第六单元综合测试题 2024--2025学年小学语文统编版二年级下册

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第六单元综合测试题
2024--2025学年小学语文统编版二年级下册
一、基础知识综合
奇奇将心中的疑问写在了记录本上，请你帮他回答下面的问题。
大自然可真神奇！为什么的茎是中空的，却能支撑起那么肥厚的花瓣；为什么前几乎都要出现的乌云？为什么雨后的空气会很？
1．根据拼音写词语。
2．语段中“ABB”式的词语是 ，你还能写出两个描绘大自然的这样的词语： 、 。
3．你对大自然还有什么疑问，用给出的疑问词写句子。
例：天上的大雁排着长队要飞到哪里去？
① 为什么 ？
②是谁 ？
二、信息匹配
4．选字组或词。
（1）胡 湖 葫 ( )水 二( ) ( )芦
（2）莲 连 ( )线 ( )花 睡( )
（3）河 何 荷 ( )叶 江( ) ( )必
三、写出下列句子中加点词语的反义词。
5．（1）这道题很( )，不复杂。
（2）这支笔看起来很普通，笔芯却设计得很( )。
（3）如果不做好充足的准备，( )的事情都可能变得困难。
（4）下画了，刚刚还空着的小坑，一眨眼就( )是水。
（5）看到警察到来，原本( )的他变得镇定了。
四、填空题
6．根据所学内容填空。
（1）《绝句》中：“窗含 ，门泊 。”
（2）《晓出净慈寺送林子方》中：“接天 无穷碧，映日 别样红。”
（3）《悯农》中：“ 一粒粟， 万颗子。”
（4）假如你在野外迷了路,要记住：中午的时候太阳在 ，地上的树影正指着 ；黑夜里,北极星在 ；阴雨天，树木枝叶稠的一面是 ，稀的一面是 。
五、诗词曲鉴赏
阅读诗歌，完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟_________________,
__________不与四时同。
接天_________________，
映日_________________。
7．将古诗补充完整。
8．这首诗歌的作者是宋代诗人 。诗歌描写了 季 （填地点）的美丽景色。
9．这首诗歌中写到的花是 。
六、现代文阅读
太空生活趣事多（节选）
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是飘浮在空中,为了解决这个问题,科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后,航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。所以，现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体,这就简单省事多了。
10．从语段中找出下列词语的反义词。
困难——( ) 复杂——( ) 呼——( )
11．选段共有 句话,第 句介绍了科研人员设计的浴桶。
12．选一选。（填序号）
（1）“从喷头喷出的水总是飘浮在空中”的原因是( )。
①失重 ②风力太大
（2）下列说法不符合语段原意的一项是( )。
①科研人员做试验时，设计的浴桶是密封的。
②航天员在宇宙飞船里洗澡不需要清理身体上和浴桶里的水。
查找资料时，妙妙发现动植物也有自己的“私人医生”。
动植物的私人医生
佚名
①人生病了要去医院看医生，那动物、植物生病了怎么办？
②春天来了，树木就要发芽了，可是，可是，讨厌的虫子钻啊钻，痒痒的，痛痛的，咋办呢？
③不怕，不怕，私人医生在身旁，啄木鸟儿笃（dǔ）笃笃！
④夏天来了，水牛想要洗澡了，可是，可是，讨厌的蜱（pí）虫爬啊爬，吸血鬼，用针扎，咋办呢？
⑤不怕，不怕，私人医生在身旁，牛椋（liáng）鸟儿啾啾啾！
⑥秋天来了，狐猴想要聚餐了，可是，可是，欢乐的时光短又短，坏蚊子，嗡嗡叫，咋办呢？
⑦不怕，不怕，私人医生在身旁，千足虫液能防虫！
⑧冬天来了，黄羊想要吃草了，可是，可是，愉快地追逐跑一跑，摔伤腿，擦伤脚，咋办呢？
⑨不怕，不怕，私人医生在身旁，悬崖草液能治病！
13．请帮文中的动植物们找到自己的医生或患者吧！
患者 医生 患者 医生
树木 （1） （2） 牛椋鸟
（3） 千足虫 黄羊 （4）
14．你还知道哪些动植物们存在“医患”关系？请你根据提示完成对文中画线部分的仿写。
仿写： 就要 了，可是，可是， ，咋办呢？不怕，不怕，私人医生在身旁， ！
15．动植物之间互相帮助，彼此依存。但随着生态环境不断恶化，很多物种都走向了灭绝。结合文章，说说你从中获得的启示。
小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，他遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车又快又轻松地过了河。
小猪到了城里，卖完了白菜，又打了两个月的工,挣了不少钱。回
来时，他又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪好奇地问：“______________。”
