广西壮族自治区南宁市2025年中考适应性训练物理试卷
1．（2025·南宁模拟）古筝作为中国传统乐器的代表之一，古筝以其独特的音色和演奏技巧深受人们喜爱。如图所示古筝，用大小不同的力拨动同一根弦，主要改变了声音的
A．速度 B．音调 C．响度 D．音色
2．（2025·南宁模拟）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于水的物态变化，下列说法正确的是
A．雾的形成是凝华现象 B．霜的形成是液化现象
C．露水的形成是升华现象 D．冰的形成是凝固现象
3．（2025·南宁模拟）如图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是
A．湖中倒影
B．水球成像
C．雨后彩虹
D．阴晴圆缺
4．（2025·南宁模拟）如图所示是我国自主研制的运-20空中加油机给多架战斗机加油的场景。说“战斗机是静止的”所选择的参照物是
A．大地 B．太阳
C．运-20加油机 D．空中飞行的小鸟
5．（2025·南宁模拟）关于材料、能源和信息，下列说法正确的是
A．“华龙一号”核电站利用的是核聚变释放的能量
B．“复兴号”动车组控制系统中的芯片由半导体制成
C．超导材料既可用于制作远距离输电导线，又可用于制作电炉的电阻丝
D．光纤通信是利用光的折射传输光信号
6．（2025·南宁模拟）如图是一种不用外接电源就能工作的水泵，其基本原理是水泵旋转带动发电机发电，发电机发的电又能供给水泵工作。下列选项中与发电机工作原理相同的是
A． B．
C． D．
7．（2025·南宁模拟）“安全用电，珍爱生命”。下列图中符合安全用电原则的是
A．双手分别接触到火线和零线
B．使用试电笔时手要接触笔尾金属体
C．多个大功率用电器同时使用
D．使用绝缘皮破损的电线
8．（2025·南宁模拟）短道速滑是一项激烈的运动比赛，此图是北京冬季奥运会员比赛时的情景，下列有关说法正确的是
A．运动员看到看台上的观众急速后退，是以看台为参照物
B．运动员在加速冲刺过程中，受平衡力，且动能不断增大
C．运动员到达终点时，若受到的外力突然消失，他将立即停下来
D．运动员用力向后蹬冰面，人就会快速向前，这是因为物体间力的作用是相互的
9．（2025·南宁模拟）静电是一种处于静止状态的电荷，在干燥的秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是
A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷
B．梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷
C．摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷
D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
10．（2025·南宁模拟）某小区地下车库门口装有自动识别系统，当录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏（题中以灯泡代替）发光，然后电动机启动，横杆抬起，车子可以进入车库；当未录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏发光，横杆不会抬起，车子不能进入车库。下列电路图中符合上述要求的是
A． B．
C． D．
11．（2025·南宁模拟）物理学是一门以实验为基础的学科，针对下列物理实验的说法中正确的是
A．甲：在探究“牛顿第一定律”时，每次让小车从斜面同一高度滑下，是为了确保小车的滑行距离相同
B．乙：在验证“阿基米德原理”时，若开始时溢水杯中的水未达到溢水口，会影响实验结果
C．丙：在探究“光的反射定律”时，逐渐改变入射角度时，入射角总是等于反射角
D．丁：在探究“电磁感应现象”时，若灵敏电流表指针偏转角度太小，可以将导体棒换成一个多匝线圈
12．（2025·南宁模拟）如图所示，是中国古代的一种水利驱动的春捣式加工粮食的机械—水碓。将水车放置在水流当中，水流带动水车转动，水车带动连通轴及其上的拨杆一起转动，拨杆旋转去拨动木槌的一端，使木槌高高抬起，让木槌上下敲击，以此捣碎加工器皿中的粮食。下列有关说法正确的是
A．拨杆将木槌抬起时，木槌相当于费力杠杆
B．木槌落下时，将动能转化为重力势能
C．粮食被捣碎，说明力可以改变物体运动状态
D．在水车与连通轴间加润滑油可以减小摩擦
13．（2025·南宁模拟）小明用包装盒、海绵等物品制作了一个隔音房间模型，如图所示。该模型能明显改变模型外的人所听到声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）。从控制噪声的角度考虑，该模型主要在 减弱噪声。
14．（2025·南宁模拟）2024年1月，我国“天舟七号”货运飞船被成功发射升空。当它进入外太空后，所装载的货物质量 （选填“变大”“变小”或“不变”），与地球间传递信息是通过 （选填“超声波”“电磁波”或“次声波”）传递的。
15．（2025·南宁模拟）宋代诗人陆游的诗“花气袭人知骤暖”蕴含的科学道理是：当 升高时，花香分子做无规则 更加剧烈，使人闻到浓浓的花气。
16．（2025·南宁模拟）如图是火遍全网的2025年春晚《秧BOT》节目，一群穿着花棉袄的机器人在舞台上扭起了秧歌，还玩着转手绢、抛手绢等花样，呈现出极其灵巧的动作。“机器人扭秧歌”从能量转化的角度来说，是把电能转化为 能；“抛手绢”环节，抛出去的手绢在上升过程中，机器人对手绢 （选填“做了功”或“不做功”）。
17．（2025·南宁模拟）火是文明的象征和推动者。中国古代传说，燧人氏发明了钻木取火，这是通过 的方式改变了物体内能；杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园采集，如图所示，这是利用了 镜对光有会聚作用点燃了圣火。
18．（2025·南宁模拟）箱式电梯是一种以电动机驱动的垂直升降机，用于高层建筑乘人或运载货物。假设早上的上班高峰，电梯从一楼开始上升时里面有很多乘客，在到达顶层的过程中有乘客在不同楼层陆续离开电梯、但始终没有再上新的乘客，则在电梯由一楼上升至顶层的过程中：电梯自身的重力势能将 （选填“变大”、“变小”或“保持不变”）；作为一种特殊的运载机械，这一过程中其机械效率将 （选填“提高”、“降低”或“保持不变”）。
19．（2025·南宁模拟）按要求作图：
（1）如图所示，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像；
（2）请根据图中通电螺线管的磁极名称，在方框内标出电源的极性（“+”或“-”）和静止小磁针的磁极名称；
（3）用笔画线表示导线，将图带开关的插座接入家庭电路中。
20．（2025·南宁模拟）小明非常喜欢学校食堂里的红烧土豆排骨这道菜，于是回家买了些土豆，想自己学做这道美味。他想利用所学知识测量土豆的密度。
（1）把天平放到水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，调节 使横梁平衡。
（2）将土豆放在天平左盘，向右盘增减砝码并调节游码，当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示，土豆的质量为 g。
（3）由于土豆较大，无法放入量筒，于是小明将它缓缓放入一个盛满水的溢水杯中，直至浸没，测得浸出水的质量为140g。已知水的密度为1.0g/cm3，则土豆的密度为 g/cm3。在测量溢出水的质量时，不小心有水溅出。测得土豆的密度与真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小明又用家里的电子秤、杯子和水测出了土豆的密度。步骤如下：
①把土豆放在水平放置的电子秤上，电子秤示数为m1；
②取下土豆，将装有适量水的杯子放在电子秤上，电子秤示数为m2；
③将用细线系好的土豆缓缓浸没在水中，水未溢出且土豆不触碰杯底。电子秤示数为m3；
④求出土豆的密度ρ= 。（用m1、m2、m3、ρ水表示）
21．（2025·南宁模拟）牛顿物理小组同学利用下面装置探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前需调节杠杆在水平位置平衡，其目的是 ；如图甲所示，发现杠杆右端下沉，则应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（2）为该实验设计一记录实验数据的表格 ；
