10 小石潭记
1下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A.篁竹(huánɡ) 清冽(liè) 佁然不动(yǐ)
俶尔远逝(shū)
B.为坻(chí) 为嵁(kān) 心乐之(lè)
往来翕忽(xī)
C.幽邃(suì) 珮环(pèi) 犬牙差互(cī) 隶而从者(dì)
D.悄怆(chànɡ) 寂寥(liáo) 参差披拂(cēn) 蒙络摇缀(zhuì)
2解释下列加点字的意思。
(1)心乐之
(2)水尤清冽
(3)潭中鱼可百许头
(4)佁然不动
(5)影布石上
(6)往来翕忽
(7)乃记之而去
3下列加点词语属于古今异义的一项是 ( )
A.同游者 B.影布石上
C.往来翕忽 D.四面竹树环合
4下列对加点词的活用情况判断有误的一项是 ( )
A.皆若空游无所依(名词作状语,在空中)
B.心乐之(形容词的使动用法,使……快乐)
C.从小丘西行百二十步(名词作状语,向西)
D.凄神寒骨(形容词的使动用法,使……感到凄凉)
5下列文学常识表述不正确的一项是 ( )
A.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于散文的范畴。
B.刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者,并称“刘柳”。
C.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。
D.《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时,借山水游记抒发胸中愤郁的散文。
6名句默写。
(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是: , , 。
(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是: , 。
(3)描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是: , , 。
7用现代汉语翻译下面的句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译文:
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:
(3)往来翕忽,似与游者相乐。
译文:
(4)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:
【课内阅读】
阅读课文,完成问题。
8下面句子中加点词的意义相同的一组是 ( )
A.潭中鱼可百许头 以身许国
B.全石以为底 自以为是
C.从小丘西行百二十步 从善如流
D.皆若空游无所依 门庭若市
9将下列句子翻译成现代汉语。
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
②佁然不动,俶尔远逝。
10阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
【拓展阅读】
《小石潭记》中,作者柳宗元捕捉到水的神韵,带人领略小石潭的清幽美丽。在《小石城山记》中,他又带我们欣赏小石城山及其周边的自然风光,让读者能够身临其境地感受到大自然的鬼斧神工和无穷魅力。
小石城山记
柳宗元
自西山道口径①北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上为睥睨③、梁④之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数⑥偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄⑦,更⑧千百年不得一售其伎⑨,是固⑩劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎 或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。
【注】①径:直往。②垠:边,界限。③睥睨:女墙,城墙上如齿状的短墙。④梁:栋梁。⑤箭:箭竹,竹子的一种。⑥数:密,与“疏”相对。⑦夷狄:泛称除华夏族以外的各族。⑧更:经过。⑨售其伎:施展它的技能。⑩固:同“故”。
11请用“/”划分朗读节奏。(标一处)
吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣
12结合语境,解释词语。
①逾黄茅岭而下 ( )
②窥之正黑 ( )
③益奇而坚 ( )
④则其果无乎 ( )
13用现代汉语翻译下列句子的意思。
①其疏数偃仰,类智者所施设也。
②或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”
14本文是《永州八记》之一,和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章,看看作者写景抒情的“情”是否相同,请分析。
15学习了柳宗元的《小石潭记》一文后,班级举行了“走进小石潭”的学习活动,请你积极参与并完成练习。
(1)【命名景点】仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称,并说说你设计的依据是什么。
【示例】听水轩。依据:“闻水声,如鸣珮环。”
(2)柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句。
上句:小石潭凄寒幽静
下句: 10 小石潭记
1下列加点字的读音完全正确的一项是 (B)
A.篁竹(huánɡ) 清冽(liè) 佁然不动(yǐ)
俶尔远逝(shū)
B.为坻(chí) 为嵁(kān) 心乐之(lè)
往来翕忽(xī)
C.幽邃(suì) 珮环(pèi) 犬牙差互(cī) 隶而从者(dì)
D.悄怆(chànɡ) 寂寥(liáo) 参差披拂(cēn) 蒙络摇缀(zhuì)
2解释下列加点字的意思。
(1)心乐之 形容词的意动用法,以……为乐
(2)水尤清冽 格外
(3)潭中鱼可百许头 大约
(4)佁然不动 静止不动的样子
(5)影布石上 分布,这里指映照
(6)往来翕忽 轻快迅疾的样子
(7)乃记之而去 于是、就 离开
3下列加点词语属于古今异义的一项是 (B)
A.同游者 B.影布石上
C.往来翕忽 D.四面竹树环合
