2016届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编（第01期） 专题09 语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动 Word版含解析
文档属性
| 名称 | 2016届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编（第01期） 专题09 语言表达简明连贯得体、准确鲜明生动 Word版含解析 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 52.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-06-05 14:53:52 | ||
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文档简介
1．（2016届山东寿光现代中学高三上1 ( http: / / www.21cnjy.com )0月考）下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。（4分）
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是您的高足，现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际：谨祝恩师节日快乐，万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!
（1）将___________________改为_____________________；
（2）将___________________改为_____________________；
（3）将___________________改为_____________________；
（4）将____________改为_____________________；
【答案】（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。垂念：称别人对自己的思念。
（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。高足：尊称别人的学生。
（3）“斧正”改为“指出”。斧正：请人修改文章。
（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。鼎力：感谢别人帮助之大，敬辞。（每指出1处并修改正确得1分）
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】“得体”，要求语言表达适合情境 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )条件，既要符合内部语境（即上下文），又要适应“外部语境”（包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、时间、地点、目的、话题乃至思想感情等）的各种要求；此外，还应注意掌握语言使用的分寸。高考试题对语言表达“得体”作考查的主要题型是语段修改。
2．（2016届山东青岛一中高三上检测）调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑顺序、表达和谐一致。（4分）
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。
【答案】错过了桃花送走雪花 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。
【解析】
试题分析：本题画线句子的内部逻辑联系是时间顺序。表达的和谐和是句子结构一致，加之全段的主语是“人们”，所以应用“错过了……”句式。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2016届东北师大附中高三上第二次摸底）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有五处词语使用不得体，请找出并修改。（5分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
修改：① 改为 ② 改为
③ 改为 ④ 改为
⑤ 改为
【答案】①“寄奉”改为“惠赐、惠赠、寄 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )赠、寄来、寄送”等； ②“过目”改为“拜读、阅读”等； ③“些许”改为“莫大、很大、很多”等；④“惠存”改为“珍藏、珍存”等；⑤“光临”改为“前往、登”等。
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】语言得体类试题首先应熟 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )悉一些习惯用语的含义和用法，如谦称和敬称、自称和他称、褒义和贬义、口语与书面语，等等。还要考虑说话的外部语言环境——场合、对象、时间。最后还要考虑文体特点，如工具书、演讲稿、个人书信等。
4．（2016届东北师大附中高三上 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )第二次摸底）古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如辛弃疾字幼安，意思是幼时平安。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（每小题不超过25个字，6分）
⑴张翼，字□□，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（3分）
⑵孙卓，字□□，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（3分）
【答案】答案示例：
（1）张翼，字鹏飞，“翼”意为翅膀。字鹏飞，表示大鹏展翅腾飞。（字1分，意义说明2分，说明合理即可）
（2）孙卓，字立群，“卓”意为高超，卓越。 ( http: / / www.21cnjy.com )字立群，表示高超卓越鹤立鸡群。或字谦之，以谦虚戒之。（字1分，意义说明2分，说明合理即可）
【解析】
