15 青春之光 课时练 2024-2025学年部编版（2024）七年级语文下册（含答案）

青春之光
　现当代中国有很多青春榜样,他们如启明星,指引我们走向前方。请你结合大学生村官黄文秀的事迹,仿照画波浪线的语句,在“青春榜样”留言板上留言。
　　教诲是一条漫长的道路,榜样则是一条捷径。邓稼先是我的榜样,他钻研“两弹”,鞠躬尽瘁,如一盏明亮的灯指引我前行的方向。黄文秀是我的榜样,　　　　,　　　　,　　　　……我们将以青春之我,铸就祖国明日之辉煌。
【基础堂清】
　　学校将举办以“书写闪光青春”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
1【宣青春之光】下面是班长小语为本次活动写的开场白,请你帮他完善。
　　心怀国之大者,书写闪光青春。黄文秀为“脱贫攻坚”辗转难眠,得知“灌溉200多亩农田的水渠被洪水冲断”,她　　　　(心里急得像火烧的一样),冒着piáo pō大雨赶往百坭村,却被洪水困住,为“脱贫攻坚”献出了年轻生命。è hào传来,百坭村村民失声痛哭,在他们心中,这个大山的女儿从未离开。路灯的光洞穿了山村暗夜,正如黄文秀的青春之光点燃了这片土地上的希望。
　　作为青少年,我们要扛“担当”之鼎,用“忠诚实干、务实肯干”诠释爱国情怀。“你是中国人吗 你爱中国吗 你愿意中国好吗 ”这是“爱国三问”。　　　　,　　　　。　　　　。
　　同学们,让我们讲好爱国故事,珍惜青春年华,书写闪光青春!
(1)给加点的字注音,根据文段中的拼音写出相应的词语。
①辗转难眠(　　)　　②水渠(　　)
③piáo pō　　　 ④è hào　　　　
(2)根据括号内的提示,文段空缺处可用“　　　　”这一四字词语来补充。
(3)将下列句子依次填入语段中的横线处,衔接最恰当的一项是(　　)
①都用实际行动给出对“爱国三问”的回答
②辛勤耕耘三十载,万亩林场献国家的杨善洲;放弃大城市工作机会,把青春奉献在基层的黄文秀同志等
③因此,我们要把每一滴奋斗的汗水、每一步奋进的足迹都留在脚下这方爱得深沉的土地里
A.③②①　　　　　B.①③②
C.②①③　　　　　D.①②③
2【解青春之惑】什么样的青春才是闪光的 什么样的青春才值得赞美 请结合课文《青春之光》,为班级成员解惑。
【素养日清】
　在“立青春之志”环节,班长分享了一篇文章,请你和大家一起研读,完成阅读任务。
你要青春干什么
①季羡林先生说:人类社会的进步,有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒,中年人跑第二棒,青年人跑第三棒。由此可见,“你要青春干什么”,是一个认识问题,更是一个行动课题。
②你要青春干什么 人生如寄,志高者未来可期。志不立,则如无舵之舟,漂荡不定,又如无衔之马,奔逸绝尘。因此,“扣好人生第一粒扣子”很重要。孔子“十有五而志于学”,即使颠沛流离也坚持游说列国,纵使屡遭困厄却也百折不回;司马迁立志“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,乃有历经千辛万苦、浸透毕生心血的著作;在写给长子孝威的家书里,左宗棠说“读书作人,先要立志”“大一岁须立一岁志气”,而他本人在23岁时就明志“身无半亩心忧天下,读破万卷神交古人”,后来面对晚清四面楚歌之困境,他挺身而出,创下了收复新疆的壮举。他的那句“择高处立,就平处坐,向宽处行”被后人奉为至理名言。
③有理想有担当,前行才有方向,青春才会闪光。明晰时代方位,锚定奔跑方向,跳出“小小的悲欢”,在火热生活中淬炼担当,定能不断超越自我,最终成就人生。
④你要青春干什么 千思万想,不如为自己赢一次。奋斗是　　　　。鲁迅说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”有人问篮球明星科比什么使他成功,他回答:“你可曾像我一样,见过凌晨4点的洛杉矶 ”
⑤当下,从“佛系”“躺平”再到“摆烂”,网络流行语更迭,一时的发泄或自嘲当然可以,但如果真的陷入“努力无用论”的“话语泥淖”则不可取。毕竟,一生只有一次青春。奋斗,不是为了跟人比成就,而是为了给青春一个交代,给自己一次成全。就像电影《热辣滚烫》里的乐莹,只为自己赢一次,在这场生命的单向赛道上,留下属于自己的印迹。
⑥你要青春干什么 无谓成败,沿途所见皆是风景。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体。创新创造免不了试错、失败,而青春最大的财富,就是有试错的机会。
⑦时下,知识更新和技术发展速度不断加快,机会层出不穷,关键看谁能抓住。与其做过客、当看客,不如做创客、当主角;与其原地打转,不如大胆向前。也许成功,也许失败,但那些与困难角力、与阻力对垒的经历,都将化为成长的动力,必将成为“落子无悔”的青春回忆。
⑧你要青春干什么
⑨“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”
⑩这是青年马克思的思考,他用一生作答。而我们年轻一代,也一定会给出正确的人生答案。
(选自“浙江宣传”公众号,有删改)
3选文的写作思路可以梳理为:首先,由季羡林先生的话语引出本文讨论的话题“你要青春干什么”;然后,列举孔子、司马迁等人的事例,论述①　　　　的重要性;接着,强调青春需要奋斗,②　　　　,抓住机会;最后,以③　　　　激励年轻一代给出正确的人生答案。
4对选文的理解和分析,不正确的一项是(　　)
A.选文第①段画线句将“人类社会的进步”比作“接力赛”,意在强调青年人是推动人类社会进步最重要的因素。
B.第②段中列举的三个事例以时间先后顺序排列,其中画线的“浸透毕生心血的著作”指的是《史记》。
C.第⑤段中,借助网络流行语和《热辣滚烫》介绍青年人的不同表现,鼓励青年人给青春一个交代。
D.第⑦段中,加点词“都将”“必将”语气肯定,是对“与困难角力、与阻力对垒的经历”的充分肯定。
5根据第④段内容,为文段中的横线处写一个比喻句,阐述奋斗与青春的关系。
参考答案
情境创生
示例:她立足“三农”　无怨无悔　像一颗闪亮的星指明我奋斗的目标
基础堂清
1.(1)①zhǎn　②qú　③瓢泼　④噩耗
(2)心急如焚
(3)C
2.示例:有理想、奋斗不息、乐于奉献、勇敢担当的青春才是闪光的青春,才值得赞美。
素养日清
3.①立志(理想)　②无谓成败　③青年马克思的思考(言论、事迹)
4.A　解析:本题考查对文章内容的理解和分析。A项有误,选文第①段画线句将“人类社会的进步”比作“接力赛”,意在引出论题。
5.示例:青春最厚重的底色