9《古诗三首》课件

(共79张PPT)
古诗三首
9
第二课时
第一课时
左侧的名言你理解吗？这是清代政治家、思想家林则徐的名言，是千百年来人们爱国情怀的真实写照，今天我们就来学习三首体现诗人爱国情怀的古诗。
第一课时
自读诗题，通过题目，你能猜猜这三首诗写的是什么吗？
《从军行》
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《闻官军收河南河北》
“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
从军行
标题中加“歌”“引”“吟”
“行”等都属于乐府诗。
参军
出门感到一阵凉风
秋夜将晓出篱门迎凉有感
快要天亮
竹子或树枝编的门
诗人在秋天黎明时出门迎凉的感想。
闻官军收河南河北
听到官军收复河南河北这个消息以后发生的事。
借助题目预测诗的内容，这是学习古诗的方法之一。
在唐代，有一批诗人,如高适、岑参、王昌龄等，十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”，边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
边塞诗
边塞，也就是边疆地区的要塞。如阳关、玉门关等就是著名的要塞。在古代，以长城为界，长城以内称中原地区，长城以外称塞外或塞北。
王昌龄 字少伯，京兆万年（今陕西西安）人。唐代著名诗人。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满积极向上的精神。擅长七言绝句。
有集，已佚，《全唐诗》编其诗为四卷。
作者简介
陆游（1125—1210） 字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋著名爱国诗人，中兴四大家之一，毕生力主抗金，盼望收复失地。
著有《剑南诗稿》《渭南文集》等。
杜甫（712—770） 字子美，自号少陵野老。唐代著名诗人，被后人称为“诗圣”，又与李白合称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。
代表作品：《春望》“三吏”
“三别” 。
自由朗读古诗，读准字音，读通句子。
初读课文
从军行
[唐]王昌龄
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望/玉门关。
黄沙/百战/穿金甲，
不破/楼兰/终不还。
[宋]陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
闻官军/收/河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
jì
rèn yuè
蓟
北
仞
五千
岳
tì
涕
泪
cháng
裳
衣
xiāng
襄
阳
学认字
裳
初闻涕泪满衣裳。
多音字
衣裳
裳：指下身穿的衣服，类似现在的裙子，男女都可以穿。古人一般上衣下裳。
chánɡ
shɑnɡ
现代汉语中的“衣裳”指衣服。
rèn
yuè
mó
yí
仞
岳
摩
遗
tì
wū
涕
巫
左右结构
上下结构
半包围结构
框架结构
学写字
lí
篱
仞
rèn
重难点字书写指导
左窄右宽，右边是“刃”
遗
yí
注意偏旁的位置和字的间架结构
摩
mó
巫
wū
两个“人”不要写得太大，捺变成点
巫山 巫峡
《从军行》
从军行
[唐]王昌龄
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望/玉门关。
黄沙/百战/穿金甲，
不破/楼兰/终不还。
听音频，感受意境。再自由朗读古诗，读出节奏。
整体感知
读前两句诗，借助注释大致了解诗句的意思。
互动课堂
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
古关名，故址在今甘肃敦煌西北
大意：青海湖上空浓云密布，积雪的祁连山都显得黯然无光，一座孤独的城镇远远望着玉门关。
青海湖
再读读后两句诗，借助注释大致了解诗句的意思。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
穿透，磨破
西域古国名，这里泛指西域地区的各部族政权
大意：将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铁铠甲，但只要不攻破楼兰，就绝不返乡。
读前两句诗，圈画出诗中的景物，然后借助插图，想象诗句描绘的画面吧！
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
读到这些词，你想到了什么地方？它们描写的是哪里的环境？
青海湖
祁连山
玉门关
西北边塞
你的脑海中浮现出了怎样的画面？
西北边塞辽阔的景象
戍边将士战斗、生活的典型环境
前两句诗的环境描写有什么作用？
通过景物勾勒出戍边将士战斗、生活的环境；开阔、萧索的景色描写，侧面反映出将士戍边生活的孤寂和艰苦。
齐读诗的前两句，读出“望”的动作，读出沉重压抑之感以及戍边将士思念家乡，思念亲人的悲壮感。
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望↗/玉门关。
·
朗读指导
读后两句诗，说说诗人是怎么描写戍边战士的生活的，你从中体会到了什么。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
黄沙漫天，环境恶劣
奋勇拼杀，
盔甲破旧
保家卫国的决心
从这两句诗中，你仿佛看到了哪些画面？听到了哪些声音？
黄沙漫天、将士的铠甲都磨破了
刀剑撞击声、厮杀声
将士们为保家卫国血战到底的豪迈气概，这也是诗人爱国之情的体现。
“不破楼兰终不还”是以谁的口吻说的？从中你体会到诗人怎样的情感？
（课后第2题）
不破楼兰终不还！
齐读诗的后两句，前一句要读得压抑低沉，后一句要读出戍边将士的气势和豪情。
黄沙/百战/穿金甲，
不破↗/楼兰/终不还。
·
朗读指导
从军行
[唐] 王昌龄
（ ）（ ）暗（ ），
（ ）遥望（ ）。
黄沙百战（ ），
不破楼兰（ ）。
青海
长云
雪山
孤城
玉门关
边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！
穿金甲
终不还
《从军行》通过对 的描绘，表现了戍边战士 的气势和豪情。
不怕牺牲
边塞战事场景
主题概括
二、“不破楼兰终不还”一句，抒发了戍边将士什么样的思想感情？前三句景物描写对这种情感的表达起什么作用？
“不破楼兰终不还”抒发了戍边将士以身许国的壮志豪情和崇高的爱国主义精神。
前三句所写的艰苦的环境、频繁残酷的战争和思乡之情对表现这种情怀起到了反衬作用。
拓展延伸
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回。
上节课，我们了解了戍边将士的孤独以及誓死报国的决心。这节课，我们再来学习两首诗，看看诗中表达了怎样的感情。
第二课时
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
自由朗读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，注意读出节奏。
整体感知
秋夜将晓出篱门迎凉有感
读前两句诗，借助注释大致了解诗句的意思。
互动课堂
