人教版美术三年级下册第4课 平平稳稳 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第四课 平平稳稳
新课讲授
这两张作品都是对称的吗？他们有什么区别呢？
对 称
中心线两边的图形或中心点周围的图形，色彩相同，就称为对称。
轴对称
中心对称
欣 赏
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建筑中的对称美
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建筑中的对称美
自然界中的对称形
生活中的对称美
对称形给你什么感受？研究一下对称式图案的美感。
稳定、整齐、庄重、典雅。
均 衡
中心线两边的图形、色彩虽不相同，但在视觉上有平衡感，就称为均衡。
欣赏
剪对称形的步骤：
1、怎样设计制作对称图形？
二、怎样设计才能保持平衡？
（未完成的均衡作品）
1
2
这些作品用
什么方法制作的？
对折剪
彩绘
剪贴、绘画　
你准备选用对称与均衡
中的哪种形式来作业？
你准备表现什么？
怎样表现？
学生实践
选择对称或均衡的形式，用剪纸、拼贴、绘画等方式创作一幅优美的作品吧！
展示评价
评价要求：
学生是否能了解对称与均衡，说明自己的设计思路。创作是否有创意，大家相互探讨学习。
拓展延伸：
你会用对称和均衡装饰物品吗？
拓展延伸
对称与均衡广泛的应用于我们的生活中，它带给我们一种平衡、稳定的美感。我们身边的废纸盒、饮料瓶你不去动它，它就是废品，但是如果我们能用今天所学的知识加以装饰，这些废品马上就会身价倍增。同学们回家后可以做一个小小魔术师，把身边的废品变废为宝吧！
谢谢大家！
敬请各位老师提出宝贵意见！