【期末真题汇编】统编版2024-2025学年语文四年级下册基础知识综合（含答案）
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| 名称 | 【期末真题汇编】统编版2024-2025学年语文四年级下册基础知识综合（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 963.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-05-09 14:29:40 | ||
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文档简介
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【期末真题汇编】基础知识综合-2024-2025学年语文四年级下册统编版
（24-25四年级下·广东东莞·期末）书香校园，每一次阅读都是心灵的成长。请按要求完成下列练习。
校园被书籍一新，学校为大家提供借阅的场所，图书室下，“小书虫”排队才能进去。图书室里的肖语一头扎进书海里，她认为阅读既可以，也可以带领我们穿梭在时空的里。
1．请根据语段中的拼音，在田字格里写出相应的词语。
2．请为文段中的加点多音字，选择恰当的读音，打“ ”。
提供（gōng gòng） 扎进（zhā zhá）
3．肖语同学将“肖”字加偏旁变成新字，请你选择恰当的字依次填入句中的横线处。
俏 哨 宵 梢
元 节，月上柳 ，一群 丽的女孩来看花灯。她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口 ，引得行人注目。
（24-25四年级下·河北保定·期末）认真阅读活动提示，按要求解决问题。
为cù（ ）进校园文化发展，我们在操场举行“畅享童年”主题活动，请各班在本班班长的率领下，zhěng qí（ ）有xù（ ）地进场，gēn jù（ ）区域划分快速就位，听从zhǐ huī（ ），不要yōng jǐ（ ）。
4．看拼音，写字词。
5．加点字“率（shuài）”用部首查字法，应先查 ，再查 画；用音序查字法，应先查 ，再查 。“率”的另一个读音是 ，可组词为： 。“率”在新华字典中的解释①带领，统领。②轻易地，不细想，不慎重。③爽直坦白。④大概，大略。⑤遵循。⑥模范。下列句子中的“率”应选哪种解释？填序号。
A．母鸡率领一群小鸡在林中觅食。 ( )
B．他是一个率真的男孩。 ( )
C．妈妈告诉我：“做事不能草率，要三思而后行。” ( )
D．这些“新时代好少年”为我们作出了表率。 ( )
（23-24四年级下·广西柳州·期末）任务一：同学们围绕主题搜集了相关资料、展开阅读交流。
“世界读书日”来临之际，校园里被书籍（zhuāng shì）一新。读书屋的（wū yán）下，聚集了许多小书虫。他们（xū yào）收集很多书，一起来分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得锐利，可以（jiě mèn），可以带领我们穿梭于时空隧道，可以欣赏（méng lóng）的月光，可以聆听（hé xié）的声音。
6．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出字词，注意把字写美观。
7．下列带点字的读音正确的一项是（ ）
A．杂物（zhá） 朴素（sù） 应和（hè） 辉煌（huáng）
B．黏稠（nián） 掩埋（mái） 蔬菜（sū） 疾病（jí）
C．口碑（bēi） 叉车（chāi） 执着（zháo） 阴霾（mái）
D．胆怯（qiè） 红晕（yùn） 忧虑（lǜ） 啼叫（tí）
8．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．随着经济的不断发展，城市里高楼林立，无比繁华。
B．我们班的劳动委员任劳任怨的把班级卫生做好，真是小蜜蜂呀！
C．张三上课时不仅和周围同学讲话，还爱自言自语，真是个百灵鸟。
D．乡下的生活真叫人舒服，傍晚时分每家每户炊烟袅袅，真是一幅好景色。
9．下列句子中，哪个“窗口”的意思和其他几句不一样（ ）
A．妈妈去地铁站售票窗口买票。
B．杭州作为文化旅游的窗口城市，一直在不断发展。
C．教室的窗口，摆放着美丽的绿植。
D．如果病情紧急，就要去医院急诊窗口挂号就医。
10．下列说法正确的一项是（ ）
A．《清平乐·村居》中，“村居”是词牌名，“清平乐”是诗题。
B．诗人艾青笔下的《绿》有深有浅，是充满生机的，主要表达了诗人对绿色喜爱。
C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这句话中把“碳纳米管”和“钢铁”做比较，写出了钢铁的结实。
D．转述事情要记住要点，转述时不能遗漏主要信息，还要注意人称的转换。
（24-25四年级下·山西太原·期末）书社开始招募社团成员啦！下面是小亮写的宣传语，我们一起读一读吧！
在这里，我们一起徜徉（cháng yáng cháng yàng）书海，做阅读的领头羊。这里藏着méng lóng（ ）的星光、绮（qǐ yǐ）丽的幻想、还有wèi jiè（ ）心灵的奇妙故事。翻开书页，就像走进率（lǜ shuài）领千军万马的奇幻世界；品读文字，仿佛在fù zá（ ）的迷宫中找到唯一的答案。带上你的mǐn ruì（ ）与好奇，让你xiāo sǎ（ ）的身影，在星芽书社绽放！
11．给加点的字选择正确读音，用“√”表示。
12．根据拼音将汉字正确、美观地写在括号中。
13．小兰在读这段宣传语时，不理解“徜徉”的意思，你能借助字典中的解释帮帮她吗？（在正确的“□”里打“√”）
□①彷徨，心神不宁 □②陶醉于某事物当中。
14．像语段中“领头羊”这种用动物比喻人的词语还有哪些？写一写吧： 、 。
15．书社发布了招募成员的通知，请你将通知的内容转述给请假的小明吧。
通 知各位同学： 为了让更多的同学热爱读书，4月7日上午10：00，学校“星芽书社”要在一楼会议室招募社团成员。请想参加的同学提前准备一份两分钟的自我介绍，并准时参加。 星芽书社组委会 4月5日
（24-25四年级下·河北邢台·期末）小文来到文学社，欣赏成员们的作品，并完成练习。
月色①méng lóng，群星②shǎn shuò，被主人精心③gōng yǎng的大鹅偶尔发出一声④tí jiào。它一定是想起了白天⑤shuài lǐng一群⑥yǔ yì尚未丰满的小鹅在草地上觅食的情景：一只可恶的老鹰呼扇着翅膀像轰炸机一样俯冲下来，如果不是主人⑦huī dòng着棍子吓跑了老鹰，小鹅们就⑧zāo yāng了。
16．看拼音，依次写词语。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
17．“恶”是多音字，请你在括号里给加点字注音，并完成探究结果。
（1）人们一脸厌恶( )地看着假装可怜向人们乞讨的人。
（2）他因为作恶( )多端被判处了死刑。
探究结果：“恶”读 时，表示讨厌、憎恨；读 时，通常表示很坏的行为、犯罪的事情。
18．品读作品中画横线的句子，完成练习。
这句话运用了 的修辞手法，把 比作 ，突出了俯冲速度之 。
（23-24四年级下·福建莆田·期末）任务一：“汉字之美”。阅读材料，按要求完成下列题目，感受汉字之美。
春天来了！柳树率先露出了nèn lǜ的芽，荷塘中荷花也探出了小脑袋，那zī tài真优美。乐乐不由得吟诵起杨万里的诗：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”他来到wū yán下，那丝丝的雨声应和着燕子的呢喃，不能不说是一种心灵的慰藉。他来到hé tān边，绮丽的朝霞是春天华丽的zhuāng shì，姗姗来迟的白鹭时而立于小树的绝顶，时而xiāo sǎ地展翅徜徉于天地间，对于这生机勃勃的春天，白鹭不能不说是点睛之笔！
19．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
20．下列词语中读音全部正确的一项是（ ）
A．慰藉（wèi jí） 朝霞（chāo xiá）
B．荷塘（hè táng） 率先（lǜ xiān）
C．露出（lù chū） 徜徉（chán yáng）
D．应和（yìng hè） 绮丽（qǐ lì）
21．下列词语中的“疏”与“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的是（ ）
A．疏通 B．疏远
C．疏散 D．疏林
22．下列与“点睛之笔”意思无关的成语是（ ）
A．妙笔生花 B．神来之笔
C．画蛇添足 D．画龙点睛
23．下列冒号使用有误的一项是（ ）
A．一起去踏青吧：迎着阳光、吹着微风。
B．同学们唱着：《春天在哪里》的歌曲，走进操场。
C．多少种绿的颜色呀；墨绿、浅绿、翠绿、粉绿……
D．在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路。一定是凉爽又温柔。
（23-24四年级下·北京丰台·期末） 阅读。
