名篇名句默写高频考点 押题练 2025年高考语文三轮复习备考

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名篇名句默写高频考点 押题练
2025年高考语文三轮复习备考
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李老师在开家长会时，引用《种树郭橐驼传》中的“ ， ”两句来引导家长不可忽视孩子的天性，要注重青少年的身心健康。
（2）张华到南京旅游，登高远眺，看到长江平静如绢，远山青翠峻峭，会想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的词句：“ ， 。”
（3）奔流不息的河流经常在古诗文里出现，表达对时光流逝的感慨，例如“ ， ”。
2．在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。
（1）诗文之妙往往体现在描写极具画面感。李白《梦游天姥吟留别》中“ ， 。洞天石扉，訇然中开”，生动展现了电闪雷鸣、山崩石裂的奇幻画面；姚鼐《登泰山记》中“回视日观以西峰，或得日或否， ， ”，形象地描绘了晨曦中群峰红白错杂相间、似弯腰俯首的独特景象。
（2）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”提醒我们亲身实践的重要。正如苏轼《石钟山记》中“ ， ，可乎”，强调须亲身察验，以免做出主观的错误判断，表明了探求真理的态度。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”警示后人：唯有深刻汲取历史教训，方能避免重蹈覆辙。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）某班级召开“坚持成就梦想”主题班会，学生李华运用魏征《谏太宗十思疏》中的两句“ ， ”，告诫自己贵在坚持。
（2）姚鼐《登泰山记》中描写太阳将出时天边颜色五彩缤纷的景色的两句是“ ， ”。
（3）自问自答有助于抒发思想感情，引发读者的思考，这在古诗文中很常见，如“ ， ”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）高适《燕歌行并序》中的“ ， ”两句，用萧条的边塞景象，烘托出战事惨烈，军队伤亡惨重。
（2）苏洵在《六国论》中分析到，秦国战争以外所得土地远多于战争所得土地，因赂秦灭亡的诸侯远多于因战败而灭亡的诸侯，因此“ ， ”，本来就不在于战争。
（3）“岁月不居，时节如流”，时光的流逝总能让我们产生诸多感慨。古诗文中表达此类感慨的句子有“ ， ”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史伶官传序》中“ ， ”两句，告诫人们要防微杜渐，警惕为欲所役。
（2）傍晚时分，梵净山山路蜿蜒盘旋，山花旖旎迷人，小文醉心其间，驻足欣赏，不禁吟诵起《梦游天姥吟留别》中的两句“ ， ”。
（3）古诗词中常借“镜”这一物象表达对时光易逝的慨叹，如“ ， ”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《客至》中“ ， ”两句与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。
（2）《答司马谏议书》中，“ ， ”两句既是对盘庚行事准则的概括，也是对包括王安石在内的许多改革家认为正确就义无反顾地去做的果敢精神的概括。
（3）天下没有不散的筵席，而离别常常让人心伤，于是诗人们用离人的泪水凝成不朽的诗行，例如“ ， ”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张孝祥《念奴娇 过洞庭》中“ ， ”两句，将自己的精神境界与纯洁澄澈的物境相融合，彰显了问心无愧、光明坦荡的襟怀。
（2）小亮同学走在乡间田野，看到树木葳蕤、流水潺潺，不禁吟起《归去来兮辞》中“ ， ”两句。
（3）古代诗人常用“嗟”或“叹”等词语，直接表达对景象或人事的感慨之意，如“ ， ”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）游客们参观黄河壶口瀑布时，被眼前壮观的景象、耳中滚滚的轰鸣震撼，不由得想到《蜀道难》中“ ， ”的描写。
（2）校园摄影展中，有一组摄影作品，色彩丰富，表现了日出前后光线变化，作品推荐的文字中引用了《登泰山记》的“ ， ”。
（3）古诗词中常以“雪”为喻来摹形状物，如“ ， ”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐说：“成由勤俭破由奢。”魏征在《谏太宗十思疏》中也以“ ， ”两句表达了同样的思想，警示统治者要时刻保持清醒与自律。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中“实迷途其未远，觉今是而昨非”两句，表达出诗人对过往为官经历的反思；而《归园田居》中“ ， ”两句，则抒发了他摆脱官场束缚回归田园的畅快之情。
（3）唐宋诗词中常以夸张数字突显时空广度，如“ ， ”两句。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）班会课上，李老师谈及DeepSeek等AI助手横空出世，引用《劝学》中“ ， ”两句，引导同学们合理借助外物，理性使用AI。
（2）清明时节，村中举办“古法植树会”，“老把式”于伯效法《齐民要术》“顺天时，量地利”之训，树苗栽下后任其自然生长，这正应了柳宗元笔下郭橐驼种树的核心理念：“ ， 。”
（3）“龙”在我国的传统文化中有着极其重要的地位，我国“龙”文化源远流长，它在古诗文中更是俯拾即是，如“ ， ”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，批判古往今来的文人墨客只知登高慨叹朝代兴亡，未能真正得到历史教训的两句是“ ， ”。
（2）高适《燕歌行并序》中，“ ， ”两句运用了对比手法，生动地表现了战士和将军苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。
（3）小明想要梳理古代女子妆容演变的过程，老师建议他先从学过的古代诗词中寻找线索，比如“ ， ”两句就是描写妆容的。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）人们常说，站在巨人肩膀上的人总是更容易成功，可以借用《劝学》中的句子来表达上述意思，就是“ ， ”。
（2）贾谊《过秦论》中的“ ， ”两句，运用比喻形象地写出陈涉起义受到天下人拥戴的情形。
（3）《说文解字》解释“青”说：“青，东方色也。”在我们的传统文化里，青不是单一特质的颜色。在古诗文中，青可以指蓝色，比如“ ”；也可以指黑色，比如“ ”。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李清照号“易安居士”，据说是从《归去来兮辞》的“ ， ”这两句中得到启发，体现了诗人安贫乐道、傲然自得的精神追求。
（2）李煜的《浪淘沙令·帘外雨潺潺》中的“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”与他的《虞美人·春花秋月何时了》中的“ ， ”都直接表达了对故国的思念和亡国之痛。
（3）月背采样凯旋、神舟遨游苍穹、卫星首回大地……近年我国航天科技发展迅猛。回溯古代，科技不发达，诗人们常常借助广袤苍穹里的璀璨星辰来抒发内心的万千情思，如“ ， ”。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）作为“世界文化遗产”的长城，在中国古代具有军事防御的重要功能，这从贾谊《过秦论》“ ， ”两句就可以看出。