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
指黄河。“三万里”形容很长
大意：黄河奔流入海，华山高耸入云。
指华山。“仞”，长度单位。“五千仞”形容很高
碰到天，形容极高
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
夸张的手法表现北方河山的壮丽
齐读这首诗的前两句，要读得稳重有力，语速不要太快，读出中原山水的开阔、森严之感。
三万里河/东入海，
五千仞岳/上摩天。
····
····
朗读指导
再读读后两句诗，借助注释大致了解诗句的意思。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
指在金统治地区的原宋朝百姓
指金统治地区的风沙，这里借指金政权
大意：遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
指南宋朝廷的军队
理解了诗意后，我们一起来体会诗人的情感吧！
诗中说的“遗民”的心情是怎样的？你是从哪里感受到的？
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
绝望的心情
借遗民之口表达诗人的心情
这句诗表达的是“遗民”的心情还是诗人的心情？
此时诗人身在南方北望中原，会是怎样的心情？
满腔悲愤
热切期盼
背景提示 南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年。
遗民泪尽/胡尘里，
南望王师/又一年。
·
·
用沉痛的语气读这首诗的后两句，“尽”和“又”稍稍加重语气，充分表达出诗中深沉的感情。
朗读指导
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河（ ），
五千仞岳（ ）。
遗民（ ），
南望（ ）。
东入海
上摩天
泪尽胡尘里
王师又一年
边看图边填空，相信你一定能很快背诵这首诗！
1.写上题目、作者和朝代。
2.把字写正确。
3.注意标点符号。
完成背诵后，你能试着默写这首诗吗？
主题概括
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写了诗人在秋日 时分走出篱门，想到北方中原地区尚为金人所统治，心中无限感慨，表达了诗人的 之情。
黎明
爱国
闻官军收河南河北
安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年至763年)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战。“安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了长达八年的逃难生活。
背景介绍
自由朗读《闻官军收河南河北》，注意读出节奏。
整体感知
闻官军/收/河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。
白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
借助注释，试着理解诗句的意思，说说这首诗大概写了一件什么事。
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
作者所在的蜀地
大意：身在蜀地时，忽然听闻蓟北被收复的消息，不禁泪洒衣衫。
泛指唐朝蓟州北部地区，当时是叛军盘踞的地方
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
回头看
大意：回头看到妻儿也一扫愁容，随手卷起书本，内心欣喜若狂。
妻子和孩子
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
指春天
大意：在白天便高歌痛饮，想着正好趁春天启程返乡，可以从巴峡穿过巫峡，再顺流而下到襄阳，去往洛阳方向。
理解了诗意后，一起来说说这首诗大概写了一件什么事吧！
诗人听说蓟北被收复后，心情十分激动，想回到家乡去。
读了这首诗，你的脑海中浮现出了哪些画面？
诗人泪流满面
卷起书本欣喜若狂
放歌纵酒
欣喜返乡
诗人写诗时心情十分激动，请你从诗中找出最能表达作者心情的词语吧！
喜欲狂
剑外忽传/收蓟北，
初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在，
漫卷诗书/喜/欲狂。
你从哪些地方感受到了诗人的“喜欲狂”？
朗读指导
自由朗读诗的前四句，读出诗人初闻喜讯的惊喜。
剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。
却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。
·
· ··
白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
你还从哪些地方感受到了诗人的“喜欲狂”？
围绕“喜欲狂”来写
白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
诗人春天启程，此时还没有启程返乡
诗人写的是想象中返回故乡的路线和情景
诗人已经在回家的路上了吗？
从“巴峡”到“巫峡”再到“襄阳”最后到“洛阳”实际距离并不近，读诗时为什么觉得这些地方仿佛离得很近呢？从中你体会到诗人怎样的心情？
体会到诗人忽闻捷报、急于返乡的喜悦之情
即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
轻快、迅捷
自由朗读诗的后四句，前两句读得酣畅淋漓一些，最后两句则要读出其中的轻快、迅疾，表达出诗人迫切的心情。
白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。
即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。
· ··
·
· ··
朗读指导
看图背诗
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
《闻官军收河南河北》主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分 ，收拾行装立即 的事。表现了诗人真挚的
情怀。
主题概括
还乡
喜悦
爱国
青海、长云、雪山、玉门关
爱国情怀
古诗三首
涕泪、喜欲狂、放歌、纵酒
结构梳理
誓死报国
黄河、华山、遗民
忧国忧民
春 望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
拓展延伸
一、下列字形完全正确的一组是（ ）。
A.篱门　 磨天 剑外 雪山
B.遗民 纵酒 五千刃 黄沙
C.岳阳 涕泪 摩天 巫峡
C
课堂演练
A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。
B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上的，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
二、对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是（ ）。
C