短文两篇(二)
与莲有关的诗词不计其数,你能写出几句与“莲”有关的诗词名句吗
【基础堂清】
学校开展“走进莲文化”主题学习活动。请你参与其中,完成以下任务。
1第一小组整理了如下关于莲的历史文化资料,请你帮他们进一步完善。
唐朝社会风气开放,政通人和,涌现出许多文人雅士赞咏莲花的名篇佳作。王昌龄的《采莲曲》:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”描绘出荷塘花叶繁茂,人在其中【甲】 (一览无余 若隐若现)的场景,使读者有【乙】 (身临其境 设身处地)之感。
两宋后期,战事频繁,又有礼教shù fù,采莲活动逐渐淡化。这个时期的文人或以莲花隐喻社会状态,或自喻志趣。周敦颐的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……莲,花之君子者也。”用“淤泥”暗指朝政的hún zhuó,用“不染”“花之君子”表达自己品性高洁。
(1)根据语段拼音写出相应的汉字。
①shù fù( ) ②hún zhuó( )
(2)语段中加点字的读音,正确的一项是( )
A.政通人和(hè) 淤泥(yǔ) 濯(zhuó)
B.政通人和(hé) 淤泥(yū) 濯(zhuó)
C.政通人和(hè) 淤泥(yū) 濯(dí)
D.政通人和(hé) 淤泥(yǔ) 濯(dí)
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。
【甲】 【乙】
2人有德,花有品。第二小组整理了《爱莲说》中莲花有品的句子,请你补充。
(1)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是“ , ”。
(2)《爱莲说》中比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的句子是“ , , ”。
(3)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉、庄重而又令人敬佩的句子是“ , ”。
(4)《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是“ , ”。
3 下面是学校摄影小组为苏州拙政园远香堂拍摄的一组图片,图一中匾额上题写了“远香堂”三个大字,请你结合图片内容和《爱莲说》,解释一下“远香堂”一词的内涵。
图一 图二
【素养日清】
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】周敦颐《爱莲说》
【乙】余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,婀娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
(选自李盛仙《夏日赏荷》,有删改)
4下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“可远观而不可亵玩焉”中的“观”是“观赏”的意思,与“东临碣石,以观沧海”(《观沧海》)中的“观”意思相同。
B.“陶后鲜有闻”中的“鲜”指少,作者表面是感叹爱菊花的人少,实则叹息隐士太少。
C.“偕”有“一起”“和谐”等义项,根据语境推测,“偕数友”中的“偕”是“一起”的意思。
D.“余以为妙绝”中的“绝”是“极了”的意思,与“会当凌绝顶”中的“绝”意思相同。
5把下面句子翻译成现代汉语。
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
6【甲】文中“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的情感
7同样是写莲,结合内容分析两文写作意图的不同。
(二)阅读下面的文言文,回答问题。
君子亭记
王守仁①
阳明子既为何陋轩,复为亭,环植以竹,而名之曰“君子”。曰:“竹有君子之道四焉:中虚而静,通而有间,有君子之德;外节而直,贯四时而柯叶无所改,有君子之操;应蛰②而出③,遇伏而隐,雨雪晦明无所不宜,有君子之时;清风时至,玉声珊然④,风止籁静,挺然特立,不挠不屈,有君子之容。竹有是四者,而以‘君子’名,不愧于其名也;吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。”
(选自《王明阳全集》,有删改)
【注】①王守仁:号阳明,明代文学家、哲学家。正德元年,王阳明被贬贵州,在当地建造了一座何陋轩,后又建了君子亭。②蛰:惊蛰。③出:春笋破土而出。④珊然:珮玉相击,音节舒缓。
8下列对文中加点词语的理解或推断,正确的一项是( )
A.“植”有“栽种”“竖起”“植物”等义项,“环植以竹”中的“植”应为“竖起”之意。
B.“外节而直”中的“直”与“中通外直”(《爱莲说》)中的“直”都是“正直”之意。
C.“雨雪晦明无所不宜”中的“宜”本义是“合适,适宜”,引申为“应当”“当然”“事务”“大概”等,在此处取其本义“适宜”。
D.“而以‘君子’名”中的“名”和“有仙则名”(《陋室铭》)中的“名”意思相同。
9下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )
A.吾亭有竹/焉而因以竹名/名不愧于吾亭
B.吾亭有竹焉/而因以竹名名/不愧于吾亭
C.吾亭有竹/焉而因以竹名名/不愧于吾亭
D.吾亭有竹焉/而因以竹名名不/愧于吾亭
10把下面句子翻译成现代汉语。
中虚而静,通而有间,有君子之德。
11结合所选文段及《爱莲说》,用自己的语言谈一谈你心目中的君子应该具备哪些美好品质。
参考答案
情境创生
示例:①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
②江南可采莲,莲叶何田田。
基础堂清
1.(1)①束缚 ②浑浊
(2)B
(3)【甲】若隐若现 【乙】身临其境
2.(1)(予独爱莲之)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
(2)中通外直 不蔓不枝 香远益清
(3)亭亭净植 可远观而不可亵玩焉
(4)莲 花之君子者也
3.示例:远香堂周围荷叶田田,荷花盛开,传来阵阵清香,意境与《爱莲说》中所描写的荷花景象一致。“远香堂”出自《爱莲说》中的“香远益清”一句,该句既是写实,又暗寓了君子美名远扬的美德。
素养日清
4.D
5.(莲的柄)内部贯通,外部挺直,不横生藤蔓,不旁生枝茎,香气远闻更加清芬,洁净地挺立(在水中)。
6.示例:表达了作者对世人缺少君子之德的遗憾,以及对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视。
7.【甲】文通过对莲的形态与品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,表现了作者洁身自好的生活态度。【乙】文写出了荷花的形态,表现了作者对荷花的喜爱之情。
8.C 解析:本题考查文言实词。A.“植”应为“栽种”之意;B.“直”都是“挺直”之意;D.“而以‘君子’名”中的“名”意为“命名”,“有仙则名”中的“名”意为“出名,有名”。
9.B
10.(竹子的)内部虚心而静默谦恭,相互通达而有节制,具备君子的德性。
11.示例:君子应像莲花一样淡泊名利、高洁守志、洁身自好;应像竹子一样正直、通达、虚心、谦恭、不屈不挠等。