夏日早晨的莲花池公园特别美，在①zhāo xiá的映照下，湖面笼罩着一片②méng lóng的金色，（ ）发出别样的光彩，③gòu chéng了一幅④qí huàn的自然画卷。荷花在微风中绽放，⑤róu nèn的花瓣与湖面上轻舞的蜻蜓应和着……在这城市一角的静（ ）美好中，人们享受着与自然⑥hé xié共处的幸福时光。
24．看拼音写词语，书写要规范、端正、整洁。
25．选择带点字在词语中的正确读音，用“√”表示。
绽放（dìng zhàn） 应和（hè hé）
26．根据意思选择合适的字，把序号填入括号，组成正确的词语。
( )发 A．[焕]光明，光亮 B．[涣]消散 静( ) A．[觅]寻找 B．[谧]安宁，平静
27．小丰了解到“莲花池公园占地53．6万平方米，相当于两个中山公园那么大。”下列选项中，和这个句子写法相同的是：（ ）（填序号）
A．无风的日子，湖面静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。
B．据史料记载，莲花池距今已有3000多年的历史，比北京城还要古老。
C．并蒂莲从一枝茎杆上绽开两个粉扑扑的笑脸，是那么惹人喜爱。
D．荡漾的微波，玲珑的石桥，精巧的假山，如此美景，怎能不令人神往？
28．公园里展出了下列书法作品，其中与勤奋学习有关的是：（ ）（填序号）
A．生于忧患而死于安乐。 B．诗和音乐一样，生命全在节奏。
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
29．宣传栏里展出了风景照，请根据照片内容选择诗词，连一连。
30．（23-24四年级下·广东广州·期末）学校大队部向全体同学发出“学习航天精神，立下远大志向”的号召，请你认真阅读，完成下题。
亲爱的同学们：
①太空是一个充满未知的领域，dú tè① 而qí huàn② ，吸引着一代又一代的中国人不断探索。火箭腾空而起的chà nà③ 令人心潮澎湃，但你们知道能随火箭上太空的航天员们是怎样炼成的吗？
②航天员是一个充满风险和挑战的职业，他们除了jù bèi④ 丰富的知识储备和过硬的身体素质，还xū yào⑤ 有一颗赤诚的爱国心，以及yì sī bù gǒu⑥ 的态度和坚持不懈的精神。这都值得我们每位同学学习与传承。
③同学们，时代的接力棒将会传到你们手中，希望你们要向航天员们学习，敢于有梦、勇于追梦、nǔ lì⑦ 圆梦。要知道，理想的实现，离不开勤份的汗水。每当遇到困难时，要认真克服并善于发现自己的不足之处，让自己变得更优秀。
④期待你们有远大的志向，有执着的精神。让我们一起携手，扬帆起航吧！
学校大队部
2024年6月17日
(1)请给信中加点的字选择正确的读音。
澎湃（bài pài）
坚持不懈（jiě xiè）
执着（zhe zhuó）
携（xié juàn） 手
(2)请根据情境和拼音，在括号中填上恰当的词语。
(3)修改画横线的句子中的3处错误。
（23-24四年级下·河南许昌·期末）追忆成长·争积累章活动中有一个环节是以“我们十岁啦！”为主题的朗诵会，下面是李雷同学为朗诵会写的一段朗诵词，请你阅读一下，完成题目。
十岁，是成长道路上的新起点。现在，我们十岁啦，像沐浴在夏日阳光里的向日kuí，冲着太阳茁壮成长。我们曾在校园努力拼搏过，也曾xīn shǎng 过如画的自然风光。岁月流逝，忘不了失意时同学的 ；不能 的，还有犹豫时老师那鼓励的目光。过去的日子里，有时我们显得彬彬有礼，有时我们又显得焦（燥造 躁噪）不安，还屡犯错误，但我们始终在进步。十岁的我们，就像棵棵柔嫩的幼苗，会怀有感恩之心，牢记“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”的古训，在今后的学习生活中，讲zhì序，守guī jǔ，刻苦学习， fēn biàn 是非，幸福成长，长成参天大树，结出fēng shuò的果实。
31．朗诵词中有6个用汉语拼音代替的字词。请你帮李雷同学按文中出现的顺序将汉字写在田字格里。
32．李雷把朗诵词读给老师听，有几个字读错了，其中读音正确的一项是（ ）
A．冲（chōng）着 B．屡（lóu）犯错误
C．始终（zōng） D．参（cān）天大树
33．李雷写朗诵词时，“焦（燥造 躁噪）不安”的zào拿不准该用哪个字了，根据汉字的意思，他应该选择的一项是（ ）
A．燥：干，水分少。 B．造：做，制作。
C．躁：性急，不冷静。 D．噪：虫或鸟叫；大声叫嚷。
34．有位同学在读这段话时，不能确定“沐浴”一词的读音和意思。请你结合汉字知识和上下文内容，推想一下，答案恰当的一项是（ ）
A．读音lín gǔ，可能是指植物非常顽强，不怕淋雨。
B．读音mù yù，可能是指被雨水浇灌的谷子。
C．读音mù yù，可能是指植物受到阳光的润泽。
D．读音lín yù，可能是指树木和稻谷在雨中洗澡。
35．“忘不了，失意时同学的 ；不能 的，还有犹豫时老师那鼓励的目光。”句子中漏掉的词语最恰当的一项是（ ）
A．安慰 忘记 B．安慰 忘怀
C．慰藉 忘记 D．慰藉 忘怀
36．用下列诗句、名言替换朗诵词中“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”一句，恰当的一项是（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B．生于忧患而死于安乐。
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D．胜人者有力，自胜者强。
37．下列成语故事与李雷的朗诵词中“刻苦学习”表达意思一致的一项是（ ）
A．老马识途 B．唇亡齿寒
C．囊萤映雪 D．鞠躬尽瘁
38．下列语句和“十岁的我们，就像棵棵柔嫩的幼苗”使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．那双手像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B．风儿一吹，小草就跳起了欢快的舞蹈。
C．一眨眼的工夫，他就跑得没影了。
D．她的性格像妈妈一样，平时对人总是那么热情。
39．搜集成长故事时，同学们发现课本里也有不少“成长的故事”，对这些故事理解有误的一项是（ ）
A．《铁杵成针》的故事让我们感受到学习要有恒心、有毅力，刻苦努力。
B．雨来是生活在还乡河边的一个机智、勇敢的小英雄。
C．《我们家的男子汉》展现了一个男孩子从出生到四岁的成长过程。
D．王葆得到了梦想中的宝葫芦，这给他带来了幸福和快乐，没有一丝烦恼。
40．（23-24四年级下·山西吕梁·期末）识字与写字。
我们即将前往的是一座gāo lóu lín lì 的大都市，笔直的道路上总是 。每当夜晚，整座城市灯火 。途径的古村落又会是另一番景象，大家会看到féi wò 的土地、青色的wǎ 、（zhuó zuó）啄食的母鸡……漫山遍野的鲜花上飞舞着一只只五彩的蝴蝶，一路上美景尽收眼底，一定会带给你不一样的体验！
(1)请帮助研学小达人把研学手册根据拼音将词语正确、工整地填写在横线上，请选择正确的读音打√，能根据情境内容将横线空白处补充完整。
(2)研学小达人会从字典寻找字词的密码。“漫”字用音序查字法应先有 ，再查 。“漫”在字典中的解释有：①水过满，向外流；②到处都是③没有限制、没有约束，不要；在“漫山遍野”中 种解释。在“漫游”中，应选第 种解释。
(3)研学手册里设计了精美的书签，请你以本学期课内积累的两句能够表现高洁品质的诗句美观地书写在下面。
(4)研学手册有一个博物馆的设计，请你仿照例句，写一句介绍的话。
《【期末真题汇编】基础知识综合-2024-2025学年语文四年级下册统编版》参考答案
1． 2．gōng zhā 3． 宵 梢 俏 哨
【解析】1．本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“装”“檐”“需”“隧”“道”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．本题考查多音字。
供：gōng，准备着东西给需要的人应用；gòng，奉献；祭祀用的东西。
提供：tí gōng，意思是供给。故选“gōng”。
扎：zā，捆，缠束；把儿，捆儿；zhā ，刺；驻；钻； zhá，〔～挣〕方言，勉强支持。
扎进：zhā jìn，意为钻进去；向下用力。故选“zhā”。
3．本题考查选字填空。
元宵节：也叫灯节、上元节。民间传统节日。在农历正月十五。这一天的晚上各地有观灯的风俗。故填“宵”。
柳梢：柳条比较细的一头。故填“梢”。
俏丽：俊俏美丽。故填“俏”。
口哨：撮唇，中间留一小孔或将手指插在口内，使气流通过时所发出像吹哨子的声音。故填“哨”。
4．促、整齐、序、根据、指挥、拥挤。 5． 亠 9/九 S shuài lǜ 效率 ① ③ ② ⑥
【解析】4．本题考查看拼音写词语。
解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。注意“促”“整”“根”“指”“拥”的正确书写。
5．本题考查查字典和多义字。