（3）调节杠杆在水平位置平衡之后，挂钩码进行实验，如图乙所示，杠杆 （选填“能”或“不能”）处于水平平衡。继续实验，如图丙所示，用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，再将弹簧测力计斜向左下拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为F2，则F2 F1（选填“大于”、“小于”或“等于”），这一操作可以加深对 （填物理量名词）的理解；
（4）学习了功的知识后，小组同学思考实验记录的数据，他想能否将：“F1l1/（N m）”中的单位“N m”换成“J”，根据功的定义，你觉得可以换吗？ （选填“可以”或“不可以”）。
22．（2025·南宁模拟）如图，在“探究什么情况下磁可以生电”实验中：
实验操作 电流表指针
1 保持导体与磁体静止 不偏转
2 保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线 向右偏转
3 保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线 向左偏转
（1）比较1、2（或1、3）实验可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做 。实验时，小明通过观察 来判断电路中是否产生感应电流；
（2）要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是：____；（选填字母）
A．使用磁性更强的磁体
B．保持磁体静止，只改变导体切割磁感线的方向
C．上下调换磁极，同时改变导体切割磁感线的方向
（3）感应电流的产生过程是 能转化为电能，由此发明了 ；
（4）要探究磁场对通电导体的作用，可以 。
23．（2025·南宁模拟）小明在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显；同时，他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。
（1）下列是小明提出的两个猜想，请你帮他写出另一个：
猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。
猜想二：液体压强大小可能与 有关；
（2）小明决定通过实验一探究竟。图甲是他周末在家利用带孔的矿泉水瓶作为实验器材设计的实验，瓶上各点代表小孔所在位置，为了验证自己的猜想一，他应选择瓶 （选填“①”或“②”）进行实验；
（3）周一返校后小明借来U形管压强计继续实验。组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别，小明应该选择橡皮膜 （选填“A”或“B”）。若还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是 （选填下面的选项）
A．向右侧支管内添加适量水 B．从右侧支管内抽出适量水
C．拆除软管重新安装 D．将压强计倾斜着使用
（4）如图丙，小明将U形管压强计的探头分别放入水和盐水中，改变探头朝向和浸入深度，观察U形管两侧液面高度差并记录在表格中。为验证他的猜想二他应选择 组数据进行分析。通过分析数据组⑤⑥⑦，他得到的结论为： 。
次数 探头朝向 探头浸入深度/ cm U形管液面高度差/cm
水 盐水
① 左 5 5 —
② 右 5 5 —
③ 上 5 5 —
④ 下 5 — 6
⑤ 下 5 5 —
⑥ 下 10 9 —
⑦ 下 20 17 —
⑧ 下 10 — 11
⑨ 下 20 — 20
（5）实验结束后，同学们交流优化实验装置：为了防止在组装器材时U形管两端液面不平，在U形管同橡胶管的连接处可加装一个“三通接头”（如图丁），在用橡胶管连接U形管与探头时，为确保U形管内的水面相平，阀门K应处于 （选填“打开”或“关闭”）状态。
24．（2025·南宁模拟）为满足人们对健康饮食的追求，某品牌推出了一款新型电热饭盒如图甲，图乙虚线内是电热饭盒内部的简化电路图，R1和R2均为电热丝，R1=374Ω（阻值不随温度变化，部分参数如表所示）。求：
额定电压 220V
额定功率 低温挡
高温挡 440W
（1）电热饭盒在高温挡正常工作时，通过它的电流；
（2）电阻R2的阻值及低温挡的功率；
（3）高温挡工作5分钟，低温挡工作3分钟放出的总热量是多少？
25．（2025·南宁模拟）柱形水杯的质量M=100g，外底面积100cm2，高为10cm，漂浮在容器中水面上。向水杯中加水，水杯外底到容器底部的距离h与加水质量m的关系如图乙所示。ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）未加水时，水对容器底部的压强；
（2）m2的数值；
（3）从m1＝800g~m2的过程中浮力对水杯做的功。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系；音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】 如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝，用大小不同的力拨动同一根弦，可以改变弦的振动幅度，进而来改变了声音的响度。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【分析】响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
2．【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
3．【答案】A
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射规律
4．【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】在加油机给战斗机加油的过程中，战斗机相对于大地、太阳和空中飞行的小鸟的位置在发生变化，是运动的，相对于运-20加油机的位置没有发生变化，是静止的，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【分析】 在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。
5．【答案】B
【知识点】核能；核聚变；核裂变；导体与绝缘体
【解析】【解答】A、“华龙一号”核电站利用的是核裂变释放的能量，故A错误；
B、“复兴号”动车组控制系统中的芯片由半导体制成，故B正确；
C、超导材料可用于制作远距离输电导线，减小输电过程中的能量损失，不能用于制作电炉的电阻丝，故C错误；
D、光纤通信是利用光的多次反射传输光信号，故D错误。
故选：B。
【分析】 （1）核电站利用的是核裂变释放的能量来发电的。
（2）芯片主要是由半导体材料制成的。
（3）超导体的电阻为零，不能制作电热丝；用来制作输电线可以大大减小输电过程中的电能损失。
（4）光纤通信是利用光的反射来传递信息的。
6．【答案】A
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【解答】 解：发电机是利用电磁感应现象制成的。
A、该图说明线圈在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，发电机就是利用该原理制成的，故A符合题意；
B、奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，故B不符合题意；
C、该图说明同名磁极相互排斥，故C不符合题意；
D、该图说明通电导体在磁场中会受到力的作用，电动机就是利用该原理制成的，故D不符合题意。
故选：A。
【分析】 （1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的。
（2）通电导体的周围存在磁场。
（3）同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。
（4）通电导体在磁场中会受到力的作用。
7．【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【解答】A．双手分别接触到火线和零线，会造成双线触电，不符合安全用电的原则，故A不符合题意；
B．试电笔用于辨别火线和零线，使用时，手要接触笔尾金属体，若接触火线，火线、试电笔、人体、大地构成回路，氖管发光，故B符合题意；
C．多个大功率用电器同时使用可能会导致电路中的电流过大，如果电路中的保险丝或空气开关不能及时切断电路，就可能会引发火灾等安全事故。故C不符合题意；
