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专题一 力
TOC \o "1-3" \f \h \u 考点一 力的描述 1
考点二 弹力 7
考点三 重力 15
考点四 综合提升训练 31
考点一 力的描述
1．（24-25八年级上·山东滨州·期末）在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．千克 B．米 C．牛顿 D．立方米
【答案】C
【详解】A．在国际单位制中，千克是质量的基本单位，故A不符合题意；
B．在国际单位制中，米是长度的基本单位，故B不符合题意；
C．在国际单位制中，牛顿是力的基本单位，故C符合题意；
D．在国际单位制中，立方米是体积的常用单位，故D不符合题意。
故选C。
2．（24-25八年级上·福建三明·期末）如图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ）
A．手 B．碗 C．桌面 D．鸡蛋
【答案】B
【详解】力的作用是相互的，将鸡蛋在桌面上的碗沿上撞击，鸡蛋会受到碗的反作用力，使鸡蛋破裂的力的施力物体是碗，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，小明在家务劳动中，发现其他条件相同时，右手握在拖把的A处比B处拖地的效果更好。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．拖布的形状有关
【答案】C
【详解】图示中，右手握在拖把的A处或B处用力，则力的作用点不同，拖地的效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．（24-25八年级上·福建厦门·期末）力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．向后划桨，船向前进
B．百米比赛起跑时，向后下方蹬地
C．战斗机的发动机向后喷气，战斗机高速飞行
D．瞄准球门方向，头球攻门
【答案】D
【详解】A．向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，故船前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，故B不符合题意；
C．战斗机的发动机向后喷气，战斗机对燃气产生向后的作用力，燃气就会对战斗机产生向前的反作用力，于是战斗机高速飞行，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合题意；
D．瞄准球门方向，头球攻门，是利用了力可以改变物体的运动状态，不是利用了力的作用是相互的原理，故D符合题意。
故选D。
5．（24-25八年级上·山东临沂·期末）生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ）
A．图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手
B．图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状
C．图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的
D．图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】A
【详解】A．游泳划水时，人向后划水，人对水有向后的作用力，因为力的作用是相互的，水也对人施加了向前的作用力，使人前进，所以使人前进的力的施力物体是水，故A错误，符合题意；
B．用力握握力球，球变瘪，球受到力的作用，它的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意；
C．垫排球的过程中手感觉到痛，是因为颠排球时手对排球施加了作用力，同时，排球也对手施加了作用力，说明力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．在草地上的足球越滚越慢，球受到阻力的作用，速度变小，即运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选A。
6．（2024·贵州毕节·一模）下面四幅场景图中，说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．运动员踢球射门 B．球对网拍的力
C．弹簧被拉长 D．运动员拉开弓
【答案】A
【详解】A．运动员踢球射门，足球的运动方向和速度大小发生改变，说明力可以改变物体运动状态，故A符合题意；
B．球对网拍的力使网变弯，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意；
C．两人对拉弹簧，弹簧会伸长，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．运动员拉开弓，弓的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。
故选 A。
7．（24-25八年级上·河南·期末）端午节龙舟比赛中，运动员用力向后划水，龙舟就快速前进，这是因为物体间力的作用是 的；请你再写出一个日常生产生活中应用这一原理的实例； （合理即可）。
【答案】 相互 跑步时脚用力向后蹬地
【详解】[1]用力向后划水时，船桨对水一个向后的力，因为力的作用是相互的，水会对船桨一个向前的力，使龙舟快速向前。
[2]跑步时，脚用力向后蹬地，对地面产生一个向后的力，由于力的作用是相互的，地面会给人一个向前的力，使人前进。
8．（24-25八年级上·贵州遵义·期末）如图所示，在撑杆跳运动中，运动员对撑杆施力的同时，也受到撑杆对他的作用力，但这两个力的作用效果不同，前者主要是改变了撑杆的 ，后者主要是改变了运动员的 。
【答案】 形状 运动状态
【详解】[1][2]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。运动员对撑杆施力的时候，撑杆会变弯，此时力的作用效果是使撑杆的形状发生了变化；撑杆对运动员施力时，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化。
9．（24-25八年级上·重庆·期末）2024年11月12日的珠海上空，万众期待的歼﹣35A战机，在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图），这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。歼﹣35A在展演过程中向后喷出高温马赫环加速运动，说明了力可以改变物体的 ；此过程中歼﹣35A相对于地面是 （选填“运动”或“静止”）的。
【答案】 运动状态 运动
【详解】[1]物体间力的作用是相互的，歼﹣35A在展演过程中向后喷出高温马赫环时会产生一个大小相同、方向相反的反作用力，推动歼﹣35A加速运动，说明了力可以改变物体的运动状态。
[2]以地面为参照物，歼﹣35A和地面的相对位置发生变化，因此歼﹣35A相对于地面是运动的。
10．（24-25八年级上·云南昆明·期末）诗词是中华文化的瑰宝之一。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花把枝条都压弯了，说明力可以改变物体的 ，若要将压弯的枝条扶正，在树枝的枝头用力比在树枝的根部用力更容易，说明力的作用效果与 有关。
【答案】 形状 力的作用点
【详解】[1]繁花把枝条都压弯了，繁花在力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。
[2]要将压弯的枝条扶正，在树枝的枝头用力比在树枝的根部用力更容易，说明达到相同的作用效果，作用在枝头的力比作用在树枝的力小，则当力的大小与方向相同时，力分别作用在树枝的枝头与作用在树枝的根部时，树枝的弯曲程度不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
11．（24-25八年级上·河南南阳·期末）南阳水上运动训练中心是河南省赛艇训练基地之一。如图所示是运动员训练时的照片，运动员用桨向后划水，皮划艇会向前运动，这一现象说明了力的作用是 的。推动皮划艇向前运动的力的施力物体是 。在比赛过程中，运动员握住桨上的同一部位向后划水，发现用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的 有关。
【答案】 相互 水 大小
【详解】[1]桨对水施加一个向后的作用力，同时，水对桨施加一个向前的作用力，在这个力作用下，艇向前前进。这说明力的作用相互的。
[2]艇向前前进，说明它受到一个向前的力，这个力的施力物体是水。
[3]在作用点和方向都不变时，力的大小发生变化，作用效果发生改变。这说明力的作用效果与力的大小有关。
12．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）如图所示是2024年世界室内拔河锦标赛中国队摘得锦标赛桂冠时的画面。小智认为中国队能赢，就是因为拔河时中国队对绳子的拉力大于绳子对中国队的拉力。你认为小智的说法是 （选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是 。
【答案】 错误 中国队对绳子的拉力与绳子对中国队的拉力是一对相互作用力，大小相等
【详解】[1][2]拔河时，中国队对绳子的拉力与绳子对中国队的拉力是一对相互作用力，大小相等，所以，中国队对绳子的拉力等于绳子对中国队的拉力，因此，小智的说法是错误的。
13．（23-24八年级下·江西南昌·期中）在天宫课堂中，小明看到航天员老师转移位置不用行走，用手轻推一下天宫舱壁，自己就会向反方向飘出去，如图所示。这是因为物体间力的作用是 的，同时说明力能改变物体的 。
【答案】 相互的 运动状态
【详解】[1]用手轻推一下天宫舱壁，手给舱壁一个作用力，同时舱壁给手一个反作用力，使航天员向反方向飘出去，这是因为物体间力的作用是相互的。
[2]用手轻推一下天宫舱壁，手给舱壁一个作用力，同时舱壁给手一个反作用力，使航天员向反方向飘出去，航天员的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
考点二 弹力
1．（23-24八年级下·重庆·期末）如图所示，运动员正在拉弓射箭。以下各力不是弹力的是（ ）
A．使弓变形的力 B．弓弦对手指的力
C．使空中飞行的箭下落的力 D．使箭由静止变为运动的力
【答案】C
【详解】物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作“弹力”，所以使弓变形的力、弓弦对手指的力和使箭由静止变为运动的力都属于弹力，而使空中飞行的箭下落的力是重力，重力不是由于物体发生弹性形变而形成的，所以不属于弹力。
故选C。
