江苏省宜兴市外国语学校苏科版八年级数学上册3.2《勾股定理的逆定理》导学案(无答案)

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名称 江苏省宜兴市外国语学校苏科版八年级数学上册3.2《勾股定理的逆定理》导学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2016-06-05 15:39:41

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文档简介

宜兴外国语学校初二数学导学提纲 班级:______姓名:______
课题:3.2勾股定理的逆定理 设计人:吴淑燕 审核人:初二数学备课组
一、预习要求课本P83-84页
二、导学题:
(1)复习旧课
1.在直角三角形中,两直角边长分别是3和4,则斜边长是
2.一个直角三角形,量得其中两边的长分别为5㎝、3㎝则第三边的长是_________
(2)实验观察
用圆规、刻度尺作△ABC,使AB=5㎝,AC=4㎝,BC=3㎝,量一量∠C。
再画一个三角形,使它的三边长分别是5㎝、12㎝、13㎝,这个三角形有什么特征?
它们的三边有怎样的关系?
3.探究新知
探究:△ABC的三边长,,满足。如果△ABC是直角三角形,它应该与直角边是,的直角三角形全等。实际情况是这样吗?我们画一个直角三角形A‘B’C‘, 使∠C’=90°,A‘C’=,B‘C’=。把画好的△A‘B’C‘ 剪下,放到△ABC上,它们重合吗?
勾股定理的逆定理:
4.探究活动:
判断由下列各组线段a、b、c的长,能组成的三角形是不是直角三角形,并说明理由
(1)a=2,b=3,c=4 (2)a=11,b=60,c=61 (3)a=9,b=12,c=15
三、尝试探索
1.在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c.则满足下列条件的三角形是不是直角三角形,并说明理由
(1)∠A=∠B-∠C (2)∠A:∠B:∠C =1:1:2 (3)a:b:c=4:5:6
2.若三角形三边长分别为5、12、13,则这个三角形长是13的边上的高是
3.若三角形铁皮余料的三边长为12cm,16cm,20cm,则这块三角形铁皮余料的面积为
cm2.
4.如图,AD=7,AB=25,BC=10,DC=26,DB=24,求四边形ABCD的面积
四、通过预习你已经掌握了哪些知识?还有哪些疑惑?请一一列举
勾股定理的逆定理课堂选题
1.下列各组数中,以a,b,c为边的三角形不是Rt△的是( )
A.a=1.5,b=2,c=3 B.a=7,b=24,c=25
C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5
2.三角形的三边长为(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是( )
A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形
3.以△ABC的三边分别向外作正方形,它们的面积分别是,如果,那么△ABC的形状是___________三角形
4.若三角形三边之比为3:4:5,周长为24,则三角形面积为_______________
5.与互为相反数,则以x、y、z为三边的三角形是__________三角形.
6.已知,△ABC中,AB=17cm,BC=16cm,BC边上的中线AD=15cm,试说明△ABC是等腰三角形
7. 如图4,已知在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=20,BC=15,DB=9
(1)求DC的长 (2)求AB的长
(3)求证: △ABC是直角三角形
8.如图所示,△ABC中,D为BC边上一点,若AB=13,BD=5,AD=12,
BC=14,求AC长
9.已知,如图,四边形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,
求四边形ABCD的面积