D．绝缘皮破损的电线容易漏电，如果人体接触到这样的电线，就可能会造成触电事故。故D不符合题意。
故选：B。
【分析】 （1）人站在地面上分别接触火线和零线会触电；
（2）试电笔的正确使用方法：手需要接触笔尾金属体，一定不能接触笔尖金属体。
（3）家庭电路中各用电器是并联的，一个插座上同时使用多个大功率用电器，会造成干路电流过大，引起火灾；
（4）不要接触破损的绝缘皮。
8．【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；牛顿第一定律；参照物及其选择
9．【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断；验电器的原理及使用
10．【答案】A
【知识点】电路的三种状态；串、并联电路的设计；电路的基本连接方式
【解析】【解答】 根据题意可知，当录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏（题中以灯泡代替）发光，然后电动机启动，横杆抬起，车子可以进入车库；当未录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏发光，横杆不会抬起，车子不能进入车库，这说明灯泡与电动机工作时互不影响，是并联的，开关S1能控制整个电路在干路上，S2串联在电动机的支路上，只有A图正确。
故选：A。
【分析】根据题意分析两个开关的连接方式、电动机和灯泡的连接方式，然后选出正确的电路图。
11．【答案】B,D
【知识点】光的反射；阻力对物体运动影响的探究实验；阿基米德原理；电磁感应
【解析】【解答】A.甲：在探究“牛顿第一定律”时，每次让小车从斜面同一高度滑下，是为了确保小车到达水平面时的速度相同，故A错误；
B.乙：在验证“阿基米德原理”时，若开始时溢水杯中的水未达到溢水口，溢出的水会减少，会影响实验结果，故B正确；
C.丙：在探究“光的反射定律”时，逐渐改变入射角度时，反射角总是等于入射角，故C错误；
D.丁：在探究“电磁感应现象”时，若灵敏电流表指针偏转角度太小，说明感应电流太小，若要增大感应电流，可以将导体棒换成一个多匝线圈，故D正确；
故选：BD。
【分析】 实验时让小车从斜面的同一高处滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的速度。
物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，物体排开的水没有全进入小烧杯内，排开水的重力偏小。
由入射光线决定反射光线，叙述时要先叙述入射光线如何变化，再叙述反射光线如何变化。
感应电流影响大小的因素：①导线切割的速度大小；②导线切割的速度方向；③永磁体的强度；④切割导线的条数；⑤切割导线的有效长度。
12．【答案】A,D
【知识点】动能和势能的大小变化；力的作用效果；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类
13．【答案】响度；传播过程中
【知识点】响度及响度与振幅的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】 “隔音”阻碍了噪声的传播，就是为了使声音变弱，即减小声音的响度，隔音的本质是在传播过程中控制和减弱噪声。
故答案为：响度；传播过程中。
【分析】（1）响度表示声音的大小；根据减弱噪声的途径分析。
（2）防治噪声的途径：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
14．【答案】不变；电磁波
【知识点】质量及其特性；电磁波的传播
【解析】【解答】当装载的货物进入外太空后，物体的空间位置发生了变化，但是物体所含物质的多少没有发生变化，所以货物的质量不变；
由于电磁波可以在真空中传播，而且电磁波可以传递能量和信息，所以与地球间传递信息是通过电磁波。
故答案为：不变；电磁波。
【分析】（1）物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量是物体的基本属性，与物体的形状、状态、温度和空间位置无关；
（2）电磁波可以在真空中传播，而且电磁波可以传递能量和信息。
15．【答案】温度；运动
【知识点】分子热运动；分子动理论基本观点
16．【答案】机械；不做功
【知识点】机械能及其转化；是否做功的判断
【解析】【解答】（1）机器人由电能驱动，所以“机器人扭秧歌”过程中将电能转化为机械能；
（2）抛出去的手绢在上升过程中，机器人不再对手绢施加力，所以机器人对手绢不做功。
故答案为：机械；不做功。
【分析】（1）根据“机器人扭秧歌”过程中消耗和获得的能量可做出判断；
（2）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
17．【答案】做功；凹面
【知识点】凸面镜和凹面镜；做功改变物体内能
【解析】【解答】 钻木取火，克服摩擦做功，这是通过做功的方式来改变物体的内能；
由图可见，太阳光经凹面镜反射后，反射光线会会聚在焦点上，对光有会聚作用，焦点上的温度极高，将火炬点燃。
故答案为：做功；凹面。
【分析】 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。
（2）凹面镜属于球面镜的一种，是采用球的内表面做反射面的，对光线有会聚作用。
18．【答案】变大；降低
【知识点】动能和势能的大小变化；机械效率
【解析】【解答】 在电梯由一楼上升至顶层的过程中，高度变大，电梯自身的重力势能将变大，电梯上升过程中，克服乘客重力做功为有用功，克服电梯重做功为额外功，额外功一定的情况下，乘客重力越小，有用功越少，电梯效率将降低。
故答案为：变大；降低。
【分析】 重力势能的大小与物体的质量和高度有关；物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。
额外功一定的情况下，乘客重力越小，有用功越少，电梯效率将降低。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】平面镜成像的相关作图；家庭电路的连接；通电螺线管的磁场
20．【答案】（1）平衡螺母
（2）154
（3）1.1；偏大
（4）
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】（1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的0刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡。
（2）由图可知，天平标尺上的分度值为0.2g，土豆的质量为：m=100g+50g+4g=154g；
（3）由密度公式求出溢出水的体积：；
则土豆的体积为：V=V水=140cm3；
土豆的密度：；
在测量溢出水的质量时，不小心有水溅出，造成溢出水的质量减小，从而导致土豆的体积减小，由可知，测出的土豆密度会偏大；
（4）由分析知，引起电子秤示数变化的原因是土豆浸没到水中时受到浮力，
故两次电子秤的示数之差，即（m3-m2）g=F浮=ρ水gV排，
则，
则土豆密度的表达式为。
故答案为：（1）平衡螺母；（2）154；（3）1.1；偏大；（4）。
【分析】 （1）使用天平测量物体质量之前，要首先调节天平使其平衡，调节的过程是：将天平放在水平台上，使游码对齐标尺最左端的0刻度线，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；
（2）土豆的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；
（3）先利用密度公式求出溢出水的体积，即为土豆的体积，再利用密度公式求出土豆的密度；
在测量溢出水的质量时，不小心有水溅出，造成溢出水的质量减小，从而导致土豆的体积减小，这样进一步影响了密度的测量结果；
（4）引起电子秤示数变化的原因是土豆浸没到水中时受到浮力，故两次电子秤的示数之差，再根据阿基米德原理计算出V排，V物=V排，最后根据密度公式求出土豆的密度。
21．【答案】（1）便于测量力臂；左
（2）
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1
2
3
4
（3）能；大于；力臂
（4）不可以
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】 （1）实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左调节。