2．（23-24八年级下·山西吕梁·期末）2024年4月26日05时04分，神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。若航天员在“天宫”空间站内进行体育锻炼，则下列活动中可采用的是（ ）
A．用弹簧拉力器健身 B．做俯卧撑
C．做引体向上 D．举哑铃
【答案】A
【详解】A．弹簧在力的作用下发生形变，在太空中可以用弹簧拉力器健身，故A符合题意；
BCD．做俯卧撑、做引体向上、举哑铃都需要克服重力作用，太空中物体处于失重状态，做俯卧撑、做引体向上、举哑铃不能起到锻炼作用，故BCD不符合题意。
故选A。
3．（23-24八年级下·福建宁德·期末）下列描述各种现象中，发生了弹性形变的是（ ）
A．跳水跳板被运动员压弯 B．饼干一捏变成碎片
C．粉笔掉到地上断成两截 D．手指按压橡皮泥上留下漂亮的指印
【答案】A
【详解】A．跳水跳板被运动员压弯，跳板在力的作用下发生了形变，不受力时能够恢复原状，属于弹性形变，故A符合题意；
B．饼干一捏变成碎片，饼干在力的作用下变成了其他物体，其形状发生了变化，不属于弹性形变，故B不符合题意；
C．粉笔掉到地上断成两截，粉笔在力的作用下变成了其他物体，其形状发生了变化，不属于弹性形变，故C不符合题意；
D．橡皮泥在力的作用下，形状发生了改变，撤去外力后，不能恢复原状，不属于弹性形变，故D不符合题意。
故选A。
4．（23-24八年级下·山东烟台·期末）如图所示，甲乙两位同学同时分别用2N的力拉同一个弹簧测力计（没画出示数）的两端，则该弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．2N C．4N D．无法确定
【答案】B
【详解】因为物体间力的作用是相互的，当甲、乙两位同学分别用2N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为挂钩一侧的拉力大小，即为2N。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．（23-24八年级下·江苏常州·期末）如图所示，使用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计的放置，说法正确的是（ ）
A．必须竖直放置
B．必须水平放置
C．不能斜放
D．只要测力计内弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上，竖放、横放、斜放都可以
【答案】D
【详解】使用弹簧测力计时应注意：所测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度，即所测力的大小不得超过量程，以免损坏弹簧测力计；测量时，要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。因此只要测力计内弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上，竖放、横放、斜放都可以。故ABC错误，D正确。
故选D。
6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）弹簧测力计是实验室中常用的测量工具。关于如图所示的弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）
A．量程为0~5N，分度值为0.1N
B．实验前，应该在受力方向上调零
C．弹簧测力计只能测量重力的大小
D．在一定范围内，弹簧伸长越长，弹簧受到的拉力越大，它就是根据这个特性制成的
【答案】B
【详解】A．量程为0~5N，一个大格分为5个小格，分度值为0.2N，故A错误；
B．实验前，应该在受力方向上调零，确保弹簧伸长是受所测力的结果，故B正确；
C．弹簧测力计是测量力的工具，不只能测量重力的大小，还可以测拉力，故C错误；
D．弹簧测力计的工作原理为在弹性限度内，弹簧伸长量与其所受拉力成正比，弹簧是在拉力的作用下伸长的，故D错误。
故选B。
7．（23-24八年级下·广东江门·期末）新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（ ）
A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力
C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
【答案】C
【详解】A．力的作用是相互的，人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人也会产生弹性形变，故A错误；
B．人在起跳腾空后，与蹦床分开，不会受到蹦床的弹力，故B错误；
C．人降到最低点时，蹦床产生的弹性形变最大，则受到蹦床的弹力最大，故C正确；
D．人落在蹦床上并使蹦床向下凹陷，此过程中，使蹦床发生形变的力是人对蹦床的压力，而不是人的重力，故D错误。
故选C。
8．（23-24八年级下·江苏徐州·期末）如图所示，用手指压笔芯，笔芯弯曲了，说明力可以改变物体的 。同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是 的，松手后，笔芯完全恢复原状，笔芯的这种形变叫做 形变。
【答案】 形状 相互 弹性
【详解】[1] 用手指压笔芯使它弯曲，手指对笔芯施加了力的作用，笔芯的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。
[2] 手感觉疼痛，是因为手对笔芯施加力的作用的同时，也受到了笔芯对手的作用力，说明力的作用是相互的。
[3] 松手后，笔芯完全恢复原状，笔芯的这种形变叫做弹性形变。
9．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，弹簧测力计是测量 的仪器，使用前应沿 方向调零，此时它示数为 。
【答案】 力 水平 3.4N
【详解】[1]由图可知，该测量工具是弹簧测力计，可以测量力的大小。
[2]使用弹簧测力计前要根据所测力的方向进行调零，由于拉力是沿水平方向的，所以使用前应沿水平方向调零。
[3]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。
10．（23-24八年级下·宁夏中卫·期末）由图可知，物体所受重力为 N，重力的施力物体是 。
【答案】 1.4 地球
【详解】[1]由图知，测力计的分度值为0.2N，示数是1.4N，所以物体的重力是
[2]重力是由于地球吸引而受到的力，施力物体是地球。
11．（23-24八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的 有关，如图甲，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越 ，根据此原理制作成了弹簧测力计。
【答案】 方向 长
【详解】[1]如图所示，用手拉弹簧，力的方向向上，弹簧会伸长；用手压弹簧，力的方向向下，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比；弹簧测力计就是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
12．（23-24八年级下·河南开封·期末）如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生 （填“弹性”“塑性”）形变产生了弹力，使箭飞出的施力物体是 （填“弓”“弦”“手”）。
【答案】 弹性 弦
【详解】[1]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，塑性形变不会产生弹力，弓弦因发生弹性形变而产生了弹力。
[2]使箭飞出的力是弓弦对箭的力，施力物体是弦。
13．（23-24八年级下·河北保定·期末）如图所示，停在斜坡上的汽车对地面有压力作用。压力的定义：垂直作用在物体接触面并指向接触面的力。那么定义中的“物体”在此指的是 （选填“汽车”或“地面”），压力的方向为图中 （选填“①”“②”“③”或“④”）所示，在此压力作用下发生形变的是 （选填“汽车”或“地面”）。
【答案】 地面 ② 地面
【详解】[1]根据压力的定义可知，定义中的“物体”是受力面，汽车对斜坡的压力作用在斜坡上，因此物体在此指的是地面，地面受到汽车的压力。
[2]压力垂直于支持面，并且指向支持面，因此压力的方向为图中②。
[3]地面受到汽车的压力，在此压力作用下发生形变的是地面。
14．（20-21八年级下·湖南娄底·期中）图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，请画出物块受到弹簧弹力的示意图。
【答案】
【详解】物块水平向左滑动并向左压缩弹簧，物块给弹簧一个水平向左的压力，力的作用是相互的，所以弹簧给物块一个水平向右的弹力，如图所示
15．（23-24八年级下·安徽滁州·期末）某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是 ；
（2）弹簧在受到的拉力时，弹簧比原长伸长了 ，此时弹簧发生了弹性形变；
（3）分析图象及有关数据，可以得出的结论是 。
【答案】 2 3 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
【详解】（1）[1]由图像知道，弹簧不受拉力时的长度为2cm，即弹簧的原长。
（2）[2] 弹簧在受到6N的拉力时，弹簧的长度为5cm，弹簧比原长伸长了
5cm-2cm=3cm
此时没有超出弹簧的弹性限度，撤去外力后能够恢复原状，发生的是弹性形变。
（3）[3]分析图像及有关数据知道，在0～6N时弹簧的伸长与受的拉力成正比，可以得出的结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比；超出6N时，弹簧的伸长与受的拉力不再成正比，所以弹簧测力计的测量范围是0～6N。
考点三 重力
1．（23-24八年级下·河北保定·期末）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力
B．空中飞行的飞机不受重力作用
C．手对弹簧的拉力不属于弹力
D．两个物体不接触就不会发生力的作用
【答案】A
【详解】A．因地球吸引的力叫做重力，物体间的力是相互的，故地球也受到物体的吸引力，故A正确；
B．地球周围的物体都受到重力的作用，空中飞行的飞机受重力作用。故B错误；
C．弹力是由于物体发生弹性形变时产生的，手对弹簧的拉力是由于手发生弹性形变产生的，属于弹力，故C错误；
D．不接触的物体不会发生弹力，但可以是重力或者磁场力等，因此两个物体不接触也会发生力的作用。故D错误；
故选A。
2．（23-24八年级下·安徽合肥）手擀面是北方的主食之一，深受人们喜爱。如图所示，关于用力擀面的过程，叙述正确的是（ ）
A．擀面杖只受到重力作用
B．力改变了面的运动状态
C．擀面杖对面的力大于面对擀面杖的力
D．面对擀面杖的力是因为面发生形变产生的
【答案】D
【详解】A．擀面杖除了受到重力的作用，还受到手对擀面杖的压力和面对擀面杖的弹力，故A错误；
