潮州市高级实验学校2015~2016学年度第二学期单元测试(4)八年级生物科试卷(无答案)

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名称 潮州市高级实验学校2015~2016学年度第二学期单元测试(4)八年级生物科试卷(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-06-06 00:00:00

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潮州市高级实验学校2015~2016学年度第二学期单元测试(4)
八年级生物科试卷
姓名_________班级_______座号________评分________
一、选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案填入下表,共25小题,计50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25
答案
1.下列常见病中不属于传染病的是( )
A、流行性感冒 B、白化病 C、肝炎 D、细菌性痢疾
2.传染病的传染源是指( )
A、细菌、病毒、寄生虫 B、能够散播病原体的人或动物
C、传染病发生的初始处 D、病原体传播的路线
3.下列传染病中,属于呼吸道传染病的是( )
A、疟疾 B、狂犬病 C、肝炎 D、流行性感冒
4.下列各项中,属于消化道传染病的是( )
A、肺结核 B、流行性乙型脑炎 C、血吸虫病 D、细菌性痢疾
5.传染病传染性最强的时候是( )
A、发病初期,表现出症状的时候 B、发病中期,病重的时候
C、发病末期,病要好的时候 D、病好后,病症刚刚消失的时候
6.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的后果这主要是由于:(  )
A. 特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失 D.营养物质得不到及时补充
7.下列不属于自身免疫病的是(  )
A.先天性心脏病 B.风湿热 C.类风湿性关节炎 D.癌症
8.下列哪项不是非特异性免疫的特征(  )
A.受遗传因素的控制 B.具有相对稳定性 C.没有特殊的针对性 D.没有种的差异
9.目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是(  )21世纪教育网版权所有
A.抗原.特异性免疫 B.抗体.特异性免疫
C.抗原.非特异性免疫 D.抗体.非特异性免疫
10.下列有关抗体的叙述,错误的是( )
A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质
C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质侵入人体后产生的
11.能产生抗体的细胞是( )
A、红细胞 B、淋纠细胞 C、吞噬细胞 D、血小板
12.能产生淋巴细胞的器官是( )
A、肺 B、肾 C、脾 D、心脏
13.免疫的自身稳定功能是指( )
A、识别和清除体内的肿瘤细胞 B、清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
C、抵抗抗原的侵入 D、促进抗体的产生
14.下列属于人体的第三道防线的是( )
A、皮肤、黏膜 B、血液和消化液
C、淋巴器官和淋巴细胞 D、溶菌酶和肝脏
15.以下属于特异性免疫作用的是:(  )
A.唾液.眼泪和杀菌物质 B.胃液中的盐酸和杀菌物质
C.白细胞和吞噬细胞 D.被狗咬后注射狂犬疫苗
16.某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:(  )21cnjy.com
A.抗原,控制传染源 B.抗原,保护易感者
C.抗体,控制传染源 D.抗体,保护易感者
17.牛常用粘满唾液的舌头舔伤口,结果伤口愈合,原因是:(  )
A.唾液中含有淀粉酶 B.唾液呈碱性可杀菌
C.唾液中含有溶菌酶 D.唾液中含有黏蛋白
18.我国政府为在20世纪末在我国消灭小 ( http: / / www.21cnjy.com )儿脊髓灰质炎,近几年来,在每年的12月和次年的1月,对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看,这样做的目的是为了:(  )21·cn·jy·com
A.人工免疫 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群
19.下列各项中,属于非特异性免疫的是:(  )
A.患过天花的人不再患天花 B.皮肤和黏膜的保护作用
C.注射狂犬病疫苗,预防狂犬病 D.血液中的淋巴细胞的吞噬作用
20.器官移植到患者体内,该器官不易成活,从免疫的概念分析,被移植的器官属于:(  )
A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗
21.下列哪项属于传染病( )
A.血友病 B.癌症 C.非典型性肺炎 D.红斑狼疮
22.下列哪种细胞与人体的特异性免疫有关( )
A.黏膜细胞 B.巨噬细胞 C.淋巴细胞 D.白细胞
23.接种疫苗属于预防传染病中的哪项措施( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上三项都是
24.当人体监视、识别和清除体内异常细胞功能发生障碍时,会导致( )
A.过敏反应 B.恶性肿瘤 C.红斑狼疮 D.艾滋病
25.下列属于特异性免疫的是( )
A.体液中的吞噬细胞吞噬侵人体内的病原体
B.淋巴细胞产生抵抗某种病原体的抗体
C.呼吸道黏膜上的纤毛,具有清除异物的作用
D.溶菌酶能够破坏多种细菌的细胞壁,使其溶解
二、填空题(每空1分,共26分)
1、传染病流行的三个基本环节是_____ ____、_____ ____、www.21-cn-jy.com
