小学科学 冀教版 六年级下册 第五单元 像科学家一样工作 18 科学学习回顾 课件
文档属性
| 名称 | 小学科学 冀教版 六年级下册 第五单元 像科学家一样工作 18 科学学习回顾 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 442.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-06 07:16:12 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。18、科学学习回顾 从学习科学的第一天起，我们就像科学家一样，通过各种探究活动。1、丰富多彩的科学探究活动思考： 这些活动可以分为哪几类？自己对每一类中的哪几个活动最感兴趣？你发现了吗？尽管探究活动有着不同的类型，但是，科学探究的基本过程是一致的。基本过程是：1、提出问题；
2、猜想与假设、预想
3、制定计划；
4、观察、实验、操作或搜集整理信息；
5、思考与结论；
6、表达与交流案例试分析：请同学们结合自己所学知识，对一个科学探究活动过程进行分析。2、我学会的一些技能在科学课上，我们通过各种活动，不仅学到了丰富的科学知识，而且掌握了一些基本的技能和方法。技能和方法：观察、记录、预测、分类、对比实验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与交流等。回顾：小组合作：交流自己整理信息的方法和结果，说说掌握方法和技能对探究活动有什么作用？从下图中你有什么发现？ 谢 谢！
2、猜想与假设、预想
3、制定计划；
4、观察、实验、操作或搜集整理信息；
5、思考与结论；
6、表达与交流案例试分析：请同学们结合自己所学知识，对一个科学探究活动过程进行分析。2、我学会的一些技能在科学课上，我们通过各种活动，不仅学到了丰富的科学知识，而且掌握了一些基本的技能和方法。技能和方法：观察、记录、预测、分类、对比实验、设计与制作、建立模型、信息搜集和整理、表达与交流等。回顾：小组合作：交流自己整理信息的方法和结果，说说掌握方法和技能对探究活动有什么作用？从下图中你有什么发现？ 谢 谢！