在杠杆两端加挂钩码并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，支点到力的作用点的距离就是力臂，便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；
（2）探究杠杆平衡条件，需要测量动力、阻力、动力臂和阻力臂，表格如下：
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1
2
3
4
（3）左端力与力臂的乘积为4G×2L=8GL，右端力与力臂的乘积为2G×4L=8GL，左右相等，所以能保持平衡；弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大，则F2 大于F1；这一操作可以加深力臂的理解；
（4）学习了功的知识后，小明回看表格中记录的数据，不可以将“F1L1/（N m）”中的单位N m换成J；理由是：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，杠杆平衡条件中的力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功。
故答案为：（1）便于测量力臂；左；（2）
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1
2
3
4
；（3）能；大于；力臂；（4）不可以。
【分析】（1）调节杠杆在水平位置平衡的方法是：左边下沉往右调，右边下沉往左调；
杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；
（2）探究杠杆平衡条件，需要测量动力、阻力、动力臂和阻力臂，据此设计表格；
（3）根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；
（4）根据功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积分析。
22．【答案】（1）切割磁感线；电磁感应；电流表指针是否偏转
（2）B
（3）机械；发电机
（4）研究磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以将电流表换成电源，导体成为通电导体，可以探究磁场对通电导体的作用
【知识点】电磁感应；探究电磁感应现象的实验
【解析】【解答】（1）实验中，通过观察电流表指针偏转判断电路中是否产生感应电流。比较1、2（或1、3）实验现象可知，导体在切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，说明电路中有电流，可以得到闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是电磁感应现象；
（2）要使感应电流方向发生改变，可采取措施是保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向，若上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向，则电流方向不变；
（3）电磁感应现象中消耗机械能，得到电能，所以是机械能转化为电能，应用于发电机。
（4）研究磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以将电流表换成电源，导体成为通电导体，可以探究磁场对通电导体的作用。
故答案为：（1）切割磁感线；电磁感应；电流表指针是否偏转；（2）B；（3）机械；发电机；（4）研究磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以将电流表换成电源，导体成为通电导体，可以探究磁场对通电导体的作用。
【分析】 （1）产生感应电流必备的三个条件：闭合电路，一部分导体，切割磁感线运动，三个条件缺一不可；
（2）感应电流的方向和导体运动方向、磁场方向有关；
（3）电磁感应现象中机械能转化为电能，应用于发电机；
（4）磁场对通电导体作用，电路中要有电源。
23．【答案】（1）液体密度
（2）①
（3）A；C
（4）④⑤；在同种液体中，深度越深，压强越大
（5）打开
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同，液体压强可能与液体密度有关；
（2）探究液体压强与液体深度的关系，应控制液体密度相同，只改变液体深度，应选择瓶①进行实验；
（3）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，橡皮膜形变程度明显误差小，如图甲小明应选择橡皮膜A；
使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（4）探究液体压强与液体密度的关系，应选择④⑤两组数据；分析表中⑤⑥⑦三组数据，探头朝向相同，探头浸入水中的深度不同，液面高度差不同，可初步得出结论：在同种液体中，深度越深，压强越大；
（5）为了保持内外气压平衡，U形管与探头连接时，阀门K应处于打开状态，以确保U形管内的水面相平。
故答案为：（1）液体密度；（2）①；（3）A；C；（4）④⑤；在同种液体中，深度越深，压强越大；（5）打开。
【分析】 （1）根据生活实际情况，做出合理猜想；
（2）探究液体压强与液体深度的关系，应控制液体密度相同，只改变液体深度；
（3）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，橡皮膜形变程度明显误差小；
（4）同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；同种液体，深度越大，压强越大；
（5）为了保持内外气压平衡，连接时应将阀门K打开。
24．【答案】（1）解： 电热饭盒在高温挡正常工作时，通过它的电流
（2）解： 当开关接触电1时，R1与R2串联，根据串联电阻规律可知，此时总电阻较大，由可知，电路中的电功率较小，电热饭盒处于低温挡；由图乙可知，开关接触电2时，只有R2工作，此时电阻较小，由可知，电功率较大，电热饭盒处于高温挡；R2的阻值
根据串联电路的电阻特点可知，R1、R2的串联总电阻R=R1+R2=110Ω+374Ω=484Ω
则低温挡的功率
（3）解： 高温挡工作5min消耗的电能Q1=W1=P高t1=440W×5×60s=1.32×105J
低温挡工作3min消耗的电能Q2=W2=P低t2=100W×3×60s=1.8×104J
消耗的总电能Q=W=W1+W2=1.32×105J+1.8×104J=1.5×105J
【知识点】电功率；焦耳定律的应用；电功与热量的综合计算
【解析】【分析】 （1）根据P=UI求出电热饭盒在高温挡正常工作时，通过它的电流；
（2）由图乙可知，当旋转开关接1时R1、R2串联，当选择开关接2时，只有R2工作，根据串联电路的电阻特点和可知电热饭盒高温挡和低温挡的电路连接；根据高温挡功率和可求出R2的阻值；根据串联电路的电阻特点求出R1、R2的总电阻，根据可求出低温挡的功率；
（3）根据Q=W=Pt分别求出高温挡工作5min和低温挡工作3min消耗的电能，据此求出消耗的总电能。
25．【答案】（1）解： 加水时，M漂浮，根据漂浮的条件可知，水杯M所受浮力为
此时，M排开水的体积为
M浸入水中的深度为
由乙图可知，当加入水的质量为0时，M外底到容器底部的距离h0=14.5cm，M放入后水的总深度为
h总=h0+h浸=14.5cm+1cm=15.5cm=0.155m
未加水时，水对容器底部的压强为
（2）解： 由图乙分析可知，开始时M外底到容器底部的距离h0=14.5cm，当逐渐向M中加水时，M会逐渐下降，h会逐渐减小；当加水800g后，M内水装满，此时水会进入容器中，由于h又逐渐增加，则可知装满水的水杯M处于漂浮状态；当加水后，h不再变化，说明此时容器中的水已加满；综上所述可知，当加水800g后，水杯受到的浮力等于M的重力和加入水的重力，即水杯受到的浮力为
此时M排开水的体积为
此时M浸在水中的深度为
因M处于漂浮状态，则加水后，容器中水的总高度为
当加水800g时，增加的浮力等于水的重力，即增加的浮力为
此时增加排开水的体积为
M浸入水中后增加的高度为
容器中水上升的体积，等于增加排开水的体积，即V排增=(S容-S)h增
由此可知容器的底面积为
当加水后容器中水加满，M外底到容器底部的距离h2=11cm，从M中加满到容器中装满水，加入水的质量为
则m2的数值
（3）解： 从m1＝800g~m2的过程中，水杯始终漂浮，水杯和内部水的总重力为
