安徽省舒城中学2016届高三年级模拟试卷（四）理综生物试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省舒城中学2016届高三年级模拟试卷（四）理综生物试题（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-05 19:55:26 | ||
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文档简介
舒城中学2016届高三年级模拟测试(四)理 综
生物试题
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图为某种生物的细胞核示意图，有关叙述正确的是 （ ）
A．在衰老的细胞中，细胞核体积减小，核膜内折，①收缩，染色加深
B．图示①由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂的不同时期有两种存在状态
C．图示②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所，在细胞周期中发生周期性变化
D．图中③为核孔，蛋白质、DNA和RNA等大分子物质通过③进出细胞核需要消耗能量
2．下图为自然界中的能量转换示意图。下列有关化学反应的叙述中，正确的是 （ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．化学反应S和T过程中产生的[H]是同一种物质
B．能发生化学反应S和T的生物肯定含有线粒体，叶绿体
C．化合物Y是ATP分子，高能磷酸键中能量的主要来源是化学反应T
D．化学反应S也有ATP生成，也能用于生物体的各项生命活动
3．下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是 （ ）
A．英国科学家摩尔根利用果蝇为实验材料，证实基因在染色体上呈线性排列，为现代遗传学奠定了细胞学基础
B．1952年，赫尔希和蔡斯，以T2噬菌体为实验材料，利用同位素标记法，通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
C．1953年，沃森和英国科学家克里克共 ( http: / / www.21cnjy.com )同提出了DNA分子双螺旋结构模型（模型构建法）,之后不久，又发表了另一篇论文，提出了DNA分子半保留复制的假说
D．1957年克里克预见了遗传信息传递的一般规律，提出中心法则
4．下列关于生物变异和进化的叙述中，正确的有 （ ）
①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 ( http: / / www.21cnjy.com )②不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，形成生物的多样性 ③自然选择过程中直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变 ④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化 ⑤生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变 ⑥基因重组明显加快了生物进化的速度
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
5．下列有关过敏反应的叙述不正确的是 （ ）
A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B．过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次受到相同物质的刺激时发生的反应
C．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向
D．凡发生过敏反应的人对过敏原都可发生反应
6．某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了如图示意图，下列相关分析正确的是：
A．若图Ⅰ所示为食物网，生产者是F，G代表分解者
B．若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系，是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞
C．野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素
D．若图Ⅲ表示碳循环，B代表大气中的CO2库，C表示消费者
29．（10分，每空1分）请回答下列与细胞增殖有关的问题。
（1）细胞以 的方式增殖，包括 整个连续的过程。
（2）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、 ( http: / / www.21cnjy.com )芽尖等 细胞。该区域细胞的特点是 。通过观察各细胞内 ，可以判断细胞所处的时期。制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为____ __。
（3）植物有丝分裂的“丝”指的是 ，它的作用是 。
（4）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在___ __。
（5）下图所示细胞A、C分别处于有丝分裂的 期。
( http: / / www.21cnjy.com )
30．（8分，每空1分）植物的根是植株生长发育的基础，又是合成激素的主要器官。请回答下列问题：
（1）植物激素是由 ( http: / / www.21cnjy.com ) 产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有 的微量 。
（2）有科学家认为根的向地生长不仅与生 ( http: / / www.21cnjy.com )长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是________________。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在___________________的培养液中，作为对照组。
（3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示茎的远地侧的是________、根近地侧的是________。
( http: / / www.21cnjy.com )
31．（12分，每空2分）某自然种 ( http: / / www.21cnjy.com )群的雌雄异株植物（2N=18），性别决定方式为XY型，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由两对独立遗传的基因控制，其中A、a基因位于常染色体上，已知紫花形成的生物化学途径如图甲所示，图乙为其性染色体简图。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）图甲中的基因是通过控制___ ___过程，从而控制该植物的花色性状。
（2）现有两个亲本杂交，其中雄紫花为纯合子，结果如图：
( http: / / www.21cnjy.com )
则等位基因B、b位于___ ___染色体上。雌性亲本的基因型为 。
（3）该植物雄株在减数分裂形成配子过程中，不可能通过互换发生基因重组的是图乙中
的 片段。该植物精子的染色体组成可表示为 。
（4）若在X染色体Ⅰ区段有一基因“N”，则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因___________。
32．（9分，除标注外每空1分）南京古泉生态农场是生态农业的典范。下面是南京古泉生态农场物质循环利用示意图，请回答相关问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）生态农业是指运用 原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。