加点字“率（shuài）” 用部首查字法。先查部首，“率”的部首是 “亠”，再查多少画呢？“率”字除去部首还有9画。用音序查字法，先查大写字母S，再查音节shuài。“率”另一个读音是lǜ，作名词 ，指两个相关的数在一定条件下的比值 。比如“效率、功率”。
A句“率领”是带领的意思，故选①。
B句“率真”形容男孩性格直爽、真诚，不做作。率：爽直坦白。故选③。
C句“草率”指做事不认真、敷衍了事，不经过仔细考虑。率：不慎重。故选②。
D句“表率”指在某种行为方面为他人树立可参照学习的榜样，率：模范。故选⑥。
6． 7．D 8．C 9．B 10．D
【解析】6．本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“ 装、檐、解、朦、胧、谐”的笔画较复杂，易写错，需注意。
7．本题考查字音辨析和多音字。
A．杂物（zhá）——zá；
B．蔬菜（sū）——shū；
C．叉车（chāi）——chā，执着（zháo）——zhuó；
故选D。
8．本题考查词语运用。
C．使用不当。“百灵鸟”一般用来形容那些声音悦耳动听、唱歌好听的人，是一个褒义词。而句中描述的张三上课讲话、自言自语是不好的行为，用“百灵鸟”来形容不恰当，可改为“小麻雀”等略带有贬义的词语。
故选C。
9．本题考查多义词。
A．“地铁站售票窗口”指的是地铁站内专门用于售票的一个具体的服务设施，是一个有明确功能和空间位置的实体窗口，人们在这个特定的位置进行购票交易。
B．“窗口城市”中的“窗口”是一种比喻用法，将杭州这座城市比作一个展示文化旅游的平台或渠道，通过它可以让外界了解和认识该地区的文化旅游特色，并不是指实际的建筑或设施上的窗口。
C．“教室的窗口”就是指教室墙壁上用于采光和通风的那个具体的窗户，是实实在在的建筑部件，在这个句子中是说在教室窗户的位置摆放着绿植。
D．“医院急诊窗口”是医院中专门为急诊病人提供挂号等服务的特定位置，是一个实际的、具有特定功能的窗口设施。
故选B。
10．本题考查文史常识、写作手法、内容理解。
A．说法有误。在《清平乐 村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。
B．说法不全。诗人艾青笔下的《绿》通过对绿的描写，不仅仅表达了对绿色的喜爱，更主要的是表达了对春天、对大自然蓬勃生机的赞美之情。
C．理解有误。这句话把“碳纳米管”和“钢铁”做比较，是为了突出碳纳米管的结实，而不是写出钢铁的结实。
故选D。
11．cháng yáng qǐ shuài 12．朦胧 慰藉 复杂 敏锐 潇洒 13．② 14． 老黄牛 铁公鸡 15．小明，咱们学校的“星芽书社组委会”发布了一则通知，通知内容为4月7日上午10：00在一楼会议室招募社团成员，你要是想参加，需要提前准备一份两分钟的自我介绍。记得准时到达，别迟到哦！
【解析】11．本题考查字音辨析。
徜徉（cháng yáng）：1、彷徨，心神不宁；2、陶醉于某事物当中。
绮（qǐ）丽：形容华美艳丽。
率（shuài）领：带领，领导。
12．本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音 ，结合语境，知道要写什么词语,然后写出正确的词语，写完后读一读 ,看看是否正确。
书写时注意“慰”“藉”“潇”的正确写法。
13．本题考查词语理解。
原句“徜徉书海”意思是沉醉于书海之中。因此，“徜徉”的意思是：沉醉于某事物当中。
故选②。
14．本题考查词语仿写。
题干中“领头羊”是用动物比喻人的词语。类似的词语还有百灵鸟、千里马、变色龙等。
15．本题考查口语交际能力。
做此类题目时要注意：1、首先要把转述内容记清楚，尤其是其中的时间、地点、注意事项等，要记得准确无误。2、转达时，要将内容写或说得有条有理、清清楚楚，重要内容也可以重复说明。3、转达时，还要注意说话要有礼貌，口齿清晰，落落大方。
本题中通知的时间是4月7日上午10：00，地点是一楼会议室，事项是星芽书社招募社团成员。把时间、地点、事项说清楚，再把注意事项说清楚，注意礼貌用语和句子通顺即可。
示例：小明，我们学校星芽书社要招募社团成员，时间是4月7日上午10：00，就在一楼会议室，如果你想参加，就提前准备一到两分钟的自我介绍，不要迟到哦！
16．① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 17． wù è wù è 18． 比喻 老鹰俯冲的样子 轰炸机俯冲 速度非常快
【解析】16．本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“朦”“烁”“啼”“率”“翼”“遭”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
17．本题考查多音字。
“恶”读è，词性：作形容词、名词。释义，作形容词：表示坏、不好、恶劣的意思。例如“恶事” 指坏事；“恶习”指不良的习惯 ；“恶劣”形容很坏的情况或性质。作名词：指坏的行为、犯罪的事情等。如“作恶多端”，意思是做了许多坏事，“恶”在这里就是名词，代表坏行为。
“恶”读wù，词性：作动词。释义：表示讨厌、憎恶。
（1）在“厌恶”中，“恶”表示讨厌、憎恶，读音为“wù”。
（2）在“作恶”中，“恶”表示很坏的行为、犯罪的事情，读音为“è”。
18．本题考查理解句子含义。
“一只可恶的老鹰呼扇着翅膀像轰炸机一样俯冲下来”这句话中，把“老鹰俯冲的样子”比作“轰炸机俯冲”，运用了比喻的修辞手法，通过这种比喻，生动形象地突出了老鹰俯冲速度之快。
19．
20．D 21．D 22．C 23．B
【解析】19．本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“嫩绿”“檐”“滩”“装”“潇”笔画较复杂，易写错，需注意。
20．本题考查字音的掌握。
A．慰藉（wèi jí） ——wèi jiè，朝霞（chāo xiá）——zhāo xiá；
B．荷塘（hè táng）——hé táng，率先（lǜ xiān）——shuài xiān；
C．露出（lù chū）——lòu chū，徜徉（chán yáng）——cháng yáng；
故选D。
21．本题考查多义字的辨析。
“篱落疏疏一径深“的意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方。疏：稀疏。
A．疏通：清除阻塞，使水流或交通畅通。疏：去掉阻塞使通畅。
B．疏远：指关系、感情不亲近、冷淡。疏：关系远；不亲近。
C．疏散：疏远离散；驱散：把密集的人员、物质、装备分散开。疏：分散；分开。
D．疏林：稀疏的林木。疏：稀疏。
故选D。
22．本题考查词语理解。
点睛之笔：指内容中最出色，最精彩的一部分。
A．神来之笔：形容作品文句精彩、笔墨传神。
B．妙笔生花：比喻出众的写作才能。
C．画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
D．画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。
结合词义，“画蛇添足“与写文章或文章内容无关。
故选C。
23．本题考查冒号的用法。
冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。冒号后边的内容解释说明冒号前边的词语或句子。
B．有误。“同学们唱着”后面不停顿，不使用冒号。
故选B。
24． 25．zhàn hè 26． A B 27．B 28．C 29．
【解析】24．本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霞”“朦”“嫩”“柔”笔画较复杂，易写错，需注意。
25．本题考查字音的掌握。
绽放：zhàn，开放。
和：hè，和谐地跟着唱。hé，平和；和缓。
应和：hè，应声唱和。
26．本题考查同音字。
焕发：光彩四射。故选A。
静谧：形容静寂无声或恬静的模样。故选B。
27．本题考查说明方法。
“莲花池公园占地53.6万平方米，相当于两个中山公园那么大。”这句话运用了作比较的说明方法。
A．本句把“湖面”比作“一面镜子”，运用了打比方的说明方法；
B．本句把“莲花池”与“北京城”进行比较，运用了作比较的说明方法；
C．从“并蒂莲绽开两个粉扑扑的笑脸”可知运用了拟人的修辞手法；
D．“怎能不令人神往？”运用了反问的修辞手法。
故选B。
28．本题考查名言警句。
A．“生于忧患而死于安乐”意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。
B．“诗和音乐一样，生命全在节奏。”意思是生命有激情，跌宕起伏，有情调有浪漫，充满诗意和节奏。生活过得舒心充实，有滋有味。
C．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意思是如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。与勤奋学习有关。
D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，只愿将清淡的香气充满在天地之间。这两句诗出自元代王冕的《墨梅》。