B．用力擀面，面的形状发生了变化，所以是力改变了面的形状，故B错误；
C．擀面杖对面的力与面对擀面杖的力是一对相互作用力，所以大小相等，故C错误；
D．面对擀面杖的力是弹力，这个力是由于面团发生了形变而产生的，故D正确。
故选D。
3．（2024·山东济南·三模）木雕是国家级非物质文化遗产，分为立体圆雕、根雕、浮雕三大类。如图是工匠利用一块质地均匀的香樟木雕刻的“福”字，在雕刻过程中不变的是木块的（ ）
A．密度 B．体积 C．质量 D．重力
【答案】A
【详解】雕刻过程中，木块会有损耗，所以质量，重力、体积都会变小；密度是物质的一个特性，雕刻前后材料不变，所以密度不变。
故选A。
4．（23-24八年级上·福建福州·期末）2024年，中国计划发射“嫦娥六号”探测器进行月背采样任务。月球对其表面物体的引力是地球的六分之一，在月球采集的样品送回地球后（ ）
A．质量减小 B．受到的重力变小
C．质量不变 D．受到的重力不变
【答案】C
【详解】AC．质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，所以月球采集的样品送回地球，只是位置发生改变，其质量不变，故A不符合题意，C符合题意；
BD．月球对其表面物体的引力是地球的六分之一，在月球采集的样品送回地球后，受到的重力变大，故BD不符合题意。
故选C。
5．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，学校科技节上，小明拉开水火箭的气阀后，水向下喷出，水火箭向上飞起。水火箭向上飞起主要是因为它（ ）
A．受到水对它向上的推力 B．受到重力的作用
C．质量减小 D．质量增大
【答案】A
【详解】小明拉开水火箭的气阀后，水向下喷出，由于力的作用是相互的，它受到水对它向上的推力，所以水火箭向上飞起，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6．（24-25八年级上·重庆·期末）关于重力的说法正确的是（ ）
A．质量与重力成正比 B．重力的施力物体是地球
C．重力的方向始终垂直向下 D．重力只作用在物体的重心上
【答案】B
【详解】A．物体的重力与质量成正比，即重力随质量的变化而变化，质量与重力无关，所以不能反过来说，故A错误；
B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，故B正确；
C．重力的方向始终竖直向下的，故C错误；
D．重力是因地球对物体的引力而产生的，物体的各部分都受到重力作用，故D错误。
故选B。
7．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）黎侯虎是长治的一种非遗文化。如图所示是一位参观者正在观赏各种黎侯虎的场景，他手中的黎侯虎与六个鸡蛋的质量相当。下列对参观者手中黎侯虎的重力估测最符合实际的是（ ）
A．0.7N B．3N C．9N D．15N
【答案】B
【详解】一个鸡蛋的质量约50g，黎侯虎与六个鸡蛋的质量相当，黎侯虎的质量
m=6×50g=300g=0.3kg
黎侯虎的重力
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8．（23-24八年级下·河北保定·期末）小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的
B．水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的
C．所测桌面东边高，西边低
D．所测桌面东边低，西边高
【答案】C
【详解】A．铅垂线的原理是重力的方向是竖直向下的，故A错误；
B．水平仪所受的弹力是由桌面形变产生的，故B错误；
CD．重力的方向是竖直向下的，如果桌面是水平的，铅垂线应该指着正下方，现在铅垂线向左偏，说明桌面的东面高，即被检验的课桌桌面东高西低，故C正确，D错误。
故选C。
9．（23-24八年级下·江苏镇江·期末）如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（ ）
A．物体的密度与质量的关系
B．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系
C．物体所受重力与质量的关系
D．匀速直线运动中路程与时间的关系
【答案】A
【详解】图像中图线的形状表示：横纵坐标的两个物理量成正比关系；
A．密度是质量与体积的比值，与物体的质量、体积无关，不符合图线的形状，，故A符合题意；
B．在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，符合图线的形状，故B不符合题意；
C．物体所受重力与质量成正比，符合图线的形状，故C不符合题意；
D．匀速直线运动中速度大小不变，根据知，匀速直线运动中路程与时间成正比，符合图线的形状，故D不符合题意。
故选A。
10．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（ ）
A．大小改变，方向不变 B．大小不变，方向不变
C．大小改变，方向改变 D．大小不变，方向改变
【答案】B
【详解】由知，物体受到的重力与其质量成正比，“不倒翁”在摆动过程中质量不变，所以重力不变；重力的方向始终竖直向下，与物体运动状态无关，所以“不倒翁”在摆动过程中所受重力方向不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
11．（24-25八年级上·山东临沂·期末）在完成真空铃实验后，小明突发奇想，将一个封闭了部分气体的小气球放入真空罩内，并不断将罩内空气抽出，发现罩内密闭的小气球慢慢变大了。此过程中，小气球中气体哪个物理量没有发生变化（ ）
A．密度 B．体积 C．重力 D．以上三个物理量都改变
【答案】C
【详解】B．由题意可知，不断将罩内空气抽出，发现罩内密闭的小气球慢慢变大了，说明小气球中气体体积变大，故B不符合题意；
A．由于小气球封闭，所以小气球内空气质量不变，体积变大，根据可知，密度变小，故A不符合题意；
CD．封闭小气球内空气质量不变，根据G=mg可知，小气球中气体的重力没有发生变化，故C符合题意，D不符合题意。
故选C。
12．（23-24八年级下·山西吕梁·期末）长期低头看手机会使颈椎处于超负荷状态，引发颈椎病和并发症。研究表明，当人低头看手机时，颈部肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的50%，则颈部肌肉承受的力大约为（ ）
A．5N B．50N C．250N D．1000N
【答案】C
【详解】一名普通学生的质量约为50kg,则一名普通中学生所受重力约为
颈部肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的50%，则颈部肌肉承受的力大约为
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13．（23-24八年级下·山东聊城·期末）圭表是我国古代的天文仪器（如图所示），沿正南正北方向平放的尺叫作圭；直立在平地上的标杆或石柱叫作表。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。使用铅垂线来校正表的竖直主要利用了（ ）
A．悬挂铅垂的绳是直的
B．铅垂的重力大
C．铅垂所受重力的方向竖直向下
D．铅垂所受重力的作用点在物体的几何中心
【答案】C
【详解】使用铅垂线来校正表的竖直主要利用了铅垂所受重力的方向竖直向下，当铅垂静止时，上方悬线沿竖直方向，如果表的方向与悬线方向平行，说明表是竖直的，即垂直于水平放置的“圭”，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
14．（23-24八年级下·贵州黔东南·期末）如图所示，将一个气球固定在转盘上，松开气嘴让气球沿垂直于气球所在半径方向喷气，气球与转盘开始一起沿喷出气体的相反方向转动，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的 B．重力的方向竖直向下
C．力是物体对物体的作用 D．力可以改变物体的运动状态
【答案】B
【详解】ACD．由于力的作用是相互的，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，气球对空气有力的作用，同时空气给气球一个反作用力，使气球和转盘一起向相反方向转动，说明力可以改变物体的运动状态，同时能说明力是物体对物体的作用。故ACD正确，不符合题意；
B．实验现象中并没有体现出物体由于受到重力而竖直向下运动，无法利用此实验说明重力的方向竖直向下，故B符合题意。
故选B。
15．（23-24八年级下·山东潍坊·期末）关于对的理解，正确的是（ ）
A．1kg=9.8N
B．1kg的物体受到的重力是9.8N
C．当物体重力G变为原来的两倍时，g的大小变为原来的两倍
D．当物体质量m变为原来的两倍时，g的大小变为原来的两倍
【答案】B
【详解】A．1kg是指质量，9.8N是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号，故A错误；
B．g=9.8N/kg表示地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N，故B正确；
C．g=9.8N/kg表示地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N，重力为2kg的物体的重力为19.6N，但g的大小不变，故C错误；
D．g=9.8N/kg表示地面上质量是1kg的物体受到的重力是9.8N，质量为2kg的物体的重力为19.6N，但g的大小不变，故D错误。
故选B。
16．（23-24八年级下·四川绵阳·期末）2024年5月28日，神舟十八号乘组圆满完成第一次出舱活动，如图是航天员叶光富再度漫步太空的情景，图中哪个力是他受到的重力的方向（ ）
A． B． C． D．
【答案】D
【详解】重力的方向是竖直向下，向下指的是指向地球的中心，因此图中F4是他受到的重力的方向。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
17．（22-23八年级下·湖南永州·期末）现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．感应器会检测到重力的大小发生了变化
B．手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机的位置变化
C．感应器会检测到重力作用点发生了变化
D．手机的重心位置不变，重心高度也不变
【答案】B
【详解】A．重力的大小与物体的质量有关，手机的质量不变，其重力是不变的，故A错误；
B．重力的方向是竖直向下的，是不会发生变化的。当手机由竖放改为横放时，重力感应器应该是感应到手机位置的变化，使系统自动调节画面的显示。故B正确；
C．重力的作用点作用在物体的重心，物体质量、质量分布、形状没有发生变化，重心是不变的。故C错误；