（2）物质文明与精神文明要协调发展，如柳永《望海潮》便以“ ， ”和“羌管弄晴，菱歌泛夜”两组对偶表现杭州市民物质的充裕与精神的充实。
（3）古典诗词中，“笛”不仅是一种乐器，更是人们表达情感、寄托情怀的重要载体，它能唤起人们羁旅、思乡、怀人等不同的情感，如“ ， ”。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中肯定《离骚》在道德与治理方面重要作用的句子是“ ， ”。
（2）陆游《临安春雨初霁》中“ ， ”两句，表面看一派闲适恬静，但其中长夜不寐暗示着诗人的郁闷和惆怅。
（3）“杜鹃”又称“杜宇”“子规”，是古代诗词中的常用意象。因常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如唐诗“ ， ”。
参考答案
1． 能顺木之天 以致其性焉尔 千里澄江似练 翠峰如簇 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（哀吾生之须臾，羡长江之无穷/滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄/君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：致、焉尔、澄、练、簇、萧萧。
2． 列缺霹雳 丘峦崩摧 绛皓驳色 而皆若偻 事不目见耳闻 而臆断其有无 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：霹雳、崩摧、绛、驳、偻、臆、鉴。
3． 有善始者实繁 能克终者盖寡 极天云一线异色 须臾成五采 问君何能尔 心远地自偏（座中泣下谁最多 江州司马青衫湿/问君能有几多愁 恰似一江春水向东流）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：繁、寡、须、臾、采、州。
4． 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 （则）秦之所大欲 诸侯之所大患 譬如朝露 去日苦多（日月忽其不淹兮，春与秋其代序/及时当勉励，岁月不待人）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：腓、侯、譬、兮、励。
5． 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒/最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树/不知明镜里，何处得秋霜）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如：溺、暝、暮、鬓。
6． 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 度义而后动 是而不见可悔故也 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后（晓来谁染霜林醉，总是离人泪/执手相看泪眼，竟无语凝噎/却与小姑别，泪落连珠子）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如：篱、度、戍、箸、染、噎。
7． 孤光自照 肝肺皆冰雪 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹（忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟/我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧/千古凭高对此，谩嗟荣辱/叹门外楼头，悲恨相续）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“肺”“涓”“抚膺”“唧”“谩”。
8． 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 极天云一线异色 须臾成五采 怒涛卷霜雪 天堑无涯（惊涛拍岸 卷起千堆雪/砌下落梅如雪乱 拂了一身还满）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如：豗、砯、壑、采、堑、砌、拂。
9． （不念）居安思危 戒奢以俭 久在樊笼里 复得返自然 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/三万里河东入海，五千仞岳上摩天/忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：戒、樊笼、鉴、琼、顷、摩。
10． 君子生非异也 善假于物也 能顺木之天 以致其性焉尔 积水成渊 蛟龙生焉（上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川／熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅／水不在深 有龙则灵／长桥卧波 未云何龙）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：生、致、蛟、殷、栗、巅。
11． 千古凭高对此 谩嗟荣辱 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 当窗理云鬓 对镜帖花黄(小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪)
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：谩、嗟、鬓。
12． 君子生非异也 善假于物也 天下云集响应 赢粮而景从 把酒问青天（一行白鹭上青天） 朝如青丝暮成雪（青眼聊因美酒横）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字：生、赢、景。
13． 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 月明星稀 乌鹊南飞（星垂平野阔，月涌大江流/迢迢牵牛星，皎皎河汉女/扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：傲、膝、堪、鹊、迢、皎、扪、膺。
14． 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里 市列珠玑 户盈罗绮 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关（谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城∕万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：“藩篱”“玑”“绮”“羌”。
15． 明道德之广崇 治乱之条贯 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 又闻子规啼夜月 愁空山（其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣/庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法：崇、巷、暮、哀、蝴蝶。
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