2024-2025学年语文四年级下册统编版第1-6单元阶段练习卷-（含答案）

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第1-6单元阶段练习卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版
一、选择题
1．下列加点字的读音正确的一项是（ ）
A．踉踉跄跄（liànɡ） 玷污（diàn） 篝火（ɡōu ） 踌躇（zhú）
B．倭瓜（wěi） 撩起（liáo） 楷书（kǎi） 衣褂（ɡuà）
C．抓耳挠腮（náo） 手绢（juàn） 船坞（wù） 裤裆（dānɡ）
D．猿猴（yuán） 徘徊（huí） 旖旎（yǐ） 矜持（jīn）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．熟炼 肃然起敬 B．耕耘 一针见血
C．颤斗 一声不坑 D．绷塌 擂鼓呐喊
3．下列句子中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A．玻璃栈道高悬空中，真让人心惊胆战。
B．他一声不吭，以极大的毅力默默忍受着痛苦。
C．稻子成熟了，微风拂过，稻浪滚滚，稻田犹如碧波万顷的大海。
D．袁隆平、屠呦呦等“共和国勋章”获得者，在世界上颇负盛名。
4．《海上日出》有序地写出了日出过程，其排列正确的一项是（ ）
①天边出现了一道红霞，慢慢扩大范围 ②完全跳出了海面，红得非常可爱 ③天空还是一片浅蓝，颜色很浅 ④深红的圆东西，发出了夺目的亮光 ⑤出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光
A．③→①→⑤→②→④ B．①→②→③→④→⑤
C．①→④→③→②→⑤ D．③→④→①→②→⑤
二、填空题
5．读拼音，写词语。
家国情怀是华夏儿女的根，无论身处何方，祖国永远是他们最深的juàn liàn( )，他们用自己的行动表达对祖国yóu zhōnɡ( )的热爱。或千里bēn fù( )边疆，守护祖国安宁；或扎根基层扎实duàn liàn( )，提升服务百姓的本领；或在zhǎn xīn( )的领域埋头探索，用丰硕的科技成果，为祖国赢得世人的zūn zhònɡ( )。
6．反义词
清静——( ) 分辨——( ) 努力——( )
昏暗——( ) 凉爽——( ) 清澈——( )
7．课文综合回顾。
（1）读古典名著，品百味人生。通过学习，我们认识了 的周瑜和 的诸葛亮；结识了 的打虎英雄 ；知道了石猴发现了水帘洞后，遂称 ；而《红楼春趣》中大观园众姊妹放风筝的情节，更让我们感受到了林黛玉 的性格特点。我还知道一些名著的故事情节，比如《西游记》中的 ，《红楼梦》中的 ，《水浒传》中的 ，《三国演义》中的 。
（2）诗以寄情。读“羌笛何须怨杨柳， ”，我能体会到守边士卒浓浓的思乡之情；读“ ，彩丝穿取当银钲”，我能体会到孩子们取冰玩耍的快乐；读“剑外忽传收蓟北， ”，我能体会到杜甫初闻收复蓟北时的欣喜之情；读“遗民泪尽胡尘里， ”，我能体会到陆游渴望收复失地的心情。
三、语言表达
8．综合性学习
现在红旗小学五年级正在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动。他们围绕“中国的传统节日习俗”的主题搜集到了如下的资料：①春节的时候，家家户户都要贴春联；②重阳节的时候，人们会去登高，还会吃重阳糕，寓意步步高升；③张大爷家每月的十五日都会举行家庭聚餐以增进亲人之间的感情；④学校每年会在9月10日教师节这天举行开学典礼；⑤立春的时候，不少地方都会在孩子的袖子上缝上一个“春鸡”。
（1）关于“搜集资料”的办法有哪些？（至少写出两种）
（2）红旗小学五年级的同学搜集的资料哪些与主题无关？
（3）请从上面搜集的符合主题的资料中或中国的其他传统节日中选取一个，说说你的家乡是怎么过这个节日的，写下来与大家分享。
四、现代文阅读
阅读
军神<节选>
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。
9．根据解释从文中找出相应的四字词语填空。
（1）指一直沉默不语，一句话也没有说过。( )
（2）形容产生严肃敬仰的感情。( )
10．第一自然段中加点的“颤抖”“汗珠滚滚”写出了沃克医生在手术中反常的表现，从侧面表现了 。
11．“七十二刀。”联系上下文，说说你对“七十二”这个数字的理解。
12．选文中哪些语句最能突出刘伯承将军的“军神”形象？请抄写下来。
13．文中画“——”的句子分别是对沃克医生 和 的描写，表现了 。
阅读。
《小英雄雨来》节选
