6 阿西莫夫短文两篇
1阅读下面文字,按要求完成下列题目。
1980年,曾经有报道说,在一个6 500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入了地壳内部,引起火山pēn发,造成大火和潮xī大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
pēn( )发 潮xī( )
(2)给语段中加点字“薄”选择正确的读音( )
A.bó B.báo
2下列句中没有语病的一项是 ( )
A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。
B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。
C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是玩乐,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!
3下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )
A.每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆。”
B.这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。
C.到底是什么造成了恐龙的灭绝呢 是星体撞击呢 还是火山爆发
D.“毫无疑问,”教授说:“不同科学领域之间是紧密相连的。”
4对下列句子所用的说明方法判断错误的一项是 ( )
A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(作比较)
B.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。(举例子)
C.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(打比方、列数字)
D.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。(作比较)
5新考法说明文语言的主要特点是“准确”,下列句子不够准确的一项是 ( )
A.一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块会缓慢地向另一板块下面俯冲。
B.随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。
C.在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。
D.斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗 回答是肯定的。
【课内阅读】
(一)阅读《恐龙无处不有》,完成问题。
6根据提示,梳理本文的推理思路。
7作者认为:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”对这段话你怎么看 阐述你的观点并举一例说明。
(二)阅读《被压扁的沙子》,回答问题。
8下列对选文语言特点判断正确的一项是 ( )
A.语言含蓄,耐人寻味,厚重典雅,整散结合。
B.逻辑性强,简明精练,通俗易懂,引人入胜。
C.说明透彻,通俗易懂,工对整饬,古朴典雅。
D.热情洋溢,风趣幽默,论述条理,耐人寻味。
9“似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。”请从说明文语言的角度,对句子中的加点词语进行简要分析。
【拓展阅读】
在当今社会,环境问题日益凸显,提高公众的环保意识成为当务之急。《你知道地球有多努力吗》这篇文章通过描绘地球的自我修复能力和面临的种种挑战,能够唤起读者对地球环境的珍视和保护之心,有助于推动环保行动的落实。让我们一起爱护地球吧!
你知道地球有多努力吗
地球能形成,我们得以诞生在这里的概率有多大 《三体》的作者刘慈欣说过:“你知道在宇宙中生命诞生的概率有多大吗 就像有一堆金属垃圾,来了一阵龙卷风把它们卷上天,然后它们掉下来自动组装成一辆车……所以我们的存在就是一种奇迹。”
我们每个人的存在,都要从137亿年前说起。最初的宇宙温度十分高,密度非常大,直到137亿年前,“创世大爆炸”发生,时间、空间和能量出现,大量基本粒子涌现出来。几十万年后,宇宙渐渐冷却,氢和氦等宇宙基本物质形成,其他元素也逐渐形成,其中就包括构建地球生命体的基质——我们身体里都有的碳元素。
46亿年前,大量尘埃集聚在一起,行星出现了,并逐渐增大自己的体积。其中就包括我们的地球。最初,地球是一颗炽热的熔岩星球,它渐渐冷却下来并形成了坚实的地壳。地球开始具有足够的地心引力,这使它能够保持住含有水蒸气的气态大气层而不致散逸。地球表面包裹着一层大气层,臭氧保护我们免受有害辐射的伤害,适中的大气束缚住适量的太阳能,让地表温度保持舒适,在零摄氏度之上,让水不至于结冰。
水,是地球成功孕育生命的关键。根据化石提供的证据,大概40亿年前,在原始地球的湖海里就产生了生命。太阳辐射的紫外线,分解了原始大气层中含氢的简单分子。这种早期的化学物质溶解在海洋里,形成了一种复杂的有机液。直到有一天,偶然出现了一种能够利用有机液粗略地复制自己的分子。这就是DNA(脱氧核糖核酸),生命的基本组件。
后来具有特别功能的分子终于结合在一起,形成一种分子集体,这就是细胞。若干单细胞组合在一起形成多细胞,初始的多细胞生物体通过随机突变进化产生新的生物体。大约20亿年前,性和繁殖产生了。自此,两个生物体就能整段地交换它们的DNA遗传密码,繁殖出大量的新个体,进化速度便大大加快了。
10亿年前,海洋里已经充满了简单的绿色植物,它们制造了大量的分子氧,逐渐改变了原来大量含氢的地球大气。虽然我们的生存离不开氧气,但高浓度的氧对没有保护的有机物来说也是一种毒药,大量的原始生物体因为适应不了高含氧量的环境而灭亡。生物慢慢繁衍又消亡,直到比氧温和得多的氮气加入,才逐渐形成我们现在呼吸的大气。
到5亿年以前,大量成群结队的三叶虫在海底猎食。现在,三叶虫只存在于化石中,它们已经于亿年前消失。寒武纪后,生命的进化节奏大大加快,鱼类和脊椎动物诞生了,植物从海里移居到陆地上,昆虫与两栖动物诞生,树和爬行动物出现了。恐龙诞生,哺乳动物出现,天空中有了初始鸟类。恐龙灭绝,灵长类出现。