故选C。
29．本题考查诗文词句理解。
由“雪花”“红梅”可知，对应诗句为：俏也不争春，只把春来报。
由“矮小的茅草”“溪边长满了青草”可知，对应诗句为：茅檐低小，溪上青青草。
由“桃花绽放”“颜色多样”可知，对应诗句为：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
30．(1) pài xiè zhuó xié
(2)①独特②奇幻③刹那④具备⑤需要⑥一丝不苟⑦努力
(3)要知道，理想的实现，离不开勤奋的汗水。每当遇到困难时，我们要善于发现自己的不足之处并认真克服，让自己变得更优秀。
【详解】（1）本题考查字音的辨析。
澎湃（pài）：形容波浪互相撞击。
坚持不懈（xiè）：坚持到底，一点不松懈。
执着（zhuó）：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。
携手（xié）：手拉着手；比喻共同做某事。
（2）本题考查看拼音写汉字。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“独、特、幻、刹、具、备、苟、努”的正确写法。
（3）本题考查病句辨析。
分析画线句子“要知道，理想的实现，离不开勤份的汗水。每当遇到困难时，要认真克服并善于发现自己的不足之处，让自己变得更优秀。”可知，句子中“要认真克服并善于发现自己的不足之处，让自己变得更优秀。”缺少主语，应在句前加上“我们”，“要认真克服并善于发现自己的不足之处”语序颠倒，应将“并”放在“不足之处”之后，后跟“认真克服”；同时，句子“离不开勤份的汗水”中“勤份”改为“勤奋”，故改句子为：要知道，理想的实现，离不开勤奋的汗水。每当遇到困难时，我们要善于发现自己的不足之处并认真克服，让自己变得更优秀。
31． 32．D 33．C 34．C 35．B 36．A 37．C 38．A 39．D
【解析】31．本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“葵”“秩”“辨”“硕”的笔画较复杂，易写错，需注意。
32．本题考查字音辨析。
A．冲（chōng）着——chòng；
B．屡（lóu）犯错误——lǚ；
C．始终（zōng）——zhōng；
故选D。
33．本题考查选词填空。
“燥”侧重于环境或物体干、缺少水分；
“造”侧重于制作、创造等动作；
“躁”字有性急、不冷静的意思，符合心情烦躁这种情绪状态；
“噪”侧重于声音方面，如虫鸟叫或大声叫嚷。
“焦躁不安”形容心情烦躁，不能平静下来。
故选C。
34．本题考查汉字的读音和解释。
“沐”字的本义是洗头发，后引申为润泽、受润泽。“浴”字本义是洗澡。结合上下文“十岁，是成长道路上的新起点。现在，我们十岁啦，像沐浴在夏日阳光里的向日 kuí，冲着太阳茁壮成长。”可以推断出这里“沐浴”指的是植物受到阳光的润泽、照耀，而非与雨或谷子有关。所以“沐浴”应读“mù yù”，意思是植物受到阳光的润泽。
故选C。
35．本题考查选词填空。
“安慰”：指心情安适，也指用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。
“忘记”：经历的事物不再存留在记忆中，不记得。
“忘怀”：忘记；不放在心上。
“慰藉”：安慰、抚慰。
在“失意时同学的 ”中，安慰更能够突出同学通过具体的举动来帮助和鼓励处于失意状态的“我”，让人能更直观地感受到同学的关心。 应选“安慰”；
“忘怀”相比“忘记”，在情感程度上更深刻、更强调难以忘却。“不能忘怀”更能体现出老师鼓励的目光具有极其深远和持久的影响力，深深烙印在“我”的心中，强调了这份鼓励的重要性和不可磨灭性。应选“忘怀”。
故选B。
36．本题考查诗句、名言理解。
“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”强调的是年轻时不知道勤奋学习的辛苦，到老了才后悔读书太迟。
A．“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了，也是在告诫人们要珍惜年少时光，努力学习，与“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”表达的意思相近。
B．“生于忧患而死于安乐”意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。强调要有忧患意识，与劝人勤奋学习的主题不符。
C．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。强调的是实践的重要性，并非关于珍惜时光学习。
D．“胜人者有力，自胜者强”意思是能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。侧重于自我战胜，与勤奋学习的主题不相关。
故选A。
37．本题考查成语故事。
“老马识途”意思是老马认识走过的道路，比喻有经验的人对事情比较熟悉。
“唇亡齿寒”意思是嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷，比喻利害密切相关。
“囊萤映雪”指的是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事，常用来形容人学习刻苦勤奋。
“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力。
“老马识途、唇亡齿寒、鞠躬尽瘁”这三个成语与“刻苦学习”的意思均不相关，只有“囊萤映雪”体现了刻苦学习的精神。
故选C。
38．本题考查修辞手法的掌握。
“十岁的我们，就像棵棵柔嫩的幼苗”使用了比喻的修辞手法，把“十岁的我们”比作“幼苗”。
A．“那双手像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”使用了比喻的修辞手法，把“那双手”比作“鹰的爪子”。
B．“风儿一吹，小草就跳起了欢快的舞蹈”使用了拟人的修辞手法，赋予小草“跳起欢快的舞蹈”这一人的动作。
C．“一眨眼的工夫，他就跑得没影了”使用了夸张的修辞手法，通过“一眨眼就没影”极度夸大了他跑的速度之快。
D．“她的性格像妈妈一样，平时对人总是那么热情”没有使用修辞手法，这里的“像”不是比喻词，只是表示比较。
故选A。
39．本题考查课内文章理解。
D．在《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后，虽然实现了一些愿望，但也带来了许多麻烦和苦恼。宝葫芦不按王葆的意愿办事，常常让王葆陷入尴尬和困境。例如，在数学考试中，宝葫芦把别人的试卷变到了王葆的桌子上，这让王葆陷入了作弊的嫌疑。所以说王葆得到宝葫芦并非只有幸福和快乐，而是有很多烦恼和问题的。
故选D。
40．(1)高楼林立 车水马龙 辉煌 肥沃 瓦 zhuó
(2) M man ② ③
(3)①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ②不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
(4)踏入博物馆的大门，你将被引领至一段奇妙的时光之旅，这里珍藏着历史的厚重与文化的璀璨。你会看到泛黄的古籍静静地诉说着过往的故事，精致的瓷器闪耀着匠人的智慧之光，还有那栩栩如生的古代服饰，仿佛能让人穿越回那个风华绝代的年代……每一件展品都是时光的见证者，它们静静地排列在展柜中，等待着与你进行一场跨越时空的对话，相信这趟文化之旅定会让你收获满满，留下深刻的印象！
【详解】（1）本题考查看拼音写汉字、汉字读音和词语搭配。
书写时注意“楼”“沃”“瓦”的正确写法。
啄食 [zhuó shí]：禽类动物用嘴取食。故：zhuó√。
结合文段内容可知。高楼林立的大都市，道路上车马来往不断，非常热闹。故“笔直的道路上总是 。”句中横线上应填“车水马龙”；结合“每当夜晚，整座城市灯火 。”可知，都市夜晚，灯光明亮，到处呈现出一片繁华的景象。因此，句中横线处搭配“辉煌”比较合适。
（2）本题考查查字典。
“漫”字用音序查字法应先查音节的第一个字母的大写“M”，再查音节“man”。“漫山遍野”的意思为指山上和田野里到处都是，形容数量多、范围很广，因此“漫”的意思是到处都是，故选②；“漫游”的意思是随意游玩，漫无目的地游走因此“漫”的意思是没有限制、没有约束，故选③。
（3）本题考查古诗词的理解和默写。
回顾本学期所学诗句，根据对诗句的理解，只要出自四年级下册的诗句且表现高洁品质的诗句即可。
示例：① 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。②洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（4）本题考查句子仿写。
围绕“博物馆的设计”仿照例句即可。
