2 回延安
1阅读下面文段,完成问题。
江南是诗意的 是谁撑起一把油纸伞,驻足于寂寥的雨巷,追忆一段芬芳的往事;是谁品一zhǎn清茶,拂去长途跋涉的风尘,遇见皎洁宁静的月光 是谁折一枝寒梅,在风雪交加的寒冬,书写俊逸风流的诗章
……雨水过后,冷寂的大地登时恢复了生气,池里早已络绎不绝,池pàn也泛起了绿意。这里没有北方的糜子,没有烟熏火燎的油馍,有的是水,有的是花,有的是氤氲身心的幽香醉意。面对着朝气蓬勃的江南,你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去 还是就陶醉在这万紫千红、春意盎然的世界里,眼kuànɡ里满是诗意
(1)选段中加点字注音无误的一项是 ( )
A.撑起(zhānɡ) B.登时(dènɡ)
C.糜子(mí) D.油馍(mó)
(2)根据选段中的拼音写汉字。
一zhǎn( ) 池pàn( )
眼kuànɡ( )
(3)选段中画线词语运用有误的一项是 ( )
A.长途跋涉 B.风雪交加
C.络绎不绝 D.朝气蓬勃
(4)选段中四个 处的标点符号运用最恰当的一项是 ( )
A.。 ; B.: ; ,
C.。 ; 。 D.: ; 。
2下面的诗句采用了比兴手法的一项是 ( )
A.米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。
B.头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。
C.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
D.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。
3(2024·德州月考)下列语句中没有语病的一项是 ( )
A.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C.本届金砖国家领导人会晤期间,以“文明相融、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。
D.我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐。
4默写填空。
(1)千声万声呼唤你,—— !
(2)树梢树枝树根根, 。
(3)东山的糜子西山的谷, 。
(4)一口口的米酒千万句话, 。
(5)杨家岭的红旗啊高高地飘,革命 !
(6) ,光荣的延河还要在前头!
5新考法叠词的作用主要有以下几种:表示事物;表示数量;表示情态;表示颜色。下列对句中叠词用法判断不正确的一项是 ( )
A.白生生的窗纸红窗花(表示颜色)
B.一口口的米酒千万句话(表示数量)
C.杨家岭的红旗啊高高地飘(表示情态)
D.延河滚滚喊“前进”(表示事物)
【课内阅读】
阅读全诗,回答下面问题。
6《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。
7诗人把延安比作母亲,抒发了怎样的思想情感
8从这首诗中我们可以看出当时延安人民的什么特点
9诗歌采用“信天游”的形式写的,请结合选段内容说说其特点。(不少于两点)
【拓展阅读】
信天游深深植根于陕北的黄土高原,反映了陕北人民的生活和情感。这种民歌形式不仅展现了陕北独特的地理和文化风貌,还传承了丰富的历史和民俗文化。信天游承载了陕北人的文化记忆,成为了一种文化符号。
信天游,不断头
高宝军
①走进沟壑纵横的陕北黄土高原,就像走进了民歌的世界、信天游的海洋。
②你听,山梁梁、沟洼洼、脑畔上、硷畔外、场院里、锅台前,处处有歌声;你看,放羊的、打场的、耕地的、送粪的、烧砖的、绣花的,个个是歌手。歌手不分老小:上到九十九,下到刚会走。歌唱不论时日:年初唱到腊月二十九,吃了饺子又开口。
③这个圣人布道偏遗漏的偏僻山区,这个畜牧文化与农耕文化交汇的独特地域,由于地广人稀的居住环境,多旱少雨的自然气候,荒凉瘠薄的土地条件,穷苦人为了养家糊口只能是:吆驴赶马搞驮运,背井离乡走口外,长年累月当长工……那单调苦焦的生产生活方式,使人们养成了一种以歌抒发情感的习性。那苦中带乐的腔,唱中带哭的调,酸中带甜的词,豪中带野的味,把陕北人的豁达、直率、质朴、粗犷和热情全都表露了出来,真乃一方水土养育一方人,一方人造就一方文化!
