2025年中考生物复习考点强化训练 课题十三 人体生命活动的调节(含答案)

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名称 2025年中考生物复习考点强化训练 课题十三 人体生命活动的调节(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2025-05-07 16:09:56

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课题十三 人体生命活动的调节考点强化训练
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一、选择题
1.组成大脑皮层的主要结构是 ( )
A.神经元突起 B.神经元细胞体
C.传入神经纤维 D.传出神经纤维
2.谚语云:“眼观六路,耳听八方”。可见,视觉和听觉对我们从外界获取信息十分重要。下列说法正确的是 ( )
A.长时间玩手机易造成近视,原因是晶状体曲度过小
B.随意用手揉眼睛,容易使细菌污染视网膜,造成角膜炎
C.用尖锐的东西挖耳朵,容易戳伤鼓膜,使听力下降甚至丧失
D.遇到巨大声响时,应该迅速张开口,在咽鼓管张开的同时堵耳
3.小白鼠被注射一定量的胰岛素后,处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射 ( )
A.葡萄糖 B.生理盐水
C.生长激素 D.维生素
4.(2023·凉山州)小强同学长期沉迷于电脑网游,导1致眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上高度近视。这一结构是图中的
A.1 B.2
C.3 D.4
5.下列有关激素调节的叙述,正确的是 ( )
A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量
C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长
D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症
6.下列有关人体生命活动调节的描述中,不正确的是 ( )
A.人体神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体有许多突起
B.人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象,分别与大脑和小脑有关
C.某同学抓起一个烫手馒头,先感觉烫后迅速松手
D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,这是简单反射
7.下列关于人体生命活动的调节,现象和解释对应正确的是 ( )
A.望梅止渴——是人生来就有的简单的反射
B.巨人症——幼年时期甲状腺激素分泌过多
C.醉酒后,步态不稳——酒精麻醉小脑,协调、平衡身体的能力受到影响
D.手指被针扎到,感觉疼痛但肌肉无收缩反应——反射弧的传入神经受损
8.下列关于神经系统的叙述中,不正确的是( )
A.中枢神经系统是由脑和脊髓组成
B.神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢
C.神经集结成束,外面包有膜,就构成了神经纤维
D.各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接
9.人体的生命活动受神经和激素的调节。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.体操运动员的身体平衡与小脑有关
B.反射是通过反射弧这一结构来完成的
C.神经系统是由大脑、小脑和脊髓组成
D.感觉地震到来之际,心跳加快,血压升高,肾上腺激素分泌增加
10.(2023·眉山)图中的甲、乙两条曲线分别表示两个人饭后血糖变化的情况。下列相关分析,错误的是 ( )
A.甲曲线为糖尿病患者的血糖浓度变化曲线
B.乙曲线为健康人的血糖浓度变化曲线
C.糖尿病患者应每天口服适量胰岛素进行治疗
D.控制饮食和适当体育锻炼可预防糖尿病的发生
11.在飞机起飞或降落时嚼一块口香糖,可以起到的作用是 ( )
A.保持鼓膜内外气压平衡
B.使咽鼓管张开,保护听小骨
C.保护耳蜗内的听觉感受器
D.防止听小骨和听觉神经受损
12.下列关于神经系统结构和功能的叙述,不正确的是 ( )
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B.神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成
C.中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成
D.神经系统调节生命活动的基本方式是反射
13.如图为无意间碰到灼热物体的缩手反射示意图,相关叙述正确的是 ( )
A.图示反射属于非条件反射
B.④受损也能完成缩手反射
C.⑤能接受刺激并产生冲动
D.神经中枢③可产生疼痛感
14.如表所示为某成年人血液化验的两项结果:
项目 测定值 正常值范围 单位
甲状腺激素 10.0 3.1~6.8 ng/dL
胰岛素 1.7 5.0~20.0 ng/dL
请据此分析,这个人最可能发生的生理现象是 ( )
A.神经系统的兴奋性降低
B.血糖的含量低于正常值
C.神经系统的兴奋性增强
D.细胞利用血糖的能力增强
15.如图是人体反射弧的结构模式图,下列相关叙述正确的是 ( )
A.①是效应器,由传出神经末梢与相应的肌肉组成
B.若④处受伤,刺激①处时,则不能完成反射活动
C.⑤是感受器,能感受到外界刺激,产生神经冲动
D.图中神经冲动的传递方向是⑤→④→③→②→①
二、非选择题
16.图甲是视觉形成的示意图,图乙是正常眼和近视眼成像示意图。回答下列问题:
(1)看物体时,进入眼球的光线经过图甲中① 等的折射作用,在② 上成像。②上大量的感光细胞能够把色彩、亮度等信息转化为神经冲动,神经冲动沿着视神经传递到位于 中的视觉中枢,形成视觉。
(2)视力监测是保护学生视力的重要手段。检测视力时,学生看到视力表后,用手势表示被 测 字 母 的 开 口 方 向,这一反 应 属于 (填“条件”或“非条件”)反射,完成该反射过程的结构基础是 。
(3)某同学检测视力后,医生告知他患有近视眼。据图乙分析,患近视眼时,平行光线进入眼内会在视网膜的前方成像,因而看不清远处物体,造成这种结果的原因是眼球前后径过长或晶状体曲度 。配戴 透镜能矫正近视眼。
(4)《中国眼健康白皮书》指出,我国儿童青少年总体近视率为53.6%,初中生的近视率高达71.6%。作为青少年学生,应注意爱护眼睛、预防近视。在日常学习生活中,我们应该采取 等措施保护视力(答出两点)。
1. B 2. C 3. A 4. C 5. C 6. C 7. C 8. C 9. C10. C 11. A 12. C 13. A 14. C 15. A
16.(1)晶状体 视网膜 大脑皮层
(2)条件 反射弧
(3)过大且不易恢复原大小 凹
(4)读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,要远眺几分钟(或要定期检查视力,认真做眼保健操;不要在直射的强光下看书;不要躺卧看书;不要在光线暗的地方看书;不要走路看书等)
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