示例：清晨的博物馆，凉爽舒适，清新安静，绿意盎然，生机勃勃。伴随着鸟儿清脆的鸣叫声和拍打翅膀自由飞翔的声音，让我禁不住拿起手机，记录这一美好时刻。一进门，空旷大厅的浑厚博物馆气氛和两侧隐藏在暗处的服务台都给人沉默的讯号，瞬间从外界的燥郁中转为置身浓厚历史气息的室内。我为中华文明的伟大而骄傲，我为中国历史的厚重而自豪，但我同时也为古老文明的传承者未能很好地继承祖辈们留下的文化遗产而遗憾，更为仔行返不计其数的珍贵文物毁于战乱或漂泊海外的命运而痛心。
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【期末真题汇编】基础知识综合-2024-2025学年语文四年级下册统编版
（24-25四年级下·广东东莞·期末）书香校园，每一次阅读都是心灵的成长。请按要求完成下列练习。
校园被书籍一新，学校为大家提供借阅的场所，图书室下，“小书虫”排队才能进去。图书室里的肖语一头扎进书海里，她认为阅读既可以，也可以带领我们穿梭在时空的里。
1．请根据语段中的拼音，在田字格里写出相应的词语。
2．请为文段中的加点多音字，选择恰当的读音，打“ ”。
提供（gōng gòng） 扎进（zhā zhá）
3．肖语同学将“肖”字加偏旁变成新字，请你选择恰当的字依次填入句中的横线处。
俏 哨 宵 梢
元 节，月上柳 ，一群 丽的女孩来看花灯。她们笑着、走着，甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口 ，引得行人注目。
（24-25四年级下·河北保定·期末）认真阅读活动提示，按要求解决问题。
为cù（ ）进校园文化发展，我们在操场举行“畅享童年”主题活动，请各班在本班班长的率领下，zhěng qí（ ）有xù（ ）地进场，gēn jù（ ）区域划分快速就位，听从zhǐ huī（ ），不要yōng jǐ（ ）。
4．看拼音，写字词。
5．加点字“率（shuài）”用部首查字法，应先查 ，再查 画；用音序查字法，应先查 ，再查 。“率”的另一个读音是 ，可组词为： 。“率”在新华字典中的解释①带领，统领。②轻易地，不细想，不慎重。③爽直坦白。④大概，大略。⑤遵循。⑥模范。下列句子中的“率”应选哪种解释？填序号。
A．母鸡率领一群小鸡在林中觅食。 ( )
B．他是一个率真的男孩。 ( )
C．妈妈告诉我：“做事不能草率，要三思而后行。” ( )
D．这些“新时代好少年”为我们作出了表率。 ( )
（23-24四年级下·广西柳州·期末）任务一：同学们围绕主题搜集了相关资料、展开阅读交流。
“世界读书日”来临之际，校园里被书籍（zhuāng shì）一新。读书屋的（wū yán）下，聚集了许多小书虫。他们（xū yào）收集很多书，一起来分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得锐利，可以（jiě mèn），可以带领我们穿梭于时空隧道，可以欣赏（méng lóng）的月光，可以聆听（hé xié）的声音。
6．根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里按顺序写出字词，注意把字写美观。
7．下列带点字的读音正确的一项是（ ）
A．杂物（zhá） 朴素（sù） 应和（hè） 辉煌（huáng）
B．黏稠（nián） 掩埋（mái） 蔬菜（sū） 疾病（jí）
C．口碑（bēi） 叉车（chāi） 执着（zháo） 阴霾（mái）
D．胆怯（qiè） 红晕（yùn） 忧虑（lǜ） 啼叫（tí）
8．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．随着经济的不断发展，城市里高楼林立，无比繁华。
B．我们班的劳动委员任劳任怨的把班级卫生做好，真是小蜜蜂呀！
C．张三上课时不仅和周围同学讲话，还爱自言自语，真是个百灵鸟。
D．乡下的生活真叫人舒服，傍晚时分每家每户炊烟袅袅，真是一幅好景色。
9．下列句子中，哪个“窗口”的意思和其他几句不一样（ ）
A．妈妈去地铁站售票窗口买票。
B．杭州作为文化旅游的窗口城市，一直在不断发展。
C．教室的窗口，摆放着美丽的绿植。
D．如果病情紧急，就要去医院急诊窗口挂号就医。
10．下列说法正确的一项是（ ）
A．《清平乐·村居》中，“村居”是词牌名，“清平乐”是诗题。
B．诗人艾青笔下的《绿》有深有浅，是充满生机的，主要表达了诗人对绿色喜爱。
C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。这句话中把“碳纳米管”和“钢铁”做比较，写出了钢铁的结实。
D．转述事情要记住要点，转述时不能遗漏主要信息，还要注意人称的转换。
（24-25四年级下·山西太原·期末）书社开始招募社团成员啦！下面是小亮写的宣传语，我们一起读一读吧！
在这里，我们一起徜徉（cháng yáng cháng yàng）书海，做阅读的领头羊。这里藏着méng lóng（ ）的星光、绮（qǐ yǐ）丽的幻想、还有wèi jiè（ ）心灵的奇妙故事。翻开书页，就像走进率（lǜ shuài）领千军万马的奇幻世界；品读文字，仿佛在fù zá（ ）的迷宫中找到唯一的答案。带上你的mǐn ruì（ ）与好奇，让你xiāo sǎ（ ）的身影，在星芽书社绽放！
11．给加点的字选择正确读音，用“√”表示。
12．根据拼音将汉字正确、美观地写在括号中。
13．小兰在读这段宣传语时，不理解“徜徉”的意思，你能借助字典中的解释帮帮她吗？（在正确的“□”里打“√”）
□①彷徨，心神不宁 □②陶醉于某事物当中。
14．像语段中“领头羊”这种用动物比喻人的词语还有哪些？写一写吧： 、 。
15．书社发布了招募成员的通知，请你将通知的内容转述给请假的小明吧。
通 知各位同学： 为了让更多的同学热爱读书，4月7日上午10：00，学校“星芽书社”要在一楼会议室招募社团成员。请想参加的同学提前准备一份两分钟的自我介绍，并准时参加。 星芽书社组委会 4月5日
（24-25四年级下·河北邢台·期末）小文来到文学社，欣赏成员们的作品，并完成练习。
月色①méng lóng，群星②shǎn shuò，被主人精心③gōng yǎng的大鹅偶尔发出一声④tí jiào。它一定是想起了白天⑤shuài lǐng一群⑥yǔ yì尚未丰满的小鹅在草地上觅食的情景：一只可恶的老鹰呼扇着翅膀像轰炸机一样俯冲下来，如果不是主人⑦huī dòng着棍子吓跑了老鹰，小鹅们就⑧zāo yāng了。
16．看拼音，依次写词语。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
17．“恶”是多音字，请你在括号里给加点字注音，并完成探究结果。
（1）人们一脸厌恶( )地看着假装可怜向人们乞讨的人。
（2）他因为作恶( )多端被判处了死刑。
探究结果：“恶”读 时，表示讨厌、憎恨；读 时，通常表示很坏的行为、犯罪的事情。
18．品读作品中画横线的句子，完成练习。
这句话运用了 的修辞手法，把 比作 ，突出了俯冲速度之 。
（23-24四年级下·福建莆田·期末）任务一：“汉字之美”。阅读材料，按要求完成下列题目，感受汉字之美。
春天来了！柳树率先露出了nèn lǜ的芽，荷塘中荷花也探出了小脑袋，那zī tài真优美。乐乐不由得吟诵起杨万里的诗：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”他来到wū yán下，那丝丝的雨声应和着燕子的呢喃，不能不说是一种心灵的慰藉。他来到hé tān边，绮丽的朝霞是春天华丽的zhuāng shì，姗姗来迟的白鹭时而立于小树的绝顶，时而xiāo sǎ地展翅徜徉于天地间，对于这生机勃勃的春天，白鹭不能不说是点睛之笔！
19．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
20．下列词语中读音全部正确的一项是（ ）
A．慰藉（wèi jí） 朝霞（chāo xiá）
B．荷塘（hè táng） 率先（lǜ xiān）
C．露出（lù chū） 徜徉（chán yáng）
D．应和（yìng hè） 绮丽（qǐ lì）
21．下列词语中的“疏”与“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的是（ ）
A．疏通 B．疏远
C．疏散 D．疏林
22．下列与“点睛之笔”意思无关的成语是（ ）
A．妙笔生花 B．神来之笔
C．画蛇添足 D．画龙点睛
23．下列冒号使用有误的一项是（ ）
A．一起去踏青吧：迎着阳光、吹着微风。
B．同学们唱着：《春天在哪里》的歌曲，走进操场。
C．多少种绿的颜色呀；墨绿、浅绿、翠绿、粉绿……
D．在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路。一定是凉爽又温柔。
（23-24四年级下·北京丰台·期末） 阅读。
夏日早晨的莲花池公园特别美，在①zhāo xiá的映照下，湖面笼罩着一片②méng lóng的金色，（ ）发出别样的光彩，③gòu chéng了一幅④qí huàn的自然画卷。荷花在微风中绽放，⑤róu nèn的花瓣与湖面上轻舞的蜻蜓应和着……在这城市一角的静（ ）美好中，人们享受着与自然⑥hé xié共处的幸福时光。
24．看拼音写词语，书写要规范、端正、整洁。