【试题分析】本题考查语言综合运用的能力。名与 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )字在意义上往往有联系，可根据名的意义进行相关联想。如“翼”翅膀的意思；鹏飞，表示大鹏展翅腾飞和“翅膀”语意相关联。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】要求按照给定材 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )料的要求、思路和格式进行，这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力，往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。
5．（2016届黑龙江双鸭山一中高三上期中）阅读下面的文字，完成题目。（5分）
材料一：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）
材料二：（魏晋数学家刘徽 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )在为《九章算术》所做注释中指出）从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。（《辞海》“割圆术”条）
两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。
【答案】涉及到原则的事情要坚持，但有时事物又是可以相互转换的，所以又要采取变通的方式。
【解析】
【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】写评论、认识的方法：一是在 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )全面权衡的基础上进行重点评析。在全面权衡的基础 上进行重点评析。包括确定作品的优缺点，确定作品在写作上的主要特点。同时，要力求全面与重点的结合，在全面权衡的基础上抓住重点，在突出重点时力求兼顾 全面。二是有分析，有概括。在分析说理的基础上，还要进行抽象和概括。惟有这样才能去粗取精，由此及彼，虚实结合，从感性阶段上升到理性阶段，由现象深人 到本质，使零星的见解条理化，使个别的经验具有普遍的意义，从而产生中肯而又独到的见解。三是注重评析的规范性。
6．（2016届兰州一中高三上期中）“ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过节亲友如相问，就说我在‘抢红包’。”节日期间“抢红包”成为最热的话题。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待节日期间火爆的“抢红包”行为？请明确表态并谈谈你的理由。（4分）
要求：①观点明确；②至少列出两条理由；③语言简明连贯。
【答案】示例一：我觉得很好。①无论 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是发红包，还是“抢红包”，都让参与者收获了前所未有的快乐。②网络抢红包增强了节日的喜庆气氛、加强了人与人之间的交流。③网络红包从相对疏离的关系中获得收益，这种惊喜带来的幸福感让人感受到更广泛的关爱和社会认同。
示例二：我觉得不好。①冲淡了节日的味道， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )让传统佳节成了“抢红包节”。②冷了亲情，“抢红包”成了年轻人与中老年人的“新隔阂”。③伤了身体，有人不分昼夜，机不离手，以致眼迷离、手抽筋。（以上两种观点，任答对两点可得4分；另有言之成理的答案也可酌情给分）
【试题分析】首先要明确本题的题型，然 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后明确答题的步骤。这是一则材料的点评题，先应明确材料的内容或者中心事件，主要是过节“发红包”和“抢红包”，然后要亮出自己的观点，到底时赞成还是反对；最后要分析理由。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答此类题目“四要”。一要 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )读懂材料。对所提供的材料要认真阅读，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。二要评在点子上。点评的篇幅很小，但要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不当观点杂乱。三要评得有理。好的点评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省，切不可凭空漫说。四要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，表达有条理、有文采，同时注意字数限制。
7．（2016届福州八中高三上第一次质检）阅读下面一则材料，完成后面的题目。（5分）
武汉华中科技大学校长李培根因为 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )这一篇名为《记忆》充满感情和幽默的毕业致辞在网络迅速走红，被学生亲切称为“根叔”。在他的2000字演讲稿里，还有“俯卧撑”“躲猫猫”“喝开水”“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”等一连串网络热门事件和流行语。
“根叔”的演讲风格迅速成为引领校长毕业 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )致辞的新风尚。重庆大学校长李晓红在该校2010届毕业生致辞中急速跟进：“华中科大的根叔说，‘什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方’，我还想再补充一句，‘什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方！’”自称是学生“最熟悉的陌生人”的李晓红用激情四溢的致辞“对于我，你们可以选择‘爱我或者不爱我’，而对于你们，我只能选择‘爱你们或者更爱你们’”，博得了学生的热烈掌声。
随后，北京大学校长周其凤在今年该校毕业典礼 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )上也用了流行歌词“送你离开千里之外你无声黑白”、用了“呜呜祖啦”、用了“杜拉拉”、用了“纠结”等学生会心一笑的词汇。
