9.2.2《欧洲西部》表格式教学设计（第2课时）

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第九章第二节《欧洲西部》教学设计
（第2课时）
课题 9.2.2《欧洲西部》 单元 九 学科 地理 年级 七
教材分析 《欧洲西部》是人教版七年级下册地理教材中的重要章节，它属于世界区域地理的学习内容。本章节主要介绍欧洲西部的地理位置、范围、地形地貌、资源气候、经济文化等方面。具体来说，教材内容涵盖了欧洲西部的地理位置和范围、主要国家及首都，以及该地区的地形地貌特征。通过地形图，学生可以直观地了解欧洲西部的地势和地形分布，从而理解地形对当地人类活动的影响。此外，教材还详细介绍了欧洲西部的气候特点，特别是温带海洋性气候的分布及其对当地畜牧业发展的影响。同时，教材也关注了欧洲西部的经济特点，如发达的工业、畜牧业和旅游业等，以及这些产业与当地自然环境之间的关系。
2022新课标要求 1.在地图上找出某一地区位置、范围，主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。2.运用地形图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。3.运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。4.举例说出某地区发展旅游业的优势。
学习目标与核心素养 【区域认知】运用地图说出欧洲西部的地理位置、范围、主要国家及其首都。【综合思维】运用地图描述欧洲西部的经济发展特点，说明其经济在世界上的地位。【人地协调观】分析欧洲西部在经济发展的同时，如何保护和改善环境，实现可持续发展。【地理实践力】运用所学知识和技能，参与课堂讨论，分析欧洲西部的地理问题，提出解决方案。
学情分析 七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，在学习《欧洲西部》这一章节时，学生可能会遇到以下挑战：首先，欧洲西部的地理位置、地形地貌、气候特点等相对抽象，需要学生具备较强的空间想象能力和理解能力；其次，学生需要掌握并运用多种地理图表和资料，如地形图、气候图等，以分析地理现象和解决问题；最后，学生还需要理解欧洲西部的经济特点及其与自然环境之间的关系，这要求学生具备较强的综合思维能力和分析能力。
重点难点 运用地图和相关资料，简要归纳欧洲西部的自然地理特征，并说明其自然地理特征对畜牧业发展及居民生活的影响，培养综合思维素养。（重点、难点）2.运用相关资料，说出欧洲西部旅游业发展的条件及旅游资源分布状况，，说明其经济在世界上的地位，培养区域认知素养。（重点）
材料准备 教师查询最新的网络资料，制作多媒体教学课件。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 【视频导入】荷兰智能化养羊技术 观看视频 营造学习氛围，激发学生兴趣
讲授新课 【承转】欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物，他们的餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。欧洲人的这种饮食结构与发达的畜牧业有着密切的关系。【学习活动一】温带海洋性气候与畜牧业【方法指引】认真阅读课文P68—P69，读图9.14欧洲西部的气候类型与分布，回答问题。【问题引领1】【课堂探究】：（1）读图，描述欧洲西部的地形特点。（2）读图，说出欧洲西部分布的气候类型。（3）试分析欧洲西部地形对气候分布的影响。【学生】……（回答略）【教师小结】：欧洲西部的地形以平原为主，地势南北高、中部低，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成温和湿润的温带海洋性气候，有利于牧草生长。【问题引领2】读图，说出欧洲西部温带海洋性气候有哪些特征。【想一想】为什么欧洲人把牧草称为“绿色金子”？（3）欧洲西部以畜牧业为主的国家有哪些？【学生】……（回答略）【教师小结】：①温带海洋性气候是一种全年温和湿润的气候类型，主要分布在纬度40°~60°之间的大陆西岸。其特征十分明显：冬无严寒，夏无酷暑，全年降水较为均匀。