（2）生态系统的物质循环和能量流动主要是沿着 ( http: / / www.21cnjy.com ) 进行的。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的___________等过程。生态系统中的各种___________ ，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密的联系在一起，形成一个统一的整体。
（3）利用沼气燃烧为鸡舍延 ( http: / / www.21cnjy.com )长照明时间，提高产蛋率；利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的___________在农业生产中的应用。
（4）在该示意图中，属于生态系统中分解者的有 。（2分）
（5）请结合该生态 ( http: / / www.21cnjy.com )农业示意图，举一例说明发展生态农业是如何实现物质循环再生利用和能量的多级利用的, 。（2分）
39．（15分，除标注外每空2分）研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义，请回答：
（1）纤维素是一种由__________糖首尾相连而成的高分子化合物。土壤中某些微生物能够分解纤维素是由于该微生物能产生 。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常 ( http: / / www.21cnjy.com )用 染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时筛到了几株有透明降解圈的菌落（见右图）。图中降解圈大小与纤维素酶的________ _________有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是___________（填图中序号）。
( http: / / www.21cnjy.com )
（3）某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计：
㈠、问题：分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢？
㈡、假设：__________________________________________________________________。
㈢、实验步骤：
①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。
②向其中一组培养基____________________________________，另一组不做处理。
③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。
④向两组培养基中分别滴加3滴碘液，观察颜色变化。
㈣、实验结论
①若接种纤维素分解菌的培养基中的溶液不变蓝或蓝色程度低于另一组，则假设成立。
②若__________________________，则假设不成立。
40．啤酒酵母菌是啤酒生产上常用的典型的 ( http: / / www.21cnjy.com )发酵酵母菌。科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）图中所示的基因工程操作过程的A和D分别是：______、______。
（2）由图中可以看出本操作中为了将L ( http: / / www.21cnjy.com )TPl基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体B是_____。上图基因表达载体中没有表示出来的基本结构是____________。
（3）要使运载体与LTPl基因连接，首先应使用________进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的LTP1基因分子末端有（多选）________。
(A). (B). (C). (D).
（4）此操作中可以分别用含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有“C”进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是________。
（5）大麦中的LTPl基因能够在酵母菌中正确表达，这说明了它们共用一套________。
舒中高三理综 第11页 (共18页)
舒中高三理综 第17页 (共18页)
生物试题
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图为某种生物的细胞核示意图，有关叙述正确的是 （ ）
A．在衰老的细胞中，细胞核体积减小，核膜内折，①收缩，染色加深
B．图示①由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂的不同时期有两种存在状态
C．图示②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所，在细胞周期中发生周期性变化
D．图中③为核孔，蛋白质、DNA和RNA等大分子物质通过③进出细胞核需要消耗能量
2．下图为自然界中的能量转换示意图。下列有关化学反应的叙述中，正确的是 （ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．化学反应S和T过程中产生的[H]是同一种物质
B．能发生化学反应S和T的生物肯定含有线粒体，叶绿体
C．化合物Y是ATP分子，高能磷酸键中能量的主要来源是化学反应T
D．化学反应S也有ATP生成，也能用于生物体的各项生命活动
3．下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是 （ ）
A．英国科学家摩尔根利用果蝇为实验材料，证实基因在染色体上呈线性排列，为现代遗传学奠定了细胞学基础
B．1952年，赫尔希和蔡斯，以T2噬菌体为实验材料，利用同位素标记法，通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
C．1953年，沃森和英国科学家克里克共 ( http: / / www.21cnjy.com )同提出了DNA分子双螺旋结构模型（模型构建法）,之后不久，又发表了另一篇论文，提出了DNA分子半保留复制的假说
D．1957年克里克预见了遗传信息传递的一般规律，提出中心法则
4．下列关于生物变异和进化的叙述中，正确的有 （ ）
①基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 ( http: / / www.21cnjy.com )②不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，形成生物的多样性 ③自然选择过程中直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变 ④环境条件稳定时种群的基因频率不会发生变化 ⑤生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变 ⑥基因重组明显加快了生物进化的速度
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
5．下列有关过敏反应的叙述不正确的是 （ ）
A．反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快
B．过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次受到相同物质的刺激时发生的反应
C．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向
D．凡发生过敏反应的人对过敏原都可发生反应
6．某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了如图示意图，下列相关分析正确的是：
A．若图Ⅰ所示为食物网，生产者是F，G代表分解者
B．若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系，是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞
C．野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素
D．若图Ⅲ表示碳循环，B代表大气中的CO2库，C表示消费者