④年龄不同,歌声也不同。中年男人的歌中多豪迈,开口有英气,行腔走流云:“一亩高粱打八斗,碾碎高粱酿好酒。酒坏君子水坏路,神仙也逃不脱酒的手。”中年妇女的歌中有柔情,歌从口中出,情在心上流:“腊月里冻冰正月里消,二月里鱼儿水上漂。水上漂呀水上漂,想起我的丈夫好心焦。”老婆以歌教男人,宽容里有规劝,贤惠中多虑忧:“雪花打墙冰盖房,露水夫妻不久长。”
⑤但这些都不是唱民歌的主力,主力是年轻人。年轻人多情,主打歌自然是情歌。情歌的内容大多表现真实,但也有诙谐夸张的,这些情歌通俗而不粗俗,大胆而不出格,形象逼真,神韵无穷。男的看上女的,眼里看,心里想,嘴里就会自然地吟唱:“二妹子好来实在是好,走起路好像水上漂”“你穿个红袄袄硷畔上站,把我们年轻人心扰乱”。女的看上男的,口里不说,歌声在心底油然而起:“马里头挑马一扳手高,人里头挑人数上哥哥好”“鸡蛋壳壳点灯半炕炕明,烧酒盅盅量米不嫌哥哥穷”。两人见了面,更是火一团:“空中的鹞子河里的鱼,十七八女娃娃对牙子驴”“蛤蟆口灶火烧干柴,越烧越旺分不开”。
⑥陕北民歌像陕北人的性格一样明快、直爽,柔如春江水,劲似梁上风,乐时冲天笑,悲来动地哀。“打碗碗花儿就地开,有什么心思咱慢慢讲来”,多么细腻的感情;“揽工人儿难,揽工人儿难,正月里上工十一月里满,受的是牛马苦啊吃的是猪狗饭”,多么有力的质问;“当官的胆小有钱的愁,穷光蛋不唱怕干球”,多么豁达的胸襟!
⑦信天游,不断头,断了头,穷人就无法解忧愁。这个山连着山,沟套着沟的黄土高原,民歌究竟有多少种唱法,谁也说不清。除了情歌、小调之外,还有很多歌和劳动紧密相连,扭秧歌老汉唱的秧歌腔,送神鬼巫神唱的祛病调,犁地时农人唱的回牛曲,工地上民工唱的号子音,一样样情似深秋高山淌流水,一首首韵如阳春田野飘白雪,听得不会唱歌的人也不由得跟着哼几声。
⑧陕北民歌是世界上流传最广泛、影响最深远的民歌,随着中国革命的胜利,她曾和人民军队胜利号角一起,从陕北高原出发响彻长城内外、大江南北;随着新中国的影响,她已和五星红旗一起,漂洋过海,传遍七大洲、四大洋;随着中华文明的振兴,她将和五千年的灿烂历史一道,从现在走向将来。
⑨唱不完、听不厌的信天游呀,永远回荡在家乡陕北的山沟沟、峁梁梁,回荡在我的脑海里、心田上。
10文章是从哪几个方面来表现信天游“唱不完、听不厌”的
11赏析文中画线的句子,并说说其表达效果。
12作者为什么要花大量笔墨来引用具体的民歌 试阐述理由。
13结合文意,说说标题“信天游,不断头”的含义。
14有人认为陕北民歌虽然曲调优美,但内容太土,没法与流行歌曲相比,你是否同意 谈谈你的理由。
【综合实践】
15小陕受《回延安》这首诗的感染,拟好了全家去延安旅行的计划。为了让全家人更好地了解延安精神,她准备在该计划中增加一项实践活动。
旅行地点:延安
原定计划 修改后的计划
活动安排:(1)参观革命旧址,聆听讲解员讲解革命历史;(2)拍照留念;(3)品尝当地特色美食 活动安排:(1)参观革命旧址,聆听讲解员讲解革命历史;(2)拍照留念;(3)____________;(4)品尝当地特色美食
请你在以下三个活动中为小陕推荐一个,并参照示例告诉她实施的具体步骤。
活动A:全家朗诵诗文
