【期末专项培优】质数和合数高频易错提高卷(含解析)2024-2025学年五年级下册数学人教版

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名称 【期末专项培优】质数和合数高频易错提高卷(含解析)2024-2025学年五年级下册数学人教版
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-05-08 22:23:58

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质数和合数
一.选择题(共5小题)
1.(2024秋 长春期末)在1、2、6、21、137、2901这些数中有两个质数,它们是(  )
A.1和2 B.2和21 C.2和137 D.2和2901
2.(2024秋 高新区期末)一个分数的分子是最小的质数,分母是最小的合数。下面与它相等的分数是(  )
A. B. C. D.
3.(2024秋 龙华区期末)小均爸爸新购置了一把旅行箱密码锁,设置的3位数密码如图(从上到下读数),那这个密码是(  )
A.129 B.249 C.207 D.247
4.(2024秋 大东区期末)下面成语(  )中的两个数都是合数。
A.九牛一毛 B.朝三暮四 C.十拿九稳 D.一干二净
5.(2024秋 即墨区期末)在1~100的自然数中,有a个合数,那么有(  )个质数。
A.100﹣a B.101﹣a C.100÷2 D.99﹣a
二.填空题(共5小题)
6.(2024秋 皇姑区期末)如果两个质数相加等于39,这两个质数分别是    ,   。(从小到大列出)
7.(2024秋 沈河区期末)10~20中质数共有    个,合数共有    个。
8.(2024秋 崇州市期末)北宋哲学家邵雍,写了一首诗叫《山村咏怀》。这首诗的原文:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。在这首诗的原文中:
(1)所有的质数有:   ;
(2)所有的合数有:   。
9.(2024秋 温江区期末)如果两个质数的和是8,积是15,这两个质数是   和   .
10.(2024秋 清远期末)乐乐有一件快递存放在快递柜,取件码是AABA,其中A表示最小的质数,B表示最小的合数,则乐乐的快递取件码是    。
三.判断题(共5小题)
11.(2024秋 雁塔区期末)两个都大于零的连续自然数的乘积一定是合数。    
12.(2024秋 李沧区期末)一个非0的自然数,不是质数就是合数。    
13.(2024秋 市北区期末)2、9、29、31这4个数都是质数。    
14.(2024秋 正定县期末)一个质数只有2个因数,一个合数最少有3个因数。    
15.(2024 泗水县)两个质数相乘的积一定是合数。   
四.计算题(共2小题)
16.(2024春 宿城区期中)在横线里填上合适的质数。
18=   +   =   +   
20=   ×   ×   
17.(2023春 安乡县期中)1~20中,最大的两个质数的和与最小的两个合数的和,相差多少?
五.应用题(共4小题)
18.(2023秋 九台区期末)妈妈买回50颗糖果,请丁丁分成两份,要求每份的颗数都是质数。请你帮丁丁写出所有分法。(不能重复)
19.(2024秋 雁塔区期中)周长为50厘米的长方形,长、宽都是质数,面积是多少?
20.(2024春 高要区期中)一个长方形的周长是48cm,它的长和宽都是质数,这个长方形的面积最大是多少cm2?
21.(2024春 商水县期末)一个长方形的周长是18米,它的长、宽都是整米数,而且是两个质数。这个长方形的面积是多少平方米?
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.(2024秋 长春期末)在1、2、6、21、137、2901这些数中有两个质数,它们是(  )
A.1和2 B.2和21 C.2和137 D.2和2901
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的认识;数据分析观念.
【答案】C
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫作质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫作合数。
【解答】解:在1、2、6、21、137、2901这些数中:
1既不是质数也不是合数;
质数是:2和137;
合数是:6、21和2901;
故选:C。
【点评】考查的是对合数和质数的认识。
2.(2024秋 高新区期末)一个分数的分子是最小的质数,分母是最小的合数。下面与它相等的分数是(  )
A. B. C. D.
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数感.
【答案】D
【分析】最小的质数是2,最小的合数是4,据此解答。
【解答】解:最小的质数是2,最小的合数是4,所以这个分数是,在给出的四个分数中,和它相等的是。
故选:D。
【点评】本题主要考查了学生对质数、合数、分数的初步认识。
3.(2024秋 龙华区期末)小均爸爸新购置了一把旅行箱密码锁,设置的3位数密码如图(从上到下读数),那这个密码是(  )
A.129 B.249 C.207 D.247
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数感.
【答案】D
【分析】最小的质数是2,最小的合数是4,一位数中最大的质数是7,由此即可得出结论。
【解答】解:最小的质数是2,最小的合数是4,一位数中最大的质数是7,那这个密码是247。
故选:D。
【点评】灵活掌握质数、合数的意义,是解答此题的关键。
4.(2024秋 大东区期末)下面成语(  )中的两个数都是合数。
A.九牛一毛 B.朝三暮四 C.十拿九稳 D.一干二净
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的整除;数据分析观念.