29．（10分，每空1分）请回答下列与细胞增殖有关的问题。
（1）细胞以 的方式增殖，包括 整个连续的过程。
（2）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、 ( http: / / www.21cnjy.com )芽尖等 细胞。该区域细胞的特点是 。通过观察各细胞内 ，可以判断细胞所处的时期。制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为____ __。
（3）植物有丝分裂的“丝”指的是 ，它的作用是 。
（4）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在___ __。
（5）下图所示细胞A、C分别处于有丝分裂的 期。
( http: / / www.21cnjy.com )
30．（8分，每空1分）植物的根是植株生长发育的基础，又是合成激素的主要器官。请回答下列问题：
（1）植物激素是由 ( http: / / www.21cnjy.com ) 产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有 的微量 。
（2）有科学家认为根的向地生长不仅与生 ( http: / / www.21cnjy.com )长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是________________。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在___________________的培养液中，作为对照组。
（3）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示茎的远地侧的是________、根近地侧的是________。
( http: / / www.21cnjy.com )
31．（12分，每空2分）某自然种 ( http: / / www.21cnjy.com )群的雌雄异株植物（2N=18），性别决定方式为XY型，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由两对独立遗传的基因控制，其中A、a基因位于常染色体上，已知紫花形成的生物化学途径如图甲所示，图乙为其性染色体简图。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）图甲中的基因是通过控制___ ___过程，从而控制该植物的花色性状。
（2）现有两个亲本杂交，其中雄紫花为纯合子，结果如图：
( http: / / www.21cnjy.com )
则等位基因B、b位于___ ___染色体上。雌性亲本的基因型为 。
（3）该植物雄株在减数分裂形成配子过程中，不可能通过互换发生基因重组的是图乙中
的 片段。该植物精子的染色体组成可表示为 。
（4）若在X染色体Ⅰ区段有一基因“N”，则在Y染色体的Ⅰ区段同一位点可以找到基因___________。
32．（9分，除标注外每空1分）南京古泉生态农场是生态农业的典范。下面是南京古泉生态农场物质循环利用示意图，请回答相关问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）生态农业是指运用 原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。
（2）生态系统的物质循环和能量流动主要是沿着 ( http: / / www.21cnjy.com ) 进行的。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的___________等过程。生态系统中的各种___________ ，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密的联系在一起，形成一个统一的整体。
（3）利用沼气燃烧为鸡舍延 ( http: / / www.21cnjy.com )长照明时间，提高产蛋率；利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的___________在农业生产中的应用。
（4）在该示意图中，属于生态系统中分解者的有 。（2分）
（5）请结合该生态 ( http: / / www.21cnjy.com )农业示意图，举一例说明发展生态农业是如何实现物质循环再生利用和能量的多级利用的, 。（2分）
39．（15分，除标注外每空2分）研究分解纤维素的微生物，对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义，请回答：
（1）纤维素是一种由__________糖首尾相连而成的高分子化合物。土壤中某些微生物能够分解纤维素是由于该微生物能产生 。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常 ( http: / / www.21cnjy.com )用 染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时筛到了几株有透明降解圈的菌落（见右图）。图中降解圈大小与纤维素酶的________ _________有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是___________（填图中序号）。
( http: / / www.21cnjy.com )
（3）某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计：
㈠、问题：分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢？
㈡、假设：__________________________________________________________________。
㈢、实验步骤：
①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。
②向其中一组培养基____________________________________，另一组不做处理。
③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间。
④向两组培养基中分别滴加3滴碘液，观察颜色变化。
㈣、实验结论
①若接种纤维素分解菌的培养基中的溶液不变蓝或蓝色程度低于另一组，则假设成立。
②若__________________________，则假设不成立。
40．啤酒酵母菌是啤酒生产上常用的典型的 ( http: / / www.21cnjy.com )发酵酵母菌。科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生LTP1蛋白，酿出泡沫丰富的啤酒，具体的操作过程如下图所示：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）图中所示的基因工程操作过程的A和D分别是：______、______。
（2）由图中可以看出本操作中为了将L ( http: / / www.21cnjy.com )TPl基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体B是_____。上图基因表达载体中没有表示出来的基本结构是____________。
（3）要使运载体与LTPl基因连接，首先应使用________进行切割。假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的LTP1基因分子末端有（多选）________。
(A). (B). (C). (D).
（4）此操作中可以分别用含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有“C”进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是________。
（5）大麦中的LTPl基因能够在酵母菌中正确表达，这说明了它们共用一套________。
舒中高三理综 第11页 (共18页)
舒中高三理综 第17页 (共18页)
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