在几百万年前,原始人类出现了。在动辄以亿年为计量单位的进化时间表里,只花了200万年就从早期猿人进化到现代人的人类,堪称进化史上的奇迹。
(摘自《你知道地球有多努力吗》,有删改)
10下列说法,符合原文意思的一项是 ( )
A.我们的地球诞生于137亿年前的宇宙大爆炸。
B.天体爆炸产生的氢和氦是地球生命体的基质。
C.地心引力能有效保持含水蒸气的气态大气层。
D.臭氧能避免有害辐射并为地表保持舒适温度。
11下列对生命诞生及进化过程的相关梳理,不正确的一项是 ( )
12本文是一篇典型的科普作品,下列对其特征分析不正确的一项是 ( )
A.文章科学性强。如介绍地球形成的过程中,运用较多科学术语,如基本粒子、基本物质等。
B.文章逻辑清晰。全文从宇宙大爆炸、地球形成、人类出现到生命诞生,由主到次,层次分明。
C.文章语言准确。如“宇宙渐渐冷却”“大约20亿年前”中的“渐渐”“大约”“前”均缺一不可。
D.文章兼具通俗性。如引用刘慈欣的话说明生命诞生概率;运用打比方,将高浓度的氧比作毒药。
【综合实践】
13班级要召开一次题为“热爱自然,保护动物”的主题班会,请你参与完成以下几个问题。
(1)班主任想让你当这次活动的主持人,请你设计这次活动的主要环节。
(2)活动中展示了日本福岛核泄漏污染海洋的图片和资料,请结合本次活动主题写一段话引导大家对这件事提出看法。
【写作提升】
14《阿西莫夫短文两篇》中两篇文章都采用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了事物的特征,请你运用举例子的说明方法介绍一种你熟悉的事物或说明一个事理。(200字左右)6 阿西莫夫短文两篇
1阅读下面文字,按要求完成下列题目。
1980年,曾经有报道说,在一个6 500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入了地壳内部,引起火山pēn发,造成大火和潮xī大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
pēn( 喷 )发 潮xī( 汐 )
(2)给语段中加点字“薄”选择正确的读音(B)
A.bó B.báo
2下列句中没有语病的一项是 (D)
A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。
B.琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。
C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活,每天只是玩乐,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!
3下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (B)
A.每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆。”
B.这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。
C.到底是什么造成了恐龙的灭绝呢 是星体撞击呢 还是火山爆发
D.“毫无疑问,”教授说:“不同科学领域之间是紧密相连的。”
4对下列句子所用的说明方法判断错误的一项是 (D)
A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。(作比较)
B.例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。(举例子)
C.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。(打比方、列数字)
D.因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。(作比较)
5新考法说明文语言的主要特点是“准确”,下列句子不够准确的一项是 (A)
A.一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块会缓慢地向另一板块下面俯冲。
B.随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。
C.在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。
D.斯石英可以在实验室里制造,但它们在自然界中存在吗 回答是肯定的。
【课内阅读】
(一)阅读《恐龙无处不有》,完成问题。
6根据提示,梳理本文的推理思路。
答: ①南极及其他大陆发现恐龙化石 ③恐龙不可能在每块大陆上独立生存 ⑥恐龙化石的发现为“板块构造”理论提供依据
7作者认为:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”对这段话你怎么看 阐述你的观点并举一例说明。
答: 事物之间是有联系的。如学好语文对学好其他学科有着重要作用。人们根据苍蝇的复眼发明了照相机。鲁班发明锯受了某种草叶的启发。雷达的发明受了蝙蝠的启发。
(二)阅读《被压扁的沙子》,回答问题。
8下列对选文语言特点判断正确的一项是 (B)
A.语言含蓄,耐人寻味,厚重典雅,整散结合。
B.逻辑性强,简明精练,通俗易懂,引人入胜。
C.说明透彻,通俗易懂,工对整饬,古朴典雅。
D.热情洋溢,风趣幽默,论述条理,耐人寻味。
9“似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。”请从说明文语言的角度,对句子中的加点词语进行简要分析。
答: “肯定”是指地壳深处压力极高,斯石英肯定能够出现;“似乎”是指地壳深处情况复杂,探测不明,无法确认,只能用“似乎”来估计推测,两个词语表面上矛盾但实际上不矛盾。
【拓展阅读】
在当今社会,环境问题日益凸显,提高公众的环保意识成为当务之急。《你知道地球有多努力吗》这篇文章通过描绘地球的自我修复能力和面临的种种挑战,能够唤起读者对地球环境的珍视和保护之心,有助于推动环保行动的落实。让我们一起爱护地球吧!