“根叔”式的演讲迅速走红，给官话套话成定势的高校毕业演讲注入一股清新风气。对此，你怎么看？请用简洁的语言表明观点和理由，100字左右。
【答案】从“校长”到“根叔” ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，虽然只是一个称呼的变化，但却意味深长。学生的要求其实很简单，他们所需要的并不是高高在上的校长，而是能走到他们中间的普通人。与校长这个冷冰冰的称呼相比，“根叔”在多了几分亲切的同时，更多体现出的是学生对校长的敬重爱慕之情。可以说，“根叔”就生活在学生当中，关心学生的喜怒哀乐，与学生共呼吸，这样的校长没理由不受到学生的欢迎和喜爱。李培根为中国校长提供了一面镜子，学生需要的不是虚情假意的安慰，他们需要智者的引导，但引导的情感应该是真挚的，引导的姿态应该是平等的。
【解析】
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（2016届福州八中高三上第一次质 ( http: / / www.21cnjy.com )检）依据下列材料写一则通知，文字可以作删减调整，必须符合通知的格式和语体。发通知的时间为2015年5月26日。（6分）
①学校拟举办2015年课本剧竞演活动，请各年级积极组织本年级的师生观看。
②本次课本剧竞演的主题是“激活名著点亮心灵”。
③本次活动的地点定在学校礼堂。
④本次活动由语文组和团委联合举办。
⑤本次课本剧表演将和第十六届校园文化艺术节开幕式同时举行。
⑥本次竞演活动将在全校范围内评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
⑦本次活动的时间定在2015年5月31日（周三）晚6点。
【答案】参考示例：
通知（1分）
兹定于2015年5月31日（周三）晚6 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )点，（1分）在学校礼堂举办第十六届校园文化艺术节开幕式暨“激活名著点亮心灵”2015年课本剧竞演活动，（1分）届时将在全校范围内决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。请各年级组织好本年级师生观看。（1分）
语文组、团委（1分）
2015年5月26日（1分）
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
9．（2016届四川雅安中学高三9月考）下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）
通 告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将于6月10日20时至11日8时施 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
2015年6月7日
【答案】“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【思路点拨】通告是使用于公布社会各有关方面应 ( http: / / www.21cnjy.com )当遵守或者周知的事项。通告不同公告。通告主要用于有关单位开展业务工作需要。所以在用语方面也要特别注意。“宣布”太正式，应改为“通告”。“敝”常用于书信中称自己，是谦辞，此处应用表示一般表述的“本”。“提出”侧重于举出，这里应改为“垂询”，侧重于问，含敬意。“贵”指与对方有关的事物，如“贵体”“贵恙”，这里应将“贵用户”改为敬称对方的第二人称代词“您”。“不安”侧重于非常正式而严肃的场合，这里应改为“歉意”。垂询，敬词，称别人对自己的询问；歉意，抱歉的心意。
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是您的高足，现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之际：谨祝恩师节日快乐，万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!
（1）将___________________改为_____________________；
（2）将___________________改为_____________________；
（3）将___________________改为_____________________；
（4）将____________改为_____________________；
【答案】（1）“垂念”改为“常念”、“思念”。垂念：称别人对自己的思念。
（2）“高足”改为“得意门生”、“优秀学生”。高足：尊称别人的学生。
（3）“斧正”改为“指出”。斧正：请人修改文章。
（4）“鼎力”改为“大力”、“全力”。鼎力：感谢别人帮助之大，敬辞。（每指出1处并修改正确得1分）
【解析】
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】“得体”，要求语言表达适合情境 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )条件，既要符合内部语境（即上下文），又要适应“外部语境”（包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、时间、地点、目的、话题乃至思想感情等）的各种要求；此外，还应注意掌握语言使用的分寸。高考试题对语言表达“得体”作考查的主要题型是语段修改。
2．（2016届山东青岛一中高三上检测）调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑顺序、表达和谐一致。（4分）
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。
【答案】错过了桃花送走雪花 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )、春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。
【解析】
试题分析：本题画线句子的内部逻辑联系是时间顺序。表达的和谐和是句子结构一致，加之全段的主语是“人们”，所以应用“错过了……”句式。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2016届东北师大附中高三上第二次摸底）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有五处词语使用不得体，请找出并修改。（5分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
