，写出将士誓死报效国家的决心 诗中哪句话构思新奇，写出战争的危急形势?黑云压城城欲摧”，点明了战争的危急形势敌人兵临城下，大军压境，有如乌云重重压下要把城墙摧垮。这样构思较新颖，用“黑云压城”极力渲染了兵临城下的紧急形势，用“城欲摧”极言大军压境的紧张气氛。 诗中哪句话写出了战场的惨烈?
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

诗中写危城守将誓死报效朝廷的决心的诗句是什么?
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”同时也反映了刚届青年的作者已经立志报效国家。主 题：
这首诗描绘一场边关战争，歌颂守边将士浴血奋战，视死如归的 英雄气概和誓死报国的爱国情怀。(本诗通过写艰苦卓绝的边塞战斗，展示了危城将士决心寸土必争，奋死抗敌，尽忠报国的精神。）
课堂总结：
李贺的诗，用词新奇、构思独特、想象丰富、色彩斑斓、风格怪异。
板书设计：
雁门太守行 李贺
黑云压城-----形势危急 （比喻、夸张）
角声、夜紫-----悲壮惨烈 （视觉、听觉）
临易水、黄金台----誓死报国 （运用典故）
（2）“报君黄金台上意，提携五龙为君死”的含义是什么？黄金台是战国时期昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量的黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。 总结 这首诗属于边塞诗歌。《雁门太守行》一诗渲染了一种悲壮惨烈的气氛：那就是兵临城下，号角声声，战士们的鲜血染红了土地，战场很残酷，但危城守将誓死要报效朝廷，决心誓死不改。构思奇特，想像丰富，富有诗的意境和情趣。 中考链接一、默写
1、“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2、李贺的《雁门太守行》描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
3、李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。4、《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是： 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开 。
5、《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是报君黄金台上意，提携玉龙为君死 。
6、“角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光写得很壮美。7、“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
8、“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台相传是战国时燕昭王所筑，渴望贤才，置千金于台上，延请天下奇才。诗人借用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂。二、选择题。
8、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（C ）
A.第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B.第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D.第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。 10、由“半卷红旗临易水”的“易水”，你联想到什么？
荆轲刺秦王，易水诀别。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。
11、这首诗写敌兵压境的情形，展示了将士们决心誓死报国的决心。
12、诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩，烘托凝重而惨烈的战斗气氛，诗人以色彩斑斓的战争风云，构成了悲壮、奇特的意境。14、初唐诗人王勃有句诗云：“烟光凝而暮山紫”，李贺在《雁门太守行》中也描写了类似景象（ ）（ ）15、这首诗以时间为序，前四句写（ ）
后四句写（ ）。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。日落前守城将士浴血奋战；夜晚将士们偷袭敌营。16、这首诗 表达了诗人怎样的情怀？表达了诗人对守城将士们报效祖国、视死如归的英雄气概的赞美。17、本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？（2分）
誓死报国、英勇赴战的精神。 24 “玉龙”在诗中的意思是什么？诗的尾联作者抒发了怎样的情怀？“玉龙”这里指“宝剑”。抒发了诗人忠君爱国的豪迈情怀。
25 结尾两句运用典故，表现了将士怎样的情怀？
表现了将士们对君王重用贤才的感激和誓死杀敌报国的决心。
26 最后两句诗表达了怎样的思想感情？（2分）
歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。（或：写出了将士们报效朝廷的决心；忠君报国的愿望。）