②（略）③欧洲西部多数国家的农业以畜牧业为主，畜牧业产值占农业总产值的比重较高。例如，英国畜牧业产值约占农业总产值的 2/3。【问题引领3】（1）阅读课文P70页，读图9.16 现代化的乳制品生产过程，说一说欧洲西部的现代化牧场有什么特点？（2）梳理欧洲人饮食结构与自然环境的关系【学生】……（回答略）【教师小结】：①欧洲西部劳动力短缺，农业生产高度机械化、自动化。乳畜业从牧草及饲料作物的耕种到挤奶工作，都采用现代化机械操作。。②中纬度大陆西岸，地形以平原为主——温带海洋性气候广布——草场广布——畜牧业发达。【问题引领3】【课堂探究】：运用图9.19，以罗马为例，描述地中海气候的特征。（2）在图9.14中找出地中海气候的分布范围。（3）油橄榄的叶片革质，形状多披针形或椭圆形，根系发达。说明油橄榄的这些特征与气候的关系。【学生】……（回答略）【教师小结】：①气候特征：夏季高温少雨，冬季温和多雨。②主要分布在地中海沿岸地区。③革质叶片和窄叶形态有利于减少水分流失，抵御夏季干旱与强光；发达根系确保水分吸收与储存，维持旱季生存。这与地中海气候夏季高温少雨，炎热干燥的气候环境有关。【学习活动二】繁荣的旅游业【方法指引】认真阅读课文P71—P73，读图9.20欧洲西部旅游景点举例，回答问题。【问题引领】结合课文，读图9.20，说一说欧洲西部有哪些著名的旅游景点？想一想，欧洲西部旅游业发展的有利条件是什么？【课堂探究】结合课文，读图9.20，说明欧洲西部发展旅游业的优势。【学生】……（回答略）【教师小结】：①（略）②自然和人文旅游资源丰富；居民收入高，休闲时间较多；大多数国家使用统一的货币——欧元，消费方便；交通发达，服务设施完善。③略，见同步教学课件。 认真阅读，思考问题，分析归纳。读图思考，分析归纳。认真阅读，思考问题，分析归纳。认真阅读，思考问题，分析归纳。 引导学生自主探究，认识欧洲西部地形对气候分布的影响，为后面的学习做铺垫，培养学生读图析图、综合分析能力。紧扣教学重点，温故知新，引导学生了解欧洲西部以畜牧业为主的发达国家，培养学生空间思维能力。引导学生自主探究欧洲西部的自然环境对人们生产和生活的影响，培养综合思维素养。引导学生了解欧洲西部旅游景点的分布及发展旅游业的优势，认识发展旅游业的好处，培养综合思维素养和正确的人地协调观。
课堂练习 见同步教学课件P45—P53页
课堂小结 本节课主要围绕欧洲西部的畜牧业与旅游业展开。在畜牧业部分，我们重点探讨了欧洲西部畜牧业发达的原因，包括温带海洋性气候对牧草生长的有利影响，以及地形、水源等自然条件对畜牧业布局的支持。学生们通过小组讨论和案例分析，深入理解了畜牧业在欧洲西部经济中的重要地位，以及其对当地生态环境和居民生活的影响。在旅游业部分，我们介绍了欧洲西部丰富的旅游资源，如自然风光、历史文化、城市风貌等。通过分析旅游业对欧洲西部经济的贡献，学生们认识到旅游业在促进地区经济发展、文化交流和国际合作方面的重要作用。同时，我们也讨论了旅游业可能带来的环境问题，引导学生们思考如何在发展旅游业的同时保护生态环境。 举一反三，帮助学生强化知识，提高学习效率。
板书 欧洲西部1.温带海洋性气候与畜牧业 （1）地形对气候的影响（2）温带海洋性气候的特点及分布（3）以畜牧业为主的农业 2.繁荣的旅游业 （1）丰富的旅游资源 （2）著名的旅游胜地（3）发展旅游业的有利条件 引导学生思维，突出教学重点、利于理解和记忆
教学反思 本节课的教学过程较为流畅，学生们积极参与讨论和案例分析，对畜牧业与旅游业的理解较为深入。首先，在引入新课时，通过展示一些欧洲西部的旅游照片或视频，引导学生们思考旅游业对当地经济的影响，从而自然地过渡到本节课的主题。这样既结合学生的生活实际，又能激发学习兴趣。其次，在小组讨论环节，比较明确讨论的目标和要求，引导学生们深入探究问题，确保每位学生都能积极参与并发表自己的见解。最后，在总结环节，引导学生们对本节课的知识进行梳理和归纳，帮助他们形成完整的知识体系。鼓励学生们提出自己的疑问和想法，以便在后续的教学中进一步完善和改进。 教学反思是教师专业发展的重要途径。通过对教学过程的深入分析和思考，教师可以积累教学经验，提升教学能力和水平。
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