25．选择带点字在词语中的正确读音，用“√”表示。
绽放（dìng zhàn） 应和（hè hé）
26．根据意思选择合适的字，把序号填入括号，组成正确的词语。
( )发 A．[焕]光明，光亮 B．[涣]消散 静( ) A．[觅]寻找 B．[谧]安宁，平静
27．小丰了解到“莲花池公园占地53．6万平方米，相当于两个中山公园那么大。”下列选项中，和这个句子写法相同的是：（ ）（填序号）
A．无风的日子，湖面静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。
B．据史料记载，莲花池距今已有3000多年的历史，比北京城还要古老。
C．并蒂莲从一枝茎杆上绽开两个粉扑扑的笑脸，是那么惹人喜爱。
D．荡漾的微波，玲珑的石桥，精巧的假山，如此美景，怎能不令人神往？
28．公园里展出了下列书法作品，其中与勤奋学习有关的是：（ ）（填序号）
A．生于忧患而死于安乐。 B．诗和音乐一样，生命全在节奏。
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
29．宣传栏里展出了风景照，请根据照片内容选择诗词，连一连。
30．（23-24四年级下·广东广州·期末）学校大队部向全体同学发出“学习航天精神，立下远大志向”的号召，请你认真阅读，完成下题。
亲爱的同学们：
①太空是一个充满未知的领域，dú tè① 而qí huàn② ，吸引着一代又一代的中国人不断探索。火箭腾空而起的chà nà③ 令人心潮澎湃，但你们知道能随火箭上太空的航天员们是怎样炼成的吗？
②航天员是一个充满风险和挑战的职业，他们除了jù bèi④ 丰富的知识储备和过硬的身体素质，还xū yào⑤ 有一颗赤诚的爱国心，以及yì sī bù gǒu⑥ 的态度和坚持不懈的精神。这都值得我们每位同学学习与传承。
③同学们，时代的接力棒将会传到你们手中，希望你们要向航天员们学习，敢于有梦、勇于追梦、nǔ lì⑦ 圆梦。要知道，理想的实现，离不开勤份的汗水。每当遇到困难时，要认真克服并善于发现自己的不足之处，让自己变得更优秀。
④期待你们有远大的志向，有执着的精神。让我们一起携手，扬帆起航吧！
学校大队部
2024年6月17日
(1)请给信中加点的字选择正确的读音。
澎湃（bài pài）
坚持不懈（jiě xiè）
执着（zhe zhuó）
携（xié juàn） 手
(2)请根据情境和拼音，在括号中填上恰当的词语。
(3)修改画横线的句子中的3处错误。
（23-24四年级下·河南许昌·期末）追忆成长·争积累章活动中有一个环节是以“我们十岁啦！”为主题的朗诵会，下面是李雷同学为朗诵会写的一段朗诵词，请你阅读一下，完成题目。
十岁，是成长道路上的新起点。现在，我们十岁啦，像沐浴在夏日阳光里的向日kuí，冲着太阳茁壮成长。我们曾在校园努力拼搏过，也曾xīn shǎng 过如画的自然风光。岁月流逝，忘不了失意时同学的 ；不能 的，还有犹豫时老师那鼓励的目光。过去的日子里，有时我们显得彬彬有礼，有时我们又显得焦（燥造 躁噪）不安，还屡犯错误，但我们始终在进步。十岁的我们，就像棵棵柔嫩的幼苗，会怀有感恩之心，牢记“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”的古训，在今后的学习生活中，讲zhì序，守guī jǔ，刻苦学习， fēn biàn 是非，幸福成长，长成参天大树，结出fēng shuò的果实。
31．朗诵词中有6个用汉语拼音代替的字词。请你帮李雷同学按文中出现的顺序将汉字写在田字格里。
32．李雷把朗诵词读给老师听，有几个字读错了，其中读音正确的一项是（ ）
A．冲（chōng）着 B．屡（lóu）犯错误
C．始终（zōng） D．参（cān）天大树
33．李雷写朗诵词时，“焦（燥造 躁噪）不安”的zào拿不准该用哪个字了，根据汉字的意思，他应该选择的一项是（ ）
A．燥：干，水分少。 B．造：做，制作。
C．躁：性急，不冷静。 D．噪：虫或鸟叫；大声叫嚷。
34．有位同学在读这段话时，不能确定“沐浴”一词的读音和意思。请你结合汉字知识和上下文内容，推想一下，答案恰当的一项是（ ）
A．读音lín gǔ，可能是指植物非常顽强，不怕淋雨。
B．读音mù yù，可能是指被雨水浇灌的谷子。
C．读音mù yù，可能是指植物受到阳光的润泽。
D．读音lín yù，可能是指树木和稻谷在雨中洗澡。
35．“忘不了，失意时同学的 ；不能 的，还有犹豫时老师那鼓励的目光。”句子中漏掉的词语最恰当的一项是（ ）
A．安慰 忘记 B．安慰 忘怀
C．慰藉 忘记 D．慰藉 忘怀
36．用下列诗句、名言替换朗诵词中“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”一句，恰当的一项是（ ）
A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B．生于忧患而死于安乐。
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 D．胜人者有力，自胜者强。
37．下列成语故事与李雷的朗诵词中“刻苦学习”表达意思一致的一项是（ ）
A．老马识途 B．唇亡齿寒
C．囊萤映雪 D．鞠躬尽瘁
38．下列语句和“十岁的我们，就像棵棵柔嫩的幼苗”使用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．那双手像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
B．风儿一吹，小草就跳起了欢快的舞蹈。
C．一眨眼的工夫，他就跑得没影了。
D．她的性格像妈妈一样，平时对人总是那么热情。
39．搜集成长故事时，同学们发现课本里也有不少“成长的故事”，对这些故事理解有误的一项是（ ）
A．《铁杵成针》的故事让我们感受到学习要有恒心、有毅力，刻苦努力。
B．雨来是生活在还乡河边的一个机智、勇敢的小英雄。
C．《我们家的男子汉》展现了一个男孩子从出生到四岁的成长过程。
D．王葆得到了梦想中的宝葫芦，这给他带来了幸福和快乐，没有一丝烦恼。
40．（23-24四年级下·山西吕梁·期末）识字与写字。
我们即将前往的是一座gāo lóu lín lì 的大都市，笔直的道路上总是 。每当夜晚，整座城市灯火 。途径的古村落又会是另一番景象，大家会看到féi wò 的土地、青色的wǎ 、（zhuó zuó）啄食的母鸡……漫山遍野的鲜花上飞舞着一只只五彩的蝴蝶，一路上美景尽收眼底，一定会带给你不一样的体验！
(1)请帮助研学小达人把研学手册根据拼音将词语正确、工整地填写在横线上，请选择正确的读音打√，能根据情境内容将横线空白处补充完整。
(2)研学小达人会从字典寻找字词的密码。“漫”字用音序查字法应先有 ，再查 。“漫”在字典中的解释有：①水过满，向外流；②到处都是③没有限制、没有约束，不要；在“漫山遍野”中 种解释。在“漫游”中，应选第 种解释。
(3)研学手册里设计了精美的书签，请你以本学期课内积累的两句能够表现高洁品质的诗句美观地书写在下面。
(4)研学手册有一个博物馆的设计，请你仿照例句，写一句介绍的话。
《【期末真题汇编】基础知识综合-2024-2025学年语文四年级下册统编版》参考答案
1． 2．gōng zhā 3． 宵 梢 俏 哨
【解析】1．本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“装”“檐”“需”“隧”“道”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．本题考查多音字。
供：gōng，准备着东西给需要的人应用；gòng，奉献；祭祀用的东西。
提供：tí gōng，意思是供给。故选“gōng”。
扎：zā，捆，缠束；把儿，捆儿；zhā ，刺；驻；钻； zhá，〔～挣〕方言，勉强支持。
扎进：zhā jìn，意为钻进去；向下用力。故选“zhā”。
3．本题考查选字填空。
元宵节：也叫灯节、上元节。民间传统节日。在农历正月十五。这一天的晚上各地有观灯的风俗。故填“宵”。
柳梢：柳条比较细的一头。故填“梢”。
俏丽：俊俏美丽。故填“俏”。
口哨：撮唇，中间留一小孔或将手指插在口内，使气流通过时所发出像吹哨子的声音。故填“哨”。
4．促、整齐、序、根据、指挥、拥挤。 5． 亠 9/九 S shuài lǜ 效率 ① ③ ② ⑥
【解析】4．本题考查看拼音写词语。
解答此题时，要认真读给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查是否有误。书写时要注意笔画与笔顺，做到工整，规范，正确。注意“促”“整”“根”“指”“拥”的正确书写。
5．本题考查查字典和多义字。
加点字“率（shuài）” 用部首查字法。先查部首，“率”的部首是 “亠”，再查多少画呢？“率”字除去部首还有9画。用音序查字法，先查大写字母S，再查音节shuài。“率”另一个读音是lǜ，作名词 ，指两个相关的数在一定条件下的比值 。比如“效率、功率”。
A句“率领”是带领的意思，故选①。
B句“率真”形容男孩性格直爽、真诚，不做作。率：爽直坦白。故选③。