现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来心里想:已经把鬼子领到地雷阵的当中来啦，我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢？雨来一边走着，一边冥思苦索。
鬼子队伍的背后河堤上、大路上、漫地里都是地雷，前面的河堤上、大路上、漫地里也是地雷。
离头前的第一个地雷只有两丈远了……一丈远了……还有几尺远了。
雨来回头向鬼子指挥官说:
“前面，地雷的没有啦！”
雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里了。
雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来，扬手喊了声“救——命——啊——”就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。
大连鬓胡子鬼子指挥官，瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，心里说:
“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”
可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，着着沙土和炸碎的鬼子衣片，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着日儿日儿的啸声，飞进鬼子混乱的队伍里。鬼子兵这个的枪，碰了那个的脑袋。自己的胳膊肘、肩膀碰了别人的鼻子，别人又碰了自己的眼睛、鼻子……跌倒在地上的，后面的就踩着他的脖子或是脊背跑了过去。
轰！轰！轰！一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着，挂在庄稼杆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半空里打着筋斗……
雨来从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳，只见落日把旷野上浮动的烟雾映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。
鬼子和特务，除了炸死的和乱枪打死的，只逃走了三十多人。雨来精光着身子，抱着湿衣裳，向战场跑去。铁头、三钻儿他们，也在人群里搜罗鬼子的枪支和子弹。二黑戴着个鬼子钢盔，穿着快没到大腿根儿的皮靴，手里拿着一把真正的鬼子军刀，远远地向雨来喊:
“嘿！胜利品！”
14．联系上下文，解释词语的意思。
冥思苦索:
山崩地裂:
15．雨来把敌人引进地雷阵后是怎么脱身的？
16．“啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？
17．文中用大量的细节描写，讲述了雨来把敌人带进地雷阵后，民兵们痛歼日军缴获战利品的情景，从中你感受到雨来是个怎样的孩子？
五、书面表达
18．在我们的生活中，父母总是通过不同的方式给予我们关心和呵护——一句鼓励的话语，一个关切的眼神……只要我们用心品味，总能感受得到。请你用一两件事把父母对你的关爱之情写出来。通过人物的语言、动作、神态等把事情写详细具体，表达自己的真情实感。
要求：（1）题目自拟；
（2）围绕中心意思，结合事例，把内容写具体；
（3）正确运用标点符号，把句子写通顺；
（4）书写工整、美观，不写错别字。
《第1-6单元阶段练习卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4
答案 C B C A
1．C
【详解】本题考查字音识记。
A．踌躇（zhú）——（chú）；
B．倭瓜（wěi）——（wō）；
D．徘徊（huí）——（huái）。
故选C。
2．B
【详解】本题考查易错字辨析。
A．熟炼——熟练；
C．颤斗——颤抖，一声不坑——一声不吭；
D．绷塌——崩塌。
故选B。
3．C
【详解】本题考查词语的理解及运用。
C．“碧波万顷”形容水面或天空一片碧绿或碧蓝，无边无际。结合语境，稻田里的稻子是金黄色的，不能用“碧波万顷”来形容，这里成语运用是不恰当的。
故选C。
4．A
【详解】考查了句子的排序。
语句排序要求根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上的日出以及薄云漂浮和乌云蔽日时的场景，展现了日出这一伟大奇观。