水杯上升的高度为
则浮力对水杯做的功
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算；浮力的利用；功的计算及应用
1 / 1广西壮族自治区南宁市2025年中考适应性训练物理试卷
1．（2025·南宁模拟）古筝作为中国传统乐器的代表之一，古筝以其独特的音色和演奏技巧深受人们喜爱。如图所示古筝，用大小不同的力拨动同一根弦，主要改变了声音的
A．速度 B．音调 C．响度 D．音色
【答案】C
【知识点】音调及音调与频率的关系；音色；音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】 如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝，用大小不同的力拨动同一根弦，可以改变弦的振动幅度，进而来改变了声音的响度。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C。
【分析】响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
2．（2025·南宁模拟）水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。关于水的物态变化，下列说法正确的是
A．雾的形成是凝华现象 B．霜的形成是液化现象
C．露水的形成是升华现象 D．冰的形成是凝固现象
【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
3．（2025·南宁模拟）如图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是
A．湖中倒影
B．水球成像
C．雨后彩虹
D．阴晴圆缺
【答案】A
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射规律
4．（2025·南宁模拟）如图所示是我国自主研制的运-20空中加油机给多架战斗机加油的场景。说“战斗机是静止的”所选择的参照物是
A．大地 B．太阳
C．运-20加油机 D．空中飞行的小鸟
【答案】C
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】在加油机给战斗机加油的过程中，战斗机相对于大地、太阳和空中飞行的小鸟的位置在发生变化，是运动的，相对于运-20加油机的位置没有发生变化，是静止的，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【分析】 在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物；判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。
5．（2025·南宁模拟）关于材料、能源和信息，下列说法正确的是
A．“华龙一号”核电站利用的是核聚变释放的能量
B．“复兴号”动车组控制系统中的芯片由半导体制成
C．超导材料既可用于制作远距离输电导线，又可用于制作电炉的电阻丝
D．光纤通信是利用光的折射传输光信号
【答案】B
【知识点】核能；核聚变；核裂变；导体与绝缘体
【解析】【解答】A、“华龙一号”核电站利用的是核裂变释放的能量，故A错误；
B、“复兴号”动车组控制系统中的芯片由半导体制成，故B正确；
C、超导材料可用于制作远距离输电导线，减小输电过程中的能量损失，不能用于制作电炉的电阻丝，故C错误；
D、光纤通信是利用光的多次反射传输光信号，故D错误。
故选：B。
【分析】 （1）核电站利用的是核裂变释放的能量来发电的。
（2）芯片主要是由半导体材料制成的。
（3）超导体的电阻为零，不能制作电热丝；用来制作输电线可以大大减小输电过程中的电能损失。
（4）光纤通信是利用光的反射来传递信息的。
6．（2025·南宁模拟）如图是一种不用外接电源就能工作的水泵，其基本原理是水泵旋转带动发电机发电，发电机发的电又能供给水泵工作。下列选项中与发电机工作原理相同的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【解答】 解：发电机是利用电磁感应现象制成的。
A、该图说明线圈在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，发电机就是利用该原理制成的，故A符合题意；
B、奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，故B不符合题意；
C、该图说明同名磁极相互排斥，故C不符合题意；
D、该图说明通电导体在磁场中会受到力的作用，电动机就是利用该原理制成的，故D不符合题意。
故选：A。
【分析】 （1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的。
（2）通电导体的周围存在磁场。
（3）同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。
（4）通电导体在磁场中会受到力的作用。
7．（2025·南宁模拟）“安全用电，珍爱生命”。下列图中符合安全用电原则的是
A．双手分别接触到火线和零线
B．使用试电笔时手要接触笔尾金属体
C．多个大功率用电器同时使用
D．使用绝缘皮破损的电线
【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【解答】A．双手分别接触到火线和零线，会造成双线触电，不符合安全用电的原则，故A不符合题意；
B．试电笔用于辨别火线和零线，使用时，手要接触笔尾金属体，若接触火线，火线、试电笔、人体、大地构成回路，氖管发光，故B符合题意；
C．多个大功率用电器同时使用可能会导致电路中的电流过大，如果电路中的保险丝或空气开关不能及时切断电路，就可能会引发火灾等安全事故。故C不符合题意；
D．绝缘皮破损的电线容易漏电，如果人体接触到这样的电线，就可能会造成触电事故。故D不符合题意。
故选：B。
【分析】 （1）人站在地面上分别接触火线和零线会触电；
（2）试电笔的正确使用方法：手需要接触笔尾金属体，一定不能接触笔尖金属体。
（3）家庭电路中各用电器是并联的，一个插座上同时使用多个大功率用电器，会造成干路电流过大，引起火灾；
（4）不要接触破损的绝缘皮。
8．（2025·南宁模拟）短道速滑是一项激烈的运动比赛，此图是北京冬季奥运会员比赛时的情景，下列有关说法正确的是
A．运动员看到看台上的观众急速后退，是以看台为参照物
B．运动员在加速冲刺过程中，受平衡力，且动能不断增大
C．运动员到达终点时，若受到的外力突然消失，他将立即停下来
D．运动员用力向后蹬冰面，人就会快速向前，这是因为物体间力的作用是相互的
【答案】D
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；牛顿第一定律；参照物及其选择
9．（2025·南宁模拟）静电是一种处于静止状态的电荷，在干燥的秋冬季我们经常会遇到静电，下列说法正确的是
A．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷
B．梳头发时，头发随着梳子飘起来是因为头发和梳子带同种电荷
C．摩擦起电实际上就是物体摩擦后创造了新的电荷
D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
【答案】A
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断；验电器的原理及使用
10．（2025·南宁模拟）某小区地下车库门口装有自动识别系统，当录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏（题中以灯泡代替）发光，然后电动机启动，横杆抬起，车子可以进入车库；当未录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏发光，横杆不会抬起，车子不能进入车库。下列电路图中符合上述要求的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】电路的三种状态；串、并联电路的设计；电路的基本连接方式
【解析】【解答】 根据题意可知，当录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏（题中以灯泡代替）发光，然后电动机启动，横杆抬起，车子可以进入车库；当未录入系统内的车牌号靠近摄像头时，显示屏发光，横杆不会抬起，车子不能进入车库，这说明灯泡与电动机工作时互不影响，是并联的，开关S1能控制整个电路在干路上，S2串联在电动机的支路上，只有A图正确。