活动B:制作主题微视频
活动C:小陕为全家唱首歌
【示例】活动:当义务讲解员。实施步骤:查阅与延安相关的资料,向专业讲解员请教,拟写讲解稿,反复进行讲解练习;讲解时做到自信、清晰、流畅。
你推荐活动________(只填字母)。实施步骤:
【写作提升】
16《回延安》是一首献给革命圣地延安的赞歌。诗人除了直接抒情,还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感,热烈地倾诉了对延安的感激和眷恋之情。请你也以重回某地或重见某人为主题,写一段话表达自己的感情。100字左右。2 回延安
1阅读下面文段,完成问题。
江南是诗意的 是谁撑起一把油纸伞,驻足于寂寥的雨巷,追忆一段芬芳的往事;是谁品一zhǎn清茶,拂去长途跋涉的风尘,遇见皎洁宁静的月光 是谁折一枝寒梅,在风雪交加的寒冬,书写俊逸风流的诗章
……雨水过后,冷寂的大地登时恢复了生气,池里早已络绎不绝,池pàn也泛起了绿意。这里没有北方的糜子,没有烟熏火燎的油馍,有的是水,有的是花,有的是氤氲身心的幽香醉意。面对着朝气蓬勃的江南,你是在事后抱着诗人一般的情怀和感触悄然离去 还是就陶醉在这万紫千红、春意盎然的世界里,眼kuànɡ里满是诗意
(1)选段中加点字注音无误的一项是 (D)
A.撑起(zhānɡ) B.登时(dènɡ)
C.糜子(mí) D.油馍(mó)
(2)根据选段中的拼音写汉字。
一zhǎn( 盏 ) 池pàn( 畔 )
眼kuànɡ( 眶 )
(3)选段中画线词语运用有误的一项是 (C)
A.长途跋涉 B.风雪交加
C.络绎不绝 D.朝气蓬勃
(4)选段中四个 处的标点符号运用最恰当的一项是 (B)
A.。 ; B.: ; ,
C.。 ; 。 D.: ; 。
2下面的诗句采用了比兴手法的一项是 (D)
A.米酒油馍木炭火,团团围定炕上坐。
B.头顶着蓝天大明镜,延安城照在我心中。
C.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
D.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。
3(2024·德州月考)下列语句中没有语病的一项是 (C)
A.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C.本届金砖国家领导人会晤期间,以“文明相融、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。
D.我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐。
4默写填空。
(1)千声万声呼唤你,—— 母亲延安就在这里 !
(2)树梢树枝树根根, 亲山亲水有亲人 。
(3)东山的糜子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书 。
(4)一口口的米酒千万句话, 长江大河起浪花 。
(5)杨家岭的红旗啊高高地飘,革命 万里起高潮 !
(6) 社会主义路上大踏步走 ,光荣的延河还要在前头!