根据原文“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。”“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的国东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”按照句子间的逻辑关系排列，应为：天空一片浅蓝→天边出现了一道红霞→出现了太阳的小半边脸→太阳跳出了海面→发出夺目亮光。
故选A。
5． 眷恋 由衷 奔赴 锻炼 崭新 尊重
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“眷、恋、衷、赴、锻、炼、崭、尊”的笔画较复杂，易写错，需注意。
6． 热闹 混淆 懒散 明亮 燥热 浑浊
【详解】本题考查反义词。
清静 ：环境安静，无嘈杂声。 反义词 ：喧闹、嘈杂、热闹。
分辨 ：辨别区分事物差异。 反义词 ：混淆、模糊、混同。
努力 ：尽力付出。 反义词 ：懈怠、懒惰、消极。
昏暗 ：光线不足，不明亮。 反义词 ：明亮、光明、明朗。
凉爽 ：清凉舒适。 反义词 ：炎热、闷热、酷热。
清澈 ：水或液体透明干净。 反义词 ：浑浊、污浊、混浊。
7． 嫉贤妒能 神机妙算 勇猛过人 武松 美猴王 多愁善感 大闹天宫 刘姥姥三进大观园 武松血溅鸳鸯楼 关羽过五关斩六将 春风不度玉门关 稚子金盆脱晓冰 初闻涕泪满衣裳 南望王师又一年
【详解】本题考查名句名篇积累与默写。
（1）《草船借箭》记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮的有胆有识、神机妙算、足智多谋。周瑜则是心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。
《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
结合《猴王出世》相关内容可知美猴王是石猴勇闯水帘洞后得到的名号。书上说水帘洞前众猴约定，谁有本事钻进瀑布寻个源头出来，不伤身体，就拜他为王。于是石猴纵身跃进瀑布，找到了水帘洞，众猴序齿排班，称他为美猴王。
《红楼春趣》节选自曹雪芹的作品《红楼梦》。文章主要讲述了黛玉、宝玉等人在大观园放风筝的情景。作者用不少笔墨描绘了众人和他们放飞的风筝，在黛玉的眼里风筝也不是死物，而和人一样有灵性 总之，林黛玉是一个非常聪明，心细，柔弱，多愁善感的女孩子。
结合自己的阅读经验，写出自己知道的四大名著中的故事情节，如：《西游记》：三打白骨精；《红楼梦》：刘姥姥进大观园；《水浒传》：鲁智深倒拔垂杨柳；《三国演义》：桃园三结义。
（2）书写时注意“春”“度”的正确写法；
书写时注意“稚”“盆”“晓”的正确写法；
书写时注意“初”“涕”“裳”的正确写法；
书写时注意“望”“师”的正确写法。
8． 上网搜集、到图书馆查阅 ③④⑤ 元宵节：在元宵节，人们买元宵、做元宵，煮上一大锅，寓意团团圆圆，到了夜晚，人们会三五成群地到公园里赏花灯、猜灯谜、看表演。
【详解】本题考查语言表达和综合实践能力。
（1）根据积累，写出“搜集资料”的办法即可。比如：阅读书刊；收听广播、收看电视；查阅相关资料；向他人请教等。
（2）根据材料中得出结论。我们应结合“传统节日习俗”的主题搜集资料，我国的传统节日有：春节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。而本题中③④⑤并非我国传统节日。
（3）选择自己熟悉的传统节日，结合生活实际写相关习俗即可。元宵节的习俗一般是赏灯、押舟、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷。端午节是集祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节，习俗主要有赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草等，答案不唯一。示例：中秋节：在中秋节的晚上，和家人一起赏月，吃月饼。
9． 一声不吭 肃然起敬 10．刘伯承钢铁般的意志 11．这个数字，说明了手术中刘伯承很冷静，更衬托出他惊人的毅力。 12．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 13． 神态 语言 沃克医生对刘伯承的敬佩与赞美之情
【解析】9．本题考查理解词语的能力。
（1）一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
（2）肃然起敬：肃然：庄严恭敬的样子。起敬：产生尊敬、佩服的心情。形容产生恭敬钦佩的感情。