大乌龟说：“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎么能一直用老办法应对呢？”
16．根据短文内容，填一填表格。
第1自然段 小猪进城 冰厚
第2自然段 小猪 初春 冰 掉进河里
17．联系短文内容，做题。
（1）“好奇“在文中的意思是（ ）。（填序号）
①因为不了解，很感兴趣。 ②新奇，充满新鲜感。
（2）小猪被救上了岸，他很好奇，会问些什么呢？请你联系上下文，想一想，再填在文中的横线上。
18．这则故事告诉我们( )。（填序号）
①我们应该助人为乐。②事物是不断变化的，不能一直用老办法应对。
七、书面表达
19．看图写话。
图中有几个小朋友？他们发现了什么？他们会怎么做？用一段连贯、通顺的话写下来。
参考答案
1．
2． 黑压压 金灿灿 绿油油 3． 鸟类的嘴 多种多样 给彩虹穿上了漂亮的外衣
1．本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“莲、荷、压、清、新”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．本题主要考查词语仿写。
“ABB”式的词语是黑压压，类似描绘大自然的词语：绿油油、阴森森、青幽幽。
3．本题主要考查写句子。
①根据自己对大自然的疑问，用“为什么”补充句子，如：含羞草为什么一碰就会缩起来呢？
②根据自己对大自然的疑问，用“是谁”补充句子，如：是谁把叶子变黄呢？
4． 湖 胡 葫 连 莲 莲 荷 河 何
形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。
“胡”“湖”与“葫”字音相同，部首不同。
胡 ：1.胡子。嘴周围的长毛。2.古代泛称我国北方和西方的少数民族。3.泛指来自北方和西方的，或外国的（东西）。4.指胡琴。5.表示随意乱来。6.疑问代词。表示询问原因或理由。7.（Hú）姓。
组词：胡子、胡言乱语、胡萝卜、胡须
湖 ：1.被陆地围着的大片积水。2.浙江湖州的简称。3.湖南、湖北的简称。
组词：湖面、西湖、江湖、昆明湖
葫 ：1.［葫芦］一年生草本植物。茎蔓生，夏天开白花。果实中间细，像两个球连在一起，可供食用或药用，成熟后的也可做容器。
组词：葫芦、水葫芦、糖葫芦、冰糖葫芦
“莲”与“连”字音相同，部首不同。
莲 ：1.多年生草本植物。生在浅水中。叶子大而圆，高出水面，叫荷叶。花大，淡红色或白色，有清香，可供观赏。籽实叫莲子。地下茎肥大，长条圆形，白色，有节，叫藕。地下茎和籽实都可食用。也说荷、芙蓉、芙蕖等。2.指莲子。
组词：采莲、睡莲、莲蓬、莲花
连：表示1.连续；（事物）相互衔接。2.连累。3.副词。一个接一个地。4.介词。①表示包括在内，算上；②表示强调，后面有“都”“也”等呼应，有“甚至”的意思。5.军队的编制单位。隶属于营，下设若干排。6.（Lｉáｎ）姓。
组词：一连、连忙、十指连心、大连
“河”“何”与“荷”字音相同，部首不同。
河：1.河流。天然的或人工的大水道。2.银河。3.特指黄河。
组词：小河、河边、河水、河流
何：表示1.疑问代词。①什么；②为什么；③何处；哪里。2.副词。①表示反问，相当于“怎么”；②表示感叹，相当于“多么”。3.（Hé）姓。读“hé”。
组词：何处、几何、如何
表示1.古同“荷”，担，莲。读“hè”。
组词：何叶尔姓
荷：表示1.莲。2.指荷兰。读“hé”。
组词：荷花、荷塘、荷包蛋
表示1.背或扛。2.负担。3.表示感谢（多用于书信）。4.指电荷。读“hè”。
组词：负荷、电荷、荷载
5． 简单 别致 简单 满 慌张
（1）复杂：繁多而杂。反义词：简单等。
（2）普通：平常；一般。反义词：突出、别致、可贵、珍贵等；
（3）困难：事情复杂，阻碍很多，不容易解决。反义词：简单、容易等。
（4）空：不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。反义词：满等。
（5）镇定：不慌乱；沉着。［反］惊慌、慌乱等。
6． 西岭千秋雪 东吴万里船 莲叶 荷花 春种 秋收 南边 北方 北方 南方 北方
（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”出自杜甫《绝句》意思：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
（2）“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》意思：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
（3）“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”出自李绅《悯农》意思：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
（4）“中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。”出自《要是你在野外迷了路》本文为我们介绍了三种天然的“指南针”，教会我们在野外迷路时，如何依靠天然的“指南针”辨别方向。