你知道地球有多努力吗
地球能形成,我们得以诞生在这里的概率有多大 《三体》的作者刘慈欣说过:“你知道在宇宙中生命诞生的概率有多大吗 就像有一堆金属垃圾,来了一阵龙卷风把它们卷上天,然后它们掉下来自动组装成一辆车……所以我们的存在就是一种奇迹。”
我们每个人的存在,都要从137亿年前说起。最初的宇宙温度十分高,密度非常大,直到137亿年前,“创世大爆炸”发生,时间、空间和能量出现,大量基本粒子涌现出来。几十万年后,宇宙渐渐冷却,氢和氦等宇宙基本物质形成,其他元素也逐渐形成,其中就包括构建地球生命体的基质——我们身体里都有的碳元素。
46亿年前,大量尘埃集聚在一起,行星出现了,并逐渐增大自己的体积。其中就包括我们的地球。最初,地球是一颗炽热的熔岩星球,它渐渐冷却下来并形成了坚实的地壳。地球开始具有足够的地心引力,这使它能够保持住含有水蒸气的气态大气层而不致散逸。地球表面包裹着一层大气层,臭氧保护我们免受有害辐射的伤害,适中的大气束缚住适量的太阳能,让地表温度保持舒适,在零摄氏度之上,让水不至于结冰。
水,是地球成功孕育生命的关键。根据化石提供的证据,大概40亿年前,在原始地球的湖海里就产生了生命。太阳辐射的紫外线,分解了原始大气层中含氢的简单分子。这种早期的化学物质溶解在海洋里,形成了一种复杂的有机液。直到有一天,偶然出现了一种能够利用有机液粗略地复制自己的分子。这就是DNA(脱氧核糖核酸),生命的基本组件。
后来具有特别功能的分子终于结合在一起,形成一种分子集体,这就是细胞。若干单细胞组合在一起形成多细胞,初始的多细胞生物体通过随机突变进化产生新的生物体。大约20亿年前,性和繁殖产生了。自此,两个生物体就能整段地交换它们的DNA遗传密码,繁殖出大量的新个体,进化速度便大大加快了。
10亿年前,海洋里已经充满了简单的绿色植物,它们制造了大量的分子氧,逐渐改变了原来大量含氢的地球大气。虽然我们的生存离不开氧气,但高浓度的氧对没有保护的有机物来说也是一种毒药,大量的原始生物体因为适应不了高含氧量的环境而灭亡。生物慢慢繁衍又消亡,直到比氧温和得多的氮气加入,才逐渐形成我们现在呼吸的大气。
到5亿年以前,大量成群结队的三叶虫在海底猎食。现在,三叶虫只存在于化石中,它们已经于亿年前消失。寒武纪后,生命的进化节奏大大加快,鱼类和脊椎动物诞生了,植物从海里移居到陆地上,昆虫与两栖动物诞生,树和爬行动物出现了。恐龙诞生,哺乳动物出现,天空中有了初始鸟类。恐龙灭绝,灵长类出现。
在几百万年前,原始人类出现了。在动辄以亿年为计量单位的进化时间表里,只花了200万年就从早期猿人进化到现代人的人类,堪称进化史上的奇迹。
(摘自《你知道地球有多努力吗》,有删改)
10下列说法,符合原文意思的一项是 (C)
A.我们的地球诞生于137亿年前的宇宙大爆炸。
B.天体爆炸产生的氢和氦是地球生命体的基质。
C.地心引力能有效保持含水蒸气的气态大气层。
D.臭氧能避免有害辐射并为地表保持舒适温度。
11下列对生命诞生及进化过程的相关梳理,不正确的一项是 (D)
12本文是一篇典型的科普作品,下列对其特征分析不正确的一项是 (B)
A.文章科学性强。如介绍地球形成的过程中,运用较多科学术语,如基本粒子、基本物质等。
B.文章逻辑清晰。全文从宇宙大爆炸、地球形成、人类出现到生命诞生,由主到次,层次分明。
C.文章语言准确。如“宇宙渐渐冷却”“大约20亿年前”中的“渐渐”“大约”“前”均缺一不可。
D.文章兼具通俗性。如引用刘慈欣的话说明生命诞生概率;运用打比方,将高浓度的氧比作毒药。
【综合实践】
13班级要召开一次题为“热爱自然,保护动物”的主题班会,请你参与完成以下几个问题。
(1)班主任想让你当这次活动的主持人,请你设计这次活动的主要环节。
答: 第一项:开场白,说明本次活动的主要目的、主要环节并鼓励大家积极参与。第二项:具体活动内容,展示图片,请大家评论图片中人的行为。第三项:请同学朗诵描写自然的诗歌。第四项:发出活动倡议。第五项:全班合唱热爱自然的歌曲结束活动。
(2)活动中展示了日本福岛核泄漏污染海洋的图片和资料,请结合本次活动主题写一段话引导大家对这件事提出看法。
答: 保护环境,热爱海洋早已是人们的共识,日本福岛核泄漏不但造成了巨大的经济损失,也极大地破坏了环境,这将对环境造成什么样的影响呢 请同学们结合你了解的情况对这一事件谈谈你的看法。
【写作提升】
14《阿西莫夫短文两篇》中两篇文章都采用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了事物的特征,请你运用举例子的说明方法介绍一种你熟悉的事物或说明一个事理。(200字左右)
答: 示例:人们总以为,年龄稍大,记忆能力就会变差,其实不然。请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语做过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为人的记忆是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思50多岁时开始学俄文,6个月后,他就能津津有味地阅读著名作家普希金、果戈理和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识越丰富,越能够通晓很多现代和古代的语言。