故选：A。
【分析】根据题意分析两个开关的连接方式、电动机和灯泡的连接方式，然后选出正确的电路图。
11．（2025·南宁模拟）物理学是一门以实验为基础的学科，针对下列物理实验的说法中正确的是
A．甲：在探究“牛顿第一定律”时，每次让小车从斜面同一高度滑下，是为了确保小车的滑行距离相同
B．乙：在验证“阿基米德原理”时，若开始时溢水杯中的水未达到溢水口，会影响实验结果
C．丙：在探究“光的反射定律”时，逐渐改变入射角度时，入射角总是等于反射角
D．丁：在探究“电磁感应现象”时，若灵敏电流表指针偏转角度太小，可以将导体棒换成一个多匝线圈
【答案】B,D
【知识点】光的反射；阻力对物体运动影响的探究实验；阿基米德原理；电磁感应
【解析】【解答】A.甲：在探究“牛顿第一定律”时，每次让小车从斜面同一高度滑下，是为了确保小车到达水平面时的速度相同，故A错误；
B.乙：在验证“阿基米德原理”时，若开始时溢水杯中的水未达到溢水口，溢出的水会减少，会影响实验结果，故B正确；
C.丙：在探究“光的反射定律”时，逐渐改变入射角度时，反射角总是等于入射角，故C错误；
D.丁：在探究“电磁感应现象”时，若灵敏电流表指针偏转角度太小，说明感应电流太小，若要增大感应电流，可以将导体棒换成一个多匝线圈，故D正确；
故选：BD。
【分析】 实验时让小车从斜面的同一高处滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的速度。
物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，物体排开的水没有全进入小烧杯内，排开水的重力偏小。
由入射光线决定反射光线，叙述时要先叙述入射光线如何变化，再叙述反射光线如何变化。
感应电流影响大小的因素：①导线切割的速度大小；②导线切割的速度方向；③永磁体的强度；④切割导线的条数；⑤切割导线的有效长度。
12．（2025·南宁模拟）如图所示，是中国古代的一种水利驱动的春捣式加工粮食的机械—水碓。将水车放置在水流当中，水流带动水车转动，水车带动连通轴及其上的拨杆一起转动，拨杆旋转去拨动木槌的一端，使木槌高高抬起，让木槌上下敲击，以此捣碎加工器皿中的粮食。下列有关说法正确的是
A．拨杆将木槌抬起时，木槌相当于费力杠杆
B．木槌落下时，将动能转化为重力势能
C．粮食被捣碎，说明力可以改变物体运动状态
D．在水车与连通轴间加润滑油可以减小摩擦
【答案】A,D
【知识点】动能和势能的大小变化；力的作用效果；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类
13．（2025·南宁模拟）小明用包装盒、海绵等物品制作了一个隔音房间模型，如图所示。该模型能明显改变模型外的人所听到声音的 （填“音调”“响度”或“音色”）。从控制噪声的角度考虑，该模型主要在 减弱噪声。
【答案】响度；传播过程中
【知识点】响度及响度与振幅的关系；防治噪声的途径
【解析】【解答】 “隔音”阻碍了噪声的传播，就是为了使声音变弱，即减小声音的响度，隔音的本质是在传播过程中控制和减弱噪声。
故答案为：响度；传播过程中。
【分析】（1）响度表示声音的大小；根据减弱噪声的途径分析。
（2）防治噪声的途径：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。
14．（2025·南宁模拟）2024年1月，我国“天舟七号”货运飞船被成功发射升空。当它进入外太空后，所装载的货物质量 （选填“变大”“变小”或“不变”），与地球间传递信息是通过 （选填“超声波”“电磁波”或“次声波”）传递的。
【答案】不变；电磁波
【知识点】质量及其特性；电磁波的传播
【解析】【解答】当装载的货物进入外太空后，物体的空间位置发生了变化，但是物体所含物质的多少没有发生变化，所以货物的质量不变；
由于电磁波可以在真空中传播，而且电磁波可以传递能量和信息，所以与地球间传递信息是通过电磁波。
故答案为：不变；电磁波。
【分析】（1）物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量是物体的基本属性，与物体的形状、状态、温度和空间位置无关；
（2）电磁波可以在真空中传播，而且电磁波可以传递能量和信息。
15．（2025·南宁模拟）宋代诗人陆游的诗“花气袭人知骤暖”蕴含的科学道理是：当 升高时，花香分子做无规则 更加剧烈，使人闻到浓浓的花气。
【答案】温度；运动
【知识点】分子热运动；分子动理论基本观点
16．（2025·南宁模拟）如图是火遍全网的2025年春晚《秧BOT》节目，一群穿着花棉袄的机器人在舞台上扭起了秧歌，还玩着转手绢、抛手绢等花样，呈现出极其灵巧的动作。“机器人扭秧歌”从能量转化的角度来说，是把电能转化为 能；“抛手绢”环节，抛出去的手绢在上升过程中，机器人对手绢 （选填“做了功”或“不做功”）。
【答案】机械；不做功
【知识点】机械能及其转化；是否做功的判断
【解析】【解答】（1）机器人由电能驱动，所以“机器人扭秧歌”过程中将电能转化为机械能；
（2）抛出去的手绢在上升过程中，机器人不再对手绢施加力，所以机器人对手绢不做功。
故答案为：机械；不做功。
【分析】（1）根据“机器人扭秧歌”过程中消耗和获得的能量可做出判断；
（2）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
17．（2025·南宁模拟）火是文明的象征和推动者。中国古代传说，燧人氏发明了钻木取火，这是通过 的方式改变了物体内能；杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园采集，如图所示，这是利用了 镜对光有会聚作用点燃了圣火。
【答案】做功；凹面
【知识点】凸面镜和凹面镜；做功改变物体内能
【解析】【解答】 钻木取火，克服摩擦做功，这是通过做功的方式来改变物体的内能；
由图可见，太阳光经凹面镜反射后，反射光线会会聚在焦点上，对光有会聚作用，焦点上的温度极高，将火炬点燃。
故答案为：做功；凹面。
【分析】 （1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。
（2）凹面镜属于球面镜的一种，是采用球的内表面做反射面的，对光线有会聚作用。
18．（2025·南宁模拟）箱式电梯是一种以电动机驱动的垂直升降机，用于高层建筑乘人或运载货物。假设早上的上班高峰，电梯从一楼开始上升时里面有很多乘客，在到达顶层的过程中有乘客在不同楼层陆续离开电梯、但始终没有再上新的乘客，则在电梯由一楼上升至顶层的过程中：电梯自身的重力势能将 （选填“变大”、“变小”或“保持不变”）；作为一种特殊的运载机械，这一过程中其机械效率将 （选填“提高”、“降低”或“保持不变”）。
【答案】变大；降低
【知识点】动能和势能的大小变化；机械效率
【解析】【解答】 在电梯由一楼上升至顶层的过程中，高度变大，电梯自身的重力势能将变大，电梯上升过程中，克服乘客重力做功为有用功，克服电梯重做功为额外功，额外功一定的情况下，乘客重力越小，有用功越少，电梯效率将降低。
故答案为：变大；降低。
【分析】 重力势能的大小与物体的质量和高度有关；物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。
额外功一定的情况下，乘客重力越小，有用功越少，电梯效率将降低。
19．（2025·南宁模拟）按要求作图：
（1）如图所示，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像；
（2）请根据图中通电螺线管的磁极名称，在方框内标出电源的极性（“+”或“-”）和静止小磁针的磁极名称；
（3）用笔画线表示导线，将图带开关的插座接入家庭电路中。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】平面镜成像的相关作图；家庭电路的连接；通电螺线管的磁场
20．（2025·南宁模拟）小明非常喜欢学校食堂里的红烧土豆排骨这道菜，于是回家买了些土豆，想自己学做这道美味。他想利用所学知识测量土豆的密度。
（1）把天平放到水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，调节 使横梁平衡。
（2）将土豆放在天平左盘，向右盘增减砝码并调节游码，当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示，土豆的质量为 g。