7． 西湖六月中 风光 莲叶无穷碧 荷花别样红 8． 杨万里 夏 西湖 9．荷花
10． 容易 简单 吸 11． 5#五 3#三 12． ① ②
10．本题考查反义词。
困难：事情复杂，阻碍很多，不容易解决。意思相反的是：容易。
复杂：指的是多而杂。意思相反的是：简单。
呼：生物体把体内的气体排出体外。意思相反的是：吸。
11．本题考查数句子和寻找关键句子。
判断一个完整的句子,是以一个结束句符号为判定标准的。
由短文可知，一共有5句话。
其中介绍科研人员设计的浴桶的句子是：他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。这是短文的第3句话。
12．本题考查课文内容理解。
（1）“从喷头喷出的水总是飘浮在空中,为了解决这个问题,科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶，在下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。”由此可知，“喷头的水”总是飘浮在空中是因为太空是失重的环境，并不是因为风大。
故选①。
（2）“但洗完澡以后,航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水，实在太麻烦了。”由此可知，航天员需要花很多时间清理身体上和浴桶里的水。②的题干表述错误。
故选②。
13． 啄木鸟 水牛 狐猴 悬崖草 14． 大鲨鱼 睡觉 身上的寄生虫让皮肤疼又痒 濑鱼能够清理掉 15．动植物都是互相依存的，不能独立生活，同时，动植物和人类也是互相依存的关系，所以我们要保护动植物。
13．本题主要考查对内容的理解。
从第②自然段“树木就要发芽了，可是，可是，讨厌的虫子钻啊钻，痒痒的，痛痛的，咋办呢？”以及第③自然段“不怕，不怕，私人医生在身旁，啄木鸟儿笃笃笃！”可知，树木的医生是啄木鸟；从第④自然段“夏天来了，水牛想要洗澡了，可是，可是，讨厌的蜱虫爬啊爬，吸血鬼，用针扎，咋办呢？”以及第⑤自然段“不怕，不怕，私人医生在身旁，牛椋鸟儿啾啾啾！”可知，水牛的医生是牛椋鸟；从“秋天来了，狐猴想要聚餐了，可是，可是，欢乐的时光短又短，坏蚊子，嗡嗡叫，咋办呢？不怕，不怕，私人医生在身旁，千足虫液能防虫！”可知，狐猴的医生是千足虫；从第⑧自然段“冬天来了，黄羊想要吃草了，可是，可是，愉快地追逐跑一跑，摔伤腿，擦伤脚，咋办呢？不怕，不怕，私人医生在身旁，悬崖草液能治病！”可知，黄羊的医生是悬崖草。
14．本题主要考查仿写句子。
“树木就要发芽了，可是，可是，讨厌的虫子钻啊钻，痒痒的，痛痛的，咋办呢？”例句格式为：什么就要怎么了，可是，可是，怎么样，根据格式进行仿写，如：水稻就要成熟了，可是，可是，讨厌的蝗虫吃啊吃，痛痛的，痒痒的，咋办呢？不怕，不怕，私人医生在身旁，青蛙呱呱。
15．本题主要考查对主旨的掌握。
本文介绍了动植物之间互相帮助，彼此依存，不能独立生活，努力生存着不让自己的种族灭绝。我们也可以像动植物那样互帮互助，正所谓人多力量大。
16． 冬天 轻松过河 回来时
薄 17．（1）①
（2）我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没掉下去呢？
18．②
16．本题主要考查对内容的理解。
从“寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，他遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。”可知，小猪进城时，它拉着车又快又轻松地过了河。
从“小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。”可知，小猪回来时，那是春天，冰很薄，容易掉进河里。
17．本题主要考查对内容的理解。
（1）“好奇“在文中的意思是因为不了解，很感兴趣。
（2）发挥自己的想象力，写出小猪被救上了岸后可能要将的话，可从为什么掉进河里的疑惑出发，如：我来的时候不会掉进呀，回来为什么会掉进去呢？
18．考查对短文主旨的把握。
文章讲述了小猪在冬天拉白菜过河，有一天突然河上面的冰裂开，小猪掉进了河里，大乌龟救了他。这则寓言故事告诉我们事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
故选②。
19．示例：
小明、小红和另外两个小朋友正在院子里玩游戏，忽然，小明发现了一只受伤的小麻雀。他说：“是只小麻雀，可以养活吗？”其他人异口同声地说：“不知道。”小明说：“有了，咱们去帮小麻雀找妈妈吧。”于是，他们一起高高兴兴地去找小麻雀的妈妈了。走着走着，小红突然看见一只大麻雀在空中飞着，东飞飞，西飞飞，好像在寻找什么东西似的。聪明的小红一下子就猜到它是在找什么了，小红喊道：“麻雀妈妈，您的孩子在这里呢！”麻雀妈妈好像听懂了小红的话一样，飞快地冲下来，带着小麻雀飞走了。
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