第六单元 课外同主题类文阅读理解 专题练 2024--2025学年小学语文统编版二年级下册

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第六单元 课外同主题类文阅读理解 专题练
2024--2025学年小学语文统编版二年级下册
冰花
今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。
1．短文有 个自然段。
2．写出下列词语的近义词。
美丽—— 悄悄地——
3．冰花是怎样结成的？用横线在文中画出来。
4．文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？
雷雨过后
佚名
①雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
②家家户户都打开了窗，让清新的空气扑进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更绿油油了。小草也点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。
③荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（dǒu sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（qiū yǐn）钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
5．请你根据语境选择加点字的正确解释。（填序号）
扑：①与通连用，象声词 ②击拂的用具 ③指烟、气直冲（人的器官）
句子 “扑”字意思
让清新的空气扑进来。 （1）
鸭子扑通掉下水。 （2）
6．想一想雷雨过后的景象，仿照例句写一写。
例：雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
雷雨过后，荷叶上滚动着 。
7．请你根据文章内容完善下面的表格。
（1）动物 青蛙 蚂蚁
（2）雨后做什么 表演舞蹈 和小虫捉迷藏 趴在网上
大自然的声音
“哗哗哗——”，天空中下起了大雨，雨滴有节奏地打在地面上，谱写了一首优美动听的歌。
“呼呼呼——”，吹来了一阵风，风吹向水面，一条条波纹荡漾在水面上。
听！那雄壮的声音是什么？哦，原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。
轰隆隆——”，原来是春雷的声音，它将洞中睡觉的婧蜓唤醒，将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐，将贪睡的小动物们唤醒，让它们起床去倾听大自然美妙的音乐，去感受大自然无穷的魅力。
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢（kàng），有的温柔细腻（nì），还有的清脆悦耳。
8．照样子，写词语。
轰隆隆（ABB式）
9．这篇短文共有 个自然段。
10．雨的声音是 ，风的声音是 ，雷的声音是 。
11．大自然的声音都有什么特点？（用文中的句子回答）
进入太空
这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。
继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。
中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。
梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。
12．写出下列词语的反义词。
梦想——( ) 进——( )
13．选文中，飞入太空的人有 、 、 、 、 、 。
14．我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的“长白山天池”。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是“长白山瀑布”。天池的水流出后，从悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆（lóng）隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七、八月是到长白山旅游的黄金季节，欢迎你们到长白山来。
15．这篇文章共有( )个自然段。第一自然段有( )句话。
16．填空。
“银河落九天”是引用了 朝诗人 的诗句。
17．用“ ”画出天池形成的原因。
18．用“ ”画出瀑布形成的原因。
看云识天气
①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀（zhuì）得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎（shà）间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
19．用“ ”画出第1自然段的中心句。
20．文中省略号前的一组句子，是紧扣天上的云“ ”来说明的，省略号后的两个句子是紧扣天上的云“ ”来说明的。
21．文中画波浪线的句子运用了 的修辞手法，把 比作 ，模仿这种句式写一个关于云的比喻句：
22．新趋势·开放探究 请写出一条关于天气的谚语。
参考答案
1．4/四 2． 漂亮 静静地 3．夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。 4．有的像小树，有的像小草，有的像花朵。
1．本题考查了数自然段。
每个自然段前空两个字的格，每个自然段结束后，另起一行空两格。由此可知，本文共有4个自然段。