C句“草率”指做事不认真、敷衍了事，不经过仔细考虑。率：不慎重。故选②。
D句“表率”指在某种行为方面为他人树立可参照学习的榜样，率：模范。故选⑥。
6． 7．D 8．C 9．B 10．D
【解析】6．本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“ 装、檐、解、朦、胧、谐”的笔画较复杂，易写错，需注意。
7．本题考查字音辨析和多音字。
A．杂物（zhá）——zá；
B．蔬菜（sū）——shū；
C．叉车（chāi）——chā，执着（zháo）——zhuó；
故选D。
8．本题考查词语运用。
C．使用不当。“百灵鸟”一般用来形容那些声音悦耳动听、唱歌好听的人，是一个褒义词。而句中描述的张三上课讲话、自言自语是不好的行为，用“百灵鸟”来形容不恰当，可改为“小麻雀”等略带有贬义的词语。
故选C。
9．本题考查多义词。
A．“地铁站售票窗口”指的是地铁站内专门用于售票的一个具体的服务设施，是一个有明确功能和空间位置的实体窗口，人们在这个特定的位置进行购票交易。
B．“窗口城市”中的“窗口”是一种比喻用法，将杭州这座城市比作一个展示文化旅游的平台或渠道，通过它可以让外界了解和认识该地区的文化旅游特色，并不是指实际的建筑或设施上的窗口。
C．“教室的窗口”就是指教室墙壁上用于采光和通风的那个具体的窗户，是实实在在的建筑部件，在这个句子中是说在教室窗户的位置摆放着绿植。
D．“医院急诊窗口”是医院中专门为急诊病人提供挂号等服务的特定位置，是一个实际的、具有特定功能的窗口设施。
故选B。
10．本题考查文史常识、写作手法、内容理解。
A．说法有误。在《清平乐 村居》中，“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。
B．说法不全。诗人艾青笔下的《绿》通过对绿的描写，不仅仅表达了对绿色的喜爱，更主要的是表达了对春天、对大自然蓬勃生机的赞美之情。
C．理解有误。这句话把“碳纳米管”和“钢铁”做比较，是为了突出碳纳米管的结实，而不是写出钢铁的结实。
故选D。
11．cháng yáng qǐ shuài 12．朦胧 慰藉 复杂 敏锐 潇洒 13．② 14． 老黄牛 铁公鸡 15．小明，咱们学校的“星芽书社组委会”发布了一则通知，通知内容为4月7日上午10：00在一楼会议室招募社团成员，你要是想参加，需要提前准备一份两分钟的自我介绍。记得准时到达，别迟到哦！
【解析】11．本题考查字音辨析。
徜徉（cháng yáng）：1、彷徨，心神不宁；2、陶醉于某事物当中。
绮（qǐ）丽：形容华美艳丽。
率（shuài）领：带领，领导。
12．本题考查看拼音写词语。
解答本题，首先要读一读拼音 ，结合语境，知道要写什么词语,然后写出正确的词语，写完后读一读 ,看看是否正确。
书写时注意“慰”“藉”“潇”的正确写法。
13．本题考查词语理解。
原句“徜徉书海”意思是沉醉于书海之中。因此，“徜徉”的意思是：沉醉于某事物当中。
故选②。
14．本题考查词语仿写。
题干中“领头羊”是用动物比喻人的词语。类似的词语还有百灵鸟、千里马、变色龙等。
15．本题考查口语交际能力。
做此类题目时要注意：1、首先要把转述内容记清楚，尤其是其中的时间、地点、注意事项等，要记得准确无误。2、转达时，要将内容写或说得有条有理、清清楚楚，重要内容也可以重复说明。3、转达时，还要注意说话要有礼貌，口齿清晰，落落大方。
本题中通知的时间是4月7日上午10：00，地点是一楼会议室，事项是星芽书社招募社团成员。把时间、地点、事项说清楚，再把注意事项说清楚，注意礼貌用语和句子通顺即可。
示例：小明，我们学校星芽书社要招募社团成员，时间是4月7日上午10：00，就在一楼会议室，如果你想参加，就提前准备一到两分钟的自我介绍，不要迟到哦！
16．① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 17． wù è wù è 18． 比喻 老鹰俯冲的样子 轰炸机俯冲 速度非常快
【解析】16．本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“朦”“烁”“啼”“率”“翼”“遭”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
17．本题考查多音字。
“恶”读è，词性：作形容词、名词。释义，作形容词：表示坏、不好、恶劣的意思。例如“恶事” 指坏事；“恶习”指不良的习惯 ；“恶劣”形容很坏的情况或性质。作名词：指坏的行为、犯罪的事情等。如“作恶多端”，意思是做了许多坏事，“恶”在这里就是名词，代表坏行为。
“恶”读wù，词性：作动词。释义：表示讨厌、憎恶。
（1）在“厌恶”中，“恶”表示讨厌、憎恶，读音为“wù”。
（2）在“作恶”中，“恶”表示很坏的行为、犯罪的事情，读音为“è”。
18．本题考查理解句子含义。
“一只可恶的老鹰呼扇着翅膀像轰炸机一样俯冲下来”这句话中，把“老鹰俯冲的样子”比作“轰炸机俯冲”，运用了比喻的修辞手法，通过这种比喻，生动形象地突出了老鹰俯冲速度之快。
19．
20．D 21．D 22．C 23．B
【解析】19．本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“嫩绿”“檐”“滩”“装”“潇”笔画较复杂，易写错，需注意。
20．本题考查字音的掌握。
A．慰藉（wèi jí） ——wèi jiè，朝霞（chāo xiá）——zhāo xiá；
B．荷塘（hè táng）——hé táng，率先（lǜ xiān）——shuài xiān；
C．露出（lù chū）——lòu chū，徜徉（chán yáng）——cháng yáng；
故选D。
21．本题考查多义字的辨析。
“篱落疏疏一径深“的意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方。疏：稀疏。
A．疏通：清除阻塞，使水流或交通畅通。疏：去掉阻塞使通畅。
B．疏远：指关系、感情不亲近、冷淡。疏：关系远；不亲近。
C．疏散：疏远离散；驱散：把密集的人员、物质、装备分散开。疏：分散；分开。
D．疏林：稀疏的林木。疏：稀疏。
故选D。
22．本题考查词语理解。
点睛之笔：指内容中最出色，最精彩的一部分。
A．神来之笔：形容作品文句精彩、笔墨传神。
B．妙笔生花：比喻出众的写作才能。
C．画蛇添足：指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。
D．画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。
结合词义，“画蛇添足“与写文章或文章内容无关。
故选C。
23．本题考查冒号的用法。
冒号用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。冒号后边的内容解释说明冒号前边的词语或句子。
B．有误。“同学们唱着”后面不停顿，不使用冒号。
故选B。
24． 25．zhàn hè 26． A B 27．B 28．C 29．
【解析】24．本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霞”“朦”“嫩”“柔”笔画较复杂，易写错，需注意。
25．本题考查字音的掌握。
绽放：zhàn，开放。
和：hè，和谐地跟着唱。hé，平和；和缓。
应和：hè，应声唱和。
26．本题考查同音字。
焕发：光彩四射。故选A。
静谧：形容静寂无声或恬静的模样。故选B。
27．本题考查说明方法。
“莲花池公园占地53.6万平方米，相当于两个中山公园那么大。”这句话运用了作比较的说明方法。
A．本句把“湖面”比作“一面镜子”，运用了打比方的说明方法；
B．本句把“莲花池”与“北京城”进行比较，运用了作比较的说明方法；
C．从“并蒂莲绽开两个粉扑扑的笑脸”可知运用了拟人的修辞手法；
D．“怎能不令人神往？”运用了反问的修辞手法。
故选B。
28．本题考查名言警句。
A．“生于忧患而死于安乐”意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。
B．“诗和音乐一样，生命全在节奏。”意思是生命有激情，跌宕起伏，有情调有浪漫，充满诗意和节奏。生活过得舒心充实，有滋有味。
C．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意思是如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。与勤奋学习有关。
D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思是它并不需要别人去夸许它的颜色，只愿将清淡的香气充满在天地之间。这两句诗出自元代王冕的《墨梅》。
故选C。
29．本题考查诗文词句理解。
由“雪花”“红梅”可知，对应诗句为：俏也不争春，只把春来报。
由“矮小的茅草”“溪边长满了青草”可知，对应诗句为：茅檐低小，溪上青青草。
