部编版（2024）语文一年级上册第一单元 识字2 金木水火土 逐字稿

部编版小学语文一年级上册第一单元
识字2 金木水火土
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的3号考生，今天我试讲的题目是《金木水火土》，下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐！
师：同学们，老师看你们课下做游戏时非常团结，一时真分不出来到底是男生厉害还是女生厉害。所以 啊，老师给大家带来了一个抢答比赛，咱们来看看， 谁是真正的王者，好不好？
师：首先，请大家听好抢答规则，男生队和女生队通 过举手抢答出图片上是什么，答对积一分，积分多者 获胜。
师：下面，图片集一来喽！师：哇，男女生队竟然同一时间举起了手，那你们一 起来说吧！
师：你们都很不错，图片上就是1,2,3,4,5! 师：男女生队各积一分，后面的图片可有难度啦！
师：谁来说说，现在，你看到了什么？
师：这下可热闹了，我听到男生队说有金子，女生队说有木头。师：有同学小声嘟嚷道还有水。
师：大家都看得很认真啊！除了大家刚才提到的，其 实还有火焰和土壤呢！
师：刚才的比拼实在是难分高低。那既然大家都看到 图片上有金子，木头，水流，火焰，土壤了，正好， 我们今天要学习的课文，题目就是《金木水火土》， 那就请大家一起来看看吧！
二、新授
师：那接下来呢，老师就为大家读一下前两句，请同 学们认真听，一会儿啊，我就要找大家来读啦！
师：嗯，我读完了，谁愿意来试试啊？
师：我看大家都摇头，肯定是和课文不熟悉，没关系，那接下来啊，老师就带领着大家做个游戏热身，游戏过后，你肯定会有所收获的！
师：课初图片集一的1、2、3、4、5是阿拉伯数字，谁能帮我们的汉字一到五找一找对应的“阿拉伯亲戚”呢？ 师：请大家注意，这些阿拉伯数字已经打乱了顺序哦。
师：你真聪明，“一二三"的"阿拉伯亲戚”都找对了。
师：那谁再来找一找"四五”的呢？ 师：同桌这么积极，就请你吧！
师：怪不得你那么自信呢，也是全部正确，请坐吧！
师：既然大家都认识了它们，那就让我们再来读一遍 第一句话吧！师：读得非常好！
师：那第二句话，你们会读吗？试着读一遍吧！
师：我刚刚看到有同学很为难的样子，那第二个"寻亲 队伍”就要华丽登场啦！
师：这还是课初出示的图片集二，你想到了什么字？ 快来帮这些图片找找它们的“兄弟姐妹"吧！
师：你看到这两张图片，认识了"金"字和"水”字。 师：你真不愧是小组长。
师：哦，你看到这张图片后，想起了"木"字。
师：你也来试试？想一想，这就是我们经常说的"土 壤"，再思考一下。
师：是的，就是“土”，你还说最后一张图使你想起了"火"。
师：看吧，这不是又克服了困难了吗？ 师：那接下来就请大家齐读第二句话吧！
师：既然没有问题了，那就让我们男女生接力读一遍 前两句话吧！
师：前两句是解决了，后两句呢？大家会不会？我听 到有同学说会，有同学说不会，那在学习读这两句的 时候啊，老师要升级难度了，只给大家提供这四张图 片（天空、大地、太阳、月亮），请同学们，看图猜 字，从而试着读出后两句。
师：来，女生代表想要试着读一下。 师：嗯，注意第三个字是“分”，就是“天地分上下"。
师：你看了图之后，也渐渐举起了手，你代表男生来 试试吧！
师：误，对了，日月照今古。你真厉害啊！ 师：现在就让我们把完整的课文读一遍吧！
师：这短短的时间内，大家就会读了，老师为你们点 赞！但是大家也别忘了，读写不分家。那我们该把字写到哪里呢？
师：请同学们看PPT,这是"田字格",我们就是要把字 写到这里面，大家看看，这个田字格中有横中线，竖中线，小格等。田字格的存在就是为了使大家的书写 更工整更美观，所以大家一定要记得，在田字格中写 字，一定要上有天，下有地，左右有空隙。
师：话不多说，现在老师就教大家本课几个生字的写法。
师：首先，我们一起来写一下"一二三”中的"一”，大家 一定要注意哦，“一"的起笔比较重，像老师这样，向右 行笔的时候要果断，稍微向上倾斜一下，然后收笔的 时候稍微顿一下。
师："一”写完了，你会了吗？ 师：好，那大家再来看"二"和"三”。
师："二"的书写需要注意的就是，上面这一横短，下面这一横长。师：你快在你的本上写写。
师：最后一个“三"，我想问大家一个问题，你们觉得这 三横，哪一横最短？
师：你最先举手，你说说。 师：没错，就是中间一横最短，你观察的真仔细啊！
师：还有一个“上"字，你们知道应该先写什么吗？
师：你说应该先写竖，再写短横，最后写长横。 师：不愧是班长，你可真厉害！
师：那现在呢，就请大家在你的田字格本上，认真的写一写这四个字吧！
师：攻下读，拿下写了，咱们是不是能试着背一背这篇课文呢？
师：好，同桌之间互相背一背，看看哪桌同学最先背 过呦！
师：好，时间到，没有背过的同学课下继续背过。
三、小结作业
师：愉快的课堂时光总是短暂的。这节课我们不仅认识了田字格，会书写"一二三上"了，甚至有的同学还能 背过课文了。课后呢，老师给大家布置一个任务，那 就是进行"你来画我来猜”的亲子互动游戏，由家长以简 笔画的形式画出本课诗歌中的字，学生来猜，并记录下你的最佳成绩。
师：下课,同学们再见。
四、板书设计
金木水火土
一 二 三