【答案】C
【分析】合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数。“0”“1”既不是质数也不是合数。
【解答】解:A.九牛一毛中的1不是合数。不符合题意。
B.朝三暮四中的3不是合数,不符合题意。
C.十拿九稳中的9、10都是合数,符合题意。
D.一干二净中的1、2都不是合数。
故选:C。
【点评】本题考查了合数的特征。
5.(2024秋 即墨区期末)在1~100的自然数中,有a个合数,那么有(  )个质数。
A.100﹣a B.101﹣a C.100÷2 D.99﹣a
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】综合判断题;应用意识.
【答案】D
【分析】合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其它的数整除的数,“0”“1”既不是质数也不是合数,质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
【解答】解:1既不是质数也不是合数;
100﹣1﹣a=99﹣a
在1~100的自然数中,有a个合数,那么有(99﹣a)个质数。
故选:D。
【点评】本题考查的主要内容是质数、合数的应用问题。
二.填空题(共5小题)
6.(2024秋 皇姑区期末)如果两个质数相加等于39,这两个质数分别是  2 , 37 。(从小到大列出)
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的整除;数据分析观念.
【答案】2,37。
【分析】质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
【解答】解:如果两个质数相加等于39,这两个质数分别是2,37。
故答案为:2,37。
【点评】本题考查了质数的特征。
7.(2024秋 沈河区期末)10~20中质数共有  4 个,合数共有  7 个。
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的整除;数据分析观念.
【答案】4;7。
【分析】合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数。“0”“1”既不是质数也不是合数。
质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
【解答】解:10~20中质数有:11,13,17,19,共4个。
合数有:10,12,14,15,16,18,20,共7个。
故答案为:4;7。
【点评】本题考查了质数、合数的特征。
8.(2024秋 崇州市期末)北宋哲学家邵雍,写了一首诗叫《山村咏怀》。这首诗的原文:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。在这首诗的原文中:
(1)所有的质数有: 2,3,5,7 ;
(2)所有的合数有: 4,6,8,9,10 。
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的整除;数据分析观念.
【答案】2,3,5,7;4,6,8,9,10。
【分析】这首诗中的数字有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。
合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数.“0”“1”既不是质数也不是合数。
质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数
【解答】解:(1)所有的质数有:2,3,5,7;
(2)所有的合数有:4,6,8,9,10。
故答案为:2,3,5,7;4,6,8,9,10。
【点评】本题考查了10以内数的质数、合数。
9.(2024秋 温江区期末)如果两个质数的和是8,积是15,这两个质数是 3 和 5 .
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的整除;应用意识.
【答案】见试题解答内容
【分析】在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;然后结合题意,进行解答即可.
【解答】解:两个数都是质数,两数之和是8,两数之积是15,
因为:3+5=8,3×5=15,
所以这两个数是3和5;
故答案为:3,5.
【点评】明确质数的含义,是解答此题的关键.
10.(2024秋 清远期末)乐乐有一件快递存放在快递柜,取件码是AABA,其中A表示最小的质数,B表示最小的合数,则乐乐的快递取件码是  2242 。
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】综合填空题;应用意识.
【答案】2242。
【分析】最小的质数是2,最小的合数是4。
【解答】解:A表示最小的质数2,B表示最小的合数4;
乐乐的快递取件码是2242。
故答案为:2242。
【点评】本题考查的主要内容是质数和合数的认识问题。
三.判断题(共5小题)
11.(2024秋 雁塔区期末)两个都大于零的连续自然数的乘积一定是合数。  × 
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的整除;数据分析观念.
【答案】×。
【分析】合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数.“0”“1”既不是质数也不是合数。
【解答】解:1和2的乘积是2,2是质数。原题说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】本题考查了合数的特征。
12.(2024秋 李沧区期末)一个非0的自然数,不是质数就是合数。  × 
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数据分析观念.
【答案】×
【分析】根据质数、合数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫作质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数;1既不是质数也不是合数;据此判断即可。
【解答】解:自然数根据因数个数的多少可以分为:质数、合数和1三类;
因此,一个非0的自然数不是质数就是合数,此说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题考查的目的是理解质数、合数的意义,明确:1既不是质数也不是合数。
13.(2024秋 市北区期末)2、9、29、31这4个数都是质数。  × 
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】综合判断题;应用意识.
【答案】×。
【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫作质数;
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫作合数。
【解答】解:9的因数:1,3,9;
所以,2、9、29、31中的9是合数,不是质数。
原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查的主要内容是质数、合数的应用问题。
14.(2024秋 正定县期末)一个质数只有2个因数,一个合数最少有3个因数。  √ 
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数感.