修改：① 改为 ② 改为
③ 改为 ④ 改为
⑤ 改为
【答案】①“寄奉”改为“惠赐、惠赠、寄 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )赠、寄来、寄送”等； ②“过目”改为“拜读、阅读”等； ③“些许”改为“莫大、很大、很多”等；④“惠存”改为“珍藏、珍存”等；⑤“光临”改为“前往、登”等。
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】语言得体类试题首先应熟 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )悉一些习惯用语的含义和用法，如谦称和敬称、自称和他称、褒义和贬义、口语与书面语，等等。还要考虑说话的外部语言环境——场合、对象、时间。最后还要考虑文体特点，如工具书、演讲稿、个人书信等。
4．（2016届东北师大附中高三上 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )第二次摸底）古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或相关，如辛弃疾字幼安，意思是幼时平安。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（每小题不超过25个字，6分）
⑴张翼，字□□，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（3分）
⑵孙卓，字□□，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（3分）
【答案】答案示例：
（1）张翼，字鹏飞，“翼”意为翅膀。字鹏飞，表示大鹏展翅腾飞。（字1分，意义说明2分，说明合理即可）
（2）孙卓，字立群，“卓”意为高超，卓越。 ( http: / / www.21cnjy.com )字立群，表示高超卓越鹤立鸡群。或字谦之，以谦虚戒之。（字1分，意义说明2分，说明合理即可）
【解析】
【试题分析】本题考查语言综合运用的能力。名与 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )字在意义上往往有联系，可根据名的意义进行相关联想。如“翼”翅膀的意思；鹏飞，表示大鹏展翅腾飞和“翅膀”语意相关联。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】要求按照给定材 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )料的要求、思路和格式进行，这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力，往往涉及语法结构、修辞手法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。
5．（2016届黑龙江双鸭山一中高三上期中）阅读下面的文字，完成题目。（5分）
材料一：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）
材料二：（魏晋数学家刘徽 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )在为《九章算术》所做注释中指出）从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。（《辞海》“割圆术”条）
两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。
【答案】涉及到原则的事情要坚持，但有时事物又是可以相互转换的，所以又要采取变通的方式。
【解析】
【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】写评论、认识的方法：一是在 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )全面权衡的基础上进行重点评析。在全面权衡的基础 上进行重点评析。包括确定作品的优缺点，确定作品在写作上的主要特点。同时，要力求全面与重点的结合，在全面权衡的基础上抓住重点，在突出重点时力求兼顾 全面。二是有分析，有概括。在分析说理的基础上，还要进行抽象和概括。惟有这样才能去粗取精，由此及彼，虚实结合，从感性阶段上升到理性阶段，由现象深人 到本质，使零星的见解条理化，使个别的经验具有普遍的意义，从而产生中肯而又独到的见解。三是注重评析的规范性。
6．（2016届兰州一中高三上期中）“ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )过节亲友如相问，就说我在‘抢红包’。”节日期间“抢红包”成为最热的话题。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看待节日期间火爆的“抢红包”行为？请明确表态并谈谈你的理由。（4分）
要求：①观点明确；②至少列出两条理由；③语言简明连贯。
【答案】示例一：我觉得很好。①无论 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是发红包，还是“抢红包”，都让参与者收获了前所未有的快乐。②网络抢红包增强了节日的喜庆气氛、加强了人与人之间的交流。③网络红包从相对疏离的关系中获得收益，这种惊喜带来的幸福感让人感受到更广泛的关爱和社会认同。
示例二：我觉得不好。①冲淡了节日的味道， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )让传统佳节成了“抢红包节”。②冷了亲情，“抢红包”成了年轻人与中老年人的“新隔阂”。③伤了身体，有人不分昼夜，机不离手，以致眼迷离、手抽筋。（以上两种观点，任答对两点可得4分；另有言之成理的答案也可酌情给分）