____ __ __ _,预防传染病的三个 ( http: / / www.21cnjy.com )基本环节是_______ ___________、__________ ________、________ _ ____ 。2·1·c·n·j·y
2、预防传染病时,既要针对传染病流行的 ( http: / / www.21cnjy.com ) ,采取综合措施,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住 ,做到综合措施和重点措施相结合。www-2-1-cnjy-com
3、免疫全面而科学的定义是 ( http: / / www.21cnjy.com ),能抵抗 侵入,清除衰老、死亡或损伤的 ,监视、识别和清除体内产生的 细胞的功能。2-1-c-n-j-y
4、麻疹病毒侵入人体后,会刺激人体产生 ( http: / / www.21cnjy.com )一种抵抗它的特殊 ,叫 ,引起人体产生抗体的麻疹病毒叫 。这种抗体产生后能存留在体内,当麻疹病毒再次侵入人体时,麻疹病毒会很快被存留的抗体消灭,使人不再 ,人体的这种不感染麻疹的过程就是 。
5、计划免疫:根据某些传染病的发病 ( http: / / www.21cnjy.com )规律,将各种安全有效的____ _____ ,按照科学的免疫程序_________地给儿童接种,已达到_________ 、 _________和_________相应传染病的目的。  21*cnjy*com
6、非特异性免疫:人_________就有的,不针对某一特定的_________,而是对_________病原体起作用,包__________________和__________________ 【来源:21cnj*y.co*m】
三、综合分析题(除特殊说明外,每空1分,共24分)
1、根据下图回答下列问题:
( http: / / www.21cnjy.com )
1)引起甲肝的病毒是_____;
2)食用不洁毛蚶是甲肝流行的______之一
3)甲肝病人是________
4)禁止健康人与病人接触,让健康人服用预防药物,属于________,对病人的粪便、用具进行消毒属于_________。21教育网
2、有人作了如下的实验
A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。
体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。
据上述实验回答:
(1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是
_____ ___免疫。
(2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内 ( http: / / www.21cnjy.com ),鸡是否存活?________________为什么?____________________________________________。21·世纪*教育网
(3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________。
(4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。
(5)带病毒的鸡对健康的人 ( http: / / www.21cnjy.com )来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。【出处:21教育名师】
3、人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法,请分析以下几个题目:
(1)艾滋病的主要传播途径是( )
A.性接触传播 B.握手.共同用餐传播 C.蚊虫叮咬传播 D.共用毛巾
(2)在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病,他们具有的这种免疫力是属于( )
A.先天性免疫 B.后天性免疫
(3)HIV在免疫学上称 ( http: / / www.21cnjy.com )为______________,它不具备细胞结构,只有__________组成的外壳和内部的__________分子。【版权所有:21教育】
(4)如果你是一位科学家,从事计划免疫 ( http: / / www.21cnjy.com )工作,你选择艾滋病毒的外壳还是选择病毒体内的RNA作为疫苗?为什么?________________________________________________21教育名师原创作品
_______________________________________。(2分)
4、法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示:21*cnjy*com
第一次处理 10天后第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 没有患炭疽病
乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 患炭疽病
请分析回答:
(1) 甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为_____________________________.【来源:21·世纪·教育·网】
(2)乙组绵羊在实验中的作用是_______________.
(3) 为防止炭疽病在人群中流行,美国 ( http: / / www.21cnjy.com )卫生部加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_____________.
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