2024-2025学年语文五年级下册统编版第5单元核心考点检测卷-（含答案）

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第5单元核心考点检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版
一、选择题
1．下列加点字读音相同的一项是（ ）
A．使绊子 搅拌 B．手腕 饭碗 C．颧骨灌溉 D．揩油 楷书
2．下面与“手疾眼快”中“疾”意思相同的一项是（ ）
A．人间疾苦 B．疾恶如仇 C．疾步如风 D．积劳成疾
3．下列词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．一叉一楼 眼急手快 诸亲六眷
B．抓耳绕腮 扳手腕 不求甚解
C．精神抖擞 一叶章目 不堪回首
D．不漏破绽 津津有味 发怔发傻
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．曹小三当学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
B．二十来岁左右，他已经很大很高。
C．生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。
D．上课的时候，目不转睛的盯着黑板。
二、书写
5．看拼音，写词语。


三、填空题
6．先写出加点词语的近义词，再完成练习。
（1）到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。( )
（2）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活一直半信半疑这回非要亲眼瞧瞧。( )
（3）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝……( )
以上加点词语中，写刷子李技艺高超的词语是 。和这个词语意思相近的词语我还能写出两个： 、 。
7．句子文件夹
按要求完成下列句子练习。
（1）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
从这段话中，我读出小嘎子 。
（2）小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。从这句话中，我看到小胖墩儿 。
8．根据课文内容完成人物档案。
四、语言表达
9．小练笔。
《他像一棵挺脱的树》一文中，用外貌描写，表现了人物的特点，塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用外貌描写方法，用一段话来描写一个人，表现出人物的特点。
五、现代文阅读
课内阅读。
两茎灯草（节选）
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
10．读文中画“ ”的句子，可以想到的成语是 。
11．严监生伸出两个指头要表达什么？用“ ”在文中画出相关的语句。
12．严监生的心事赵氏知道，这说明严监生平时生活中具有什么特点？
13．对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当的一项是（ ）
A．写几个侄子时，主要用了语言描写。
B．写赵氏时，主要用了神态、动作描写。
C．写严监生主要用了神态和动作描写，动作描写主要写了他颈部和手的动作。
D．严监生弥留时伸着两个指头，属于传神的细节描写。
课外阅读。
小嘎子和胖墩儿的再次摔跤比赛
小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿，心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……
胖墩儿见他来了，便只好和他再赛一场。
“这次我可玩真格的了，你可要小心哟！”小嘎子还没等开始摔跤，便给胖墩儿来了个下马威，使胖墩儿的气势削弱了一大半。
两人各站一方，对视着，小嘎子的眼里透露出的是无比的坚定，而胖墩儿的眼神则有点胆怯。
这场“战斗”，吸引了不少小孩的围观。小嘎子这次改变了战术，他先用自己灵活的身体国围着胖墩儿来回转，胖墩儿也跟着他跑着转，防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘎子的对手，不会儿他就头晕眼花，天旋地转了。小嘎子要的就是这个时机，使尽全身力气，好不容易搬起了他一条腿，小嘎子再一咬牙、一用力，胖墩儿“咚”的一声摔在地上。这时胖墩儿才反应过来，可已晚了，看到小嘎子用大拇指滑过鼻子，转身走去。
胖墩儿看着小嘎子扬长而去的背影，心里愤愤不平……
14．写出下列词语的反义词。
灵活——( ) 胆怯——( )
削弱——( ) 容易——( )
15．画“﹏﹏”的部分可以用哪个四字词语替换？
16．小嘎子是怎样战胜胖墩儿的？用“ ”在文中画出来。
17．从短文中可以看出小嘎子有哪些性格特点？
六、书面表达
18．习作乐园。
题目： 和
提示：可以写人与人之间的故事，如我和我的好朋友，也可以以想象的形式写两个动物之间发生的故事，如狐狸和乌鸦……
《第5单元核心考点检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4
答案 A C D A
1．A
【详解】此题考查形近字字音辨析能力。
B．手腕wàn 饭碗 wǎn
C．颧骨quán 灌溉guàn
D．揩油kāi 楷书kǎi
2．C
【详解】此题考查词语中字义的掌握。
手疾眼快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。疾：迅速。
人间疾苦：是佛教里面讲的八种人生痛苦，具体如下：佛教云人生八苦，即是：生苦、老苦、病苦、死苦、爱别离苦、怨憎会苦、求不得苦、五阴炽盛苦。
疾恶如仇：意思是憎恨坏人坏事就像憎恨仇人一样。
积劳成疾：指因长期过度劳累而得病。
疾步如风：快步行走,速度像风一样。
3．D
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A一叉一楼 —— 一叉一搂 眼急手快——眼疾手快
B抓耳绕腮 —— 抓耳挠腮
C一叶章目——一叶障目
D正确。
4．A
【详解】考查对病句的辨析能力，首先要掌握基本的病句类型，如（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。 （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。
接着可以按照以下方法修改病句：
①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A正确。
B属于重复啰唆。可修改为：二十来岁，他已经很大很高。
C属于词语搭配不当，可改为：生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。
D属于缺少主语，可修改为：上课的时候，同学们目不转睛的盯着黑板。
5．