由“桃花绽放”“颜色多样”可知，对应诗句为：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
30．(1) pài xiè zhuó xié
(2)①独特②奇幻③刹那④具备⑤需要⑥一丝不苟⑦努力
(3)要知道，理想的实现，离不开勤奋的汗水。每当遇到困难时，我们要善于发现自己的不足之处并认真克服，让自己变得更优秀。
【详解】（1）本题考查字音的辨析。
澎湃（pài）：形容波浪互相撞击。
坚持不懈（xiè）：坚持到底，一点不松懈。
执着（zhuó）：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。
携手（xié）：手拉着手；比喻共同做某事。
（2）本题考查看拼音写汉字。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“独、特、幻、刹、具、备、苟、努”的正确写法。
（3）本题考查病句辨析。
分析画线句子“要知道，理想的实现，离不开勤份的汗水。每当遇到困难时，要认真克服并善于发现自己的不足之处，让自己变得更优秀。”可知，句子中“要认真克服并善于发现自己的不足之处，让自己变得更优秀。”缺少主语，应在句前加上“我们”，“要认真克服并善于发现自己的不足之处”语序颠倒，应将“并”放在“不足之处”之后，后跟“认真克服”；同时，句子“离不开勤份的汗水”中“勤份”改为“勤奋”，故改句子为：要知道，理想的实现，离不开勤奋的汗水。每当遇到困难时，我们要善于发现自己的不足之处并认真克服，让自己变得更优秀。
31． 32．D 33．C 34．C 35．B 36．A 37．C 38．A 39．D
【解析】31．本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“葵”“秩”“辨”“硕”的笔画较复杂，易写错，需注意。
32．本题考查字音辨析。
A．冲（chōng）着——chòng；
B．屡（lóu）犯错误——lǚ；
C．始终（zōng）——zhōng；
故选D。
33．本题考查选词填空。
“燥”侧重于环境或物体干、缺少水分；
“造”侧重于制作、创造等动作；
“躁”字有性急、不冷静的意思，符合心情烦躁这种情绪状态；
“噪”侧重于声音方面，如虫鸟叫或大声叫嚷。
“焦躁不安”形容心情烦躁，不能平静下来。
故选C。
34．本题考查汉字的读音和解释。
“沐”字的本义是洗头发，后引申为润泽、受润泽。“浴”字本义是洗澡。结合上下文“十岁，是成长道路上的新起点。现在，我们十岁啦，像沐浴在夏日阳光里的向日 kuí，冲着太阳茁壮成长。”可以推断出这里“沐浴”指的是植物受到阳光的润泽、照耀，而非与雨或谷子有关。所以“沐浴”应读“mù yù”，意思是植物受到阳光的润泽。
故选C。
35．本题考查选词填空。
“安慰”：指心情安适，也指用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。
“忘记”：经历的事物不再存留在记忆中，不记得。
“忘怀”：忘记；不放在心上。
“慰藉”：安慰、抚慰。
在“失意时同学的 ”中，安慰更能够突出同学通过具体的举动来帮助和鼓励处于失意状态的“我”，让人能更直观地感受到同学的关心。 应选“安慰”；
“忘怀”相比“忘记”，在情感程度上更深刻、更强调难以忘却。“不能忘怀”更能体现出老师鼓励的目光具有极其深远和持久的影响力，深深烙印在“我”的心中，强调了这份鼓励的重要性和不可磨灭性。应选“忘怀”。
故选B。
36．本题考查诗句、名言理解。
“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”强调的是年轻时不知道勤奋学习的辛苦，到老了才后悔读书太迟。
A．“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了，也是在告诫人们要珍惜年少时光，努力学习，与“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”表达的意思相近。
B．“生于忧患而死于安乐”意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。强调要有忧患意识，与劝人勤奋学习的主题不符。
C．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。强调的是实践的重要性，并非关于珍惜时光学习。
D．“胜人者有力，自胜者强”意思是能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。侧重于自我战胜，与勤奋学习的主题不相关。
故选A。
37．本题考查成语故事。
“老马识途”意思是老马认识走过的道路，比喻有经验的人对事情比较熟悉。
“唇亡齿寒”意思是嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷，比喻利害密切相关。
“囊萤映雪”指的是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事，常用来形容人学习刻苦勤奋。
“鞠躬尽瘁”指恭敬谨慎，竭尽心力。
“老马识途、唇亡齿寒、鞠躬尽瘁”这三个成语与“刻苦学习”的意思均不相关，只有“囊萤映雪”体现了刻苦学习的精神。
故选C。
38．本题考查修辞手法的掌握。
“十岁的我们，就像棵棵柔嫩的幼苗”使用了比喻的修辞手法，把“十岁的我们”比作“幼苗”。
A．“那双手像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”使用了比喻的修辞手法，把“那双手”比作“鹰的爪子”。
B．“风儿一吹，小草就跳起了欢快的舞蹈”使用了拟人的修辞手法，赋予小草“跳起欢快的舞蹈”这一人的动作。
C．“一眨眼的工夫，他就跑得没影了”使用了夸张的修辞手法，通过“一眨眼就没影”极度夸大了他跑的速度之快。
D．“她的性格像妈妈一样，平时对人总是那么热情”没有使用修辞手法，这里的“像”不是比喻词，只是表示比较。
故选A。
39．本题考查课内文章理解。
D．在《宝葫芦的秘密》中，王葆得到宝葫芦后，虽然实现了一些愿望，但也带来了许多麻烦和苦恼。宝葫芦不按王葆的意愿办事，常常让王葆陷入尴尬和困境。例如，在数学考试中，宝葫芦把别人的试卷变到了王葆的桌子上，这让王葆陷入了作弊的嫌疑。所以说王葆得到宝葫芦并非只有幸福和快乐，而是有很多烦恼和问题的。
故选D。
40．(1)高楼林立 车水马龙 辉煌 肥沃 瓦 zhuó
(2) M man ② ③
(3)①洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ②不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
(4)踏入博物馆的大门，你将被引领至一段奇妙的时光之旅，这里珍藏着历史的厚重与文化的璀璨。你会看到泛黄的古籍静静地诉说着过往的故事，精致的瓷器闪耀着匠人的智慧之光，还有那栩栩如生的古代服饰，仿佛能让人穿越回那个风华绝代的年代……每一件展品都是时光的见证者，它们静静地排列在展柜中，等待着与你进行一场跨越时空的对话，相信这趟文化之旅定会让你收获满满，留下深刻的印象！
【详解】（1）本题考查看拼音写汉字、汉字读音和词语搭配。
书写时注意“楼”“沃”“瓦”的正确写法。
啄食 [zhuó shí]：禽类动物用嘴取食。故：zhuó√。
结合文段内容可知。高楼林立的大都市，道路上车马来往不断，非常热闹。故“笔直的道路上总是 。”句中横线上应填“车水马龙”；结合“每当夜晚，整座城市灯火 。”可知，都市夜晚，灯光明亮，到处呈现出一片繁华的景象。因此，句中横线处搭配“辉煌”比较合适。
（2）本题考查查字典。
“漫”字用音序查字法应先查音节的第一个字母的大写“M”，再查音节“man”。“漫山遍野”的意思为指山上和田野里到处都是，形容数量多、范围很广，因此“漫”的意思是到处都是，故选②；“漫游”的意思是随意游玩，漫无目的地游走因此“漫”的意思是没有限制、没有约束，故选③。
（3）本题考查古诗词的理解和默写。
回顾本学期所学诗句，根据对诗句的理解，只要出自四年级下册的诗句且表现高洁品质的诗句即可。
示例：① 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。②洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（4）本题考查句子仿写。
围绕“博物馆的设计”仿照例句即可。
示例：清晨的博物馆，凉爽舒适，清新安静，绿意盎然，生机勃勃。伴随着鸟儿清脆的鸣叫声和拍打翅膀自由飞翔的声音，让我禁不住拿起手机，记录这一美好时刻。一进门，空旷大厅的浑厚博物馆气氛和两侧隐藏在暗处的服务台都给人沉默的讯号，瞬间从外界的燥郁中转为置身浓厚历史气息的室内。我为中华文明的伟大而骄傲，我为中国历史的厚重而自豪，但我同时也为古老文明的传承者未能很好地继承祖辈们留下的文化遗产而遗憾，更为仔行返不计其数的珍贵文物毁于战乱或漂泊海外的命运而痛心。
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