D．手机由竖放改为横放时，重心的高度降低了。故D错误。
故选B。
18．（24-25八年级上·云南昆明·期末）2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心，由长征二号F遥十九运载火箭成功发射神舟十九号载人飞船。与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量 （选填“改变”或“不变”）。如图的宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳即可返回飞船，这是利用了力的作用是 的。
【答案】 不变 相互
【详解】[1]质量是物体所含物质的多少，质量是物体的一种基本属性，它不随物体的位置、状态、形状等因素的改变而改变。在太空中，航天员的宇航服只是位置发生了变化，其所含物质的多少并没有改变，所以与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量不变。
[2]当宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳，安全绳会给宇航员一个反作用力，从而使宇航员返回飞船，这体现了力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体对它施加的力。
19．（23-24八年级下·河南新乡·期末）月球对物体的引力只有地球对物体引力的，某宇航员质量为60kg，若他登上月球后，他的质量为 kg，重力为 N。（地球上g取10N/kg）
【答案】 60 100
【详解】[1]质量是物体所含物质的多少，与位置形状和物态无关。质量为60kg的宇航员登上月球后，他的质量不变，还是60kg。
[2]宇航员在月球上的重力
20．（24-25八年级上·河南·期末）为了保护演员的人身安全，影视剧拍摄中滚落的石块等道具通常是用泡沫塑料制作的，如图所示，这利用了泡沫塑料 的特点，从而减小“石块”的质量。一块质量为500g的实心泡沫塑料“石块”的体积为 ，若为实心真石块，其所受到的重力为 N。（，，g取10N/kg）
【答案】 密度小 250
【详解】[1]在体积相同情况下，根据可知，用密度较小的泡沫制造道具，可以减小道具质量。
[2]体积为
[3]石块重力为
21．（2023·江苏无锡·一模）为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示，空心砖的规格为20cm×15cm×10cm，质量为3.6kg。若空心砖的实心部分体积占总体积的60%，则该砖块材料的密度为 kg/m3；生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料 kg；使用空心砖砌房屋的外墙，还有的好处是 （举一例即可）。
【答案】 2×103 2.4 减轻墙体重力
【详解】[1]该砖块的总体积为
V=20cm×15cm×10cm=3000cm3=3×10-3m3
材料的密度
[2][3]由可知，同规格的实心砖的质量为
m1=ρV1=2×103kg/m3×3×10-3m3=6kg
可节省的材料
Δm=m1-m=6kg-3.6kg=2.4kg
使用空心砖砌房屋的外墙，还有的好处是：减轻墙体重力。
22．（23-24八年级下·四川成都·期末）如图所示，静止的小球质量为0 .6kg， 请画出此时该球所受力的示意图。
【答案】
【解析】【小题1】小球的重力
G=mg=0.6kg×10N/kg=6N小球处于静止状态，受到的重力和拉力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，用符号G表示，拉力的方向竖直向上，用符号F表示，二力的作用点都在小球重心，注意两个力长度相等，如图所示：
23．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）如图所示，悬挂的小球来回摆动，请画出小球摆动到A点时所受重力和绳对摆球拉力的示意图。
【答案】
【详解】小球摆动过程中受竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力，作用点都可以画在物体的重心上；如图所示：
24．（23-24八年级下·江苏南通·期末）按要求作图：如图，易拉罐注入少量水后，斜立在水平桌面上，重心在图中的虚线上。请画出易拉罐的受力示意图。
【答案】
【详解】易拉罐斜立在水平桌面上，处于静止状态，易拉罐受到重力和支持力是一对平衡力，过接触点垂直于桌面的直线为支持力的作用线，易拉罐的重心在支持力的作用线上，也在图中虚线上，则该作用线与图中虚线的交点为易拉罐的重心，从重心沿竖直向下、竖直向上的方向分别画一条带箭头的线段，并用符号G、F表示，由于两个力大小相等，两条线段的长度相等。如图所示：
25．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）某兴趣小组在学习重力时，进行了如下的实验探究。
(1)如图甲是在练习使用弹簧测力计测量物体的重力，此时弹簧测力计的读数是 N；
(2)在探究重力的大小和质量的关系实验中，根据实验数据绘制了如图乙所示的图像，则可得：重力大小与质量成 ；
(3)在探究重力的方向时，采用的实验装置如图丙所示，将该装置放在水平桌面上后，多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角θ，会观察到悬线OA的方向不变，说明重力的方向始终是 ，并请在图丙中作出小球所受到的拉力示意图。
【答案】(1)2.6
(2)正比
(3) 竖直向下
【详解】（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为2.6N。
（2）分析图像是一条经过原点的倾斜直线，说明物体所受重力大小与质量成正比。
（3）[1]小球受到重力和绳子拉力，悬线始终在竖直方向上，说明重力方向始终是竖直向下。
[2]绳子对小球的拉力沿绳子向上，作用点在绳子与小球接触处，如图所示：
26．（24-25八年级上·山东临沂·期末）数九寒冬，飞雪连绵。大雪给我们带来喜悦的同时，还可能会压塌房屋。小明对此进行了探索：他将质量为20g，容积为200mL的玻璃杯中装满雪，用天平测得装满雪的玻璃杯质量为100g。（g取10N/kg）求：
(1)雪的密度是多少
(2)某蔬菜大棚顶面积为200m2，雪的厚度约20cm，则大棚顶的雪总重力是多少
【答案】(1)0.4×103kg/m3；
(2)1.6×105N
【详解】（1）根据题意可知，烧杯中雪的质量
容积为200mL=200cm3的玻璃杯中装满雪，根据可得，雪的密度为
（2）根据题意可知，大棚顶上雪的体积
由公式可得，雪的质量为
雪的重力为
27．（23-24八年级上·福建三明·期末）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器。它具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。登月前，在水平地面上进行测试，月球车直线行驶90m用时30min。已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时受到重力的6倍。求：
(1)测试时，月球车行驶的平均速度；
(2)登月后，月球车在月球上的质量；
(3)月球车被送到月球上时的重力。
【答案】(1)
(2)120kg
(3)200N
【详解】（1）登月前，在水平地面上进行测试，月球车直线行驶90m用时30min。月球车行驶的平均速度
（2）质量是物体所含物质的多少。登月后，月球车的位置发生了变化，但其所含物质的多少没有变化，所以在月球上的质量不变，仍为120kg。
（3）月球车在地球上受到的重力
因在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍，所以月球车被送到月球上时的重力
28．（24-25八年级上·河南安阳·期末）一辆自身重力为的汽车，装有的货物，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌．（g取）求：
(1)没装货物时汽车自身的质量是多少？
(2)装上货物后该汽车受到的总重力是多少？能否从该桥上通过？
【答案】(1)
(2)；能通过
【详解】（1）一辆自身重力为5×104N的汽车，则没装货物时汽车自身的质量是
（2）装有2×104kg的货物，则装上货物后该载货汽车的总质量为
所以该载货汽车的总重力为
由警示牌可知，这座桥最大限制质量是，汽车的总质量小于桥的最大限制质量，所以该载货汽车能从该桥上通过。
考点四 综合提升训练
1．（24-25八年级上·云南昆明·期末）下列有关力的说法正确的是（ ）
A．g=9.8N/kg，表示地球附近质量为1kg的物体受到的力为9.8N
B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的
C．用力拉弹簧，弹簧变长说明力可以改变物体的运动状态
D．分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点，观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论
【答案】B
【详解】A．g=9.8N/kg表示地球附近质量为1kg 的物体受到的重力为9.8N，故A错误；
B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面有压力的作用，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的，故B正确；
C．用力拉弹簧，弹簧变长了，说明了力可以改变物体的形状，故C错误；
D．用大小不同的力推距门轴远近不同的点，此时力的大小和作用点都不相同，观察现象不能得出力的作用效果与力的大小有关的结论，故D错误。
故选B。
2．（23-24八年级下·四川成都·期末）关于力的知识，下列说法正确的是（ ）
A．只有互相接触的物体才能产生力的作用
B．在弹性形变内，弹簧的长度与受到的拉力成正比
C．物体的重心不一定在物体上
D．竖直上抛的物体到最高点时，速度为0，此时物体处于平衡状态
【答案】C
【详解】A．不接触的物体之间也可以产生力的作用，如空中飞行的小鸟也受到重力，故A错误；
B．在弹性形变内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比，故B错误；
C．物体的重心是它受到的重力的等效作用点，不一定在物体上，如均匀圆环的重心在它的圆心，故C正确；
D．竖直上抛的物体到最高点时，速度为0，此时物体只受到重力作用，受力不平衡，处于非平衡状态，故D错误。
故选C。
3．（22-23八年级下·江苏南京·阶段练习）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是（ ）
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．茶杯对桌面的压力就是重力