【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“扳”“腕”“铸”“颧”“痰”“揩”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
6． 气派 将信将疑 滴水不漏 天衣无缝 完美无缺 无懈可击
【详解】考查近义词辨析和对词语意思的理解。
（1）派头：气派（常含贬义）。近义词有：气势、气派、气概等。
（2）半信半疑：有些相信，又有些怀疑。近义词有：满腹狐疑、半信不信、将信将疑等。
（3）天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。近义词有：十全十美、白玉无瑕、滴水不漏等。
第（3）题中的“天衣无缝”写出了刷子李刷出的墙非常完美，没有一点儿破绽，表现了刷子李的技艺高超。“天衣无缝”的近义词有浑然一体、完美无缺、无懈可击等。
7． 动作灵活，聪明，争强好胜、机敏、富有心计 经验老到、沉着细心
【详解】本题考查句子理解。
（1）“精神抖擞”指表现出来的旺盛的活力。“冷绊子”俗语，指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。这里指小嘎子想趁胖墩儿不备，绊倒对方。 小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
学生围绕此作答即可。
（2）这句话写了小胖墩儿摔跤时的动作、神态，可以看出胖墩儿经验老到、沉着细心，他在以静制动，等候时机。
学生围绕此作答即可。
8．机敏灵活 健壮结实 树 虎 小气吝啬 不肯咽气 两茎灯草
【详解】本题考查分析人物形象。
《摔跤》描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮机敏争强好胜的个性特点。
《他像一棵挺脱的树》中骆驼祥子健壮、朴实的特点在他的外貌描写中表露无遗，“他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。”身体挺脱似树，神采飞扬似虎。
《两茎灯草》主要写了严监生临死前因为家里点了两茎灯草而总不得断气，直到赵氏挑掉了一茎，他才断气的事。刻画了一个小气吝啬、爱财胜过生命的守财奴形象。
9．他个头不高，身形微胖，圆圆的脸上架着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛不大，却透着狡黠与聪慧。头发总是乱蓬蓬的，仿佛在彰显他不拘小节的个性。嘴角时常挂着一抹笑意，给人感觉随和又亲切。
【详解】本题考查人物写话。
外貌描写是通过对外貌特征的描写，展现人物的特点。外貌描写可以包括人物的五官、身材、穿着、神态等细节。
示例：她身材纤细，一头如瀑布般的乌黑长发自然垂落。弯弯的柳叶眉下，是一双清澈明亮的杏眼，笑起来时眼角泛起可爱的细纹。高挺的鼻梁下，是粉嫩饱满的嘴唇。整个人清新甜美，洋溢着温柔可人的气质。
10．奄奄一息 11．你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。 12．平时生活中极端吝啬，对家人要求苛刻。 13．B
【解析】10．考查对成语的掌握。学习成语时要注意结合成语含义进行识记住。奄奄一息：形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。书写时注意“奄”字的写法。
11．考查理解文章内容，注意结合下文内容“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”和“说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。”可以分析出，严监生伸出两个指头是担心灯盏里点的是两茎灯草太浪费，所以当赵氏挑掉一茎的时候，严监生才放心的闭上了眼睛。
12．考查对人物性格特点的分析，严监生的心事家人知道，说明他在家表现得非常明显，可以说明严监生平时生活中极端吝啬，对家人要求苛刻。
13．本题考查对描写方法的掌握，文中写赵氏“慌忙揩揩眼泪”“走近上前道”“忙走去挑掉一茎”运用的是动作描写，而“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”则是对赵氏的语言描写，本题选项B中“神态描写”说法错误。
14． 笨拙 勇敢 增强 困难 15．竭尽全力 16．他先用自己灵活的身体围着胖墩儿来回转……“咚”的一声摔在地上。 17．机灵、不服输、勇于挑战。
【解析】14．本题考查反义词的积累。
“灵活”的意思是身手敏捷，不呆板。反义词有笨拙、呆板、迟钝。
“胆怯”的意思是胆子很小，缺少勇气。反义词有壮胆、勇敢、大胆。
“削弱”的意思是（力量、势力）变弱。反义词有充实、巩固、壮大。
“容易”的意思是做起来不费事的。反义词有困难、麻烦、复杂。
15．本题考查词语的识记。
形容“使尽全身力气”的四字词语有全力以赴、竭尽全力。
16．本题考查课文内容理解。
由文章内容“他先用自己灵活的身体国围着胖墩儿来回转，胖墩儿也跟着他跑着转，防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘎子的对手，不会儿他就头晕眼花，天旋地转了。小嘎子要的就是这个时机，使尽全身力气，好不容易搬起了他一条腿，小嘎子再一咬牙、一用力，胖墩儿“咚”的一声摔在地上。”可知小嘎子首先是抓住胖墩儿的身体不灵活的特点，将他转晕，再趁机将他摔在地下。
17．本题考查人物分析。
由“小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿，心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……”可以知道小嘎子不服输的个性。
由嘎子善于抓住胖墩的身体不灵活的特点，将他转晕，再趁机将他摔在地下，最后赢了胖墩儿。可以知道小嘎子机灵、勇于挑战的个性。
18．例文：
我和小明
我和小明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明不小心把我的摔坏了。争执中，小明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，使劲地摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。
晚上，我躺在床上想，为什么我不听他解释呢？为什么我二话不说地就把他的小木船摔在地上，我越想越后悔。最后，我决定重做只小木船还给他。
几天后，我又见到了他，我走在前面，小明走在后面。我偷偷地望了他一眼，这时，我准备从书包里把小木船拿出来时，看见他的口袋胀得鼓鼓的，不知攥着什么，我走到他跟前，把小木船递给他并说；对不起时，他也从口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬间，他也跟我说对不起。我再也忍不住了，激动的说：“那次是我不对，不应该没听你解释，就把你的船摔坏了。”我们同时接过对方的船留做纪念。
从这件事，我也明白，不能为了点小事就跟朋友反目成仇。而且，还要宽带朋友。因为友谊是可贵的。
【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。无论是写人和人之间的故事，还是写动物和动物之间的事，都要抓住特点进行描写，可以写人物或者动物的外貌特点，还要把人物和人物或者动物和动物之间发生的事情叙述清楚，结尾可以点明文章中心，或者写一写自己的体会。
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