10．本题考查对写法的理解。
文章的主人公是刘伯承，对沃克医生的神态、动作等的描写是为了衬托刘伯承的，第一自然段中加点的“颤抖”“汗珠滚滚”写出了沃克医生在手术中反常的表现，从侧面表现了刘伯承钢铁般的意志。
11．本题考查对词句的理解。
联系上下文可知，刘伯承做手术不打麻药，还数出医生割了自己“七十二刀”，这个数字，说明了手术中刘伯承很冷静，更衬托出他惊人的毅力。
12．本题考查读文获取有用信息的能力。
仔细读文，文中句子“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了”最能突出刘伯承将军的“军神”形象。
13．本题考查对描写手法及其作用的理解。
结合“慈祥”可知，运用了神态描写，“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”是人物说的话，运用了语言描写，表现了沃克医生对刘伯承的敬佩与赞美之情。
14． 文中指雨来苦苦思索脱身的办法。 山岳崩塌，大地裂开。文中形容地雷的响声巨大。 15．故意迈开脚步，滚进河里，还故意从水里冒出头来喊救命，避免鬼子对他的怀疑。 16．拟人。写土地“愤怒”，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中，实际上是表达了中国人民对日本鬼子的痛恨、愤怒。 17．雨来是一个勇敢机智、无所畏惧的孩子。
【解析】14．本题考查理解词语含义。
结合前文“雨来心里想:已经把鬼子领到地雷阵的当中来啦，我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢”可知，此处“冥思苦索”指雨来苦苦思索脱身的办法。
结合句子“可是，一个地雷闪崩地裂似的爆炸了”可知，此处“山崩地裂”是形容地雷的响声巨大。
15．本题考查理解文章内容。
雨来脱身的内容主要在六到七段，阅读这两段内容可以概括出，雨来先是故意迈空脚步，滚进河里，后来还故意从水里冒出头来喊救命，避免鬼子对他的怀疑。
16．本题考查修辞手法及其作用。
“土地”本来没有情感，但句子说土地“愤怒”，赋予了土地人的情感，因此是拟人的修辞手法。结合句子“把撕碎的敌人拋上天空，扔进滚滚的烟尘中”可知，其作用是表达中国人民对日本鬼子的痛恨、愤怒。
17．本题考查分析人物形象。
雨来把鬼子带入地雷阵，自己还能成功脱身，为民兵消灭鬼子立下了不小功劳，可见他是一个勇敢机智、无所畏惧的孩子。据此作答即可。
18．例文：
平凡中伟大父母之爱
生活中的父母之爱，常常隐匿于琐碎日常，看似平淡，却饱含深情，如春雨般悄然润泽着我们的成长之路。
那次我参加绘画比赛，准备阶段压力巨大。交稿日期渐近，可我的作品仍差强人意。我满心焦虑，对着画纸唉声叹气。父亲走进房间，他轻轻走到我身后，目光落在画作上，沉默片刻后，拍拍我的肩，温声道：“别着急，孩子。你看这线条，已经比之前流畅许多，色彩搭配也很有想法，再添点耐心，肯定能画出满意的作品。” 他的眼神中满是信任与鼓励，让我低落的心情瞬间有了一丝慰藉。在父亲的鼓励下，我重拾信心，反复修改，最终完成的作品得到了不错的成绩。
去年冬天，我不慎感冒，咳嗽不止。母亲心急如焚，她放下手中的工作，立刻带我去医院。候诊时，她紧紧握着我的手，时不时摸摸我的额头，眼神中满是担忧，嘴里念叨着：“怎么还不叫号，这孩子得多难受啊。” 拿到药回家后，母亲一刻不停歇，一会儿给我倒水，一会儿叮嘱我按时吃药。晚上，她怕我病情加重，特意搬来躺椅守在我的床边。我半夜醒来，借着微弱的灯光，瞧见母亲靠在躺椅上，双眼布满血丝，手里还攥着为我准备的毛巾，只要我稍有动静，她便会立刻惊醒。那一刻，我的眼眶湿润了，深深体会到母亲无微不至的关怀。
父母的爱，是父亲那鼓励的话语、信任的眼神，是母亲焦急的神态、忙碌的身影。这些看似平凡的点滴，汇聚成世间最伟大、最温暖的力量，陪伴我一路前行，让我无惧风雨，勇敢成长 。
【详解】本题考查书面表达能力。
本题是话题作文，要求用一两件事把父母对你的关爱之情写出来，即写父母之爱，学生据此进行拟题、立意。可以选择生活中的一两件小事进行写作，比如失败时爸爸妈妈的一句鼓励、一个拥抱；生病时爸爸妈妈的着急、关切等。注意用上人物描写，文章结构要完整，表达出真情实感。语言表达要准确、生动，语句完整、通顺没有错别字。
开头：开门见山点出父母之爱的伟大。
正文：通过具体的事例写出爸爸妈妈的关爱，用上人物描写和修辞使描写更形象。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
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