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
【答案】A
【详解】AD．当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的，故A正确，D错误；
B．茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加的一个力，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面，即茶杯对桌面的压力是作用在桌面上，故B错误；
C．茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等，故C错误。
故选A。
4．（23-24八年级下·四川绵阳·期末）2024年5月5日汤姆斯杯暨尤伯杯赛在成都决出冠军。国羽男、女队均在决赛中战胜印度尼西亚队，夺得中国队历史上第11座汤姆斯杯和第16座尤伯杯，也是时隔12年再度包揽汤尤杯。如图所示为运动员比赛时击球的情景，下列说法正确的是（ ）
A．球拍对球的力大于球对球拍的力 B．球对球拍的力改变了球的运动状态
C．球对球拍的力使球拍发生了形变 D．球拍对球的力使球拍发生了形变
【答案】C
【详解】A．球拍对球的力和球对球拍的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误；
B．击球时，球受到了球拍的力，运动状态发生了变化，因此是球拍对球的力改变了球的运动状态，故B错误；
CD．力可以改变物体的形状，击球时，球受到球拍的作用，使球发生了形变，由于力的作用是相互的，球拍也受到球对其的作用，即球对球拍的作用使球拍发生了形变，故C正确，D错误。
故选C。
5．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）肠旺面是贵阳极负盛名的一种风味小吃，爽口弹牙的面条吸引了大量食客。在制作面条时，需要反复揉搓加有鸡蛋和碱水的面团，再用擀面杖将面团挤压擀制成面皮，最后用刀切成细丝状。关于这个过程，下列说法错误的是（ ）
A．揉搓面团过程中，面团既是施力物体也是受力物体
B．揉搓面团过程中，体现了力能使物体形状发生改变
C．擀面过程中，手对擀面杖的力改变了擀面杖的运动状态
D．擀面过程中，擀面杖对面团的力与面团对擀面杖的力作用点相同
【答案】D
【详解】A．力的作用是相互的，在揉搓面团过程中，手对面团施力，面团对手也有反作用力，所以面团既是施力物体也是受力物体，故A正确，不符合题意；
B．揉搓面团时，面团的形状发生了改变，这体现了力能使物体形状发生改变，故B正确，不符合题意；
C．擀面过程中，手对擀面杖施加力，擀面杖从静止到运动，其运动状态发生改变，故C正确，不符合题意；
D．擀面杖对面团的力作用在面团上，面团对擀面杖的力作用在擀面杖上，这两个力是一对相互作用力，它们的作用点分别在面团和擀面杖上，作用点不同，故D错误，符合题意。
故选D。
6．（24-25八年级上·贵州遵义·期末）（双选）第33届奥运会于2024年7月26日在法国巴黎开幕，中国乒乓球队的精彩表现包揽了5个项目的金牌。如图是孙颖莎在比赛时的精彩镜头，下列说法正确的是（ ）
A．大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力
B．改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的效果
C．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受弹力和重力的作用
D．击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和运动状态
【答案】BD
【详解】A．大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力与球拍受到乒乓球的力是一对相互作用力，二者大小相等，故A错误；
B．击球时，改变力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果，说明力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，故B正确；
C．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，不再受弹力，只受重力，故C错误；
D．击球时，球拍对乒乓球的力可以改变乒乓球的形状，使乒乓球发生形变；也可以改变乒乓球的运动状态，故D正确。
故选BD。
7．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划出一道弧线飞转过守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的 。
【答案】作用点
【详解】力的三要素分别是：大小、方向、作用点，力的三要素会影响力的作用效果。脚踢在球的恰当的位置，球会划出一道弧线飞转过守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的作用点。
8．（23-24八年级下·湖北荆州·期末）宋代诗人苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ；拉弓射箭时，弓弦发生 （选填“弹性”或“塑性”）形变后会对箭产生弹力。
【答案】 形状 弹性
【详解】[1]用力拉弓，弓被拉弯，弓的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。
[2]在弹性限度范围之内，物体由于发生弹性形变而受到的力叫做弹力。弓弦发生弹性形变，由此产生的力叫做弹力。
9．（24-25八年级上·天津和平·期末）滑板车是中学生喜爱的玩具之一.用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的 。
【答案】 相互 形状
【详解】[1]物体间力的作用是相互的，当对一个物体施力时，另一个物体也对该物体施加力的作用。因此用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的。
[2]力的作用效果是改变物体运动状态或者使物体发生形变。做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的形状。
10．（23-24八年级下·河南商丘·期中）我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出的新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其变弯曲，说明力可以使物体发生 ；手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和 有关。
【答案】 形变 力的大小
【详解】[1]这种玻璃在力的作用下变弯曲，形状发生变化，说明力可以使物体发生形变。
力的大小、方向以及作用点，都可以影响力的作用效果。手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的大小有关，力的大小越大，力的作用效果越明显。
11．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为60kg的中学生在火星上的质量是 kg，所受的重力大小为 N；在木星表面上的重力 （大于/等于/小于）其在地球表面上的重力。（g取10N/kg）
【答案】 60 229.5 大于
【详解】[1]物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是60kg。
[2]由图可知，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为，所以中学生在火星上与在地球上受到的重力之比也是，所以中学生在火星上受到的重力为
[3]由图可知，小狗在木星表面受到的重力为93.6N，在地球上的重力为40.0N，所以，同一个物体在木星表面上的重力大于其在地球表面上的重力。
12．（24-25八年级上·山东临沂·期末）下图为谷神星一号火箭在山东近海海域发射的场景。（g取10N/kg，声音在空气中传播速度约340m/s，远远小于光速）请回答：
(1)如图甲所示，质量约33吨的谷神星一号火箭发射前伫立在发射船上。此时，以船为参照物，火箭处于 （选填“静止”或“运动”）状态，火箭受到重力大小约 N，火箭所受的支持力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）火箭对船的压力；
(2)如图乙所示，向下喷气的同时，火箭加速升空，这说明物体间力的作用是 ，火箭受到的推力改变了火箭的 ，此时，火箭受到的重力方向为 ；
(3)如图乙所示，岸上的人们用手机记录下令人振奋的一刻，此时，火箭经手机镜头所成的像为 （选填“实”或“虚”）像；
(4)火箭发射时，海岸边的观众先看见火光，大约10s后才听见轰鸣声，则发射场地距离海岸约 m；
(5)火箭发射时，现场工作人员需要戴上耳罩。这是为了在 减弱火箭发射时的噪声危害。而岸上观众听见的噪声 （选填“响度小”或“音调低”），无需戴耳罩。
【答案】(1) 静止 3.3×105 等于
(2) 相互的 运动状态 竖直向下
(3)实
(4)3400
(5) 人耳处 响度小
【详解】（1）[1]火箭发射前伫立在发射船上，以船为参照物，火箭与船的位置没有改变，火箭处于静止状态。
[2]火箭受到重力为
[3]火箭所受的支持力与火箭对船的压力是一对相互作用力，故火箭所受的支持力等于火箭对船的压力。
（2）[1][2]如图乙所示，向下喷气的同时，高温高压的气体对火箭有向上的反作用力，这说明物体间力的作用是相互的，火箭受到推力加速上升，速度不断改变，故火箭受到的推力改变了火箭的运动状态。
[3]地球附近一切物体都会受到重力的作用，火箭受到的重力方向为竖直向下。
（3）手机镜头成像与照相机原理相同，物体在两倍焦距以外，成倒立、缩小的实像。
（4）发射场地距离海岸约为
（5）[1][2]火箭发射时，现场工作人员需要戴上耳罩。可以防止噪声进入人耳，这是为了在人耳处减弱火箭发射时的噪声危害。响度与到声源的距离有关，岸上观众离噪声声源的距离较大，听见的噪声响度小，无需戴耳罩。
13．（24-25八年级上·重庆·期末）一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计示数为36N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 kg；若把它带到月球上，质量为 kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一）。
【答案】 3.6 3.6
【详解】[1][2]一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计示数为36N，可知物体的重力为36N，根据G=mg可知物体的质量为