（3）由于土豆较大，无法放入量筒，于是小明将它缓缓放入一个盛满水的溢水杯中，直至浸没，测得浸出水的质量为140g。已知水的密度为1.0g/cm3，则土豆的密度为 g/cm3。在测量溢出水的质量时，不小心有水溅出。测得土豆的密度与真实值相比 （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小明又用家里的电子秤、杯子和水测出了土豆的密度。步骤如下：
①把土豆放在水平放置的电子秤上，电子秤示数为m1；
②取下土豆，将装有适量水的杯子放在电子秤上，电子秤示数为m2；
③将用细线系好的土豆缓缓浸没在水中，水未溢出且土豆不触碰杯底。电子秤示数为m3；
④求出土豆的密度ρ= 。（用m1、m2、m3、ρ水表示）
【答案】（1）平衡螺母
（2）154
（3）1.1；偏大
（4）
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】（1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的0刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡。
（2）由图可知，天平标尺上的分度值为0.2g，土豆的质量为：m=100g+50g+4g=154g；
（3）由密度公式求出溢出水的体积：；
则土豆的体积为：V=V水=140cm3；
土豆的密度：；
在测量溢出水的质量时，不小心有水溅出，造成溢出水的质量减小，从而导致土豆的体积减小，由可知，测出的土豆密度会偏大；
（4）由分析知，引起电子秤示数变化的原因是土豆浸没到水中时受到浮力，
故两次电子秤的示数之差，即（m3-m2）g=F浮=ρ水gV排，
则，
则土豆密度的表达式为。
故答案为：（1）平衡螺母；（2）154；（3）1.1；偏大；（4）。
【分析】 （1）使用天平测量物体质量之前，要首先调节天平使其平衡，调节的过程是：将天平放在水平台上，使游码对齐标尺最左端的0刻度线，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央；
（2）土豆的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；
（3）先利用密度公式求出溢出水的体积，即为土豆的体积，再利用密度公式求出土豆的密度；
在测量溢出水的质量时，不小心有水溅出，造成溢出水的质量减小，从而导致土豆的体积减小，这样进一步影响了密度的测量结果；
（4）引起电子秤示数变化的原因是土豆浸没到水中时受到浮力，故两次电子秤的示数之差，再根据阿基米德原理计算出V排，V物=V排，最后根据密度公式求出土豆的密度。
21．（2025·南宁模拟）牛顿物理小组同学利用下面装置探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前需调节杠杆在水平位置平衡，其目的是 ；如图甲所示，发现杠杆右端下沉，则应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（2）为该实验设计一记录实验数据的表格 ；
（3）调节杠杆在水平位置平衡之后，挂钩码进行实验，如图乙所示，杠杆 （选填“能”或“不能”）处于水平平衡。继续实验，如图丙所示，用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，再将弹簧测力计斜向左下拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为F2，则F2 F1（选填“大于”、“小于”或“等于”），这一操作可以加深对 （填物理量名词）的理解；
（4）学习了功的知识后，小组同学思考实验记录的数据，他想能否将：“F1l1/（N m）”中的单位“N m”换成“J”，根据功的定义，你觉得可以换吗？ （选填“可以”或“不可以”）。
【答案】（1）便于测量力臂；左
（2）
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1
2
3
4
（3）能；大于；力臂
（4）不可以
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】 （1）实验前调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左调节。
在杠杆两端加挂钩码并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，支点到力的作用点的距离就是力臂，便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；
（2）探究杠杆平衡条件，需要测量动力、阻力、动力臂和阻力臂，表格如下：
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1
2
3
4
（3）左端力与力臂的乘积为4G×2L=8GL，右端力与力臂的乘积为2G×4L=8GL，左右相等，所以能保持平衡；弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大，则F2 大于F1；这一操作可以加深力臂的理解；
（4）学习了功的知识后，小明回看表格中记录的数据，不可以将“F1L1/（N m）”中的单位N m换成J；理由是：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，杠杆平衡条件中的力与力臂垂直，所以力与力臂的乘积不是功。
故答案为：（1）便于测量力臂；左；（2）
实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1
2
3
4
；（3）能；大于；力臂；（4）不可以。
【分析】（1）调节杠杆在水平位置平衡的方法是：左边下沉往右调，右边下沉往左调；
杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，便于在杠杆上直接测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；
（2）探究杠杆平衡条件，需要测量动力、阻力、动力臂和阻力臂，据此设计表格；
（3）根据杠杆的平衡条件，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；
（4）根据功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积分析。
22．（2025·南宁模拟）如图，在“探究什么情况下磁可以生电”实验中：
实验操作 电流表指针
1 保持导体与磁体静止 不偏转
2 保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线 向右偏转
3 保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线 向左偏转
（1）比较1、2（或1、3）实验可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做 。实验时，小明通过观察 来判断电路中是否产生感应电流；
（2）要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是：____；（选填字母）
A．使用磁性更强的磁体
B．保持磁体静止，只改变导体切割磁感线的方向
C．上下调换磁极，同时改变导体切割磁感线的方向
（3）感应电流的产生过程是 能转化为电能，由此发明了 ；
（4）要探究磁场对通电导体的作用，可以 。
【答案】（1）切割磁感线；电磁感应；电流表指针是否偏转
（2）B
（3）机械；发电机
（4）研究磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以将电流表换成电源，导体成为通电导体，可以探究磁场对通电导体的作用
【知识点】电磁感应；探究电磁感应现象的实验
【解析】【解答】（1）实验中，通过观察电流表指针偏转判断电路中是否产生感应电流。比较1、2（或1、3）实验现象可知，导体在切割磁感线运动时，电流表的指针偏转，说明电路中有电流，可以得到闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是电磁感应现象；
（2）要使感应电流方向发生改变，可采取措施是保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向，若上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向，则电流方向不变；
