阿长与《山海经》(二)
走近鲁迅,感悟思想锋芒;品味经典,领略文学力量。今天,让我们再次走进《阿长与<山海经>》,感受“小人物”身上闪现的优秀品格的光辉,引人向善。
【基础堂清】
1小组成员围绕文章写作手法展开交流,以下是交流记录。请你回顾课文内容,将记录补充完整。
小语:作者在刻画长妈妈的形象时,采用了哪些写作方法使人物形象可感、鲜明
小文:本文运用细节描写,尤其是对人物的① 、② 和心理描写别具特色。
小诗:我认为运用对比手法是本文的一个特点。文中将“叔祖”与长妈妈进行了对比,突出了③ 。
小斐:我认为先抑后扬手法也是本文的一个特点。因为长妈妈不好的习惯,作者对长妈妈最先是憎恶、讨厌的,这是抑;当长妈妈买来了作者渴望已久的《山海经》时,作者对她产生了新的敬意,认为她“④ ”,这是扬。这种写法使人物形象更加⑤ 。
【素养日清】
小人物,大光芒。他们在生活的角落里默默耕耘,用善良与坚韧书写平凡之美。阅读下面的文章,回答问题。
秤 砣 消
①“秤砣”可不是一般的物件。俗话讲,“秤砣虽小,能压千斤”,个中道理不言自明。还有谚语,“吃了秤砣铁了心”,这个决心可就大啦!沉重,不易撼动,这都是民间赋予秤砣的含义。但这天地间竟还有一种叫“秤砣消”的草药,它有多大的能耐 这就要从我的童年说起。
②父亲在乡镇工作的那几年,是我儿时在大自然的游乐场里玩得最“野”的时光。下河,上树,去大山里走访每一处溶洞,乐此不疲。脸晒黑了是小事,裤子刮破了也是小事,只是在乡野里混久了不太讲卫生,脏了的小手照旧在身上乱擦乱搓。于是疹子一拨又一拨长出,全身奇痒无比,按捺不住把它抓破,又演变成一个个脓疱,每每疼得我心发慌、茶饭不思、眼泪巴巴。父亲气极,严厉呵斥我的顽劣和自食其果。母亲惯我宠我,每次都内疚万分:“都怪我,太忙了,没有好好看管她,我去采点秤砣消来。”在父亲的叱责中,“秤砣消”三个字无疑是我的救星。
③傍晚,母亲披一身晚霞进屋。她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂,再把我轻轻拢到她身前,用捣烂的草药将我的脓疱团团围住,仅露出丁点疱头。疱头在绿色的药坨坨中,红红绿绿,煞是滑稽。或是疼,又或是觉得丑,我委屈至极,眼泪又吧嗒吧嗒掉下来。母亲心疼地低声安慰我:“这药是你外公传下来的,可管用了。别急,很快就会好了。”
④这些草药闻着就是个苦味,没有一点“卖相”。但是没过几天,那些脓疱要么自行溃破,要么就偃旗息鼓,被霜打过一样,完全蔫了。我年年长疤,母亲年年用此方,直到离开乡镇,我如父亲所意愿的一样“淑女”起来,再也不玩水,再也不爬树,自然不长疤,也用不着秤砣消了。但我仍然对秤砣消的功效念念不忘。
⑤大三那年,我的眼眶边无端长了个疖子,求医问药一个星期还是无计可施,半边脸肿得老高,疼得晚上睡不着。那时我的脆弱劲儿上来了,特别想念母亲,顶着个馒头似的脸坐了一晚上的硬座,奔向母亲的怀抱。结果母亲只用了三天的秤砣消药方,就把疖子给平复了。那是我最后一次用到秤砣消。此后几十年,那些脓疱、疖子在我的脸上、身上没再留下过一点痕迹。
⑥前不久和朋友聊起草药,脑海里第一时间浮现的就是秤砣消。我很想知道它的学名,也很想再去母亲当年采药的地方走走。我把这个想法告诉了母亲,约她在太阳落山、暑气稍消时陪我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒来,已是日头偏西。母亲打来电话,告诉我今天天气太热,太阳太大,她不想我去受热,便在中午时一个人采了秤砣消回来,我只管去她那里拿就是了。
⑦我一时满是心疼:“我不是要您采了秤砣消来,我是要您带我去看看秤砣消长在哪里,我要看它新鲜时候的样子!”母亲却不以为意地说:“它不就长在岩坎、田坎上吗 我把它放在冰箱里了,很新鲜的!”母亲把采来的秤砣消放在我手中时,我心里很酸,也很心疼母亲。即使我已成人,她还像老牛护犊一样护着我。
⑧在一位老中医那儿,我终于了解到了秤砣消的学名——夜交藤。这夜交藤药用广泛,历代中医用来治疗失眠、痈疽、风疮疥癣等。而它的块根,则是广为人知的“何首乌”。夜交藤、何首乌,名字叫起来都挺有意蕴的,可我还是更愿意叫它“秤砣消”。它让我觉得,只要有母亲在,有母亲的爱陪伴着,一切困苦都会一一消融。
(作者:木兰。选自《人民日报》,文章有删改)
2文章第②~⑦段,围绕秤砣消写了母亲为“我”做的三件事,请用简洁的语言进行概括。
3第②段中,父亲和母亲对“我”的态度有什么不同 这样写有什么好处
4联系上下文,揣摩下列句子,回答括号里的问题。
(1)她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂,再把我轻轻拢到她身前。(从描写的角度赏析句子)
(2)夜交藤、何首乌,名字叫起来都挺有意蕴的,可我还是更愿意叫它“秤砣消”。(说说“我”更愿意叫它“秤砣消”的原因)
5“只要有母亲在,有母亲的爱陪伴着,一切困苦都会一一消融。”亲情珍贵而无价,请你回想亲人关爱你的场景,描述一个感人细节。
参考答案
基础堂清
1.①语言描写 ②动作描写 ③长妈妈对“我”的热情和关心 ④确有伟大的神力 ⑤真实可感、鲜明突出
素养日清
2.①母亲采秤砣消给“我”治疗因为在野外玩耍而长出的脓包;②母亲只用了三天的秤砣消药方就治好了“我”眼眶边长的疖子;③母亲怕“我”受热,就一个人在中午采了秤砣消放在冰箱里等“我”来取。
3.父亲严厉地责怪“我”,而母亲惯“我”宠“我”,感到自责。父亲的严厉和责怪与母亲的宠爱和自责形成对比,更加衬托母亲对我的包容和宠爱,塑造了母亲深爱女儿的伟大形象。
4.(1)运用动作描写,描写了母亲用秤砣消制药以及准备给“我”上药的过程,突出母亲的能干和对“我”的宠爱。
(2)“我”对秤砣消有着特殊的感情,它是“我”小时候的救星,不仅帮“我”解除了疼痛,而且也让“我”感受到母爱的温暖。
5.示例:小时候,我过马路时都是母亲拉着的。有一次,陪母亲上街买东西。回去时,我们手中拎了很多东西。要过马路时,母亲右手的袋子全部换到左手上,把我拢到她的右边,右手习惯性地拉起我的手向马路那边走去,我能感受到自己的手被母亲紧紧握住,似乎任何车流面前,她都是我最坚实的盾牌,这不禁让我的心里泛起一阵阵的涟漪。