中小学教育资源及组卷应用平台
外国诗两首 未选择的路 课前预习单
◎基础知识
1.字词清单
读准字音 伫立（zhù） 萋萋（qī） 幽寂（yōu jì）
2.理解词语
涉足：指进入某种环境或生活范围。
萋萋：形容草长得茂盛的样子。
伫立：长时间地站着。
延绵：延续不断。
幽寂：幽静，寂寞。
◎文学常识
1.作者简介
姓名：罗伯特·弗罗斯特（1874—1963）
籍贯：美国加利福尼亚州。
身份：美国诗人，“新英格兰的农民诗人”，“美国文学中的桂冠诗人”。
作品：《诗歌选集》《一棵作证的树》《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》等。
2.写作背景
《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》（浙江文艺出版社1987年版）。顾子欣译。略有改动。1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌创作。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”《未选择的路》这首诗写的就是这一重要的人生选择。
◎理清文章结构
全诗共4小节，请用简洁的语言概括每小节的内容。
第1节：伫立思索。
第2节：决定选择。
第3节：选择之后的怅惘。
第4节：多年后的回顾、叹息。
◎问题释疑
1.“两条路”有什么含义？
本题运用关键词语含义理解法。“两条路”一是自然界的道路，平坦的笔直的大路和充满挑战的艰辛的小路；二是象征两种人生之路、两种生活方式、两种人生的理想和追求。
2. 作者选择的路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么会“显得更诱人，更美丽”？
“荒草萋萋，十分幽寂”是说野草丛生，人迹罕至。这条路是很少有人走过的路，因而具有挑战性。“更诱人”体现了虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。
3.结尾一节有什么深刻含义？
多年以后，回顾自己当初的选择也许会“轻声叹息”，为未走那条路而感到深深的遗憾，但绝不是后悔。“一片树林里分出两条路”与开头呼应，诗人表面上写的是自然界的道路，但实际上是人生之路。人生的道路有千万条，但只能选择其中的一条，其他的路只能放弃。
◎细读诗歌，明确写法
1.比较《假如生活欺骗了你》与《未选择的路》，找出它们的异同。
《假如生活欺骗了你》 《未选择的路》
相同点 富有人情味和哲理性
不同点 语气风格 口语风格，亲切和婉 朴实无华，耐人寻味
写作手法 直抒胸臆，以对话的口吻娓娓道来。 借助具体形象，用象征手法表达对人生道路的认识。
蕴含哲理 人生中遇到磨难、挫折时，要积极乐观，要相信生活、相信未来。 在做决定人生方向的选择时要冷静慎重。
2.诗中出现了许多常见的景物，比如树林、路、荒草、落叶等，说说它们的象征含义。
树林——优美而宁静，且充满未知数，是自然世界的象征。它的宁静深邃、广阔无际，恰如广博未知的人生。
路——不可知其源，茫然不知尽头的选择的象征。作者在人生岔路艰难抉择着，不愿从俗的心理让他选择了一条别人很少走的路。尽管他有过踌躇和犹豫，但这一切并非是担心自己的选择是个错误，而是对人生只能选择一条路的遗憾。
荒草，落叶——人生中艰难困苦的象征。作者选择“荒草萋萋”的道路，也许更艰辛，更需要开拓。进一步强调了人生选择的偶然性与神秘性，提醒我们人生本来就有无限丰富的可能性。
象 征象征是根据事物之间的某种联系，借助形象的具体事物表现某种抽象的概念、思想和情感的艺术手法。运用这种手法，可以使文章立意高远，含蓄深刻。
◎课文主题
《未选择的路》中诗人通过叙述对树林中两条路的选择，说明了在人生中有许多重大的选择，一旦确定了要走的道路，就会决定一生的命运，因此要慎重选择，不能随波逐流，当然也要有魄力，选定了道路就要坚持走下去。
课后检测：
1.下列画线字注音完全正确的一项是( )
A.涉足(shè ) 瞬息(shǔn) 延绵( mián )
B.幽寂 (ji) 悲伤(bēi) 伫立(chù)
C.萋萋(qī) 诱人(yòu) 污染(rǎn )
D.镇静(zhèn ) 旅人(lǔ) 忧郁(yù)
2.选择恰当的词语填在横线上。
(1)心儿永远 (憧憬 渴望 向往)着未来;现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的 (留恋 怀恋 怀念)。
(3)虽然在这条小路上，很少留下 (行人 人们 旅人)的足迹。
参考答案：
1.C
2.(1)向往 (2)怀恋 (3)旅人
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
外国诗两首 未选择的路 课前预习单
◎基础知识
1.字词清单
读准字音 伫立（ ） 萋萋（ ） 幽寂（ ）
2.理解词语
涉足： 。
萋萋： 。
伫立： 。
延绵： 。
幽寂： 。
◎文学常识
1.作者简介
姓名：罗伯特·弗罗斯特（1874—1963）
籍贯：美国加利福尼亚州。
身份：美国诗人，“新英格兰的农民诗人”，“美国文学中的桂冠诗人”。
作品：《诗歌选集》《一棵作证的树》《山间》《新罕布什尔》《西去的溪流》等。
2.写作背景
《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》（浙江文艺出版社1987年版）。顾子欣译。略有改动。1912年时弗罗斯特已经38岁，这一年他做出了一个重要的选择：放弃他在一所师范学校教书的职业，放弃本来可能更加平坦、安稳的生活，而选择了诗歌创作。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”《未选择的路》这首诗写的就是这一重要的人生选择。
◎理清文章结构
全诗共4小节，请用简洁的语言概括每小节的内容。
第1节： 。
第2节： 。
第3节： 。
第4节： 。
◎问题释疑
1.“两条路”有什么含义？
2. 作者选择的路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么会“显得更诱人，更美丽”？
3.结尾一节有什么深刻含义？
◎细读诗歌，明确写法
1.比较《假如生活欺骗了你》与《未选择的路》，找出它们的异同。
《假如生活欺骗了你》 《未选择的路》
相同点 富有人情味和哲理性
不同点 语气风格 口语风格，亲切和婉
写作手法 借助具体形象，用象征手法表达对人生道路的认识。
蕴含哲理 人生中遇到磨难、挫折时，要积极乐观，要相信生活、相信未来。
2.诗中出现了许多常见的景物，比如树林、路、荒草、落叶等，说说它们的象征含义。
树林——
路——
荒草，落叶——
象 征象征是根据事物之间的某种联系，借助形象的具体事物表现某种抽象的概念、思想和情感的艺术手法。运用这种手法，可以使文章立意高远，含蓄深刻。
◎课文主题
课后检测：
1.下列画线字注音完全正确的一项是( )
A.涉足(shè ) 瞬息(shǔn) 延绵( mián )
B.幽寂 (ji) 悲伤(bēi) 伫立(chù)
C.萋萋(qī) 诱人(yòu) 污染(rǎn )
D.镇静(zhèn ) 旅人(lǔ) 忧郁(yù)
2.选择恰当的词语填在横线上。
(1)心儿永远 (憧憬 渴望 向往)着未来;现在却常是忧郁。
(2)而那过去了的，就会成为亲切的 (留恋 怀恋 怀念)。
(3)虽然在这条小路上，很少留下 (行人 人们 旅人)的足迹。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