4下列对加点词的活用情况判断有误的一项是 (B)
A.皆若空游无所依(名词作状语,在空中)
B.心乐之(形容词的使动用法,使……快乐)
C.从小丘西行百二十步(名词作状语,向西)
D.凄神寒骨(形容词的使动用法,使……感到凄凉)
5下列文学常识表述不正确的一项是 (B)
A.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于散文的范畴。
B.刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者,并称“刘柳”。
C.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。
D.《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时,借山水游记抒发胸中愤郁的散文。
6名句默写。
(1)《小石潭记》中写小石潭周围美丽景色的句子是: 青树翠蔓 , 蒙络摇缀 , 参差披拂 。
(2)《小石潭记》中明写潭中鱼,实写潭水的句子是: 潭中鱼可百许头 , 皆若空游无所依 。
(3)描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是: 佁然不动 , 俶尔远逝 , 往来翕忽 。
7用现代汉语翻译下面的句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译文: 青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文: 潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。
(3)往来翕忽,似与游者相乐。
译文: 往来轻快敏捷,好像和游人一同欢乐。
(4)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文: 溪岸的形状像狗牙那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。
【课内阅读】
阅读课文,完成问题。
8下面句子中加点词的意义相同的一组是 (D)
A.潭中鱼可百许头 以身许国
B.全石以为底 自以为是
C.从小丘西行百二十步 从善如流
D.皆若空游无所依 门庭若市
9将下列句子翻译成现代汉语。
①伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
译文: 砍倒竹子,开辟出一条道路,沿路走下去看见个小潭,潭水格外清凉。
②佁然不动,俶尔远逝。
译文: (鱼儿)呆呆地(停在那里)静止不动,忽然又向远处游走。
10阅读第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。
答: ①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。
【拓展阅读】
《小石潭记》中,作者柳宗元捕捉到水的神韵,带人领略小石潭的清幽美丽。在《小石城山记》中,他又带我们欣赏小石城山及其周边的自然风光,让读者能够身临其境地感受到大自然的鬼斧神工和无穷魅力。
小石城山记
柳宗元
自西山道口径①北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上为睥睨③、梁④之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数⑥偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄⑦,更⑧千百年不得一售其伎⑨,是固⑩劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎 或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。
【注】①径:直往。②垠:边,界限。③睥睨:女墙,城墙上如齿状的短墙。④梁:栋梁。⑤箭:箭竹,竹子的一种。⑥数:密,与“疏”相对。⑦夷狄:泛称除华夏族以外的各族。⑧更:经过。⑨售其伎:施展它的技能。⑩固:同“故”。
11请用“/”划分朗读节奏。(标一处)
吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣
吾疑造物者之有无/久矣
12结合语境,解释词语。
①逾黄茅岭而下 ( 越过 )
②窥之正黑 ( 看 )
③益奇而坚 ( 更加 )
④则其果无乎 ( 果真 )
13用现代汉语翻译下列句子的意思。
①其疏数偃仰,类智者所施设也。
答: 竹木分布疏密有致、高低参差,好像是有智慧的人特意布置的。
②或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”
答: 有人说:“(造物者之所以这样安排是用这佳胜景色)来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”
14本文是《永州八记》之一,和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章,看看作者写景抒情的“情”是否相同,请分析。
答: 两篇文章的感情基调是一样的,都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物,寄寓自己的不幸遭遇,倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同,《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境,而《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展,又反遭辱没的不平之气。
15学习了柳宗元的《小石潭记》一文后,班级举行了“走进小石潭”的学习活动,请你积极参与并完成练习。
(1)【命名景点】仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称,并说说你设计的依据是什么。
【示例】听水轩。依据:“闻水声,如鸣珮环。”
答: 示例:通幽径。依据:“隔篁竹”“伐竹取道”。
(2)柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句。
上句:小石潭凄寒幽静
下句: 桃花源和平宁静/琅琊山蔚然深秀/岳阳楼壮美雄奇等。