2．本题考查了近义词。
根据文中第①段“今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。”可知，早上醒来以后看到窗户玻璃上都是好看的冰花。其中“美丽”的意思是好看，漂亮。故近义词可为：漂亮。
根据文中第②段“太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。”可知，太阳升起，那些冰花就偷偷的融化的。其中“悄悄地”的意思是指声音低微，不声不响。故近义词可为：偷偷地。
3．本题考查寻找关键句子。
通过阅读第③自然的“我问爸爸冰花是怎么结成的？”可知，爸爸的话说明了冰花是怎样结成的。即第③、④段“那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花”。
4．本题考查开放性作答。
想象一下冰花还像什么，写出来。
示例：冰花还会像五角星。
5． ③ ① 6．一串调皮的娃娃 7． 蜻蜓 蚯蚓 蜘蛛 歌唱 搬东西
5．本题考查多义字的辨析。
第②段，读句子“家家户户都打开了窗，让清新的空气扑进来。”句意为：开窗后，清新的空气直冲进来。“扑”在句中的意思是“直冲进来”，故选③。
“鸭子扑通掉下水。”句意为：鸭子掉下水，发出“扑通”的声音。“扑”与“通”连用，在这里是象声词。故选①。
6．本题考查仿写句子。
读例句可知，句子用了比喻的修辞手法。用比喻的修辞把荷叶上的景象描写出来即可。如：雷雨过后，荷叶上滚动着几颗亮晶晶的宝石。
7．本题考查内容的理解和概括。
第③段，读句子“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。”可知，雨后的青蛙在荷叶上唱歌。读句子“一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。”可知，雨后的蜻蜓在表演舞蹈。读句子“蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。”可知，雨后，蚂蚁在往家里搬东西。读句子“蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。”可知，雨后，蚯蚓在和小虫捉迷藏；读句子“蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。”可知，雨后的蜘蛛趴在摇篮似的网上。
8． 笑哈哈 懒洋洋 亮晶晶 9．5 10． 哗哗哗 呼呼呼 轰隆隆 11．大自然的声音复杂多样，有的激情高亢，有的温柔细腻，还有的清脆悦耳……
略
12． 现实 出 13． 杨利伟 费俊龙 聂海胜 翟志刚 刘伯明 景海鹏 14．示例：看到飞船进入太空，我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达，人民生活这样富裕，我为自己的祖国感到自豪。
12．略
13．略
14．略
15． 4/四 2/两 16． 唐 李白 17．天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。 18．天池的水流出后，从悬崖上落下来形成了瀑布。
15．此题考查数自然段和句子的能力。
自然段是文章中表达意思相对独立的部分，通常以开头空两格为标志。所以这篇文章共有4个自然段。第一自然段中，以句号、问号、感叹号、省略号为一句的结束标志，可数出第一自然段有2句话。
16．此题考查诗句的识记能力。
“银河落九天” 出自唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》。全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
17．此题考查学生对文章具体信息的查找和理解能力。
文中第一段明确提到 “天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖”，这句话就是天池形成的原因，用 横线画出此句即可。
18．此题考查学生对文章具体信息的查找和理解能力。
文中第二段说 “天池的水流出后，从悬崖上落下来形成了瀑布”，这就是瀑布形成的原因，用波浪线画出该句即可。
19．天上的云，真是姿态万千，变化无常。 20． 姿态万千 变化无常 21． 比喻 云 羽毛 天上的云有的像蝴蝶，在空中自在地飘飞。 22．朝霞不出门，晚霞行千里。
19．本题考查中心句的筛选。
中心句即为文段中心意思的概括，一般出现在段首或段末，结合本段的内容来看，“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”一句概括了云朵的特点。后面具体描写了云的各种形态和“变化无常”，故第1自然段的中心句是：天上的云，真是姿态万千，变化无常。
20．本题考查对文章内容的理解。
“它们有的像羽毛……像雄狮，像奔马”生动描写了云的各种形态，紧扣中心句中云朵“姿态万千”的特点；
“它们有时把天空点缀得很美丽……大雨倾盆”则将天气变化进行鲜明对比，突出天上的云“变化无常”的特点。
21．本题考查修辞手法。
“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中”根据“像”这一比喻词，我们可以判断这里运用了比喻的修辞手法，把云比作羽毛。
模仿“天上的云有的像什么，怎么样”这种句式写一个关于云的比喻句，句子通顺，逻辑合理即可。
示例：天上的云有的像棉花糖，为蓝天带来一抹甜蜜。
22．本题考查对谚语的了解。
根据题目要求，运用所学知识，写出一条关于天气的谚语即可。
示例：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
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