(共12张PPT)
第11课
查表计算
上课教师：
思考：停车场管理系统是如何为进出车辆计算停车费的呢？
问题导入
停车场收费系统
查表计算是控制系统实现过程控制的一种常用计算类型。
一、认识查表计算
查表计算是根据给定的数据，从查询表中找到对应结果的计算方法。
乘法口诀
要想知道8×9=？
根据 ，
从 中
找到 。
算式8×9
乘法口诀表
对应的积
用课程表查上哪一节课
课程表
要想知道周三下午第二节上什么课？
根据 ，
从 中
找到 。
时间（周三下午第二节）
课程表
对应的课程
翻译摩尔斯电码
摩尔斯电码表
接收到电码 --- - -，代表什么意思
根据 ，
从 中
找到 。
电码符号
摩尔斯电码表
对应的字母
从上面的案例可以看出，运用查表计算需要满足两个基本的条件：
一是： ；
二是： 。
①事先准备好的“查询表”
②明确查询的数据
探索发现
试一试
以学校人脸识别系统为例，他的查表计算过程是怎样的？
人脸识别系统
根据 ，
从 中
找到 。
人脸
人脸数据库（表）
对应的人脸
二、用查表计算解决实际问题
如某个停车场实行如下表所示的阶梯计费标准，停车计费系统是如何实现自动结算的呢？在这个过程中查询表是什么？查询数据又是什么？
①事先准备好的“查询表”
②明确查询的数据
二、用查表计算解决实际问题
停车计费是一个以“停车时长”为输人，“停车费用”为输出的控制过程，如下所示:
计算过程
查询数据：
停车4小时
计算结果：
费用20元
如一辆汽车停车时长为4小时，从查询表中查到对应的费用是 20元 。
三、程序体验查表计算
可以用计算机程序来体验停车费的计算过程，通过运行程序查看是否可以输出预期结果。
建立停车费用表
输入停车时长
停车时长<=6
查表计算
输出停车费用
本课小结
查表计算
根据给定的数据，从查询表中找到对应结果的计算方法
两个基本条件
查表计算
①事先准备好的“查询表”
②明确查询的数据(共1张PPT)
试一试
以学校人脸识别系统为例，他的查表计算过程是怎样的？
人脸识别系统
根据 ，
从 中
找到 。
人脸
人脸数据库（表）
对应的人脸第11课 查表计算
教材分析：
《查表计算》是五年级信息技术下第三单元第11课的内容。第一单元主要介绍了系统，第二单元进一步体验控制系统抽象为输入—计算—输出三个环节。在一二单元对控制系统的理解、探索后，第三单元安排了“计算”，包括查表计算与条件计算。《查表计算》并不是第三单元的起始课，第三单元前两课是对控制系统及计算的初步认识。前两课为《查表计算》一课做铺垫，本课内容上安排了表格的构建与查表过程的体验，这为后续条件计算奠定了基础。因此，本课在单元中起到了承上启下的作用。
预设教学目标：
1．能从输入、计算、输出三个环节的角度来认识身边的控制系统，知道计算是控制系统的核心。
2. 借助摩尔斯电码表、校园及生活实例，初识查表计算。
3．通过分析“停车计费”过程，构建查表计算的表格，能运用查表计算的方法解决生活中的实际问题。
4. 能用流程图等多种方式来描述停车查表计算过程，并用程序验证，体验查表计算。
预设教学重点：
借助生活实例，认识查表计算。
预设教学难点：
通过分析生活实例，构建查表计算的表格。
预设教学课时：
1课时
预设教学准备：
学习任务单、极域电子教室、教学课件等
预设教学过程：
一、问题导入。
1. 思考：停车场管理系统是如何为进出车辆计算停车费的呢？
观看视频
2 查表计算是根据给定的数据，从查询表中找到对应结果的计算方法。
查表计算是控制系统中常用的计算类型。
3.揭示课题：查表计算。
二、新知建构
【认识查表计算】
1. 查表计算是根据给定的数据，从查询表中找到对应结果的计算方法。
2. 在日常生活中，人们常用查表计算来解决问题。
你能说一说生活中有哪些常见的查表计算？
乘法口诀
要想知道6×8=？，根据 乘数6×8 ，从 乘数口诀表 中找到 对应的积 。
课程表
要想知道周四下午第二节上什么，根据 时间（周四下午第二节） ，从 课程表 中找到 对应的课程 。
摩尔斯电码
破译电报的过程就是根据 电码 ，从 摩尔斯电码 中找到 对应字母 。
练一练：人脸识别系统
根据 ，从 中，找到 。
3 从上面的案例可以看出，运用查表计算需要满足两个基本的条件：
①事先准备好的“查询表”
②明确查询的数据
【用查表计算解决实际问题】
1. 查表计算是控制系统实现过程控制的一种常用计算类型。
播放视频，引出停车计费。
2. 这个停车场实行如下表所示的阶梯计费标准，停车计费系统是如何实现自动结算的呢？
想一想：在停车计费这个自动控制过程中，事先准备好的“查询表”是什么？【计费标准表】
查询的数据又是什么？【停车时长】
反馈交流，明确停车计费是一个以“停车时长”为输入，“停车费用”为输出的控制过程，停车计费控制过程的计算环节可以运用查表计算来实现。
查询表是“某停车场24小时内收费标准”，查询数据为“停车时长”。
如一辆汽车停车时长为4小时，从查询表中查到对应的费用是 20元 。
【程序体验查表计算】
1.可以用计算机程序来体验停车费的计算过程，通过运行程序查看是否可以输出预期结果。
2.读一读程序，说一说程序中的代码代表什么含义。
3.任务三：程序体验停车计费查表计算过程，打开python软件，打开停车收费程序进行验证。
注意：挑选多个时长进行验证。
4.展评，学生边演示边讲解。
三、课堂小结
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