5新考法叠词的作用主要有以下几种:表示事物;表示数量;表示情态;表示颜色。下列对句中叠词用法判断不正确的一项是 (D)
A.白生生的窗纸红窗花(表示颜色)
B.一口口的米酒千万句话(表示数量)
C.杨家岭的红旗啊高高地飘(表示情态)
D.延河滚滚喊“前进”(表示事物)
【课内阅读】
阅读全诗,回答下面问题。
6《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。
答: 回延安 忆延安 话延安 赞延安 祝延安
7诗人把延安比作母亲,抒发了怎样的思想情感
答: 把延安比作母亲,无限亲切,抒发了作者对延安的深厚情感和对延安旧貌换新颜的由衷喜悦和歌颂。
8从这首诗中我们可以看出当时延安人民的什么特点
答: 热情好客、不怕苦不怕累的革命精神。
9诗歌采用“信天游”的形式写的,请结合选段内容说说其特点。(不少于两点)
答: 示例:一是两行一节;二是节内押韵;三是形式活泼,节奏自由;四是善用比兴。(答出任意两点即可)
【拓展阅读】
信天游深深植根于陕北的黄土高原,反映了陕北人民的生活和情感。这种民歌形式不仅展现了陕北独特的地理和文化风貌,还传承了丰富的历史和民俗文化。信天游承载了陕北人的文化记忆,成为了一种文化符号。
信天游,不断头
高宝军
①走进沟壑纵横的陕北黄土高原,就像走进了民歌的世界、信天游的海洋。
②你听,山梁梁、沟洼洼、脑畔上、硷畔外、场院里、锅台前,处处有歌声;你看,放羊的、打场的、耕地的、送粪的、烧砖的、绣花的,个个是歌手。歌手不分老小:上到九十九,下到刚会走。歌唱不论时日:年初唱到腊月二十九,吃了饺子又开口。
③这个圣人布道偏遗漏的偏僻山区,这个畜牧文化与农耕文化交汇的独特地域,由于地广人稀的居住环境,多旱少雨的自然气候,荒凉瘠薄的土地条件,穷苦人为了养家糊口只能是:吆驴赶马搞驮运,背井离乡走口外,长年累月当长工……那单调苦焦的生产生活方式,使人们养成了一种以歌抒发情感的习性。那苦中带乐的腔,唱中带哭的调,酸中带甜的词,豪中带野的味,把陕北人的豁达、直率、质朴、粗犷和热情全都表露了出来,真乃一方水土养育一方人,一方人造就一方文化!
④年龄不同,歌声也不同。中年男人的歌中多豪迈,开口有英气,行腔走流云:“一亩高粱打八斗,碾碎高粱酿好酒。酒坏君子水坏路,神仙也逃不脱酒的手。”中年妇女的歌中有柔情,歌从口中出,情在心上流:“腊月里冻冰正月里消,二月里鱼儿水上漂。水上漂呀水上漂,想起我的丈夫好心焦。”老婆以歌教男人,宽容里有规劝,贤惠中多虑忧:“雪花打墙冰盖房,露水夫妻不久长。”
⑤但这些都不是唱民歌的主力,主力是年轻人。年轻人多情,主打歌自然是情歌。情歌的内容大多表现真实,但也有诙谐夸张的,这些情歌通俗而不粗俗,大胆而不出格,形象逼真,神韵无穷。男的看上女的,眼里看,心里想,嘴里就会自然地吟唱:“二妹子好来实在是好,走起路好像水上漂”“你穿个红袄袄硷畔上站,把我们年轻人心扰乱”。女的看上男的,口里不说,歌声在心底油然而起:“马里头挑马一扳手高,人里头挑人数上哥哥好”“鸡蛋壳壳点灯半炕炕明,烧酒盅盅量米不嫌哥哥穷”。两人见了面,更是火一团:“空中的鹞子河里的鱼,十七八女娃娃对牙子驴”“蛤蟆口灶火烧干柴,越烧越旺分不开”。
⑥陕北民歌像陕北人的性格一样明快、直爽,柔如春江水,劲似梁上风,乐时冲天笑,悲来动地哀。“打碗碗花儿就地开,有什么心思咱慢慢讲来”,多么细腻的感情;“揽工人儿难,揽工人儿难,正月里上工十一月里满,受的是牛马苦啊吃的是猪狗饭”,多么有力的质问;“当官的胆小有钱的愁,穷光蛋不唱怕干球”,多么豁达的胸襟!