故若改用天平测该物体的质量，其示数应为3.6kg；因质量是物体的一种属性，不随位置的变化而变化，若把它带到月球上，质量为3.6kg。
14．（24-25八年级上·山东济南·期末）科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。项目任务是自制测力计并用于测量力的大小。提供材料如图1。
(1)选用图2中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的分度值为 N；
(2)用该测力计测量水平拉力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，调整指针到 刻度位置，方可进行测量；
(3)实测时，挂上0.1N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，小组同学选取图2中a弹簧取代b弹簧制作测力计。请说明他们选择的理由： ；
(4)重新制作的测力计确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为20等份，小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的重力，指针指在“0”开始的第11条刻度线，则两个鸡蛋的重力为 N。
【答案】(1)0.2
(2)零
(3)在同样拉力的情况下，a弹簧的形变量大于b弹簧的形变量
(4)1.1
【详解】（1）选用图2中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的分度值为
（2）用该测力计测量水平拉力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，调整指针到零刻度位置，方可进行测量。
（3）实测时，挂上0.1N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，小组同学选取图2中a弹簧取代b弹簧制作测力计。请说明他们选择的理由：在同样拉力的情况下，a弹簧的形变量大于b弹簧的形变量。
（4）重新制作的测力计确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为20等份，小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的重力，指针指在“0”开始的第11条刻度线，则两个鸡蛋的重力为
15．（24-25八年级上·云南昆明·期末）物理兴趣小组的同学们发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素。同学们猜想：物体的稳定程度可能与它的重心高低有关。
(1)为了验证猜想，他们找来如图所示的甲、乙两块完全相同的长方形橡皮块，应用物理课上学到的科学探究方法进行实验，实验步骤如下：
A．先将甲橡皮块竖直放置在图中水平书面上；
B．再将乙橡皮块沿图中虚线水平方向切去一部分，分成大小不同的两块，保持下方小块不动置于水平书面上。然后__________；
C．最后左右微微摆动书，观察现象。
(2)在探究过程中，同学们控制了橡皮块与书的 相同。多次左右微微摆动书实验后，分析现象可以得到的结论是： 。
(3)该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例： 。
【答案】(1)将切下的部分叠放在下方小块的上面
(2) 接触面积 在接触面积一定时，物体稳定程度与物体的重心高低有关
(3)见解析
【详解】（1）为了探究物体的稳定程度与重心高低的关系，应控制其他因素相同，只改变重心高度。在将乙橡皮块沿图中虚线水平方向切去一部分后，应将切下的部分叠放在下方小块的上面，这样就改变了乙橡皮块的重心高度，同时与甲橡皮块形成对比。所以横线处应填 “将切下的部分叠放在下方小块的上面”。
（2）[1]在探究过程中，要保证除重心高度外其他影响稳定程度的因素相同，这里同学们控制了橡皮块与书的接触面积相同。因为接触面积也会影响物体的稳定程度，只有控制接触面积相同，才能准确探究重心高低与稳定程度的关系。
[2]多次左右微微摆动书实验后，由于甲橡皮块重心高，乙橡皮块重心低，观察到甲更容易倾倒，乙相对更稳定，所以可以得到的结论是：在接触面积一定时，物体的重心越低，稳定程度越高。
（3）该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，比如：车辆装载货物，总是把比较重的物体放在下面，轻的物体放在上面，降低重心，增加稳定程度。
16．（23-24八年级下·江苏常州·期中）如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量2.4吨，水箱容积9m3（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）；
(1)求水箱装满水后水的质量为多少吨；
(2)求水箱装满水后雾炮车受到的总重力；
(3)若该雾炮车工作时每分钟喷出水雾的质量为75kg，则装满水的雾炮车能工作几小时？
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】（1）水的质量
（2）装满水后雾炮车的总质量
则总重力
（3）雾炮车能工作时间
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专题一 力
TOC \o "1-3" \f \h \u 考点一 力的描述 1
考点二 弹力 7
考点三 重力 15
考点四 综合提升训练 31
考点一 力的描述
1．（24-25八年级上·山东滨州·期末）在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．千克 B．米 C．牛顿 D．立方米
2．（24-25八年级上·福建三明·期末）如图所示，小华在家烹饪美食时，将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（ ）
A．手 B．碗 C．桌面 D．鸡蛋
3．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，小明在家务劳动中，发现其他条件相同时，右手握在拖把的A处比B处拖地的效果更好。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．拖布的形状有关
4．（24-25八年级上·福建厦门·期末）力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．向后划桨，船向前进
B．百米比赛起跑时，向后下方蹬地
C．战斗机的发动机向后喷气，战斗机高速飞行
D．瞄准球门方向，头球攻门
5．（24-25八年级上·山东临沂·期末）生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ）
A．图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手
B．图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状
C．图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的
D．图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态
6．（2024·贵州毕节·一模）下面四幅场景图中，说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．运动员踢球射门 B．球对网拍的力
C．弹簧被拉长 D．运动员拉开弓
7．（24-25八年级上·河南·期末）端午节龙舟比赛中，运动员用力向后划水，龙舟就快速前进，这是因为物体间力的作用是 的；请你再写出一个日常生产生活中应用这一原理的实例； （合理即可）。
8．（24-25八年级上·贵州遵义·期末）如图所示，在撑杆跳运动中，运动员对撑杆施力的同时，也受到撑杆对他的作用力，但这两个力的作用效果不同，前者主要是改变了撑杆的 ，后者主要是改变了运动员的 。
9．（24-25八年级上·重庆·期末）2024年11月12日的珠海上空，万众期待的歼﹣35A战机，在第十五届中国航展上正式向公众亮相（如图），这也意味着中国成为全球第二个同时装备两款隐身战机的国家。歼﹣35A在展演过程中向后喷出高温马赫环加速运动，说明了力可以改变物体的 ；此过程中歼﹣35A相对于地面是 （选填“运动”或“静止”）的。
10．（24-25八年级上·云南昆明·期末）诗词是中华文化的瑰宝之一。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，繁花把枝条都压弯了，说明力可以改变物体的 ，若要将压弯的枝条扶正，在树枝的枝头用力比在树枝的根部用力更容易，说明力的作用效果与 有关。
11．（24-25八年级上·河南南阳·期末）南阳水上运动训练中心是河南省赛艇训练基地之一。如图所示是运动员训练时的照片，运动员用桨向后划水，皮划艇会向前运动，这一现象说明了力的作用是 的。推动皮划艇向前运动的力的施力物体是 。在比赛过程中，运动员握住桨上的同一部位向后划水，发现用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的 有关。
12．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）如图所示是2024年世界室内拔河锦标赛中国队摘得锦标赛桂冠时的画面。小智认为中国队能赢，就是因为拔河时中国队对绳子的拉力大于绳子对中国队的拉力。你认为小智的说法是 （选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是 。
13．（23-24八年级下·江西南昌·期中）在天宫课堂中，小明看到航天员老师转移位置不用行走，用手轻推一下天宫舱壁，自己就会向反方向飘出去，如图所示。这是因为物体间力的作用是 的，同时说明力能改变物体的 。
考点二 弹力
1．（23-24八年级下·重庆·期末）如图所示，运动员正在拉弓射箭。以下各力不是弹力的是（ ）
A．使弓变形的力 B．弓弦对手指的力
C．使空中飞行的箭下落的力 D．使箭由静止变为运动的力
2．（23-24八年级下·山西吕梁·期末）2024年4月26日05时04分，神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。若航天员在“天宫”空间站内进行体育锻炼，则下列活动中可采用的是（ ）
A．用弹簧拉力器健身 B．做俯卧撑
C．做引体向上 D．举哑铃
3．（23-24八年级下·福建宁德·期末）下列描述各种现象中，发生了弹性形变的是（ ）
A．跳水跳板被运动员压弯 B．饼干一捏变成碎片
C．粉笔掉到地上断成两截 D．手指按压橡皮泥上留下漂亮的指印
4．（23-24八年级下·山东烟台·期末）如图所示，甲乙两位同学同时分别用2N的力拉同一个弹簧测力计（没画出示数）的两端，则该弹簧测力计的示数为（ ）
A．0N B．2N C．4N D．无法确定
