2016春鲁教版数学八下9.2《平行线分线段成比例》ppt课件2 （共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 2016春鲁教版数学八下9.2《平行线分线段成比例》ppt课件2 （共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 243.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-05 19:34:03 | ||
图片预览
文档简介
课件30张PPT。A1A2A3B1B2B3mnL1∥L2∥L3A1A2A3B1B2B3mnL1∥L2∥L3符号语言B1B2B3A1A2A3在L1∥L2∥L3的条件下，分别推出如下结论之一：
（1）简称“上比下”等于“上比下”
（2）简称“上比全”等于“上比全”
（3 ）简称“下比全”等于“下比全”
因为 L1∥L2∥L3
所以 如何理解定理结论中“所得
对应线段成比例”呢？两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.L1L2L3L4L5L5L4L1L2L3L4L5L1L2L3L4L5ADBECABCDEABCDE数学语言∵DE∥BC∴ABCDEFL1L2L3L1L2L3L4L5ABCDEFL1L2L3L5L4ABCDEFL1L2L3L4L5ABCDEFL1L2L3L4L5ABCDEFL1L2L3L4L5ABCDEFL4L5L1L2L3ABCDEFL4L5L1L2L3EABDC AD AEACAB数学语言
∵ DE∥BC
∵ DE∥BC
数学符号语言数学符号语言 “A”字形“X”字形
∵ DE∥BC
∵ DE∥BC
数学符号语言数学符号语言推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成比例. “A”字形“x”字形解:∵ DE∥BC练习二:ABDCEECBCDCABCDE(A组)(B组)1、如图: 已知 DE∥BC,
AB = 14, AC = 18 ，
AE = 10，
求：AD的长。CB = 4，BEAB=AABCDEC达标检测题:1、如图: 已知 DE∥BC,
AB = 5, AC = 7 ，
AD= 2，
求：AE的长。BDE(A组)(B组)2、已知 ∠A =∠E=60°
求：BD的长。——一、基本事实：
两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例. （关键要能熟练地找出对应线段）小结二、要熟悉该基本事实的几种基本图形三、注意该定理在三角形中的应用推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成比例.再 见
（1）简称“上比下”等于“上比下”
（2）简称“上比全”等于“上比全”
（3 ）简称“下比全”等于“下比全”
因为 L1∥L2∥L3
所以 如何理解定理结论中“所得
对应线段成比例”呢？两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.L1L2L3L4L5L5L4L1L2L3L4L5L1L2L3L4L5ADBECABCDEABCDE数学语言∵DE∥BC∴ABCDEFL1L2L3L1L2L3L4L5ABCDEFL1L2L3L5L4ABCDEFL1L2L3L4L5ABCDEFL1L2L3L4L5ABCDEFL1L2L3L4L5ABCDEFL4L5L1L2L3ABCDEFL4L5L1L2L3EABDC AD AEACAB数学语言
∵ DE∥BC
∵ DE∥BC
数学符号语言数学符号语言 “A”字形“X”字形
∵ DE∥BC
∵ DE∥BC
数学符号语言数学符号语言推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成比例. “A”字形“x”字形解:∵ DE∥BC练习二:ABDCEECBCDCABCDE(A组)(B组)1、如图: 已知 DE∥BC,
AB = 14, AC = 18 ，
AE = 10，
求：AD的长。CB = 4，BEAB=AABCDEC达标检测题:1、如图: 已知 DE∥BC,
AB = 5, AC = 7 ，
AD= 2，
求：AE的长。BDE(A组)(B组)2、已知 ∠A =∠E=60°
求：BD的长。——一、基本事实：
两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例. （关键要能熟练地找出对应线段）小结二、要熟悉该基本事实的几种基本图形三、注意该定理在三角形中的应用推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成比例.再 见