【核心素养】20.金字塔 分层练习（含答案）

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20.金字塔 分层练习
人文素养：感受壮观美景，体会赞美之情。
语文要素：初步了解非连续性文本的特点。
一、下列加点字的读音正确的一项是(　　)
A. 惭愧(kuì)　 遐想(xiá) B. 湛蓝(zhàn) 黏住(zhān)
C. 刀刃(rèn) 泛滥(jiān) D. 淤泥(wū) 译名(yì)
二、下列加点词语使用有误的一项是(　　)
A. 柏树的叶子绿得发黑，在阳光的照耀下熠熠发光。
B. 听到钢琴弹奏的优美旋律，梦梦不由自主地跳起舞来。
C. “神舟十八号”载人飞船与空间站组合体完成自主交会对接，外媒直呼不可思议。
D. 埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱缺水而一毛不拔。
三、品读句子，补全表格。
1. 远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光，都是从它那
里放射出来的。
2. 整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。
句子 修辞手法/说明方法 语言风格 表达效果
句1
句2
四、课文解读
1. 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
作者连用几个“金色”，这样写的好处是：________________________________
________________________________________________
2. 作者看着眼前的金字塔，产生了哪些奇妙的联想？(　　　) (多选)
A. “金字塔”这个译名中的“金”的由来。
B. 由金字塔想到了它极高的价值，它是人类劳动和智慧的结晶。
C. 金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美。
3. 阅读选段，完成练习。
①塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石头之间贴合得很紧实，即使是锋利的刀刃也很难插入石块之间的缝隙。
②他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
根据选段①和选段②判断，下列说法不正确的一项是(　　)
A. 古埃及人建造金字塔的技术精湛。
B. 古埃及人对时间作了规定，体现了他们的聪明智慧。
C. 选段②说明了古埃及人在数学方面取得了很高的成就。
4. 阅读课本中的两篇短文，填写表格。
不同点 《金字塔夕照》 《不可思议的金字塔》
体裁 散文
内容 胡夫金字塔简介、建造 金字塔时的古埃及
呈现方式 以文字为主
表达效果 语言优美，情感浓郁
参考答案
一、1.A
二、D
三、
四、1.表现了金字塔在夕阳的照射下和周围环境的衬托下的恢宏雄壮。
2.AB
3.C
4.
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