5．（23-24八年级下·江苏常州·期末）如图所示，使用弹簧测力计测量力时，弹簧测力计的放置，说法正确的是（ ）
A．必须竖直放置
B．必须水平放置
C．不能斜放
D．只要测力计内弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上，竖放、横放、斜放都可以
6．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）弹簧测力计是实验室中常用的测量工具。关于如图所示的弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）
A．量程为0~5N，分度值为0.1N
B．实验前，应该在受力方向上调零
C．弹簧测力计只能测量重力的大小
D．在一定范围内，弹簧伸长越长，弹簧受到的拉力越大，它就是根据这个特性制成的
7．（23-24八年级下·广东江门·期末）新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（ ）
A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力
C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
8．（23-24八年级下·江苏徐州·期末）如图所示，用手指压笔芯，笔芯弯曲了，说明力可以改变物体的 。同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是 的，松手后，笔芯完全恢复原状，笔芯的这种形变叫做 形变。
9．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）如图所示，弹簧测力计是测量 的仪器，使用前应沿 方向调零，此时它示数为 。
10．（23-24八年级下·宁夏中卫·期末）由图可知，物体所受重力为 N，重力的施力物体是 。
11．（23-24八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的 有关，如图甲，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越 ，根据此原理制作成了弹簧测力计。
12．（23-24八年级下·河南开封·期末）如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生 （填“弹性”“塑性”）形变产生了弹力，使箭飞出的施力物体是 （填“弓”“弦”“手”）。
13．（23-24八年级下·河北保定·期末）如图所示，停在斜坡上的汽车对地面有压力作用。压力的定义：垂直作用在物体接触面并指向接触面的力。那么定义中的“物体”在此指的是 （选填“汽车”或“地面”），压力的方向为图中 （选填“①”“②”“③”或“④”）所示，在此压力作用下发生形变的是 （选填“汽车”或“地面”）。
14．（20-21八年级下·湖南娄底·期中）图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，请画出物块受到弹簧弹力的示意图。
15．（23-24八年级下·安徽滁州·期末）某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是 ；
（2）弹簧在受到的拉力时，弹簧比原长伸长了 ，此时弹簧发生了弹性形变；
（3）分析图象及有关数据，可以得出的结论是 。
考点三 重力
1．（23-24八年级下·河北保定·期末）下列关于力的说法正确的是（ ）
A．地球吸引物体使物体受到重力，同时地球也受到物体的吸引力
B．空中飞行的飞机不受重力作用
C．手对弹簧的拉力不属于弹力
D．两个物体不接触就不会发生力的作用
2．（23-24八年级下·安徽合肥）手擀面是北方的主食之一，深受人们喜爱。如图所示，关于用力擀面的过程，叙述正确的是（ ）
A．擀面杖只受到重力作用
B．力改变了面的运动状态
C．擀面杖对面的力大于面对擀面杖的力
D．面对擀面杖的力是因为面发生形变产生的
3．（2024·山东济南·三模）木雕是国家级非物质文化遗产，分为立体圆雕、根雕、浮雕三大类。如图是工匠利用一块质地均匀的香樟木雕刻的“福”字，在雕刻过程中不变的是木块的（ ）
A．密度 B．体积 C．质量 D．重力
4．（23-24八年级上·福建福州·期末）2024年，中国计划发射“嫦娥六号”探测器进行月背采样任务。月球对其表面物体的引力是地球的六分之一，在月球采集的样品送回地球后（ ）
A．质量减小 B．受到的重力变小
C．质量不变 D．受到的重力不变
5．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，学校科技节上，小明拉开水火箭的气阀后，水向下喷出，水火箭向上飞起。水火箭向上飞起主要是因为它（ ）
A．受到水对它向上的推力 B．受到重力的作用
C．质量减小 D．质量增大
6．（24-25八年级上·重庆·期末）关于重力的说法正确的是（ ）
A．质量与重力成正比 B．重力的施力物体是地球
C．重力的方向始终垂直向下 D．重力只作用在物体的重心上
7．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）黎侯虎是长治的一种非遗文化。如图所示是一位参观者正在观赏各种黎侯虎的场景，他手中的黎侯虎与六个鸡蛋的质量相当。下列对参观者手中黎侯虎的重力估测最符合实际的是（ ）
A．0.7N B．3N C．9N D．15N
8．（23-24八年级下·河北保定·期末）小明用铅垂线制作了一个简易水平仪，用来检查桌面是否水平，铅垂线静止时如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．铅垂线的原理是重力的方向是垂直向下的
B．水平仪所受的弹力是由水平仪形变产生的
C．所测桌面东边高，西边低
D．所测桌面东边低，西边高
9．（23-24八年级下·江苏镇江·期末）如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（ ）
A．物体的密度与质量的关系
B．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系
C．物体所受重力与质量的关系
D．匀速直线运动中路程与时间的关系
10．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（ ）
A．大小改变，方向不变 B．大小不变，方向不变
C．大小改变，方向改变 D．大小不变，方向改变
11．（24-25八年级上·山东临沂·期末）在完成真空铃实验后，小明突发奇想，将一个封闭了部分气体的小气球放入真空罩内，并不断将罩内空气抽出，发现罩内密闭的小气球慢慢变大了。此过程中，小气球中气体哪个物理量没有发生变化（ ）
A．密度 B．体积 C．重力 D．以上三个物理量都改变
12．（23-24八年级下·山西吕梁·期末）长期低头看手机会使颈椎处于超负荷状态，引发颈椎病和并发症。研究表明，当人低头看手机时，颈部肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的50%，则颈部肌肉承受的力大约为（ ）
A．5N B．50N C．250N D．1000N
13．（23-24八年级下·山东聊城·期末）圭表是我国古代的天文仪器（如图所示），沿正南正北方向平放的尺叫作圭；直立在平地上的标杆或石柱叫作表。为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”垂直于水平放置的“圭”。使用铅垂线来校正表的竖直主要利用了（ ）
A．悬挂铅垂的绳是直的
B．铅垂的重力大
C．铅垂所受重力的方向竖直向下
D．铅垂所受重力的作用点在物体的几何中心
14．（23-24八年级下·贵州黔东南·期末）如图所示，将一个气球固定在转盘上，松开气嘴让气球沿垂直于气球所在半径方向喷气，气球与转盘开始一起沿喷出气体的相反方向转动，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的 B．重力的方向竖直向下
C．力是物体对物体的作用 D．力可以改变物体的运动状态
15．（23-24八年级下·山东潍坊·期末）关于对的理解，正确的是（ ）
A．1kg=9.8N
B．1kg的物体受到的重力是9.8N
C．当物体重力G变为原来的两倍时，g的大小变为原来的两倍
D．当物体质量m变为原来的两倍时，g的大小变为原来的两倍
16．（23-24八年级下·四川绵阳·期末）2024年5月28日，神舟十八号乘组圆满完成第一次出舱活动，如图是航天员叶光富再度漫步太空的情景，图中哪个力是他受到的重力的方向（ ）
A． B． C． D．
17．（22-23八年级下·湖南永州·期末）现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．感应器会检测到重力的大小发生了变化
B．手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机的位置变化
C．感应器会检测到重力作用点发生了变化
D．手机的重心位置不变，重心高度也不变
18．（24-25八年级上·云南昆明·期末）2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心，由长征二号F遥十九运载火箭成功发射神舟十九号载人飞船。与在地球上相比，在太空中航天员的宇航服质量 （选填“改变”或“不变”）。如图的宇航员到舱外执行任务时，往回拉安全绳即可返回飞船，这是利用了力的作用是 的。
19．（23-24八年级下·河南新乡·期末）月球对物体的引力只有地球对物体引力的，某宇航员质量为60kg，若他登上月球后，他的质量为 kg，重力为 N。（地球上g取10N/kg）
20．（24-25八年级上·河南·期末）为了保护演员的人身安全，影视剧拍摄中滚落的石块等道具通常是用泡沫塑料制作的，如图所示，这利用了泡沫塑料 的特点，从而减小“石块”的质量。一块质量为500g的实心泡沫塑料“石块”的体积为 ，若为实心真石块，其所受到的重力为 N。（，，g取10N/kg）
21．（2023·江苏无锡·一模）为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。如图所示，空心砖的规格为20cm×15cm×10cm，质量为3.6kg。若空心砖的实心部分体积占总体积的60%，则该砖块材料的密度为 kg/m3；生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料 kg；使用空心砖砌房屋的外墙，还有的好处是 （举一例即可）。
22．（23-24八年级下·四川成都·期末）如图所示，静止的小球质量为0 .6kg， 请画出此时该球所受力的示意图。
23．（23-24八年级下·河南平顶山·期末）如图所示，悬挂的小球来回摆动，请画出小球摆动到A点时所受重力和绳对摆球拉力的示意图。
24．（23-24八年级下·江苏南通·期末）按要求作图：如图，易拉罐注入少量水后，斜立在水平桌面上，重心在图中的虚线上。请画出易拉罐的受力示意图。
