2025年安徽省初中学业水平考试
语
文
(试题卷)
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用(35分】
1.默写。(10分)
(1)仰望历史的星空，我们不难发现，历代文人以责任诠释初心，以担当奔赴梦想：诸葛亮《出师表》中“
”,体现了他在国运艰难时期敢于担当的浩然之气；文天祥《过零丁洋》中“
”,写出了他舍生取义的决心和崇高的民族气节；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“
”,表现了他虽然脱离官场，但仍关心者国家的命运，不忘报国之志。
(2)丰厚的历史文化积淀，使用典成为我国诗词创作的常见手法之一：范仲淹身处边塞，沉吟着“
”(《渔家微·秋恩》)，以东汉窦宪追击匈奴刻石记功的典故抒发壮志未酬、有家难回之情；李清照
舟过乌江，慨叹“
”(《夏日绝句》)，借歌颂贤臣良将表达自己建功立业的愿望。
2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分)
真正继往开来的诗人是杜甫。他是河南巩县人。安禄山陷长安，肃宗在灵或即位，他从长安逃到灵武，作了“左
拾遗”的官，因为速救房琯，被放了出去。那时很乱，又是荒年，他zhǎ门转流落到成都，依靠故人严式，作到“检
校工部员外郎”，所以后来称为杜工部。他在蜀中住了很久。严武死后，他bì难到湖南，就死在那里。他是儒家的
信徒：“致君尧年上，再使风俗浮”是他的素志。又身经乱离，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒
自己的感想。唐代以诗取士，诗原是应试的玩意儿：诗又是供给乐工歌妓唱了去伺候宫庭及贵人的玩意儿。李白用
来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社
会的实在问通，国家的实在状况，人生的实在布望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。
(节选自《经典常谈》)
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)
zhan
)转b1()难
伺()候
开辟()
(2)下列选项中，复句类型与语段中画线句一致的是(2分)
(
A倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
B.这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。
C.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
D.在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。
(3)《经典常谈》全书共13篇，按照传统的
的顺序编写，上述语段出自其中的
》。(2分)
(4)选段中说“杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了”，请联系语段及名著内容，结合下面诗歌
选段探究其具体体现。（4分)
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢
大时代
反映了安史之乱后由盛转衰的大唐王朝
颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突
大领域
①
兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
一杜甫《茅屋为秋风所破歌》
高价值②
3.为丰富同学们的课余生活，学校组织开展徒步活动，请你完成以下任务。(13分)
（1)为动员同学们积极参与，活动负责人安安代表校团委拟写了一则活动倡议书，以下是部分内容，请你修改。(3分)
春意盎然，万物复苏，正是走出校园、亲近自然的好时节。【甲]我校近日将举行主题为《青春无畏，步扇不停
的烧步活动。徒步不仅是一种健康的运动方式，更是一次挑战自我、磨炼意志的机会。【乙】通过徒步，使我们放松
身心，缓解学习压力：簽炼体豌，增强体质；增进同学之间的友谊，培养团队协作精神。
①[甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。(1分)
②[乙】处画线句有语病，请修改。(2分)
(2)小皖同学的妈妈不同意他参加此次活动，认为会影响学习。请你帮助小皖对他的妈妈进行劝说。(3分)三、写作
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)(1)受任于收军之际奉命于危难之间人生自古谁无死留取丹心阳汗青落红不是无情物
化作春泥更护花
(2)浊酒一杯家万里藤然未勒归无计生当作人杰死亦为鬼雄（每空1分，借字、增字、蒲字均不得分）
2.(12分)(1)辗避cp1(4分。每空1分)
(2)C(2分)
(3)经、史、子、集诗第十二(2分。每空1分)
(4)①以小见大，关心天下苍生疾苦②反映社会现实，忧国忧民(4分。每空2分，意思对即可)
3.(13分)(1)①将书名号改为双引号。(1分)
②将“通过”和“使”任剧其一。（2分)
(2)示例：阿姨您好，我认为小皖应该参加此次活动。徒步是一种有意义的课外活动，可以锻炼身体，亲近
、
自然，放松身心，缀解学习压力，而且我们也不会因为课外活动就耽误自己的学习。您觉得呢？（3分。
称呼1分，理由2分，言之有理即可)
(3)示例：①为什么生态环境变得越米越好呢②作为中学生的我们应该如何贡献自己的力量呢(4分。
每空2分，意思对即可)
(4)示例：①活动总览②摄影专栏、短视捌花絮③徒步心得(3分。每空1分，意思对即可)
二、阅读(55分)
[一](22分)4.(3分)C
5.(6分)(1)从和腔到不友善
(2)刘福失踪真相大白，英得正名（3)立碑纪念，袁村改名刘村（每空
2分，意思对即可)
6.(3分)运用比喻的修辞手法，将敌人兴奋的状态比作饿狗哺住骨头，生动形象地表现出敌人贪莰、凶残的本
性，也表达了作者对侵略者的讽刺与憎恶。（修辞手法1分，赏析2分，意思对即可）
7.（4分)①父母坚守等待、默狱示受苦难，侧面凸显了刘福的暂性精神及英堆形象。②父母在表村的命运变
化对刘福的故事起申联作用，推动了情节的发展。③父母的悲剧性命运与村子改名的结局，强化了对英雄
桔神的追缅与传示深化了小说主题。（每点2分，任意答出两点，意思对即可)
8.(6分)①象征若刘福的英雠壮举及英勇精神被袁村人认可和尊重。②体现了人们对英雄的跸重和敏仰已
经超越了血像和姓氏的界限，英雄精神将在发村代代传承。（每点3分，意思对即可）
[二](17分)9.(3分)D
10.(4分)图一。图一体现了四與材料“总一分"的行文思路：材料一总体闲述城市更衙的概念与作用，材料
二、三、四分别介绍了城市更新的国家举措、安辙省关于城市更新的做法、城市更新的注意事项。（选择
1分，理由3分)
11.(4分)①改善居民生活环境，提高小区管理和服务水平，使百姓生活更加便利丰官。②让老旧街区焕发生
机提升了街区文化气质和居民生活品质。（每点2分，蔗思对即可)