（3）电磁感应现象中消耗机械能，得到电能，所以是机械能转化为电能，应用于发电机。
（4）研究磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以将电流表换成电源，导体成为通电导体，可以探究磁场对通电导体的作用。
故答案为：（1）切割磁感线；电磁感应；电流表指针是否偏转；（2）B；（3）机械；发电机；（4）研究磁场对通电导体的作用，电路中一定有电源，所以将电流表换成电源，导体成为通电导体，可以探究磁场对通电导体的作用。
【分析】 （1）产生感应电流必备的三个条件：闭合电路，一部分导体，切割磁感线运动，三个条件缺一不可；
（2）感应电流的方向和导体运动方向、磁场方向有关；
（3）电磁感应现象中机械能转化为电能，应用于发电机；
（4）磁场对通电导体作用，电路中要有电源。
23．（2025·南宁模拟）小明在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走，这种感觉越明显；同时，他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同。
（1）下列是小明提出的两个猜想，请你帮他写出另一个：
猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。
猜想二：液体压强大小可能与 有关；
（2）小明决定通过实验一探究竟。图甲是他周末在家利用带孔的矿泉水瓶作为实验器材设计的实验，瓶上各点代表小孔所在位置，为了验证自己的猜想一，他应选择瓶 （选填“①”或“②”）进行实验；
（3）周一返校后小明借来U形管压强计继续实验。组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别，小明应该选择橡皮膜 （选填“A”或“B”）。若还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面就存在一定的高度差，接下来的操作是 （选填下面的选项）
A．向右侧支管内添加适量水 B．从右侧支管内抽出适量水
C．拆除软管重新安装 D．将压强计倾斜着使用
（4）如图丙，小明将U形管压强计的探头分别放入水和盐水中，改变探头朝向和浸入深度，观察U形管两侧液面高度差并记录在表格中。为验证他的猜想二他应选择 组数据进行分析。通过分析数据组⑤⑥⑦，他得到的结论为： 。
次数 探头朝向 探头浸入深度/ cm U形管液面高度差/cm
水 盐水
① 左 5 5 —
② 右 5 5 —
③ 上 5 5 —
④ 下 5 — 6
⑤ 下 5 5 —
⑥ 下 10 9 —
⑦ 下 20 17 —
⑧ 下 10 — 11
⑨ 下 20 — 20
（5）实验结束后，同学们交流优化实验装置：为了防止在组装器材时U形管两端液面不平，在U形管同橡胶管的连接处可加装一个“三通接头”（如图丁），在用橡胶管连接U形管与探头时，为确保U形管内的水面相平，阀门K应处于 （选填“打开”或“关闭”）状态。
【答案】（1）液体密度
（2）①
（3）A；C
（4）④⑤；在同种液体中，深度越深，压强越大
（5）打开
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也有所不同，液体压强可能与液体密度有关；
（2）探究液体压强与液体深度的关系，应控制液体密度相同，只改变液体深度，应选择瓶①进行实验；
（3）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，橡皮膜形变程度明显误差小，如图甲小明应选择橡皮膜A；
使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（4）探究液体压强与液体密度的关系，应选择④⑤两组数据；分析表中⑤⑥⑦三组数据，探头朝向相同，探头浸入水中的深度不同，液面高度差不同，可初步得出结论：在同种液体中，深度越深，压强越大；
（5）为了保持内外气压平衡，U形管与探头连接时，阀门K应处于打开状态，以确保U形管内的水面相平。
故答案为：（1）液体密度；（2）①；（3）A；C；（4）④⑤；在同种液体中，深度越深，压强越大；（5）打开。
【分析】 （1）根据生活实际情况，做出合理猜想；
（2）探究液体压强与液体深度的关系，应控制液体密度相同，只改变液体深度；
（3）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，橡皮膜形变程度明显误差小；
（4）同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；同种液体，深度越大，压强越大；
（5）为了保持内外气压平衡，连接时应将阀门K打开。
24．（2025·南宁模拟）为满足人们对健康饮食的追求，某品牌推出了一款新型电热饭盒如图甲，图乙虚线内是电热饭盒内部的简化电路图，R1和R2均为电热丝，R1=374Ω（阻值不随温度变化，部分参数如表所示）。求：
额定电压 220V
额定功率 低温挡
高温挡 440W
（1）电热饭盒在高温挡正常工作时，通过它的电流；
（2）电阻R2的阻值及低温挡的功率；
（3）高温挡工作5分钟，低温挡工作3分钟放出的总热量是多少？
【答案】（1）解： 电热饭盒在高温挡正常工作时，通过它的电流
（2）解： 当开关接触电1时，R1与R2串联，根据串联电阻规律可知，此时总电阻较大，由可知，电路中的电功率较小，电热饭盒处于低温挡；由图乙可知，开关接触电2时，只有R2工作，此时电阻较小，由可知，电功率较大，电热饭盒处于高温挡；R2的阻值
根据串联电路的电阻特点可知，R1、R2的串联总电阻R=R1+R2=110Ω+374Ω=484Ω
则低温挡的功率
（3）解： 高温挡工作5min消耗的电能Q1=W1=P高t1=440W×5×60s=1.32×105J
低温挡工作3min消耗的电能Q2=W2=P低t2=100W×3×60s=1.8×104J
消耗的总电能Q=W=W1+W2=1.32×105J+1.8×104J=1.5×105J
【知识点】电功率；焦耳定律的应用；电功与热量的综合计算
【解析】【分析】 （1）根据P=UI求出电热饭盒在高温挡正常工作时，通过它的电流；
（2）由图乙可知，当旋转开关接1时R1、R2串联，当选择开关接2时，只有R2工作，根据串联电路的电阻特点和可知电热饭盒高温挡和低温挡的电路连接；根据高温挡功率和可求出R2的阻值；根据串联电路的电阻特点求出R1、R2的总电阻，根据可求出低温挡的功率；
（3）根据Q=W=Pt分别求出高温挡工作5min和低温挡工作3min消耗的电能，据此求出消耗的总电能。
25．（2025·南宁模拟）柱形水杯的质量M=100g，外底面积100cm2，高为10cm，漂浮在容器中水面上。向水杯中加水，水杯外底到容器底部的距离h与加水质量m的关系如图乙所示。ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）未加水时，水对容器底部的压强；
（2）m2的数值；
（3）从m1＝800g~m2的过程中浮力对水杯做的功。
【答案】（1）解： 加水时，M漂浮，根据漂浮的条件可知，水杯M所受浮力为
此时，M排开水的体积为
M浸入水中的深度为
由乙图可知，当加入水的质量为0时，M外底到容器底部的距离h0=14.5cm，M放入后水的总深度为
h总=h0+h浸=14.5cm+1cm=15.5cm=0.155m
未加水时，水对容器底部的压强为
（2）解： 由图乙分析可知，开始时M外底到容器底部的距离h0=14.5cm，当逐渐向M中加水时，M会逐渐下降，h会逐渐减小；当加水800g后，M内水装满，此时水会进入容器中，由于h又逐渐增加，则可知装满水的水杯M处于漂浮状态；当加水后，h不再变化，说明此时容器中的水已加满；综上所述可知，当加水800g后，水杯受到的浮力等于M的重力和加入水的重力，即水杯受到的浮力为
此时M排开水的体积为
此时M浸在水中的深度为
因M处于漂浮状态，则加水后，容器中水的总高度为
当加水800g时，增加的浮力等于水的重力，即增加的浮力为
此时增加排开水的体积为
M浸入水中后增加的高度为
容器中水上升的体积，等于增加排开水的体积，即V排增=(S容-S)h增
由此可知容器的底面积为
当加水后容器中水加满，M外底到容器底部的距离h2=11cm，从M中加满到容器中装满水，加入水的质量为
则m2的数值
（3）解： 从m1＝800g~m2的过程中，水杯始终漂浮，水杯和内部水的总重力为
水杯上升的高度为
则浮力对水杯做的功
【知识点】液体压强的计算；浮力大小的计算；浮力的利用；功的计算及应用
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