课题三 细胞构成生物体 2025年中考生物复习考点强化训练（含答案）

课题三 细胞构成生物体 考点强化训练
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一、选择题
1.下列不属于器官的是 ( )
A.一个苹果 B.一个羊心脏
C.一个人胚胎 D.一片树叶
2.小丽今年比去年长高了5厘米，其主要原因是( )
A.细胞生长 B.细胞分裂
C.细胞分化 D.细胞分裂和生长
3.下列各图中，属于肌肉组织示意图的是( )
4.下列单细胞生物细胞里含有叶绿体、能进行光合作用的是 ( )
A.酵母菌 B.草履虫 C.衣藻 D.变形虫
5.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是 ( )
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
6.下图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。有关下图的说法，错误的是 ( )
A. A过程表示细胞生长
B. B、C过程表示细胞分裂
C. D过程表示生物变异
D.经过D过程，可形成不同的组织
7.下列有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中，正确的是 ( )
A.无论哪种形式的细胞分裂，所产生新细胞的染色体数目不会改变
B.细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变
C.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
D.某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
8.橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于 ( )
A.营养组织、输导组织
B.营养组织、分生组织
C.分生组织、保护组织
D.分生组织、输导组织
9.生物体是有一定结构层次的。对图中的描述正确的是 ( )
A.组成乙的细胞结构和甲是相同的
B.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
C.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
D.丙和丁的生物体结构层次是相同的
10.下列生物体的结构层次中，柳树不具有的是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
11.图①→图④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程 ( )
A.生长 B.分化 C.分裂 D.癌变
12.细胞是生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述不正确的是 ( )
A.细胞中的遗传物质是 DNA，一个 DNA分子上有许多个基因控制生物的性状
B.细胞分裂过程中，染色体先复制再均分
C.叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织
D. c代表的是植物体，d代表的是动物体
13.如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 ( )
A.⑤→①→③→④→②
B.①→⑤→③→④→②
C.⑤→①→④→③→②
D.①→⑤→④→③→②
二、非选择题
14.细胞核中有 ，染色体中有 ，它是主要的 物质。细胞分裂中最重要的变化是细 胞核中 的变化。首先，细胞核内的染色体 排 列 在 ，然后 平 均 分 成 ，再向细胞的两端移动，接着细胞质一般也分成 。这样一个细胞就分裂成两个子细胞。
15.(2024·长春)在“观察单细胞生物”的实验中，老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤，图乙为显微镜的目镜和物镜的组合，图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题。
(1)图甲中的操作步骤，正确顺序是 (填序号)。
(2)制作草履虫临时装片时，从草履虫培养液的 层吸取一滴液体，放在载玻片上进行观察。
(3)要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多，应选图乙中 的目镜和物镜的组合是 (填序号)。
(4)在显微镜下，看到图丙中三种生物都有细胞核，因此它们都属于 生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是 。
16.下图中，A~E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由 A 细胞发育而成的，A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成 B。在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在图示的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ] 。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定秩序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
考点强化训练
1. C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C 7. D 8. A9. B 10. D 11. C 12. C 13. A
14.染色体 DNA 遗传 染色体 细胞中央 两份两份
15.(1)①③② (2)表 (3)A (4)真核 草履虫
16.(1)受精卵
(2)细胞分裂 染色体(或 DNA)
(3)细胞分化
(4)E 系统(或消化系统)
(5)消化(食物) 吸收(营养)