【试题分析】首先要明确本题的题型，然 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )后明确答题的步骤。这是一则材料的点评题，先应明确材料的内容或者中心事件，主要是过节“发红包”和“抢红包”，然后要亮出自己的观点，到底时赞成还是反对；最后要分析理由。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答此类题目“四要”。一要 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )读懂材料。对所提供的材料要认真阅读，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。二要评在点子上。点评的篇幅很小，但要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不当观点杂乱。三要评得有理。好的点评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省，切不可凭空漫说。四要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，表达有条理、有文采，同时注意字数限制。
7．（2016届福州八中高三上第一次质检）阅读下面一则材料，完成后面的题目。（5分）
武汉华中科技大学校长李培根因为 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )这一篇名为《记忆》充满感情和幽默的毕业致辞在网络迅速走红，被学生亲切称为“根叔”。在他的2000字演讲稿里，还有“俯卧撑”“躲猫猫”“喝开水”“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”等一连串网络热门事件和流行语。
“根叔”的演讲风格迅速成为引领校长毕业 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )致辞的新风尚。重庆大学校长李晓红在该校2010届毕业生致辞中急速跟进：“华中科大的根叔说，‘什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方’，我还想再补充一句，‘什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方！’”自称是学生“最熟悉的陌生人”的李晓红用激情四溢的致辞“对于我，你们可以选择‘爱我或者不爱我’，而对于你们，我只能选择‘爱你们或者更爱你们’”，博得了学生的热烈掌声。
随后，北京大学校长周其凤在今年该校毕业典礼 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )上也用了流行歌词“送你离开千里之外你无声黑白”、用了“呜呜祖啦”、用了“杜拉拉”、用了“纠结”等学生会心一笑的词汇。
“根叔”式的演讲迅速走红，给官话套话成定势的高校毕业演讲注入一股清新风气。对此，你怎么看？请用简洁的语言表明观点和理由，100字左右。
【答案】从“校长”到“根叔” ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，虽然只是一个称呼的变化，但却意味深长。学生的要求其实很简单，他们所需要的并不是高高在上的校长，而是能走到他们中间的普通人。与校长这个冷冰冰的称呼相比，“根叔”在多了几分亲切的同时，更多体现出的是学生对校长的敬重爱慕之情。可以说，“根叔”就生活在学生当中，关心学生的喜怒哀乐，与学生共呼吸，这样的校长没理由不受到学生的欢迎和喜爱。李培根为中国校长提供了一面镜子，学生需要的不是虚情假意的安慰，他们需要智者的引导，但引导的情感应该是真挚的，引导的姿态应该是平等的。
【解析】
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考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（2016届福州八中高三上第一次质 ( http: / / www.21cnjy.com )检）依据下列材料写一则通知，文字可以作删减调整，必须符合通知的格式和语体。发通知的时间为2015年5月26日。（6分）
①学校拟举办2015年课本剧竞演活动，请各年级积极组织本年级的师生观看。
②本次课本剧竞演的主题是“激活名著点亮心灵”。
③本次活动的地点定在学校礼堂。
④本次活动由语文组和团委联合举办。
⑤本次课本剧表演将和第十六届校园文化艺术节开幕式同时举行。
⑥本次竞演活动将在全校范围内评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
⑦本次活动的时间定在2015年5月31日（周三）晚6点。
【答案】参考示例：
通知（1分）
兹定于2015年5月31日（周三）晚6 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )点，（1分）在学校礼堂举办第十六届校园文化艺术节开幕式暨“激活名著点亮心灵”2015年课本剧竞演活动，（1分）届时将在全校范围内决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。请各年级组织好本年级师生观看。（1分）
语文组、团委（1分）
2015年5月26日（1分）
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
9．（2016届四川雅安中学高三9月考）下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）
通 告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将于6月10日20时至11日8时施 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
2015年6月7日
【答案】“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。
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【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【思路点拨】通告是使用于公布社会各有关方面应 ( http: / / www.21cnjy.com )当遵守或者周知的事项。通告不同公告。通告主要用于有关单位开展业务工作需要。所以在用语方面也要特别注意。“宣布”太正式，应改为“通告”。“敝”常用于书信中称自己，是谦辞，此处应用表示一般表述的“本”。“提出”侧重于举出，这里应改为“垂询”，侧重于问，含敬意。“贵”指与对方有关的事物，如“贵体”“贵恙”，这里应将“贵用户”改为敬称对方的第二人称代词“您”。“不安”侧重于非常正式而严肃的场合，这里应改为“歉意”。垂询，敬词，称别人对自己的询问；歉意，抱歉的心意。