【大单元·任务制】统编版语文五下第五单元第4课时 人物描写一组 课件

文档属性

名称 【大单元·任务制】统编版语文五下第五单元第4课时 人物描写一组 课件
格式 pptx
文件大小 75.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-09 11:58:32

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文档简介

(共30张PPT)
人物描写一组
(统编版)五年级

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第4课时

素养目标
目录
学习活动

课后回顾


素养目标
让教学更有效
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
体会老北京民俗文化,激发对经典文学作品的阅读兴趣。
能识别并解释文中方言词汇,体会京味儿语言特点;运用“身材、衣着、相貌”三要素描写人物外貌。
通过对比阅读、小组讨论,分析外貌描写与人物性格、职业素养的关系。
感受老舍简练而生动的语言风格,能通过朗读、想象还原祥子的“挺脱”形象。

学习活动
这节课的学习活动
01
02
在对比中感悟人物形象


走近挺脱的祥子

大单元情境任务
字里行间众生相,大千世界你我他。为了发掘更多的写作小达人,我校准备开展首届以“人物素描大荟萃”为主题的文学沙龙活动,同时发布了文学征集令,希望大家可以积极参与,踊跃投稿。
与经典为友
与经典为友
发现大千世界众生相



他像一棵挺脱的树
老舍 原名舒庆春,字舍予。中国现代小说家、作家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作品:《骆驼祥子》《四世同堂》等。
作者简介
想一想:外貌描写包含哪些内容?
相貌
身材
穿着
仪态
神态
……
默读《他像一棵挺脱的树》,说说在这个片段中,侧重描写了祥子的什么方面。
身材
相貌
你是从哪些语句中看出来的?
活动一:走近挺脱的祥子
身材高大
身体健壮
车夫穿着
外貌描写主要是对人物的外貌特征,比如人物的容貌、衣着、体型、姿态等进行描写。
他像一棵挺脱的树
·
祥子
强劲、结实
活动一:走近挺脱的祥子
这个片段运用了什么写作方法呢?
外貌描写
活动一:走近挺脱的祥子
课文是从哪些方面来对祥子进行外貌描写的?
第1自然段:
第2自然段:
身材
穿着
相貌
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
自由读课文第1自然段,用自己的话说说祥子的身材和穿着。
作者通过对祥子体态、身段等的素描,准确而
真实地表现了祥子身体健壮,性格朴实,充满生气。
◎很大很高
文中有一些难懂的语句,有什么方法读懂它们?
看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他铁扇面似的胸与直硬的背。
借助注释理解
看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。
这段话主要在描写祥子的衣着风格,虽然穿的
没有什么特点,但是通过穿衣服也能看出他的高大。
◎高大健壮
系紧腰带,把腰勒得细一点。
形容脚特别大。
杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!
从祥子的穿着上,你知道他是做什么的吗?
车夫
外貌描写可以交代人物的身份。
自由读课文第2自然段,思考交流:祥子给你留下怎样的印象?
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
形容结实有力。
健壮结实、精气神十足
怎么理解这句话?
联系上下文理解
祥子对自己的模样是很满意的,因为他的脸和他的身体一样“结实硬棒”。
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
进一步体现了祥子的结实硬棒。
通过外貌描写,祥子结实健美的样子给我们留下了深刻的印象。
活动二:在对比中感悟人物形象
这三个片段都刻画了特点鲜明的人物形象,但同样是写人,这三个片段在写法上有什么不同之处?
《摔跤》描写了小嘎子在与小胖墩儿摔跤过程中不同的动作,表现了他顽皮、机敏的人物特点。
《他像一棵挺脱的树》通过对人物穿着、体态、相貌的刻画,展现了一个健壮、朴实、充满生机的人力车夫形象。
《两茎灯草》重点描写了严监生临死前,始终伸着两个指头的典型事例,入木三分地刻画了一个爱财如命的守财奴形象。
通过两节课的学习,我们重点学习了两种表现人物特点的方法:动作描写和外貌描写,还知道了它们的作用。如果我们平时要记录下某个人物的特点,也可以根据人物的状态适当地采用这些描写方法。

课后回顾
从下列命题中任选一个,写一段文字。要求:通过动作描写和外貌描写等初步显示人物的身份和性格特点。
小练笔
①我的老师
②我的同学
③我的朋友
主题概括
《他像一棵挺脱的树》描写了祥子的身材和外貌,将一个 、 的祥子展现在人们面前,也表现了他的朴实与生气勃勃。
健壮结实
相貌普通
课程结束