25．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）某兴趣小组在学习重力时，进行了如下的实验探究。
(1)如图甲是在练习使用弹簧测力计测量物体的重力，此时弹簧测力计的读数是 N；
(2)在探究重力的大小和质量的关系实验中，根据实验数据绘制了如图乙所示的图像，则可得：重力大小与质量成 ；
(3)在探究重力的方向时，采用的实验装置如图丙所示，将该装置放在水平桌面上后，多次缓慢改变木板MN与桌面的夹角θ，会观察到悬线OA的方向不变，说明重力的方向始终是 ，并请在图丙中作出小球所受到的拉力示意图。
26．（24-25八年级上·山东临沂·期末）数九寒冬，飞雪连绵。大雪给我们带来喜悦的同时，还可能会压塌房屋。小明对此进行了探索：他将质量为20g，容积为200mL的玻璃杯中装满雪，用天平测得装满雪的玻璃杯质量为100g。（g取10N/kg）求：
(1)雪的密度是多少
(2)某蔬菜大棚顶面积为200m2，雪的厚度约20cm，则大棚顶的雪总重力是多少
27．（23-24八年级上·福建三明·期末）月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器。它具备地一月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。登月前，在水平地面上进行测试，月球车直线行驶90m用时30min。已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时受到重力的6倍。求：
(1)测试时，月球车行驶的平均速度；
(2)登月后，月球车在月球上的质量；
(3)月球车被送到月球上时的重力。
28．（24-25八年级上·河南安阳·期末）一辆自身重力为的汽车，装有的货物，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌．（g取）求：
(1)没装货物时汽车自身的质量是多少？
(2)装上货物后该汽车受到的总重力是多少？能否从该桥上通过？
考点四 综合提升训练
1．（24-25八年级上·云南昆明·期末）下列有关力的说法正确的是（ ）
A．g=9.8N/kg，表示地球附近质量为1kg的物体受到的力为9.8N
B．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的
C．用力拉弹簧，弹簧变长说明力可以改变物体的运动状态
D．分别用大小不同的力推距门轴远近不同的点，观察现象可以得出力的作用效果与力的大小有关的结论
2．（23-24八年级下·四川成都·期末）关于力的知识，下列说法正确的是（ ）
A．只有互相接触的物体才能产生力的作用
B．在弹性形变内，弹簧的长度与受到的拉力成正比
C．物体的重心不一定在物体上
D．竖直上抛的物体到最高点时，速度为0，此时物体处于平衡状态
3．（22-23八年级下·江苏南京·阶段练习）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是（ ）
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．茶杯对桌面的压力就是重力
D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
4．（23-24八年级下·四川绵阳·期末）2024年5月5日汤姆斯杯暨尤伯杯赛在成都决出冠军。国羽男、女队均在决赛中战胜印度尼西亚队，夺得中国队历史上第11座汤姆斯杯和第16座尤伯杯，也是时隔12年再度包揽汤尤杯。如图所示为运动员比赛时击球的情景，下列说法正确的是（ ）
A．球拍对球的力大于球对球拍的力 B．球对球拍的力改变了球的运动状态
C．球对球拍的力使球拍发生了形变 D．球拍对球的力使球拍发生了形变
5．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）肠旺面是贵阳极负盛名的一种风味小吃，爽口弹牙的面条吸引了大量食客。在制作面条时，需要反复揉搓加有鸡蛋和碱水的面团，再用擀面杖将面团挤压擀制成面皮，最后用刀切成细丝状。关于这个过程，下列说法错误的是（ ）
A．揉搓面团过程中，面团既是施力物体也是受力物体
B．揉搓面团过程中，体现了力能使物体形状发生改变
C．擀面过程中，手对擀面杖的力改变了擀面杖的运动状态
D．擀面过程中，擀面杖对面团的力与面团对擀面杖的力作用点相同
6．（24-25八年级上·贵州遵义·期末）（双选）第33届奥运会于2024年7月26日在法国巴黎开幕，中国乒乓球队的精彩表现包揽了5个项目的金牌。如图是孙颖莎在比赛时的精彩镜头，下列说法正确的是（ ）
A．大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力
B．改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的效果
C．乒乓球落到球台反弹后上升的过程中，受弹力和重力的作用
D．击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和运动状态
7．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划出一道弧线飞转过守门员而进入球门，这就是所谓的“香蕉球”这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的 。
8．（23-24八年级下·湖北荆州·期末）宋代诗人苏轼在《江城子·密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。如图所示，用力拉弓，弓被拉弯，说明力可以改变物体的 ；拉弓射箭时，弓弦发生 （选填“弹性”或“塑性”）形变后会对箭产生弹力。
9．（24-25八年级上·天津和平·期末）滑板车是中学生喜爱的玩具之一.用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的；做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的 。
10．（23-24八年级下·河南商丘·期中）我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出的新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其变弯曲，说明力可以使物体发生 ；手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和 有关。
11．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为60kg的中学生在火星上的质量是 kg，所受的重力大小为 N；在木星表面上的重力 （大于/等于/小于）其在地球表面上的重力。（g取10N/kg）
12．（24-25八年级上·山东临沂·期末）下图为谷神星一号火箭在山东近海海域发射的场景。（g取10N/kg，声音在空气中传播速度约340m/s，远远小于光速）请回答：
(1)如图甲所示，质量约33吨的谷神星一号火箭发射前伫立在发射船上。此时，以船为参照物，火箭处于 （选填“静止”或“运动”）状态，火箭受到重力大小约 N，火箭所受的支持力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）火箭对船的压力；
(2)如图乙所示，向下喷气的同时，火箭加速升空，这说明物体间力的作用是 ，火箭受到的推力改变了火箭的 ，此时，火箭受到的重力方向为 ；
(3)如图乙所示，岸上的人们用手机记录下令人振奋的一刻，此时，火箭经手机镜头所成的像为 （选填“实”或“虚”）像；
(4)火箭发射时，海岸边的观众先看见火光，大约10s后才听见轰鸣声，则发射场地距离海岸约 m；
(5)火箭发射时，现场工作人员需要戴上耳罩。这是为了在 减弱火箭发射时的噪声危害。而岸上观众听见的噪声 （选填“响度小”或“音调低”），无需戴耳罩。
13．（24-25八年级上·重庆·期末）一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计示数为36N，若改用天平测该物体的质量，其示数应为 kg；若把它带到月球上，质量为 kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一）。
14．（24-25八年级上·山东济南·期末）科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。项目任务是自制测力计并用于测量力的大小。提供材料如图1。
(1)选用图2中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的分度值为 N；
(2)用该测力计测量水平拉力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，调整指针到 刻度位置，方可进行测量；
(3)实测时，挂上0.1N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，小组同学选取图2中a弹簧取代b弹簧制作测力计。请说明他们选择的理由： ；
(4)重新制作的测力计确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为20等份，小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的重力，指针指在“0”开始的第11条刻度线，则两个鸡蛋的重力为 N。
15．（24-25八年级上·云南昆明·期末）物理兴趣小组的同学们发现在滑雪比赛中，运动员能否稳稳地接触地面，是比赛得分较关键的因素。同学们猜想：物体的稳定程度可能与它的重心高低有关。
(1)为了验证猜想，他们找来如图所示的甲、乙两块完全相同的长方形橡皮块，应用物理课上学到的科学探究方法进行实验，实验步骤如下：
A．先将甲橡皮块竖直放置在图中水平书面上；
B．再将乙橡皮块沿图中虚线水平方向切去一部分，分成大小不同的两块，保持下方小块不动置于水平书面上。然后__________；
C．最后左右微微摆动书，观察现象。
(2)在探究过程中，同学们控制了橡皮块与书的 相同。多次左右微微摆动书实验后，分析现象可以得到的结论是： 。
(3)该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例： 。
16．（23-24八年级下·江苏常州·期中）如图所示，这是我们在街道上常见的防霾神器——雾炮车，该车自身质量2.4吨，水箱容积9m3（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）；
(1)求水箱装满水后水的质量为多少吨；
(2)求水箱装满水后雾炮车受到的总重力；
(3)若该雾炮车工作时每分钟喷出水雾的质量为75kg，则装满水的雾炮车能工作几小时？
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