⑦信天游,不断头,断了头,穷人就无法解忧愁。这个山连着山,沟套着沟的黄土高原,民歌究竟有多少种唱法,谁也说不清。除了情歌、小调之外,还有很多歌和劳动紧密相连,扭秧歌老汉唱的秧歌腔,送神鬼巫神唱的祛病调,犁地时农人唱的回牛曲,工地上民工唱的号子音,一样样情似深秋高山淌流水,一首首韵如阳春田野飘白雪,听得不会唱歌的人也不由得跟着哼几声。
⑧陕北民歌是世界上流传最广泛、影响最深远的民歌,随着中国革命的胜利,她曾和人民军队胜利号角一起,从陕北高原出发响彻长城内外、大江南北;随着新中国的影响,她已和五星红旗一起,漂洋过海,传遍七大洲、四大洋;随着中华文明的振兴,她将和五千年的灿烂历史一道,从现在走向将来。
⑨唱不完、听不厌的信天游呀,永远回荡在家乡陕北的山沟沟、峁梁梁,回荡在我的脑海里、心田上。
10文章是从哪几个方面来表现信天游“唱不完、听不厌”的
答: ①年龄不同,歌声也不同。②大多唱情歌。③陕北民歌像陕北人的性格。④唱法奇特多样。⑤流传广泛,影响深远。(答出任意四点即可)
11赏析文中画线的句子,并说说其表达效果。
答: 运用比喻的修辞手法,把陕北民歌的情韵赋予生动的物象。生动、形象、具体地表现出陕北民歌的情韵特征,且比喻优美,令人回味。
12作者为什么要花大量笔墨来引用具体的民歌 试阐述理由。
答: 大量具体的民歌内容不仅丰富了文章的内涵,而且更直观地展现出信天游的艺术特点,使文章的内容生动形象,中心也更加突出。
13结合文意,说说标题“信天游,不断头”的含义。
答: ①指信天游是陕北人民生活中抒发情感的主要方式之一,与人民的情感是联系在一起的,将代代传唱下去,不会中断消失。②信天游融进了中国灿烂的文化历史内容,随着中华文明的振兴,它将具有更强的生命力,获得更大的发展空间,并随之传遍世界。
14有人认为陕北民歌虽然曲调优美,但内容太土,没法与流行歌曲相比,你是否同意 谈谈你的理由。
答: 不同意。由于独特的地理优势和人文环境,经过多年的发展与演变,陕北民歌形成了具有丰富的生活基础,旋律奔放、抒情自然等独特的艺术风格,它广泛深入地反映了人民的社会生活,而流行歌曲的内容也是反映人民的社会生活,两者的区别只是曲风上的不同,内容上是相通的。甚至,有的流行歌曲本身就是起源于陕北民歌的。可见,陕北民歌的内容并不土。
【综合实践】
15小陕受《回延安》这首诗的感染,拟好了全家去延安旅行的计划。为了让全家人更好地了解延安精神,她准备在该计划中增加一项实践活动。
旅行地点:延安
原定计划 修改后的计划
活动安排:(1)参观革命旧址,聆听讲解员讲解革命历史;(2)拍照留念;(3)品尝当地特色美食 活动安排:(1)参观革命旧址,聆听讲解员讲解革命历史;(2)拍照留念;(3)____________;(4)品尝当地特色美食
请你在以下三个活动中为小陕推荐一个,并参照示例告诉她实施的具体步骤。
活动A:全家朗诵诗文
活动B:制作主题微视频
活动C:小陕为全家唱首歌
【示例】活动:当义务讲解员。实施步骤:查阅与延安相关的资料,向专业讲解员请教,拟写讲解稿,反复进行讲解练习;讲解时做到自信、清晰、流畅。
你推荐活动________(只填字母)。实施步骤:
答: 示例一:A 在网络上查找相关红色经典诗词,打印出来后全家反复练习,然后排好队形,录制朗诵视频,上传到网络,宣传延安精神。
示例二:B 确定与延安相关的视频主题,请全家人在旅行过程中有意识地积累影像素材,根据主题进行剪辑,配上文字、音乐,形成完整的主题微视频。
示例三:C 选择一首相关革命歌曲,认真学唱,反复练习,自信、饱含感情地为全家演唱。
【写作提升】
16《回延安》是一首献给革命圣地延安的赞歌。诗人除了直接抒情,还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感,热烈地倾诉了对延安的感激和眷恋之情。请你也以重回某地或重见某人为主题,写一段话表达自己的感情。100字左右。
答: 示例:重回乡下是在暑假。走出外婆的院子,是一片生机盎然的田野,整齐的田间,栽种着绿油油的玉米、大豆、红薯,田间劳作的人们,看到我,老远就打招呼。那亲切的笑脸,如同夏日的暖阳,让我的心都融化了。多美的乡村,多朴实的人呀!