【答案】√。
【分析】自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数;由此可知,质数只有两个因数,即1和它本身;除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;由此可知,合数的因数除了1和它本身外至少还要有一个因数,即至少有3个因数。
【解答】解:一个质数只有2个因数,一个合数最少有3个因数,说法正确。
故答案为:√。
【点评】明确质数与合数的意义是完成本题的关键。
15.(2024 泗水县)两个质数相乘的积一定是合数。 √ 
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数感.
【答案】√
【分析】根据质数与合数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
【解答】解:两个质数相乘,积一定是合数。这是因为,得到的积除了1和它本身外,一定还有这两个质数作为因数,这样就符合了合数的定义。
故答案为:√。
【点评】此题考查的目的是理解质数、合数的意义。
四.计算题(共2小题)
16.(2024春 宿城区期中)在横线里填上合适的质数。
18= 7 + 11 = 5 + 13 
20= 2 × 2 × 5 
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】推理能力.
【答案】7,11,5,13;2,2,5。
【分析】自然数中,一个数只有1和它本身两个因数(0,1除外),这个数叫作质数。
【解答】解:18=7+11=5+13
20=2×2×5
故答案为:7,11,5,13;2,2,5。
【点评】本题主要考查质数,解题的关键是理解质数的意义。
17.(2023春 安乡县期中)1~20中,最大的两个质数的和与最小的两个合数的和,相差多少?
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】运算能力.
【答案】26。
【分析】自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;由此可知,1~20中,最大的两个质数分别是19和17,最小的两个合数分别是4和6,由此根据题意进行计算即可。
【解答】解:(17+19)﹣(4+6)
=36﹣10
=26
答:相差26。
【点评】灵活掌握质数和合数的含义,是解答此题的关键。
五.应用题(共4小题)
18.(2023秋 九台区期末)妈妈买回50颗糖果,请丁丁分成两份,要求每份的颗数都是质数。请你帮丁丁写出所有分法。(不能重复)
【考点】合数与质数的初步认识.
【专题】数的整除;数据分析观念.
【答案】3和47,7和43,13和37,19和31。
【分析】合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数。0和1既不是质数也不是合数。
质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。
【解答】解:50可以分成3和47,7和43,13和37,19和31。
【点评】本题考查了50以内的质数。
19.(2024秋 雁塔区期中)周长为50厘米的长方形,长、宽都是质数,面积是多少?
【考点】合数与质数的初步认识;长方形的周长;长方形、正方形的面积.
【专题】数感;几何直观.
【答案】46平方厘米。
【分析】周长为50厘米的长方形,其长与宽的和等于25厘米,然后确定出和等于25的两个质数,也就确定了这个长方形的长和宽,最后计算出这个长方形的面积即可。
【解答】解:50÷2=25(厘米)
23+2=25,所以这个长方形的长为23厘米,宽为2厘米。
23×2=46(平方厘米)
答:面积是46平方厘米。
【点评】解答本题需熟练掌握质数的意义,熟记长方形的面积公式。
20.(2024春 高要区期中)一个长方形的周长是48cm,它的长和宽都是质数,这个长方形的面积最大是多少cm2?
【考点】合数与质数的初步认识;长方形、正方形的面积.
【专题】几何直观.
【答案】143cm2。
【分析】分析题目,首先利用长方形的周长除以2,列式计算,求出长方形长与宽的和;接下来把这个和拆成两个质数相加的形式,然后根据长方形的长与宽越接近,长方形的面积越大,并结合长方形的面积=长×宽,列式计算,即可解答。
【解答】解:48÷2=24(cm)
因为24=5+19=7+17=11+13
所以面积最大是:13×11=143(cm2)
答:这个长方形的面积最大是143cm2。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
21.(2024春 商水县期末)一个长方形的周长是18米,它的长、宽都是整米数,而且是两个质数。这个长方形的面积是多少平方米?
【考点】合数与质数的初步认识;长方形、正方形的面积.
【专题】平面图形的认识与计算;几何直观.
【答案】14平方米。
【分析】因为长方形的周长是18厘米,所以长+宽=18÷2=9(米),又因为长、宽均为质数,所以9=7+2,所以长应该是7米,宽是2米,再根据长方形的面积公式S=ab,即可求出面积。
【解答】解:因为长方形的周长是18米,
即(长+宽)×2=18,
所以长+宽=18÷2=9(米);
又因为长、宽均为质数,
所以9=7+2,
所以长应该是7米,宽是2米;
长方形的面积是:7×2=14(平方米)。
答:这个长方形的面积是14平方米。
【点评】关键是根据题意将9进行裂项,得出符合要求的长和宽,再利用长方形的面积公式S=ab解决问题。
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