11.《赵州桥》课件(共39张PPT)

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名称 11.《赵州桥》课件(共39张PPT)
格式 pptx
文件大小 34.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-07 14:39:30

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文档简介

(共39张PPT)
11.赵州桥
桥长五十多米,有九米多宽。
世界闻名
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
◎学习任务一 初读课文,识字学词
赵县 石拱桥 安济桥 石匠
设计 创举 历史 智慧
xiàn
ɡǒnɡ

jiànɡ

lì shǐ
zhì huì

zhuǎ
1
zhǎo
2
爪子
前爪
【爪】zhǎo 多指猛禽猛兽的爪子,如:鹰爪、虎爪、龙爪、爪牙
【爪】zhuǎ 多指小型禽畜的爪子,如:鸡爪、猫爪、爪子
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
◎学习任务二 为赵州桥制作名片
前一段写了赵州桥的“坚固”
这段话要写赵州桥的“美观”
过渡句:承上启下
这段话是全文的总结,指出了赵州桥的价值。
赵州桥
安济桥
河北省赵县洨河上
隋朝,距今1400多年
石拱桥
李春
①雄伟
②坚固
③美观
我国宝贵的历史文化遗产
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
◎学习任务三 体会赵州桥的设计特点
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
◎课文是怎样写出赵州桥“雄伟”的?画出有关语句体会。
桥长五十多米
和我们教室比一比
有九米多宽
和我们教室比一比
这么长的桥,全部用石头砌成
下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。
净跨
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这样的赵州桥,为什么说它“非常雄伟”呢?
赵州桥建于隋朝,距今已有一千四百多年了。那时候科学技术不发达,没有任何工程机械设备,全靠人工。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
◎什么是“创举”?这里的“创举”指的是什么呢?
创造性的举动
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
◎这样的“创举”有什么好处呢?找出有关语句说一说。
你知道赵州桥为什么那么坚固了吗?
一千四百多年来,赵州桥可能经历过什么危险?遭遇过什么情况?
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
◎带着理解和体会,有感情地朗读这段话。
仔细观察,你觉得哪些字比较难写呢?
跟着老师,写好这三个词语。
11.赵州桥
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
◎学习任务四 体会赵州桥的美观
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
这段话是围绕赵州桥的什么特点来写的呢?
美观
栏板上雕刻着精美的图案
相互缠绕,吐出水花
◎默读课文第3自然段,想一想:课文是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的呢?照样子完成填空。
前爪抵着,回首遥望
双龙戏珠
所有的龙都好像活了
说一说:作者是怎样写出赵州桥的“美观”的?
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;
还有的刻着双龙戏珠。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
有的……
有的……
还有的……
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
这段话写得真好,我要把它抄下来。
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
◎学习任务四 当好小导游,介绍赵州桥
◎我们都是中国传统文化传播者。做一名小导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。
世界闻名
雄伟
创举
美观
赵州桥
提示:(1)小组合作,轮流当小导游,其他同学当游客。(2)介绍时还可以借助前面制作的赵州桥名片。
小导游当得怎么样?互相评一评:
(1)介绍时能用上提供的词语☆☆
(2)介绍清楚明白,自信大方☆☆
◎你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”呢?选择感兴趣的一处,搜集相关资料,用几句通顺连贯的话记录下来,和同学交流。